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考场作文


考场作文“亮点” 到底在哪里?
一张语文试卷分值为120分,其 中作文的分值就达到50分。足以 看出语文考试中作文的重要性。

考场作文跟平时练习作文是大不 相同的。最大区别就是:平时练习 作文不受时间限制,可以反复修改 甚至重写;但是考场作文则有时间 和版面的限制,更不允许在卷面乱 写乱画。因此,要写出美文,拿到 高分,必须要有“亮点”! 那么考

场作文“亮点”何在呢?

1.来自标题
标题是作文的眼睛,题好文一半。如果是命题 作文,自然不用考虑标题。如果是半命题或其他 形式,则要注重补题技巧和题材创新,尽力求新, 避开一般思维,补一个让阅卷老师“眼睛一亮” 的题目。譬如,《伴我成长》这一题目,就常规 思维而言,大都会补上“父母”、“老师”、 “同学”等,虽然也对,但创新程度就不够,如 果打开了思路的话,不难想到伴“我”成长的除 了“人”还有“物”,倘若填上“书籍”、“音 乐”、“一棵小树”等,就会与众不同了。补 “人”也不一定是身边的人,还可填对自己影响 深远的人或事,比如“雷锋”、“春晚”等。

2.来自题材
力求避免写那些老掉牙的题材,比如写记叙 文就写捡钱包、某某深夜送我上医院、雨中送伞 等,写议论文一举例就是爱迪生、海伦· 凯勒、 居里夫人等。不妨多关注一下现实和热点,比如 关注一下每年央视评出的“感动中国的十大人 物”,就会有很好的新鲜的题材可写。平时脑海 中也要有意识地多储存一些人生感悟类、感恩感 动类、审视探究类、审美体验类等内容的人或事。 写你自身经历的事儿,写生活中真实的感悟,或 者发生在身边现实生活中的事例,一味地瞎编乱 造,会让细节失真。

3.来自立意
考场作文不是写在QQ空间或博客上的心情文字,切 不可想到什么就写什么,而要有一个积极向上的立意。 要让老师透过你的文字,看出你的人生观、价值观、苦 乐观、荣辱观,甚至你的人品。下面八个方面的立意值 得关注:一是生命意义,写生活中感悟到的滋味;二是自 然景物,写对周遭世界的感悟;三是情感体验,写你珍藏 在内心的人和事;四是享受幸福,写那些给我们温暖和智 慧的情节;五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣;六是道 德修养,写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善 良等;七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性 认识;八是告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。务必 要根据作文题目,明确不同的立意。

4.来自语言
语言不生动是一个常见的问题,考场作文运 用好语言很关键。倘若平时积累不够,训练不 够,怎样在短时间类提高一点呢?四条建议: 一是在看一些优秀作文选时,遇到你喜欢的句 子和段落,干脆背下来,也许能用在考场上;二 是,记住要有描写,写人要有动作和语言描写, 写事要注意细节和环境描写,要有画面感;三是, 句子最好短一些,不要一逗到底;四是注意适当 使用一些诸如比喻、拟人、排比、引用等修辞 手法,让语言生动起来。

5.来自结构
初中学生接触的常见作文的结构有总分式、 并列式、层递式、对比式等四类。就考场作文而 言,运用得最多的是总分式和并列式。无论是什 么结构,开头很重要,具有“引鱼上钩”的重要 作用。记住一点,作文的开头不要很长,不要绕 圈子,要开门见山直入正题,在两行字内就要让 阅卷老师知道你要写什么。其次要注重结尾,结 尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你 想表达什么,而且最好要扣题,扣题目或题目中 的关键词。

6.来自卷面
考场作文是阅卷老师读了你的作文后打分的。 卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都 直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的 打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不 怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如 果卷面不整,分数就不会高。有些同学本身的字 就写得不怎样,因此在考场上一定要记住,字的 大小适中,一笔一划写清楚,不要有连笔,千万 别潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真看。还 有一点也很重要:字数最好超标。不能规定700 字就刚好700字,要写足800字。卷面一般两个半 版面,一定写满两个版面。这样才美观好看,也 给阅卷老师一个“我能写”的好印象。

总之,考场作文是一锤子“买 卖”,写得好不好、能不能得高 分由阅卷老师说了算。倘若我们 明确作文的构成要件是什么、阅 卷老师注重的是什么,这样在考 前有针对性地复习,写作中呈现 “亮点”,就有希望换来阅卷老 师的青睐,并赢得高分。


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