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2012.12.7片段训练范文doc[1]


2012.12.7 片段训练范文: 阅读下面的材料, 按照要求作文。 (70 分) “打草稿“的本意为写出或者画 出初稿。作业如此,做人亦然,但也 不可一概而论。人生在世,有的事要 打草稿,有的事却千万不能打草稿。 对此,你有哪些经历、体验或认识? 请以“打草稿”为题,写一篇不少 于 800 字的文章。 要求:①立意自定;②角度自选; ③不得抄袭; ④除诗歌外, 文体自选。 1.

关于审题的方法和范围。 “打草稿”的词典义已经在提示 语材料中给出明确解释,即“写出或

者画出初稿” 。提示语材料中的“作 业如此,做人亦然” ,无疑给我们点 拨了审题立意的方法:这个命题既可 以实写, 更可以虚写。 提示语中的 “人 生在世,有的事要打草稿,有的事却 千万不能打草稿”所言,更在暗示我 们,审题立意的范围应该界定在为人 做事上。 2.关于审题的步骤。 按照提示语,这个命题可以实 写,而且也符合我们做学生的实际情 况。在相当多的情况下,我们做作业 是要打草稿的。 但是, 果真实写的话, 文章的内涵和主旨是肤浅而狭窄的。 一句话,如果实写命题,文章很难出

彩,很难写出情感厚度和思想深度。 因此,审题立意的第一步应放在 “虚实结合、化实为虚”这一审题技 巧的运用上。用“化实为虚”的方法 演绎出它的抽象意义,也就是比喻义 和象征义。而比喻或象征的具体意义 又须跟写作创设的情境结合起来才 能得到明确。 一旦跟具体的写作情境结合起 来, “打草稿”和“不打草稿”就具 有了丰富多样的比喻义和象征义了。 我们在这里无法完全列举比喻义和 象征义,只就“为人” “做事”两个 范围举例阐释“打草稿”和“不打草 稿”的具体意义。

从“为人”的范围来看,可以确定 下列立意: (1)做人需要“打草稿” ,通过读 书增进知识,通过内省加强修养,让 自己成为趣味高雅、内涵丰厚的人。 (2)看人不能“打草稿” ,人不是 一成不变的, “士别 三日 当刮 目相 待” 。 (3)人生不能“打草稿” ,人生没 有彩排,只有现场直播,要珍惜人生 每一刻。 (4)生活需要“打草稿” ,得过且 过、浑浑噩噩的生活是猪栏的生活。 (5)人际关系不能“打草稿” ,要 坦诚待人,做一个随性本真的人。

从“做事”的范围来看,可以确定 下列立意: (1)做事需要“打草稿” ,凡事预 则立,不预则废,不“打草稿” ,事 情就不会成功。 (2)立国需要“打草稿” ,居安思 危,思则有备,有备无患,不要一味 沉浸在取得的成就中沾沾自喜。 (3)创业需要“打草稿” ,做好资 金、技术、市场准备,事业才能稳步 健康发展。 (4)创作需要“打草稿” ,只有深 入生活、体验生活,胸有成竹,才能 创作出人民喜闻乐见的作品。 (5)解放思想不能“打草稿” ,只

有突破既定的条条框框,才能避免僵 化和落后,使事业充满活力。 (6)无私奉献不能“打草稿” ,有 一份热,发一分光,为创造美好世界 倾尽全力。 “打草稿”可以写成记叙文,也可 以写成议论文。 【例文一】 打草稿 我们这儿有个说法,叫做“吹牛 皮不打草稿” 。这句话实际上是讥讽 那些说话没有边际,专爱捕风捉影、 耸人听闻的人的,告诫他出言吐语要 有鼻子有眼睛,不得胡侃海吹。 从这话里,我们能咂摸出另一个意

思,很多情况下,为人做事要“打草 稿” 。 我们做学生的自然知道“打草 稿”是怎么一回事儿,写作文啦,演 算数学题啦,不打个草稿,不但老师 要批评,就是自个儿心里也忐忑。这 说的是实打实“打草稿”的好处。 “打草稿”的好处自然不止于这 些,假使在人生的成长过程中记得不 时为自己打打“草稿” ,这好处就更 没法说了。 其实,打从娘胎里一出来,爹妈 就为我们“打草稿”了:取个吉祥的 名字,祝愿你长命百岁、富贵双全, 就是替你“打草稿” ;买本启蒙读物,

