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2015届教师版议论文语段Microsoft Word 文档 (3)


议论文段落化用导学案

张宝东

教师版 学习目的:培养学生化用语段的能力 只有拥有高尚的灵魂,才能造福百姓。如果周总理没有“为中华崛起 而读书, ” 而工作的高尚的灵魂, 那会有他废寝忘食舍身忘死的奋斗事迹?那会 有他为人民造福的永垂不朽的丰功伟绩?如果邓小平没有全心全意为人民服务 的高尚灵魂,哪会有改革开放的巨大成功?哪会有中国综合国力

的飞速提升? 哪会有中国人民的丰衣足食? 如果李克强总理没有“人民的利益高于一切”的高尚灵魂,哪会有他勤政为民 的光辉事迹?哪会有他中 国为之骄傲世界为之自豪的精彩人生?正是因为他们拥有高尚的灵魂,一心为 国为民,他们才拥有了造福百姓的灿烂辉煌的人生,才拥有了与山河同在与日 月同辉的无比高大的形象。 (263 个字) 讨论后,指名提问,明确。 化用标准段落模式和内容,以全国卷 1“坚守本分,打开成功之门”为标题写 一个语段。 标准段落模式之一格式: 1.(首句立) 只有



(要同标题保持母子关系)

2.(摆)如果 (人物名称)没有( 扣住人物做法点题)哪会有 (结果)之一 如果 如果 没有 没有 哪会有 哪会有 才(扣题议论谈共性) 之二 之三 (升华)

3. 正是因为 (全体)

抓住例句不放松

1

得分都在化用中

议论文段落化用导学案

张宝东

从前,有个国家没有鸟类生活过,人们也不知道鸟是什么样的。一天,有人带 来一只鸟鸦。当地人惊讶极了:大嘴巴,长翅膀,羽毛黑亮,竟然能在天上飞, 太神奇了! 虽然它叫起来很难听,大家还是把它视为珍宝,好吃好喝伺候它。 听到伙伴在这儿过着神仙般的日子,四面八方的 乌鸦都飞来了。没过几 天,树上房上到处都是乌鸦,它们沙哑地喊叫,发疯地打斗,鸟粪洒满各处, 但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢,尽最大的心力供养它们。 几年后,有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀, 不禁目瞪口呆:孔雀走起路,雍容华贵;孔雀跳起舞,美似仙女。人们纷纷跑 来欣赏、供养孔雀,再没人搭理那些讨厌的乌鸦。 乌鸦没吃没喝的,只好四散飞走了。 标准段落模式之二 开拓视野,采撷成功 开拓视野,才能尽览大海波澜壮阔之美;开拓视野,才能尽览五岳雄浑博 大之美。开拓视野,用知识武装自己,才能享受人生多姿多彩之美。人们正是 由于目光短浅、视野狭小、知识匮乏,才把没见过的事物当做最好的,即使不 喜欢乌鸦也把它们当做神鸟来对待。由此可见,只有不断开拓视野,才能远离 丑陋,选择美好,采撷成功。 开拓视野,夜空明星亮晶晶。遥望夜空,他是最亮的星。还记得那位勇于 探索导弹和卫星视野的元勋吗?还记得那位勇于探索,开拓视野,引进先进技 术的伟大的科学家吗?他用汗水浇灌神州大地,他用知识来装点壮美河山,他 为我们的祖国带来了光辉,带来了荣耀。他——朱光亚,2011 年感动中国十大 人物之一,他勇于开拓视野,引进先进科学技术,为我国航天事业注入了新气 息,引导我国航天事业不断发展进步。他的开拓视野为我国指引了前方的路, 让下一代航天领域奋斗者有了前进方向,正是因为不断开阔视野,才使他成为 航天夜空最明亮的星。 用责任做标题化用上面的语段 标准段落模式之三 要守住心灵的净土 [立]只有守住心灵的一方净土,才能在喧嚣的尘世拒绝浮躁,拒绝诱惑,拒 绝虚荣,踏踏实实,在科学的园地辛勤耕耘,从而取得骄人的成绩。 [摆]⑴正是袁隆平守住了心灵的那一方净土,才走过了那黑色的十年文 革,踏青了改革开放的道路,才有了水稻单产的奇迹,才解决了困扰人类几千 年的粮食问题,才赢得了“杂交水稻之父”的美誉。⑵正是邓稼先拒绝优厚的 物质生活的诱惑, 守住了心灵的那一方净土,才有了中国原子弹、 氢弹的相继爆 炸成功,才成就了他“两弹元勋”的美名。⑶正是爱因斯坦不畏艰难,勇于攀 登科学高峰,守住了心灵的那一方净土才使他成为第一颗原子弹、量子力学, 乃至相对论的奠基人。⑷正是布鲁诺用生命捍卫了科学和真理,才使得太阳中 心说深入人心,才使得科学最终战胜宗教和愚昧,才使人类朝着正确的方向前
抓住例句不放松 2 得分都在化用中

