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阳光影视


阳光影视,放飞成长
——浦江二小“百年树人电影阳光行”活动组织奖申报材料 《上海市学生民族精神教育指导纲要》 指出: 上海市学生民族精神教育的总体目标是: 以帮助学生树立党的观念、国家观念、人民观念和社会主义观念为目标,根据上海教育的 实际,挖掘民族精神的丰富内涵,针对不同年龄段学生身心发展的特点,力争通过若干年 的努力,构建以爱国主义为核心,以国家意识、文化认同、公民

人格教育为重点的大中小 学纵向衔接、学校家庭社会横向沟通、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律相协 调、与中华传统美德相承接的民族精神教育的实施体系,形成以民族精神教育为根基的新 格局。 我们浦江二小是一所百年老校,一直以来,百年老校以它的纯朴孕育了一代又一代的 合格接班人。 随着改革开放的深化和上海建设国际化大都市步伐的加快,为我们创造了一个更为开 放的空间。多元经济并存,多元文化碰撞、有利于学生开阔眼界、增强对文明成果的了解, 同时,其承载的不同意识形态、价值观念和生活方式,也潜移默化地影响着学生的思想观 念。 为了加强对我校学生的国家意识、文化认同与公民人格的教育,更好地贯彻落实中央 8 号文件,实施“两纲” ,引导学生践行民族精神和生命教育的丰富内涵,我校根据沪教委 德(2006)27 号文件的精神,积极开展“百年树人电影阳光行”活动,依托社会优秀民族 电影,加深学生对生命价值的正确认识、陶冶学生的思想情操,努力营造爱国主义教育的 良好氛围。 一、成立领导小组 为了确保“百年树人电影阳光行”活动的成功开展,我们成立了由副校长担任组长、 德育教导及另一位副校长担任副组长、红读小组负责人和班主任担任组员的“百年树人电 影阳光行”活动工作小组,具体如下表: 职务 负责人 1、影院联系; 组长 副校长 (沈卫东) 副校长 (张国昌) 2、时间安排; 3、影单确立; 4、活动设计。 副组长 1、负责安全工作; 2、经费负责。 具体工作

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1、制定活动计划; 2、负责影片的宣传、活动的开展、影评征 德育教导 文等的评比和奖励工作; 3、负责考评机制——自主管理的落实、评 比与反馈工作。 红读小组组长 组员 班主任 协助德育室做好影片的宣传、活动的开展、 影评征文等的评比和奖励工作; 1、协助德育室做好影片的宣传、活动的开 展、影评征文等的评比和奖励工作; 2、负责考评机制——自主管理的实施与反 馈工作。 二、定点活动影院 我们学校就坐落在杜行影剧院的旁边。因此,一直以来,我们利用学校地理位置的优 势,与杜行影剧院成了友好合作单位。我们学校除了每年按照区、市教育局的规定观看 4 场电影 8 部影片之外,根据学校教育常规工作或特色工作的需要,我们还经常与影剧院联 系,让他们免费为我们学生播放相关的影片。每一次,影剧院总是以满足我们为主,与相 关部门进行协商,有时为了我们需要观看的影片,他们到处与其它的影剧院借片子。因此, 通过多年的合作,他们成了我们信得过的定点影院。 三、确立活动影单 “百年树人电影阳光行”活动的宗旨是深化学生的素质教育,对学生进行国家意识、 文化认同与公民人格教育,加深对学生民族精神教育与生命价值的正确认识,丰富校园文 化生活。为此,我们根据《上海市学生民族精神教育指导纲要》中影视观赏推荐目录和全 国优秀影片推荐片目,我们制定了浦江二小 2006 学年学生影视观赏目录,具体如下表: 《小兵张嘎》 2006 学年第一学期 《宝莲灯》 《董存瑞》 《爱心》 《毒品的危害》等影片。 四、制定活动计划 根据沪教委德(2006)27 号文件的精神,我们制定了《浦江二小阳光影视,放飞成长 活动计划》 。计划中,我们以“国家意识、文化认同、公民人格教育”为目标,培育学生 民族精神教育和生命教育为宗旨,以自我教育、自主管理为抓手,以学校、社区和家庭为
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《任长霞》 2006 学年第二学期 《东京审判》 《一个都不能少》 《闪闪的红星》

