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高中生出国留学利弊


对方辩友刚才的观点归纳起来有两点,第一是高中毕业生出国留学可以暂时躲避国内高考的压力, 但即便如你所说国内高考是独木桥,你又怎么能确信到了国外就不用再挤独木桥了呢?第二,出国留学 好,因此高中毕业生出国留学也好,我方也认为出国留学是符合教育国际化这一时代潮流的,但这并不 意味着任何年龄阶段的人出国留学都是利大于弊的,要看高中毕业生出国留学是利大还是弊大,还要分 析出国留学是否有利

于高中毕业生的成人、成才和成长为国家民族的有用之才。 我方认为高中毕业生出国留学弊大于利。理由如下:首先发展心理学研究表明高中毕业生年龄阶段 的青年在心理上正是解决自我熟悉时期的钟摆时期,他们就象杂技场上的空中飞人,已经伸开了抓住童 年的那双手,就要伸长手臂去握住世界,在此关键时期,他们需要的是一个相对联系和稳定的社会文化 环境,来解决自我熟悉的危机和形成独立的自我意识,而出国留学带来的环境突变,则会造成自我迷失 与决策混乱,带来心理失衡和行为失范,不利于成人。 其次中国大学本科教育今非昔比,在世界上处于领先地位,如果放弃价廉物美的中国大学教育,而 去追求价格昂贵的外国大学教育,岂不是盲目崇外,舍近求远吗?至于那些为了躲避国内高考压力而出 国留学的高中毕业生,既然对用母语参加国内竞争都缺乏信心,又怎么能确信用外语参加国外竞争就一 定有利于自己的成才呢? 第三,由于种种客观原因,今天的高中毕业生尚未建立以我为本、兼收并治的深厚文化根基,往往 会在出国后被动适应异国文化过程中迷失自己文化本身,这样的人即使学有所成,对于国家的强大和民 族的振兴又有何裨益呢?当然,高中毕业生出国留学也有一些利,例如借以学习外国言语可以暂时躲避 国内高考压力,但这些利不过是表面之利、眼前之利和局部之利,而实际却是关系到个人成人、成才, 和国家民族发展的根本之弊、长远之弊和全局之弊。因此我方认为高中毕业生出国留学弊大于利。

正:高中毕业生出国留学去接受国外的高等教育,去利用国外的高等教育资源是不是国际化的 应有之意呢? 反:我们要兼收并治,要吸收国外的文化,首先要有自己的文化本根,要有独立的自我,而高 中毕业生缺乏的正是这两点,也许在大学生看来是万紫千红总是春,可是在高中毕业生看来就 是乱花渐欲迷人眼。

正:对方辩友,现在我们高中毕业生在高考之外有了别的一条路,以前是自古华山一条路,现 在是条条大路通罗马,请问对方辩友何弊之有啊? 反:条条大路通罗马当然是好的,可是要看这条路是不是好走,如果走到半路摔下去了,您说 好还是不好呢?

父母之心,望子成龙。随之而来,对子女的各种要求成为了爱的借口,强加于孩子。幼儿钢琴班、 幼儿芭蕾班、幼儿美术班层出不穷。我们发现小学生书包要安轮子、眼镜店的广告对象是初中生、国庆 假期不是高中生的假期。好不容易高中毕业了,还要送你出国历练,似乎海龟才是人才,但谁又能保证 海龟不变海带呢?中国的孩子,苦啊。 对方辩友寄种种期望给“高中毕业生”,空谈如果成才的好处,其实是以偏概全。如果只看到中六合 彩的人的欢笑,我们还以为这是一条致富之道呢。

下面,我方将全面的从个人、家庭、国家三方面进行论证。

第一、从个人条件考虑。 “高中毕业生”不像“大学毕业生”那样具有良好的心理素质和自理能力。我方并不反对个别心理素质好、 自理能力强的“高中毕业生”“出国留学”,但是多数的“高中毕业生”并不具备出国留学所需的心理素质和 自理能力。在这种情况下急于求成的送出国,无异于拔苗助长,“弊大于利”。

第二、从家庭条件考虑。 据2007年国家统计局公布: 中国人均年收入为13730元。 美、 英、 加等国的留学费用约为每年25万 RMB, 低的,如小语种国家法、日、韩约为10万,这些还不包括保证金等费用。“高中毕业生出国留学”势必让 普通家庭大量超支,借债度日。投资是否值得?让刚学会游泳的人穿上价值几千美金的鲨鱼皮,就算真 的有帮助,也绝对没有必要。“高中毕业生出国留学”不符合中国国情,“弊大于利”。

第三、从国家发展考虑。 就算“高中毕业生出国留学”能够成才,就算普通家庭能轻松支付高额费用。美国等西方国家是出名的人 才磁铁,而根据联合国教科文组织数据,中国是全球人才流失最多的国家。以清华大学为例,清华大学 有50%毕业生出国深造,只有1%的回国率。留都留不住,对方辩友还想往外送,而且还想高中毕业就 往外送。无异于将21世纪最贵的东西--人才拱手相让,当然“弊大于利”。

解释: 1、“高中毕业生”是一个集体名词,并不具体指某些高中毕业生,而是指“高中毕业生”群体。 2、“出国留学”一般指去西方发达国家留学,去其它国家留学只占少部分,不具有代表性。 3、我方列举“出国留学”的种种敝处旨在说明“高中毕业生”出国留学弊大于利,至于“大学毕业生”出国留

学是否弊大于利不在今天讨论范围,我方也从未论证过。 4、美国民主党候选人奥巴马在高中就有抽大麻、吸食古柯碱和酗酒吸烟的经历。 5、出国留学有利于文化和知识的交流,但是让高中毕业生担任这一任务没有必要。 6、今天的中国,科技已经有长足的进步,但缺少的是核心技术,“高中毕业生”“出国留学”并不能象洋务 运动时或者刚刚改革开放时那样为中国的科技发展做出什么突出贡献。

1.高中生英语水平不够,在国外无法交流 2.高中生适应能力不强,在国外会耽误人才 3.高中生抗拒诱惑能力不够,会走弯路 4.高中生自理条件不行,在国外会吃亏 5.高中生阅历不丰富,在国外容易受骗 6.不能自立,不能自己打工,要靠父母寄钱养活

许多成年人出国留学是为了学习外国先进的管理经验、科学技术,但是中学生又是为了什么去留学 呢。我们从小学到高中读了十二年的书学的都是一些基础课程,都是为我们以后上大学、研究生,以及 以后在工作岗位上学习的专业知识做准备,当你学了十二的的基础课程,一点专业课程都没有,在国内 的专业课程中足以够你学上四年了,你何需去外国呢?只有当你感觉国内的知识感不上潮流了,你才需 要去国外补充一些新的知识,也才需要留学,恐怕这应该是大学以后的事情了吧。像我国著名的科学家" 三钱"钱学森、钱三强、钱伟长,他们分别以优异的成绩考取了上海交通大学、清华大学,大学毕业后, 他们才分别去美国和法国留学。这也证明了高中毕业生出国留学弊大于利。而三位诺贝尔物理学奖获得 者杨振宁、李政道、丁肇中也不是高中毕业后去留学,而是杨振宁和李政道在求学期间,正值抗日战争 爆发,他们先后就读于内迁于云南昆明的清华大学和贵州遵义的浙江大学,后来才到美国的。而丁肇中 则是出生在美国。

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