当前位置:首页 >> 初一语文 >> 学习方法交流会(10多个整理得到,主题班会用)

学习方法交流会(10多个整理得到,主题班会用)


学习方法交流会
西畴一中 高 一(201)班主题班会

名人故事
汉斯· 季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以 闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。

汉斯· 季默一位德国法兰克福的钳工, 从小便迷上了音乐,他的心中有一个 始终不变的目标——当音乐大师,尽 管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板 制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的 《命运交响曲》,竟把十指磨出了老 茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了 架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎 添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的 主创人员。

名人故事
他作曲时走火入魔,时常忘了与别 人的约会,惹得别人“骂”他是 “音乐白痴”、“神经病”。他不 论走路或乘地铁,总忘不了在本子 上记下即兴的乐句,当作创作新曲 的素材。有时他从梦中醒来,打着 手电筒写曲子。 由上可以看出,在他成功的背后,除去有 付出的艰辛外,更重要的是他心中始终有 一个清晰的目标——当音乐大师。

你是不是也是这样想的?
?

高一:适应期,玩着学 高二:积累期,在学的同时玩
高三:复习冲刺期,多学少玩 或者只学不玩

?

?

如何规划你的高中三年
?

1. 尽量避免“前松后紧”

大家潜意识里存在的“误区”
?

2. 从高一就开始努力

做“元老”派不做“少壮”派,厚积薄 发
?

3. 高中三年是一个“系统工程”

“亲爱的同学们,相信自己能做到并且 一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实的 高中生活吧。生命的历程是只走一次的,你我 手中都握着一张单程船票。祝愿你们在若干年 后回首这段时光时,为自己曾经的努力而骄傲, 为拥有一份美好的回忆而骄傲!当然,首先祝愿 你们顺利走好人生的每一步!”

?

同学们现在想想自己的 学习目标或人生目标, 把它写在自己的笔记本 上!

要努力强化学习的目标
看到自己学习成果而受 鼓励,从而增强自信

经受挫折,要有不甘失 败和屈辱的精神。 挑战强者,激起学习欲望

树立学习的目标

请按实际情况, 用“是”,“不一定”,或“否”回 下列题目:
1.学习除了书本还是书本吗? 2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗? 3.课外除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书 根本不看吗? 4,你读书从来不做任何笔记吗? 5.除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推导 的吗? 6.你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的 大部头著作才过瘾吗? 7.你能够经常使用各种工具书吗? 8. 上课或自学你都能聚精会神吗? 9.你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗? 10. 你常找同学争论学习上的问题吗?

记分规则:

第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确, 其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分, 错误的不给分。回答“不一定”的题目都给5分。 最后计算总分。

1.学习除了书本还是书本吗? 2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗? 3.除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书 根本不看吗? 4,你读书从来不做任何笔记吗? 5.除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推导 的吗? 是 6.你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的 大部头著作才过瘾吗? 7.你能够经常使用各种工具书吗?是 8. 上课或自学你都能聚精会神吗? 是 9.你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗? 是 10. 你常找同学争论学习上的问题吗?是

分数说明:
总分85分以上,学习方法很好。 总分65-80分,学习方法好。 总分45-60分,学习方法一般。 总分40分以下,学习方法较差。

学习方法的重要性
伟大的爱因斯坦提出的公式: ? A=X+Y+Z 即:成功之道=勤奋+正确方法+行动
? ?

?

三者合一,才可以与成功相伴随。可见做 任何事情都需要有好的方法,学习更是这 样。 古人曰:工欲善其事,必先利先其器

我的学习成绩为什 么提高得慢?

学习需要意志和态度
善于控制自己,是学 习意志力培养的关键
控制不需要的想法和情绪 防止消极情绪的滋生

思想集中到学习上
将积极的情感同学习联系起来 控制和约束自己的行动

四个“学会” ? 三种本子 ? 两个“手” ? 一个计划
?

四个“学会”
学会主动积极的学习; ? 学会做笔记; ? 学会整理资料,使知识成为一个系统; ? 学会自我评价;
?

准备三种本子
小本子 ? 积累本(适用于文科,如语文和英
?

语)
?

改错本(各科均适用,特别是物理、
化学和数学)

找到两个“手”
帮手 ? 对手
?

互帮互学 ,共同进步 竞赛最容易使人进步

制定一个计划
第一,确定一个可望可及的目标。 ? 第二,制定大计划。一个查漏补缺的过 程。 ? 第三,制定每天的计划。
?

精心制定好学习计划
?

