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人的生长发育和青春期


第二节 人的生长发育和青春期 教学目标
知识目标:1、识别人生长发育的各个时期 2、举例说出青春期生长发育的特点(难点) 3、举例说出青春期生卫生行为和习惯的重要性(重点) 4、关注青春期心理卫生(重点)

能力目标:
1、通过学习青春期有关知识,提高学生自我认识的能力和行为控制能力 2、培养学生的观察能力、分析问题的能力

/>情感目标:让学生能正确的对待青春期的各种问题,树立一个健康的身心。 预习交流
1、人的生长发育经过了 青春期的发育包括 2、男、女第二性征分别是在 、 和 和 、 、 、等阶段。 。 的刺激下表现出来的。

合作交流
(1)每个同学将自己的各个时期照片拿出来,请另外 3 个同学猜是哪个时期。 (可参考照片背面的年龄,判断回答是否正确) (2)将家中长辈各时期照片拿出来交流,分析成年期又分为哪几个阶段?各阶段有什么特 点?(第一、二组)

处在中学阶段的我们已经或者即将步入青春期,结合我们自身情况总结青春期都出现了那 些生理现象。总结男女第二性征。男生和女生列表比较(第三、四组)

1、青春期性发育主要表现在哪些方面? 2、青春期第二性征的发育是有什么原因引起的?那么这些激素的分泌又分别和那些器官 有关呢?(第五、六组)

青春期是我们成长的重要时期,正确对待青春期的各种生理变化和保健卫生知识对我们非常 重要。 (第七、八、九组) 1、男生如何做好自己的生理卫生。

2、女生该如何做好自己的生理卫生。

3、作为学生的我们应该怎么样对待我们的青春期萌动。使得我们有一个健康的身心。

共同探讨 面对青春期我们生理和心理的变化,有些同学羞于面对,如果是你,你会怎样面对? 你将如何与异性朋友交往?

达标测评
1、下列哪项不是青春期发育的特点( A.身高和体重的突然且迅速的增加 C.第二性征发育 1、青春期是指: ( ) B.生殖器官不再发育的时期 D.身体完全发育成熟的时期 ) ) B.性心理有所觉醒 D.出现生殖器官

A.身体不再生长的时期 C.性发育和性成熟的时期

3、男女第二性征的出现与下列哪种激素的作用直接有关( A.生长激素 B.性激素 C.甲状腺激素.D 促性腺激素 )

4、下列有关青春期心理卫生的叙述中,错误的是 ( A.要正确的认识遗精或月经现象 B.向家长或老师询问,求得指导帮助 C.要知道性知识是一类科学知识,不应该回避 D.出现遗精或月经是一种倒霉的现象 5、 、女子月经的产生与( A 卵巢和子宫内膜 谈得失 )有关。 C 血液循环

B 卵巢和输卵管

D 大脑


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