领着你念“春明不觉晓,处处闻啼 鸟” ,指望你日后才高八斗,就是替 你“打草稿” ;开蒙读书了,求爷爷 拜奶奶,劳神让你上个好学校,不叫 你输在起跑线,就是替你“打草稿” ; 到了弱冠或及笄之年,张罗着为你说 媳妇或找夫婿,惦记着你后半辈子的 幸福,就是替你“打草稿” 。很多时 候,这“草稿” “打”得密密麻麻, 一改再改,到头来答案和题目到对不 上号了。 所以, 草稿”还得由自己来 “ “打” ,这样“打”出来的“草稿” 比较靠实。出了差错,容易发现,也 容易修改。

但我们可能还有一个错误的想 法,既然是“草稿”嘛,尽管涂可劲 画好啰。其实不然。 “草稿”虽然不 如“定稿”严肃、庄重,但也随便涂 抹不得。想想看,不管什么样的“草 稿” ,篇幅毕竟有限,你东一横,西 一竖,寥寥几笔就填满了,望上去煞 有介事,细一瞧没有容量,这“草稿” “打”得甚为可惜,白白糟蹋了一张 “好纸” 。 因此,我们须用“做定稿”的态 度去“打草稿” “草稿” , “打”得成 熟,则有助于“定稿”尽善尽美。 还是说说我们的成长和发展吧。 我们从父母和老师手里接过了“打草

稿”的职责,自己为自己“打草稿” 了,有了“我的地盘我做主”的潇洒 和自由了,但我们不能滥用这种潇洒 和自由。给作文打草稿我们须顾及作 文题目,演算数学题打草稿须联系公 式、定理和公理,给我们的人生“打 草稿”也当有所遵循,那就是须体现 一颗“求真爱美向善”的心。 做到了这一点,你人生的“草稿” 就能成为你人生的“定稿” ,夫复何 憾? 【点评】这是一篇杂感式的议论文。 作者由一则说法引出题目,在简要分 析之后,表达了自己的观点。接着, 作者以学生的角度议论“打草稿” ,

通过实写过渡到下文的虚写。在虚写 部分,作者主要论述了两个分论点: 一个是人生的“草稿”必须有自己来 “打” ;另一个是应用十分负责的态 度去“打”人生的“草稿” 。 作者所以把这篇文章写成杂感,目 的是想提供一种导向,议论文在结构 上可以多些变化,表达上可以活泼一 些,语言可以风趣一些。不要把议论 文写成另一种面孔的“八股文” 。 本文紧扣题意,感悟独特,行文生 动,语言诙谐。 【例文二】 打草稿 举世瞩目的中国共产党第十八

次全国代表大会落下了帷幕,大会亮 点纷陈。其中,胡锦涛总书记在代表 第十七届中央委员会所作的政治报 告中,向全国人民和全世界人民庄严 宣布:到 2020 年实现国内生产总值 和居民人均收入较 2010 年翻一番, 全面建成小康社会。 胡总书记的报告无疑为中国未 来社会的发展“打”了一份“草稿” , 报告的精神振奋人心,全党全军全国 各族人民未来一段时间就是在党的 领导下,万众一心,凝神聚力,攻坚 克难,夺取建设中国特色社会主义伟 大胜利,完成民族复兴的伟大任务。 国家的进步、社会的发展、人民

生活水平的提高都要规划好理想的 蓝图,也就是要“打草稿” 。在这方 面我们是有经验教训的,上个世纪五 十年代的沉痛历史是活生生的例子。 为了“超英赶美” ,为了迅速摆脱旧 中国贫穷落后的面貌,全国上下掀起 了大跃进运动,在工业、农业领域制 定出了很高的生产指标,为了完成不 切实际的“草稿” ,刮起了亩产万斤 粮乃至十万斤娘的“浮夸风” ;全民 投入, 大炼钢铁, 结果庄稼烂在地里, 无人抢收,造成了饿死几千万人的大 饥荒。共和国历史上这一惨痛的现实 至今还在警示我们,为国家社会发展 “打草稿” 必须脚踏实地, 理智冷静,