“凡事预则立,不预则废”。 中学的课程很多,手头上的学习 资料也不少,只有精心制定好学 习计划,才能保证预定目标的实 现。

谁来讲讲这两个数学式 子的含义?7+1>8

5+2=0
含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所 取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率 要高.

五天的学习加上整两天的玩相当于白学.

学习上不要有“蜗牛行为”

没有计划 的行进。

蜗牛行为

没有拼搏 的意识。

速度慢得惊人。

清华学子谈学习方法

?

1.不妨给自己定一些时间限制。连 续长时间的学习很容易使自己产生 厌烦情绪,这时可以把功课分成若 干个部分,把每一部分限定时间, 例如一小时内完成这份练习、八点 以前做完那份测试等等,这样不仅 有助于提高效率,还不会产生疲劳 感。如果可能的话,逐步缩短所用 的时间,不久你就会发现,以前一 小时都完不成的作业,现在四十分 钟就完成了。

经验一:

?

2.不要在学习的同时干其他事或想 其他事。一心不能二用的道理谁都 明白,可还是有许多同学在边学习 边听音乐。或许你会说听音乐是放 松神经的好办法,那么你尽可以专 心的学习一小时后全身放松地听一 刻钟音乐,这样比带着耳机做功课 的效果好多了。

?

3.不要整个晚上都复习同一门功课。我以 前也曾经常用一个晚上来看数学或物理, 实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效 果也很差。后来我在每晚安排复习两三门 功课,情况要好多了。除了十分重要的内 容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如 果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不 高,况且你也不能保证课后一定会去看笔 记。课堂上所做的主要工作应当是把老师 的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记 即可。

经验二:

?

学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。 我们经常看到这样的情况:某同学学习极其 用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜, 题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面 对这样的情况,我也是十分着急的,本来, 有付出就应该有回报,而且,付出的多就应 该回报很多,这是天经地义的事。但实际的 情况却并非如此,这里边就存在一个效率的 问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有 人练十次就会了,而有人则需练一百次,这 其中就存在一个效率的问题。

?

如何提高学习效率呢?我认为重要的一条就是劳 逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的 头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的, 更是必要的,是提高各项学习效率的基础。。

?

以我的经历来看,课前要有一定的预习,这 是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是 走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内 容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就 比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细, 如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会 有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。

?

那么上课时的听课效率如何提高呢?上课 时认真听课当然是必须的,但就象我以前 一个老师讲的,任何人也无法集中精力一 节课,就是说,连续四十多分钟集中精神 不走神,是不太可能的,所以上课期间也 有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟 悉的东西时,可以适当地放松一下。

?

另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率, 有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时 会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说 可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都 会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时 老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并 不需要全记,书上有的东西当然不要记,要 记一些书上没有的定理定律,典型例题与典 型解法,这些才是真正有价值去记的东西。 否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率, 得不偿失

?

?

作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”, 千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往 往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而 且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化 的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,作 题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的 过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因, 是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之 后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得 多。 评:对于听课和做题的建议,实际上反应了提高 学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上", 即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做 习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。

经验三:
? ?

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那 么,我们如何提高自己学习效率呢? 第一点,要自信。很多的科学研究都证明, 人的潜力是很大的,但大多数人并没有有 效地开发这种潜力,这其中,人的自信力 是很重要的一个方面。无论何时何地,你 做任何事情,有了这种自信力,你就有了 一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱 失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自 信,那他就会一事无成,而且很容易陷入 永远的自卑之中。

?

提高学习效率的另一个重要的手段是 学会用心。学习的过程,应当是用脑思考 的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者 用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真 正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅 显的例子,比如说记单词,如果你只是随 意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多 遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你 能充分发挥自己的想象力,运用联想的方 法去记忆,往往可以记得很快,而且不容 易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快 速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的 作用。可见,如果能做到集中精力,发挥 脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。

?

另一个影响到学习效率的重要因素是 人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的 体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情 绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很 轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习 效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好 是十分重要的。我们在日常生活中,应当有 较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺 心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观 生活态度去对待周围的人和事,因为这样无 论对别人还是对自己都是很有好处的。这样, 我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的 氛围,学习起来也就感到格外的有精神。

经验四:
?

? ?

很多学生看上去很用功,可成绩总是不 理想。原因之一是,学习效率太低。同样 的时间内,只能掌握别人学到知识的一半, 这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高 效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持 午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效 率的基本要求。

?

二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。 一天到晚伏案苦读,不是良策。学 习到一定程度就得休息、补充能量。 学习之余,一定要注意休息。但学 习时,一定要全身心地投入,手脑 并用。我学习的时侯常有陶渊明的 "虽处闹市,而无车马喧嚣"的境 界,只有我的手和脑与课本交流。

?

?

