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山西省2012届高三政治一轮复习课件:4.12.1《价值与价值观》(新人教必修4)


山西省2012届高三政治一轮复习课件: 4.12.1《价值与价值观》(新人教必修4)

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价值和价值观 ? (1)价值的基本含义: ? ①哲学上的价值:是指一事物对主体 的积极意义,即一事物所具有的能够满足主 体需要的属性和功能。 ? ②哲学上的价值与具体领域事物的价 值的关系:是一般和个别的关系。哲学上的 价值,是在具体价值的基础上

概括和抽象出 来的,它比具体领域事物的价值更广泛、更 抽象,具有高度的概括性和普遍性。
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(2)人的价值的内容: ? ①人的真正价值:人的价值就在于 创造价值,就在于对社会的责任和贡献。 通过自己的活动满足自己所属的社会、他 人以及自己的需要。 ? ②人的价值的内容:人既是价值的 创造者,又是价值的享受者。也就是说, 人在对社会创造价值的同时得到社会对自 己价值的承认,从而实现对自我的满足。
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(3)对人的价值评价:对一 个人的价值的评价主要是看他的贡 献。人的贡献是多方面的,最根本 的是对社会发展和人类进步事业的 贡献。评价一个人价值的大小,就 是看他为社会、为人民贡献了什么。

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(4)价值观的含义: ? ①含义:价值观是人们在认识各种具体 事物的价值的基础上,形成对事物价值的总的 看法和根本观点。 ? ②本质:价值观作为一种社会意识,是 在一定的社会存在基础上产生的,并随着社会 存在的变化而变化。价值观作为一种社会意识, 对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为 具有重要的驱动、制约和导向作用。
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①物的价值不同于 人的价值。对一般的事物而言,其价 值就在于它所具有的能够满足主体需 要的功能和属性。人则不同,人既是 价值的创造者,又是价值的享受者, 也就是说,人能够创造出物质财富和 精神财富来满足社会和他人的需要, 并且能够从创造价值的过程中,实现 对自我的满足。

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②价值是一个关系范畴,是客体对 主体的积极意义,是客体所具有的能够满 足主体需要的功能和属性。人不同于物。 物永远都是价值客体。人既是价值主体, 又是价值客体。作为价值客体,人的价值 就是个人对社会的责任和贡献,即个人的 活动对自己所属的社会以及他人的需要的 满足。作为价值主体,人的价值则是社会 对个人的尊重和满足。

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人是价值主体与价值客体的统 一,因此,人的价值包括个人对社会 的贡献和社会对个人的满足两个方面, 是社会价值和自我价值的辩证统一。 ③世界观和价值观是统一的。世界观 决定价值观,有什么样的世界观,就 有什么样的价值观。价值观体现世界 观。
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价值观的导向作用 ? (1)对社会:价值观对人们认 识世界和改造世界的活动具有导向作 用。 ? ①价值观影响着人们对事物 的认识和评价:价值观不同,人们对 事物的认识和评价就不同。
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②价值观影响着人们改造世界 的活动:在生活中,我们都要面对如 何选择自己的生存和生活方式的问题。 选择正确,我们就会在改造世界的活 动中取得成功;选择错误,我们就会 在改造世界的活动中遭到失败。 ? (2)对人生:价值观对人生道 路的选择具有导向作用。
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①一个人走什么样的人生道路, 选择什么样的生活方式,都是在一定 世界观和价值观的指导下进行的。 ? ②价值观是人生的重要向导, 是我们能否拥有美好生活的航标。寻 找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
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①人们在经济、政 治、道德、科学等不同的活动中会形 成不同的认识,这是受人们不同价值 观支配的。②认识世界和改造世界的 活动,都是在意识指导下进行的,起 根本指导作用的就是世界观与价值观。

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③作为社会意识的价值观,对社 会存在具有反作用。从领域看,价值观 对人们认识世界、改造世界、人生道路 的选择都具有导向作用;从性质看,正 确价值观对人们认识世界、改造世界、 人生道路的选择起积极导向作用;错误 的价值观则起消极导向作用。
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例 (2010上海综合能力测试卷 1题)志愿者是上海 世博会一道亮丽的风景线。志愿者的主口号是: “世界在你眼前,我们在你身边”;副口号是: “志在,愿在,我在”、“ 2010 ,心在一起”、 “城市有我更可爱”。这些口号体现的人生价值观 是 A.个人要全面提高思想道德素质 B.个人要对社会尽责任、作贡献 C.社会要提供财富给个人索取和享用

D.社会要注重对个人的尊重和满足

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【分析】A、C、D项不符合材料。

答案

B

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认为“价值观就是人生价值观或人生
观” 价值是事物对人的积极意义。人们对 一个事物之于人是否具有积极意义,即是否 有价值以及价值大小问题的回答可能是不同 的。价值观就是人们对事物有无价值及价值 大小作出断定的根本观点和评价标准。

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哲学常识所讲的价值观,是一 般哲学价值观,它既包含对物的价值 评价标准,也包含对人的价值评价标 准。而人生价值观则是对人生目的、 人生意义、人生价值等人生根本问题 的基本观点和根本态度,人生观受价 值观的指导,是价值观在人生观问题 上的应用。

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