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重点名校高考作文备考--谈谈给材料作文议论文写作的三个问题(精校完美打印版)


谈谈给材料作文议论文写作的三个问题 谈谈给材料作文议论文写作的三个问题城郊李卫全 谈谈给材料作文议论文写作的三个问题 ——复旦附中语文特级教师黄荣华老师 老猴的博客 同学们好, 我今天主要是给大家谈一谈给材料作文议论文写作的三个问题。 相比较而言, 就是我们在中学的,特别是在高三的作文写作中比较难的一个问题就是给材料作文。所以, 也是我们同学在现在高考复习作文这样一个写作中比较纠

结的一个问题吧。 特别是有一些同 学因为读不懂材料,所以导致跑题;有的同学读不全材料会导致偏题;有的同学因为不能分 辩材料和话题,就是材料作文和话题作文,所以也导致偏题和跑题。这实际上就给我们带来 很多困难,所以,今天就想跟同学们交流一下这个问题。那么主要就从三个角度来谈。 第一个,就是如何审读给材料作文题,寻找到合适的写作点。 第二个,就是如何围绕写作点展开写作。 第三个,就是如何用最基本的方法,完成给材料作文的议论文写作。 对于给材料作文的说法有很多, 有不同的说法。 我的基本的想法是: 既然是给材料作文, 那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧,你的作文就可能越得题旨。关联得越深,你的 作文就越能够击中要害。所以,我们就是要在阅读材料的时候,看看我们能不能找到那个关 联点,能够关联得很深、很紧的这个点。所以我们下面分三步来看一看。 第一个就是:四步审题找到写作点。四步审题,第一步,就是梳理材料的主要信息。现 在我们很多同学在写作的时候,不太关注这第一步。实际上,材料,它应该有一些主要的信 息,可以找得到为我们后面第二步、第三步服务的。有的同学忘记了这一步,或者是不习惯 这一步,最终就怎么样?可能导致后面的偏题。第二步,就是找到材料隐含的方向。一个材 料,作为命题者来说,他的命意何在?这是我们要读到的。有的命意比较隐蔽,有得命意比 较显豁。显豁的可能同学一看就懂,隐蔽的、隐晦的特别是,可能就困难一些,往往容易忽 略。如果找不到写作方向,则偏题的可能性就更大。第三步,就是分析“关键词” 。找到方 向了,还要分析“关键词” 。 “关键词”它将带给我们在后面写作过程中非常重要的启示。第 四步,那么就确立写作点。我刚才初步地梳理了一下我们审题的四步,找写作点。 下面我们就结合具体的几个题目,来谈谈这四步怎样展开。 第一道题就是这样的一道题目:阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的作文。那么下边的材料是这样的: 一个学生求证几何题, 求证了一大通也求证不出来, 老师告诉他是方法错了。 这是被 “方 法”蒙蔽了。 一个人开着辆汽车东拐西拐找不到要去的目的地。这辆车是被道路蒙蔽了。 一个人干个什么干得心烦了,一天抽空到庙里烧了炷香,或捐了个金刚什么的,从庙里 出来后又什么都敢做敢干了。这不是被佛蒙蔽了,也不是让他干的那个什么给蒙蔽了,这是 自己把自己蒙蔽了。 这样一道作文题,我们要先对它进行信息梳理。所以,先对题目的信息梳理以后,我们 会发现,它有这么三个要点:第一,方法蒙蔽人。第二,道路蒙蔽人。第三,心灵也蒙蔽人。 那么这个信息梳理之后,我们就可以看这个材料一个明确的指向是:对方法、对道路的迷信 使人陷入困境,不能成功,不能到达目的地;对某一种东西特别地去执著,对某一种特别是 那种贪念的东西,很执念的话,那么就使人不能自省、自拔、自赎;所以最后我们就可以看 到“自我蒙蔽”是人生的一大痛苦或者说一大苦难。在这样的一个明确的方向之下,我们再 来看“关键词” ,是“蒙蔽” 。所以我们就可以大体上找到这样一些写作点,就是: “要掀开 人生的蒙蔽” , “不要迷恋

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