决不能靠主观意志,头脑发热。 改革开反三十四年来,我国经济社 会取得了巨大的成就,经济总量一跃 成为世界第二,令中外人士刮目。在 把成绩讲够的同时,我们也要把问题 讲透,我们无法回避以下社会现实: 贫富差距进一步拉大,贪腐肆虐,道 德滑坡,群体事件频发,逆市场经济 潮流而动的举措时有发生,权贵集团 在攫取了相当部分的改革开放成果 后,正在绑架改革开放,所有这些都 与一句口号“摸着石头过河”有关。 平心而论,在改革开放之初,因为缺 少可资模仿的样板,可资借鉴的经 验, 改革开放需要慎重, 需要走一步,

观一阵。但是在相当长时间之后,我 们还不能“打”一个改革开放的“草 稿” ,也就是为政改、经改、社改、 文改设计出明确的路线图,改革开放 就会迷失方向,改革开放就会失去底 层呼应,丧失动力,其成果就会被利 益集团截留。 中国的改革应该从河里转到岸上 了,我们应该在陆地上寻求新的突 破。最近,关于中国改革需要“顶层 设计”的呼声颇高,这个呼声实际就 是要求未来中国的改革按照“打”好 的“草稿”进行,避免盲目与无序。 十八大已经为中国未来 “打” “草 了 稿” ,热切期盼新一代中央领导人从

更长远的利益出发,勾画出一幅清晰 的改革路线图,让民众充分享有改革 开放的成果。 我们翘首以盼能 “打” 出这样的 “草 稿” ,如此,则国家幸甚,民族幸甚, 人民幸甚,世界幸甚。 【点评】本文是议论文中的时事评 论。把此文作为例文,主要是引导学 生关注时事,关注热点。本文由刚刚 闭幕的中共十八大写起,阐述了在国 家社会发展、进步的过程中,也需要 “打草稿”的道理,并且从正反两个 方面的事实对比,表明了“打草稿” 要脚踏实地,要冷静理智,不能冲动 莽撞。然后反思改革开放中出现的瑕

疵,指出光一味“摸着石头过河”搞 改革不行, “顶层设计” 要 要有 , “打” 好的“草稿” 。本文紧扣题目,大胆 议论。 【例文三】 打草稿 呆板的线条往往掩盖了现实曲 折的美感;固化的轮廓往往填埋了自 然的光彩。千奇百怪的石头构成绮丽 的风景,但若是一一打磨成一个模 样,按人类的意愿井然排序,那必是 自然最大的悲哀。道家讲顺其自然, 其实很多事无需打草稿,用纯化的视 角看更美丽的世界。 用祝福启航,成功不能打草稿。

从 2008 的北京奥运会退赛,刘翔就 被太多人的目光所关注。此后的钻石 联赛频频夺冠又让国人在他肩上的 压力不断加码。人们心中为刘翔在伦 敦奥运会上打好最完美的草稿并告 诉那个小伙子你要照着草稿走好。当 人们照着草稿展望他威武地再次站 上最高领奖台时,又有谁看到他复杂 的表情,有谁了解他脚上的新伤旧 伤,有谁知道他是带着刺骨的伤痛和 13 亿人的重望站在起跑线上?当他 摔倒,当他悲愤,当他流泪,人们只 知道草稿被那个无能的人所打破。所 以有人咒骂,有人怀疑。但刘翔却背 着身体与心灵上的伤痛黯然离去。如

果用祝福为他启航,他不至于拼到脚 腱断裂。请给那些为国奋斗的人多一 些祝福,因为成功并不能打草稿。 用人性说话,生活不能打草稿。 有人请一位著名的设计大师为一片 园地设计几条穿行而过的小路。而大 师并没有交出设计的草稿,而是让那 人种上草坪。几个月后人们发现草坪 上被来来往往的人踏出了几条弯弯 曲曲蔓延着的小路。于是大家惊叹这 些小路嵌在其中恰到好处的同时也 无不赞叹设计师的深谋远虑。如果当 时交出的只是一张呆板的设计图,就 不会有这样的杰作。因为他深知只有 适合人生活的才是最好的,天人合一

