当前位置:首页 >> 高中作文 >> 议论文排比手法

议论文排比手法


议论文中排比手法的运用
一、要增强文章的气势、提升文章的文采,排比是一种非常有效的手段 二、题目 运用排比手法将下面这些材料写成一个议论文片段, 作文的论点是: 拥有敢于超越的自 信才能成功。 在 16 世纪末,人人都认为重量大的物体比重量小的物体下落得快,因为伟大的亚里士 多德是这么说的。人类历史上最伟大的科学家之一的伽利略,当时在比萨大学数学系任职, 他大胆地向这一

似乎无可辩驳的“真理”提出了挑战。著名的比萨斜塔实验已经成为科学中 的一个经典故事:他从斜塔上同时扔下一轻一重两个铁球,让大家看到两个物体同时落地。 伽利略挑战亚里士多德的代价也许是他失去了工作, 但他展示的是自然界的本质, 而不是人 类的权威,科学和历史作出了最后的裁决。 著名学者、哲学家亚里士多德的言论,被誉为仅次于神的权威,不容置疑。他对于人的 血液循环毫无认识,因而十分错误地提出人体内(血管内)充满着空气。这种错误的说法延 续了几百年,直到被一位古罗马的神医盖仑否定,他指出人血管里流的是血。显然,比亚里 士多德前进了一大步。盖仑的理论认为,血液在人体内像潮水一样流动之后,便消失在人体 四周。由于他是一位名望极高的神医,于是人们 1 千年内都把他这种血液理论奉为真理,不 许怀疑。到了 17 世纪初,又出现了一位敢于向权威提出怀疑的学者——哈维。他论证了心 脏运动的作用,创建了血液循环学说,使医学生理学建立在实验的基础上,成为一门现代科学。 1828 年德国的维勒首次用无机物合成了尿素,当维勒将成果报告给他的老师、化学权 威贝采里乌斯时, 受到了老师的极力反对, 但维勒却用古希腊大学者亚里士多德的千古名句 “吾爱吾师,吾更爱真理”道出了他对真理的挚爱和虔诚,他以大量事实证明了自己理论的 真理性,并将“生命力论”扫出了历史舞台。 三、讲评 学生选段 1 重量大的物体先着地, 这是延续了数千年的真理, 但比萨斜塔上的伽利略却跨过了这道 槛,使真理成了谬论。 如潮水般的血液,消失在人体周围,这是不许怀疑的教义,但哈唯用实验证实了血液循 环,冲破了桎梏,使教义被人抛弃。 生命力论这多少年来历史舞台的主角, 是多少人的人生主宰。 但维勒将无机物合成尿素, 创造了另一个神话,使权威提前谢幕。 (建国) ★教师讲评:句式整齐、气势充沛,且词汇丰富、语言灵活,成功地避免了排比常犯的 重复呆板的毛病。 学生选段 2 当伽利略将两个铁球扔下斜塔,那亚里士多德的所谓“真理”便被晾在一旁,等待时间 的掩埋。当哈维创立血液循环学说,亚里士多德、盖仑的谬论,便退出了历史舞台。当维勒 合成尿素, 那无可质疑的 “生命力论” 便被挡在真理的门外。 这些历史的后来者将错误改正,

将缺陷弥补,将荒诞的前者远远甩在身后。 ★教师讲评:比拟手法使用十分精彩, “晾在一旁,等待时间的掩埋”等等语言非常形象地 表现了前代理论被历史淘汰的情况。 这两段在排比的形式上做得非常好,只是有一个共同的缺点,请大家再看下面这两段, 也许就能感受出来。 学生选段 3 一份自信, 一个实验, 比萨斜塔上的伽利略镇定自若, 轻重不一的铁球敲响了真理的警钟。 一份自信,一个怀疑,权威面前的哈维毫不逊色,血液循环学说给现代科学增加了活力。 一份自信,一声高呼,老师反对的维勒愈挫愈勇,更爱真理的他将“生命力论”扫出了历 史舞台。 ★教师讲评:划线句用暗喻手法将抽象的情况写得极为形象。全段整齐有力。 学生选段 4 当伽利略将铁球扔下比萨斜塔, 他砸碎了人们敬仰的真理, 用自信开创了自己的一方天 地;当盖仑和哈维陆续将新的血液理论注入社会,他们排挤出了曾被奉为真理的理论,用自 信造就了新的学说;当维勒将权威的反对抛之脑后,他也将“生命力论”抛出了历史舞台, 用自信创造了又一个真理。 ★教师讲评:划线句不但形象,而且很有震撼力。 课堂提问:四个片段在形式上都很不错,相比之下,前两段在内容方面有什么问题? 教师讲解:事例体现出了“超越” ,但是论点中的“自信”没有很好地体现出来。这一 点很关键。3、4 两段论点极为明显,做得不错,只是好像还有点瑕疵,我们来对比一下下 面这一段。 学生选段 5 对真理的热爱和虔诚给了他们勇敢的自信, 让他们向权威发出挑战。 物理学家伽利略以 比萨斜塔实验击破了圣贤亚里士多德的谬论。 医学家哈维以血液循环学说击垮了神医盖仑的 血液学。化学家维勒以无机物合成了尿素,摧毁了化学权威贝采里乌斯的“生命力论”(海 。 弟) ★教师讲评:三句排比中身份、人名、动词、理论一一对应,十分难得! 课堂提问:与 3、4 两段相比,这一段在体现论点方面,有什么比较突出的优点? 教师明确:3、4 两段中“自信”一词反复出现,显得有些不够灵活。选段 5 将论点在全文 显眼处先行阐述,避免了“自信”这类词在叙述每个论据时重复使用。这种做法,在较短的 片段中——请注意,是“在较短的片段中”——是一个很好的选择。还有同学提供了另外一 种选择。 学生选段 6 是什么使伽利略敢于质疑亚里士多德的理论, 论证了两个铁球同时着地的新理论?是什 么令盖仑提出人血管里流的是血, 驳斥亚里士多德人体血管里流的是空气这种谬论?是什么 使用无机物合成尿素的维勒始终坚持自己的发明,从而将生命力论扫出历史舞台?是自信,

