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2014年高考志愿最佳填报方法“四要点”


2014 年高考志愿最佳填报方法“四要点” 高考研究 2014-05-07 1714 2014 年高考志愿最佳填报方法“四要点” 离 2014 年高考还有一个月的时间,考生和家长们对高考报考资讯的关注已 经到了沸腾的阶段。高考志愿如何填报?平行志愿是否存在一定风险?学校优 先还是专业优先?高考志愿填报有没有最佳的方案?谈到志愿填报这个“高考 头等事”,考生和家长们都非常上心。确实,高考志愿事关考生前途,填报得 好,金榜题名;填报得不好,前功尽弃。我们盘点了高考志愿填报中需要关注 的四个要点,供考生和家长们参考。 1.考生个人定位 “一模”“二模”成绩是定位的重要参考数据,考生要根据自己在本区的 “一模”“二模”排名或与本区“一模”“二模”所划管理线的分差来给自己 做一个初步的定位,再综合平时成绩来看自己的位置是否稳定。如果很稳定, 我们通常就会说参照效度很高;否则,考生和家长考虑的问题就要更全面,注 意在考生成绩上打一些折扣,进行个人定位。 目前,考生定位主要有两种方法,一种是“排名法”,主要用于全区考生 成绩样本比较稳定的区县;另外一种是“分差法”,用于考生成绩样本居于中 游的区县。 以“分差法”为例,考生要根据自己在本区的“一模”成绩以及区里对 “一模”的各批次划线情况,用分差法给自己定位,即,一模成绩减去批次划 线等于“分差”。各区的划线,是根据常年经验积累、多年的数据分析并结合 当年的情况划定的,参考价值很高。 提醒:定位中要走出分数的误区 一些考生、家长在进行定位时,容易走入分数的误区,即用考生“一模” 成绩,与各校往年录取分数去比较,来确定高考志愿结构,这是错误做法,不 可采用。 【原因】 ①“一模”“二模”的命题工作一般由各区的教研部门及中教科来完成, 考生样本不完整; ②因题目不同、考试氛围不同、阅卷教师不同等因素,每年的“一模”成 绩与高考成绩不具任何可比性; ③高校每年在京投放的计划、报考该校的群体、群体质量都会有变化,单 纯用模拟考试分数与往年该校的录取分数比较没有任何意义。 2.院校及专业定位 在考生给自己定位的前提下,院校及专业也可用分差法定位:用录取人数 比较多的分数段,减去当年的录取控制线,所得的分差。这个差值与个人定位 所得的差值去进行趋近度的比对,如果趋近度很高,就可以将其列为备选志 愿。 【提示】 ①在给院校及专业定位的时候要注意,“去两头,看中间”,不要看最低 的分数段,一般在这个段里都会有一些特殊考生,如艺术特长生、体育特长生 等; ②不要被某所高校高分数段吓倒,二志愿考生、专业忠诚度很高的高分考 生会在其中; ③要看录取人数较多的那个分数段。 提醒:不能单凭兴趣测评选专业 必须承认,学生的兴趣爱好是其个人发展中最稳定、最可靠的发展要素, 但请注意这决不是唯一的因素,除此而外,家庭背景、社会关系、经济条件、 身体外貌、言谈举止、发展机遇等等都会影响到学生的个人发展,比如经济条 件,家庭经济宽裕的学生可以更多的考虑自己的兴趣及天赋,而家庭经济一般 的学生在选择专业时可能就会更多的考虑短平快的专业及学校,争取学业完成 后尽快就业,以期实现自立社会并能贴补家庭。 另外,在现今社会,影响学生选择专业更重要的因素在于市场,如果学生 对某个行业或专业很感兴趣,但在将来会没有市场,或者对他来说,就业前景 暗淡,那么即使你非常喜欢,也不能选择这样的专业,比如在志愿咨询时,当 问到学生的兴趣爱好时,许多学生说喜欢踢足球,但你能否选择足球作为你未 来的职业呢?恐怕不行,所以,这些兴趣爱好,也许只能作为业余爱好。而现 在考

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