除此以外, 我们根据学校常规工作与特色活动的需要, 还组织学生观看了 《辑毒英雄》 、

基本途径,以“行、习、赏、礼”为主要形式,架构起“宣传——观赏——感悟——实践” 的活动框架。我们利用宣传橱窗、红领巾广播等途径对影片进行宣传,利用班队会课引导 学生进行感悟,利用主题活动让学生把感悟转化为实际的行动,促使“百年树人电影阳光 行”活动有声有色地开展。同时,我们严格按照上级文件的精神,进行经费的计算和支出。 五、设计系列活动 根据不同年级段学生的年龄特点,我们在一、二年级中开展了“阳光影视我知晓”活 动,目的是通过观赏影片,让学生知道哪些是健康的影片,有利于我们学生的健康成长, 帮助学生学会选择,初步树立正确的价值观;在三、四年级中开展“阳光影视伴我成长” 活动,让学生记下令自己最难忘、给自己留下深刻印象的一幕,写下自己观后的感言,表 达影片对自己成长的帮助,反思自己的不足,促使自己新的成长,帮助学生初步树立正确 的人生观、价值观和世界观;在五年级中开展“我与阳光影视同行”活动,要求学生能把 影片中的爱国行动、爱家乡行动、爱人民行动、感恩行动等转化为自己的实际行动,落实 到自己的生活之中,学会爱学校、爱班级、爱同学、爱父母等,把感悟化为具体的实际行 动,帮助学生初步树立正确的人生观、价值观和世界观,正确认识自己的生命意义和价值。 在一系列活动中,学生们的成长观发生了很大的转变。影片《爱心》故事源于生活, 因此更加贴近生活,更加深入人心,影片没有豪言壮语,也没有过分的夸张做作,有的是 朴实无华的人间真情,有的是骨肉相连的母子情深。因此,在观看影片《爱心》时,全场 的学生无不为母亲伟大的母爱所感动,当场留下了动情的眼泪。回到学校后,在老师的引 导下,大家都发现自己的母亲其实为了自己的成长,也在呕心力血地付出,只不过方式不 同而已。可因为自己的忽视,竟然没有感觉到。同学们都表示以后一定要珍惜母亲对自己 的爱,逐步学会感谢、回报母亲的爱。观赏影片之后,我们在全校中开展了“感谢母亲” 的感恩行动。活动之后,有一位家长告诉老师,她儿子在她生日那天一早送给了母亲一张 自制的生日贺卡,上面虽然只有简简单单的一行字“祝母亲节日快乐” ,但作为母亲,她 感到非常快乐,或许这将成为母亲一生中最快乐的事,成为孩子学会感恩母亲的第一个行 动…… 六、实现一生成长 一部影片,一次经历。一部影片,一次成长。每次观赏了影片之后,我们都会让影评、 征文、红领巾小论坛成为学生发表感悟、反思成长的舞台。下表就是我们在观赏影片《爱 心》后影评结果:
奖项 一等奖 班级 四4 五3 五2 五3 学生姓名 张宇杰 顾怡沁 谈彬 范莹莺 作品名称 《母爱》 《亲情没有间隔》 《妈妈,我爱你》 《伟大的母爱》
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指导老师 梁秀莲 瞿晓燕 谈页 瞿晓燕

二等奖

五5 三2 三等奖 三2 三3 四3

沈燕 顾雪儿 朱奕颉 徐文静 徐晨浩

《不会消失的母爱》 《阳光总在风雨后》 《爱在心里》 《母爱无边》 《特别的爱给特别的你》

翁连芳 周丽丽 周丽丽 陈建芳 顾群

同时,在大家的努力下,我校徐晨浩等十几名学生在镇的影评比赛中获等第奖,张静 雯、顾怡沁在区的影评比赛中分别获一、三等奖。 一次次的感悟、 一次次的反思, 使我们的学生在观赏了一部又一部健康有意的影片后, 学会了关爱他人,学会了感谢他人,学会了热爱班级,学会了热爱学校。学校小主人、家 乡小主人、国家小主人的意识正在逐步增强,伟大的民族精神、正确的生命观正在学生的 心中孕育、形成和发展。 百年树木,十年树人。坚信:阳光影视行动定会因为它的阳光照亮学生前进的道路, 实现学生主动的发展与真实地成长! 浦江

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