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八年级下学期班主任工作总结


八年级下学期班主任工作总结---周老师 光阴荏苒,转眼已到期末。我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来 开展的各项工作。班主任工作是复杂的,细致的。我班共有学生 42 名,男女比例相当。但由于我班生源的特殊性,学生比较难管理。班 里有几个学生是单亲家庭,处于无人管理或管理不力状态;还有很多 学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每 个学生, 关心每个学生, 建立一个

温暖的集体, 才能让学生走出阴影, 融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴: 一、分析班情,制定目标 进入八年级下学期,只有对他们的基本情况进一步了解,并作进 一步的分析,才能有的放矢,因材施教,我对八年级情况分析如下: 1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习 习惯,但也有部分学生,上课老是讲话,不写作业等,学习风气不够 好, 捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。 他们的学习习惯有待进一步培养。 2、整个班集体比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。 3、动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤 斤计较。学生的凝聚力仍然不好,集体荣誉感不强。 4、行为习惯还远远达不到要求,顶撞老师,追逐打闹等事时有 发生。 根据以上情况,我制定本学期的总目标:继续培养学生形成良好 的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的 班级整体风貌;促进学生的个性发展。

二、营造氛围,促进班风的形成 狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓” 。一开 学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 , 我严格落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容 仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。我一向注重仪容仪 表, 不允许学生穿奇装异服来学校。 由于有的学生素质低, 口不遮拦, 满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话 的学生的家庭背景以及相关情况; 其次我广泛向全班同学征求民主意 见以及整改措施;然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己 管理,班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改,我班学生的日 常用语文明多了。 三、任用人才,放手管理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现, 以及通过各种渠 道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出得力班干, 组成班委,秦美妮同学,具有很强的组织能力和领导能力,这学期我 大胆任用她当负班长,专管纪律。果然,她一上任,充分发挥他的才 能,把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是 否好,关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑,疑人不用”的 原则,选好班干部,安排好职务,下放权力,大胆放手,让他们去管 理班级,效果不错。 四、因材施教,关心后进 在考核评价学生不能一刀切。要承认个体差异,给予多元化的评

价,公平评价学生,激励他们进步。至于后进生的改变,渗透了班主 任的心血。 我班的后进生比较多, 一开始我就制定好后进生的花名册, 通过各方面了解他们的详细情况,从他们感兴趣的事情或话题入手, 与他们交流,渐渐地打开他们的心扉,会诊“顽疾” ,对症下药,药 到病除。 不得不承认,每一个学生,包括后进生都有他们的闪光点,经过 我的努力, 郭红星, 石金宇在学校举行的<党在我心中>演讲比赛中都 获得二等奖;宋斌,石金宇在学校卡拉 OK 歌唱比赛中也取得了好成 绩 。 五、增强学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育, 取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本 班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。 六、多鼓励,树立学生的信心。 每次在班会上,都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进,鼓 励进步,让学生明白“成功就在我们身边,但我们必须有发现它的能 力和耐心。 ”并提出本班的口号“相信自己,当这一切都成为过去, 我就是最优秀的! ”从而营造一种“人人自信”的氛围。 七、多渠道,积极学习,做好学生的思想工作。 本学期中,通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进 的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处,并把成功 学校中学生的学习和生活,也介绍给我们班的学生,让他们明白:没

有做不到的,只有想不到的,只要我们付出了,就一定会有收获的。 这样,不但提高了自己的教育素质和能力,同时也给学生了一定的影 响。同时也会给学生以提示:学习中的主动性和自觉性是今后走向成 功的关键所在。 本学期八年级学生虽然有了很大进步,但仍然存在许多不足,如 学习成绩还不能令人满意, 个别同学纪律差等。 但是, 我相信我自己, 也相信我的学生们,下学期我们会很努力,我们会不断进步。


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