三、坚持体育锻炼。

?

身体是"学习"的本钱。没有一个 好的身体,再大的能耐也无法发 挥。因而,再繁忙的学习,也不 可忽视放松锻炼。有的同学为了 学习而忽视锻炼,身体越来越弱, 学习越来越感到力不从心。这样 怎么能提高学习效率呢?

? ?

四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的 乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣, 效率就会在不知不觉中得到提高。有的同 学基础不好,学习过程中老是有不懂的问 题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢, 心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时, 唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一 定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。 如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同学融洽 相处。 ? 每天有个好心情,做事干净利落, 学习积极投入,效率自然高。 ? 另一方面,把个人和集体结合起来, 和同学保持互助关系,团结进取, 也能提高学习效率。
?

六、注意整理。 ? 学习过程中,把各科课本、作业 和资料有规律地放在一起。待用 时,一看便知在哪。而有的学生 查阅某本书时,东找西翻,不见 踪影。时间就在忙碌而焦急的寻 找中逝去。我认为,没有条理的 学生不会学得很好。
?

?

提高学习效率并非一朝一夕之事, 需要长期的探索和积累。前人的经验 是可以借鉴的,但必须充分结合自己 的特点。影响学习效率的因素,有学 习之内的,但更多的因素在学习之外。 首先要养成良好的学习习惯,合理利 用时间,另外还要注意“专心、用心、 恒心”等基本素质的培养,对于自身 的优势、缺陷等更要有深刻的认识。 总之,“世上无难事,只怕有心人。”

每个人都有潜在的能 量,只是很容易被习惯 所掩盖,被时间所迷离, 被惰性所消磨。

失败者寻找借口,推卸责任; 成功者承担责任,寻找方法。 你到底是推卸还是 承担责 任?是寻找借口还是寻找方法?

“宝剑锋从磨砺出”,学习上的 捷径是没有的。成绩的取得,关键是 靠自己的艰苦劳动和在学习实践中的 不断摸索与总结。只要走出一条适合 自己的道路,就能通向成功的颠峰。

一个人只要拥有自信,拥抱勇 气,喷发热忱,充满快乐,方法得当, 一定会到达成功的彼岸.拥有美好的 明天!
请相信一句话:你行,我也行,只要 努力,大家都能行!


赞助商链接
更多相关文档:

学习经验交流主题班会

八二班学习经验交流主题班会 八二班学习经验交流主题...考的多差,只要你不放弃,充满自信,就一定能取得好...文档贡献者 王者旋风521 贡献于2014-10-20 专题...

“初中学习经验交流”主题班会教案

30个主题班会设计方案 51页 5财富值 优秀主题班会教案汇编 51页 免费如...组成员,利用课前 10 分钟,在前面黑板上写上“学习经验交流--主题班 会”字样...

班会设计

宣传组成员,利用课前 10 分钟,在前面黑板上写上“学习经验交流 --主题班会”...过一会儿, 疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。 六:课堂笔记整理“...

11周 “初中学习经验交流”主题班会教案

学习经验交流主题班会教案 活动目标: 通过同学...2、宣传组成员,利用课前 10 分钟,在前面黑板上写...学会整理课堂笔记,使 之成为清晰、有条理、好用的...

培方法 善学习的主题班会(高一10)

方法,学习主题班会设计方案高一(10) 班主任:施建思 活动背景 高一(10)班总共 54 个学生,大部分学生的基础较差,在半个学期以来发现,有相当 多的学生反映...

分享学习方法班会

学习方法与经验交流主题班会 一、主题: 学习方法交流...三、活动的内容: 1.学生自己主持(两个主持人,一...在 学习前要明确学习目标。 7. 8. 9. 10. 11...

学习方法主题班会

学习方法主题班会(2010-04-23 10:09:25) 转载...3、整理笔记。就是对课堂上的笔记重新整理,或者是...5.注意多听英语听力,并尝试运用英语交流。 自古...

班会课材料 (5)

优秀主题班会教案汇编 51页 免费 班会课材料 (10) 暂无评价 5页 免费 德育主题...主动交流 一、学习方法介绍: 上学期经过全班同学的努力,我们班取得了非常优异的...

学法交流主题班会1

学法交流主题班会1_理化生_初中教育_教育专区。学法...知识网络,最后经过长期 知识整理,形成自己的学习方法...练贝多芬的《命运交 响曲》时,竟把十指磨出了...

高效学习主题班会教案

第九周《高效学习主题班会课教案主备:三(1)班 班主任赖坤金 一、活动主题 ...五、 班主任总结 如何获得好成绩 ——10 个简单的步骤 第一步,要相信自己 第...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com