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“我爱我的班”主题班会设计方案


“我爱我的班”主题班会设计方案
课题:我爱我的班级 时间: 2013 年 10 月 29 日 参加人数: 42 人 教学目的: 1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生 关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集 体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众

人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下 良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。 教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情 教学难点: 教学仪器:计算机、投影仪 教学方法:讲授法、分析法,讨论法 教学步骤: 一、教学准备 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和 安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分 工。 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 (1)劳动委对卫生情况进行总结; (2)学习委员对上周学习情况进行总结; (3)团支书对上周 班上的一些主要问题进行总结; (4)班长进行总结。 三、讲授新课 1、诗歌朗诵 朗诵《高中生的豪言》 2、相互了解的游戏

(1)规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时, 书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。 两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以 答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物 2、最喜欢的运动项目 3、兴趣爱好。4、最想对同座说 的一句话。 (2)“名人名言”互赠。 3、谈实例或感受 请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。 5、主持人总结 今天的主题班会开得十分成功,通过这次班会,同学之间进一步认识了解,愿同学们更加热爱我 们的班集体,让幸福快乐永远与我们相伴! 四、课堂小结 我常常给我的学生讲一个故事:"我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲 雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去 大雨就来。大家好高兴,"哇, 今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过, 只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能 让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养, 我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在 13 汽修 4 班这个大家庭里,每个 人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与 班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。


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