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学雷锋 树新风 主题班会


《学雷锋 树新风》主题队会
一、 活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、 活动准备: 1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》 三、 活动过程 (一)激情引入主题 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,三月是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。 (甲乙合): 《学雷锋 树新风》主题队会现在开始。

(二)了解雷锋生平 甲:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全 国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心 为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。 播放歌曲《学习雷锋好榜样》;全班齐声唱。 甲: “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来听听《雷锋的生平》. 乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故 事《助人为乐的雷锋》:

甲 : 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(提示: ------雷锋 是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。) 乙: 请听“钉子”精神 表演者:潘永亮

甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们 一笔宝贵的精神财富。 请听《格言朗诵》(朗诵者:马品荣、马云云、马静、 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在 校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。 (三)学习雷锋精神 甲:同学们都应该知道 3 月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一 样,助人为乐。 乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么, 当你遇到以下的情形,你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》。 甲:如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论。 乙:同学们,作为 21 世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦 耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位 同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答) 甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做 21 世纪的活雷锋。 乙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人 为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。 合:愿雷锋精神永放光芒。 (四)感悟实践 甲:雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响 彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一 代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 乙:雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 全班齐唱《接过雷锋的枪》MTV) 甲:下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题: (1)雷锋是怎样一个人呢?你对他有多少了解? (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的? (3)你觉得努力学习的动力是什么? (五)总结升华: 1、 班主任总结归纳: 这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键是 要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身 边仍存在许多活雷锋 。 2、主持人合:主题班会到此结束

资料:1、《雷锋的生平》: 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了 父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时 他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962 年 8 月 15 日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁。虽然他离开 了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋 精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会 永远地活在我们心中。 2、《助人为乐的雷锋》故事 : 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上 了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动 手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位, 帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来 歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

3、钉子精神:当雷锋听到有人说:工作这样忙,实在没有时间学习。他根据自己的学习体 会,在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在工作忙, 而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤, 愿不愿意钻。一块好好的木版,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠 压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上, 也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神,促进了他在 繁忙的运输工作中,坚持学习马列主义、毛泽东思想,树立全心全意为人民服务的人生观。 雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和 错误,没有理由只顾自己不顾集体,没有理由只顾个人眼前利益,而忘了整个国家的最大 利益。我们每读一篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力 学好知识的动力。 4、格言朗诵:①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入 到无限的为人民服务之中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候, 才能有力量。 ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。 我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人, 永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落 叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 5、(一位老爷爷不小心摔倒在路上了) 路人甲想:要是我帮忙扶起他,我有什么好处呢? 路人乙想:他,他不会是个骗子吧? 路人丙想:要是┉


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