是敢于超越前辈的自信!正是这种自信,使伽利略、盖仑、维勒在前人的基础上更进一步。 ★教师讲评:使用排比式的设问,引起读者对论点的强烈期待,设计得很高明。 学生选段 7 亚里士多德的重物理论,阻止了伽利略前进的步伐;盖仑的血液学说,挡住了哈维探索的 去路;贝采里乌斯的传统观念,遮断了维勒成功的方向。面对前人的成就,伽利略们并没有 就此止步。因为他们拥有一颗敢于超越前人的自信心。伽利略凭借着它,进行斜塔实验,推 翻了亚里士多德的理论; 哈维凭借着它, 开创血液循环, 打破了盖仑的学说; 维勒凭借着它, 合成尿素,突破了贝采里乌斯的束缚。 (陈文) ★教师讲评:两处排比展现了充足的词汇储备和良好语感,先用排比渲染前进的困难,以反 衬的手法突出了“一颗敢于超越前人的自信心”的重要性,运用得非常棒! 除了这几种方式之外,再提供给大家一招。请看下面这个片段: 科学界的巨匠们凭着敢于超越的强烈自信,攀过一座又一座横亘在面前的宏大纪念碑, 引领人类进入一个又一个全新的视野。 伽利略在圣贤亚士里多德面前毫不心虚胆怯, 用两个同时坠地的铁球将重物先着地的谬 论砸碎在比萨斜塔之下。 哈维面对前辈神医盖仑并未自惭形秽, 毅然决然地用血液循环学说将生理学奠基于实验 基础之上。 维勒面对化学权威贝采里乌斯不曾唯唯诺诺,而是信心十足地将“生命力论”扫荡到历 史舞台之外。 这一段中,体现中心论点的形式灵活多变,先用中心句阐述,然后用“毫不心虚胆怯” 、 “并未自惭形秽”“不曾唯唯诺诺”来表现“自信” 、 ,这种手法我们可以把它叫做:同义替 换。 总结:首先,排比段要句式整齐,才能有气势;其次,要体现论点;第三,用中心句阐述、 排比设问、排比反衬、同义替换等手法避免中心论点在表述上的重复。 四、作业 根据这个论点,收集三个文学领域的事例,写成排比段。


更多相关文档:

高考作文议论文精彩排比段

高​考​作​文​​论​文​精​彩​排​比​段 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 高​考​作​文​​论​文...

高中议论文实用排比句

高中议论文实用排比句_高中作文_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 高中议论文实用排比句_高中作文_高中教育_教育专区。贡献 意志 即使我们...

排比句式在议论文中的运1

排比句式在议论文中的运1_高中作文_高中教育_教育专区。排比句式在议论文中的运用...排比:是一种修辞手法,利用三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气...

议论文写作之排比句的运用

议论文写作之排比句的运用_高二语文_语文_高中教育_教育专区。议论文写作之排比...——江苏南通市满分作文《带着微笑出发》 (比喻、排比修辞手法的运用,生动形象...

【高考作文】高考议论文排比例举

【高考作文】高考议论文排比例举_高考_高中教育_教育专区。【高考作文】高考议论文...在众 多的修辞手法当中,排比特别引人注目,主要是考生使用排比句出现了一些新 ...

排比叙例——一种行之有效的议论文论证方法

第 5 页共 12 页 5 议论文之设置分论点、叙例、排例 如何排例?所谓排比叙例,顾名思义,就是议论文写作中运用排比手法进行例子叙述的一种论证方 法。这种...

议论文排比

高考作文议论文精彩排比段 18页 1财富值 村上春树名句 2页 免费 各种效应大全 68页 免费 议论文写作手法——分析论... 28页 5财富值如要投诉违规内容,请到百...

议论文事例排比段

议论文事例排比段_高中作文_高中教育_教育专区。议论文事例排比段 9.积累---古语...议论文排比手法的运用 3页 免费 议论文事例分析 24页 1下载券 议论文中如...

排比手法

排比手法_高中作文_高中教育_教育专区。修辞手法——排比一、比较下面两个句子的...议论文排比手法的运用 3页 免费 修辞手法(比喻、拟人、排... 7页 3下载...
更多相关标签:
议论文排比句 | 议论文排比句开头 | 议论文排比段 | 议论文排比事例 | 摘抄议论文的排比语段 | 议论文排比开头 | 高中议论文排比论据 | 议论文排比论证 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com