也恰如此事。何不用自然与人的结合 交出最完美的设计,生活有怎能打草 稿? 用心灵感受,美景不能打草稿。 暑假去了黄山。导游问我们是跟着他 游玩还是独辟蹊径。团员们都一致要 求跟着导游。导游一路上都要求大家 不要掉队,下个路口左拐??走马观 花的赶路游览让大家疲惫不堪。当导 游讲解景点时还要发出恍然大悟般 的赞叹。 “那个石头像不像摩托罗拉 的手机?” “哦??真的像! ”于是大 家开始掏出手机一通乱拍再赶去下 个景点。这样的游览让我心生厌恶。 于是在回程时又有我们一家没有坐

缆车而是选择自行下山。于是我们看 见了千姿百态的奇松,千姿百态的顽 石,邂逅了一只活泼的松鼠,与一个 农妇相遇,交谈甚欢。这才是真正的 黄山,在松针掩映下,在挑山工的号 子里的美景。用心灵感受大自然的瑰 宝,那些导游可知道美景不能打草 稿。 就是因为太多的加工,就是因为 太多的草稿才使生活变了味。如果生 活只是照着草稿赶路,那是人类最大 的败笔。 真水无香, 撕掉草稿的伪装, 让心灵飞翔! 【点评】本文是一篇议论性散文。作 者分别运用了三则材料构建全文。用

刘翔的例子阐释“成功不可预期”的 道理;用设计大师的例子阐释“不能 预先规定生活状态”的道理;用暑期 游黄山的例子阐释“不要设计游览路 线”的道理。全文符合题意,语言生 动流畅。 【例文四】 打草稿 草稿对于我们学生而言并不陌 生,事先的一份认真地草稿,能够帮 助我们交出一份完美的答卷。作业如 此,人生亦然。在人生的长卷上,我 们应该打必要的草稿,打漂亮的草 稿。 “凡事预则立,不预则废。 ”必要

的草稿是我们走向成功的关键。一份 内容充实,条理清晰的提纲能帮你作 出一次精彩动人的演讲;每日脚踏实 地、勤勤恳恳的训练能帮助你在赛场 上飞扬胜利的风姿;一份矢志不渝、 坚定不移的坚持能帮助你驶向理想 的彼岸。这些背后的努力虽然都是看 不见的草稿,可它们仍一步步地带领 我们走向最终的胜利。 机会只垂青那些有准备的人,打 出必要而漂亮的草稿,就让我们乘上 了前进的顺风车。牛顿若不是事先掌 握了丰富的物理学知识,断不会在苹 果砸下时反思力的原理;王勃若不是 事先锻炼出惊人的文采,断不会在滕

王阁上吟咏出“落霞与孤鹜齐飞,秋 水共长天一色”的千古佳句;比尔盖 茨若不是事先掌握了大量的程序知 识,断不会在一次误敲门后发现巨大 的商机并创办了微软这一全球品牌; 莫言若不是在故乡受到那片红色大 地的滋养,断不会在其作品迸发出浓 厚的乡土情怀与人文精神并一举斩 获诺贝尔文学奖。由此看来,草稿带 来的不仅仅是偶然的机遇,更是喷涌 而出的旺盛的前进的动力与活力。 然而,打草稿一事不可一概而 论。就人生来看,有些事是千万不能 打草稿的。 不打草稿,是因为要培养果敢的

人格。有些人借着准备的幌子,今日 事推托到明日,明日事推托到后日, 如此反复,终在唯唯诺诺中浪费了大 好时光。他们忘了,人生只有一次, 在浩浩荡荡前进的时间长流中,我们 没有时间与机会左顾右盼、犹豫不 决。唯有养成果敢的性格,在正确的 时间里果断而坚决的行动,我们才不 会因错失时机而后悔,才不会因虚度 光阴而遗憾,人生前进路上不打草 稿,果断前行,是历史的必然、生命 的呼唤。 必要的草稿,是成功的基石; 漂亮的草稿,是驶向成功的风帆; 关键时刻不打草稿,果敢行动,

是我们把握成功真谛所在! 【点评】本文是一篇议论文,作者从 须“打草稿”和不能“打草稿”两个 方面立意, 举例准确, 既熟悉又新颖。 分析时从正反两个方面展开,说明作 者颇会分析材料。


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