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张宝东

进。 [议]正是这些科学家(承上)守住了心灵的一方净土(点题) ,不为外物所 诱惑,不畏艰难险阻,勇于攀登科学高峰,才有了今天人类科学技术领域的辉 煌。 (意义 ) 以做清水,不做浊水为标题化用上面的语段 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字作文。 (60 分) 一滴清水不能使整杯浊水变清,一滴浊水却能够使整杯清水变浊 这句话看似简单,却道理深刻,你能够深刻理解其中的深刻深义吗? 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面一个角度构思作文. 材料人或物:一滴水 事件: 结果:一滴清水改变一杯浊水一滴浊水改变一杯清水 2.材料的性质:不能变清,能变浊 出题者的倾向性:反对浊,提倡清 为什么贬:浊的个体可以危害清的整体 3.材料的关键词语:一滴浊,一杯浊。 4.材料的第一主题:做清水,不做浊水. 练习一(正面) 以“做清水,不做浊水”为论点,套用原段的内容和模式写一段话 请在原段上写(改论点) 只有立志做清水不做浊水,才能在喧嚣的尘世中拒绝浮躁,拒绝诱惑,拒 绝虚荣,踏踏实实,在科学的园地辛勤耕耘,从而取得骄人的成绩。(议) [摆]⑴正是袁隆平立志做清水不做浊水,才走过了那黑色的十年文革,踏青了 改革开放的道路,才有了水稻单产的奇迹,才解决了困扰人类几千年的粮食问 题,才赢得了“杂交水稻之父”的美誉。⑵正是邓稼先立志做清水不做浊水, 才有了中国原子弹、氢弹的相继爆炸成功,才成就了他“两弹元勋”的美名。 ⑶正是爱因斯坦立志做清水不做浊水,才使他成为第一颗原子弹、量子力学, 乃至相对论的奠基人。⑷正是布鲁诺立志做清水不做浊水,才使得太阳中心说 深入人心,才使得科学最终战胜宗教和愚昧,才使人类朝着正确的方向前进。 正是这些科学家立志做清水不做浊水,不为外物所诱惑,不畏艰难险阻,勇于 攀登科学高峰,才有了今天人类科学技术领域的辉煌。 请仿照立摆议的模式以做清水 ,不做浊水为论点写一段话 , 不准使用例段中的 人物做论据 请在原段上写(改论点、改人物) 只有立志做清水不做浊水,才能在喧嚣的尘世中拒绝浮躁,拒绝诱惑,拒 绝虚荣,踏踏实实,在文学的园地辛勤耕耘,从而取得骄人的成绩。 屈原 在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能做 清水不做浊水“哀怨托离骚,孤忠报楚国”; 司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能做清水不做
抓住例句不放松 3 得分都在化用中

议论文段落化用导学案

张宝东

浊水,“忧愁发愤,著成信史照尘寰”; 杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然能做清水不做浊水,“民间疾 苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。 正是这些文学家立志做清水不做浊水,不为外物所诱惑,不畏艰难险阻, 勇于攀登文学高峰,才书写了中华民族文学的辉煌一页。 标准段落模式之四 以做浊水,不做清水为论点用立摆议的模式写一段话 反之,做浊水不做清水的人,他们的下场往往是可悲的。 (反面立)假若 当初商纣王能广开言路,察纳忠言,做清水不做浊水,何至于落得众叛亲离, 葬身火海的下场呢? 。蒋介石如果做清水,不做浊水,真正实行孙中山的三 民主义,何至于落得被人民唾弃逃亡台湾的下场呢?王宝森、成克杰之流,如 果做清水不做浊水,全心全意为人民服务,何至于落得自绝于党和人民,身败 名裂的下场呢?历史上这样的例子数不胜数,现实生活中这样的例子也比比皆 是。 (用排比的形式摆)人啊,人,不是在做清水中成功,就是在做浊水中失 败。 标准段落模式之五 以变为话题用立摆议的模式写一段话 如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的思潮,把我推向了“时空隧道”,让我在 历史的关山中跋涉,搜索,思考.探求着伟人成功的秘诀.(立) 屈原在楚辞上求变求新,才有了由集体创作到个人独立创作的新纪元,才开 创了浪漫主义诗歌的先河;米芾在书法上求变求新,才有集百家之长, “骨 筋、皮肉、风神皆全”的米字;李白在诗歌创作上求变求新,才有了“惊天 地”“泣鬼神”的才气,才有了“安能搉眉折腰事权贵使我不得开心颜”的豁 达与不羁; 爱因斯坦求变求新,才有了相对论的问世,才圆了人类飞天的梦想。 ( 摆) 上述事实充分证明:只有求变求新者才能取得骄人的成绩。人在求变求新中 潇洒;国家在求变求新中伟大;世界在求变求新中辉煌! (议) 以位置和价值为话题用立、摆、议的模式写一段话 历史上有多少仁人志士因正确处理好位置与价值的关系而名垂千古。 屈原在其“联齐抗秦”的正确主张未被采纳 “忠而被谤”的位置上,仍 能实现“哀怨托离骚,孤忠报楚国”的价值。 司马迁在其秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑的位置上,仍能 实现“忧愁发奋,苦成信史照尘寰”的价值。 杜甫在其“长夜沾湿”“布衾似铁”的位置上,却仍能实现“民间疾苦, 笔底波澜”“大庇天下寒士”的价值。 他们不是在世间淡化苦难,而是用生命中的热情摆好了自己正确的位 置,实现了自己的价值,点缀了美好的历史。

抓住例句不放松

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