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绘画基础教学大纲


《绘画基础》教学大纲 绘画基础》
课程名称:绘画基础 课程代码: 总 学 时:68 学时 适用专业:动画艺术 开课单位:艺术设计分院

一、讲课内容
序言 第一章 理论篇 素描--艺术设计创新的开始 1.从传统到现代--从模仿走向创意 2.从明暗到线描--将复杂变得简单 3.从基础到应用--把原理化为现实 第二章 方法篇基础训练 1.工具、纸张和造型元素表 2.直线、弧线、曲线 3.构图与形式美感写生训练 1).石膏像写生 2).人物写生(手、头像、人像) 3).静物与风景写生创意训练 a 元素的联想 b 元素+元素的蒙太奇处理(同构训练) c 元素替代 d 改变元素技法训练 ①质感表现 ②明暗、线面、线描 ③结构素描 第三章 应用篇素描的应用 1.素描在影视/广告/服装设计中的应用 2.素描在产品/家具/交通工具设计中的应用 3.素描在室内/建筑/环境设计表现中的应用

二、实践内容
1.1 实践意义 《设计素描教学》教材的形成,遵循了三个编著原则:首先是教材的原创性,通过平时 课程作业和学生实践性的作品的教学过程积累, 来作为教材的基本素材。 其次是专业化和实 用性,这里的专业化是有针对性的--它不是为绘画专业,不是为本科专业,而是为艺术设计 的学生而量身定做的:而实用是指从理论、方法、应用三个教学层面,使学生能理解和明白 所要达到的学习目标。 最后以国际化的视野编著本教材, 教材质量达到国内同等专业的最好 水平。 在三大章中,以教学方法为重,强调的是从艺术设计学生的特点出发,实施由浅入深、

以小见大的个性化教学方法,比如,以往教学中流行从静物画到石膏和人物,而我觉得这种 过于程式化的教学对学生没有太多的实际用处,只要从最简单的元素,比如“钉子”和“苹果” 开始,教会学生如何掌握结构表现力、质感表现力,提高他们的创造能力和记忆力。再如素 描教学中,很多教师犯的通病是,他们自始至终贯穿了一种描摹对象的教学方法,而我觉得 实用应该成为艺术设计教学的重点, 比如给出一个命题“我的故事”, 教会学生如何组织内容, 分写情节, 并以视觉化的形式将一个连续的故事通过若干画面表现出来, 强调动脑并用心来 消化素描技法。 1.2 实践目的 通过综合实践进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。 ( 1 )加深学生对基本知识的理解,巩固所学知识。 ( 2 )锻炼学生动手能力,培养岗位群所需要的设计制作技能。 ( 3 )培养学生的学习能力和创造能力,引导学生深入探究专业知识的能力。 ( 4 )培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。 1.3 实践要求 1、要求创意新颖,主题明确,黑白灰关系处理得当,色彩关系运用准确,图形含义表 达清晰,具有强烈的视觉效果和深刻的图形内涵。 2、实践过程中既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性、独立思考、努力 钻研、勤于实践、勇于创新。 3、在设计过程中,要严格要求自己,树立严密、严谨的科学态度,必须按时、保质、 保量完成实践任务。要求独立完成规定的实训内容,不得弄虚作假,不准抄袭或拷 贝他人的网页或其他内容。 4、小组成员之间,既要分工明确,又要密切合作,培养良好的互助、协作精神。 5、实践期间,严格遵守学校的规章制度,不得迟到、早退、旷课。 实践项目名称 项目名称: 1.4 实践项目名称: 第一章 理论篇 第二章 方法篇基础训练 第三章 应用篇素描的应用 实践类型 类型: 实践类型:应用技能 主要设备和工具: 主要设备和工具:素描纸、画板、铅笔、电脑 要求: 要求:联想丰富、创意新颖、意识流联想、主题明确、表达技法恰当协调。 分组形式: 分组形式:以个人为单位进行或小组进行

教学大纲说明书

一、课程的性质、目的和任务 课程的性质、
本课程属专业必修课, 是职业技能课, 绘画基础是动画艺术设计专业中一种非常有效的 方法, 《绘画基础》课程是探讨如何运用图形造型能力和图形设计能力表达艺术思维,并完 成新颖、具有强烈的视觉效果和深刻内涵的动画。 《绘画基础》 课程是通过相关的学习和实践, 使学生掌握图形造型的形式美和动画的形 式美法则, 激发学生思维能力的同时培养思维的跳跃感与严谨性, 做到同一个想法通过不同 的载体、不同的表现方法、不同的图形调整准确地传达图形所表达的信息。 通过本课程的教学,让学生在以下方面得到培养: (1)对事物的观察力与记忆力,以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 (2)分析问题和解决问题的能力。能较深入细致地从不同角度分析问题,运用发散思维、 逆向思维、收敛思维等多种创造性思维方法展开多条设计思路,寻找多种构思方案。 (3)对图形的准确刻画、概括加工、提炼升华以及元素替换的能力。 (4)必须掌握绘画基础的一般规律和基本方法。

二、课程教学的基本要求
(1)本课程大纲内容要求在 68 学时内实施完成。 (2)本课程必须安排一天时间(4 课时)进行。 (3)要求学生积极思考和参与讨论。每天的练习课题在课堂上独立完成。 (4)及时讲评学生作业。 (5)按照大纲中课程的整体结构进行授课,局部内容可以根据具体情况用难度相当的主题 进行替换。

三、课程与其他课程的联系
该课程主要前导课程:绘画基础 该课程也是一门必修的专业课。

四、课程的教学内容、重点和难点 课程的教学内容、
本课程分析阐述了绘画基础作为视觉传达中重要组成部分的特点, 从而系统、 全面的介 绍了绘画基础的创作要素及创作方法。本课程的教学内容、重点和难点如下: 第一章 理论篇 重点:1.从传统到现代--从模仿走向创意 2.从明暗到线描--将复杂变得简单 难点:从基础到应用--把原理化为现实 第二章 方法篇基础训练 重点:工具、纸张和造型元素表现、直线、弧线、曲线 难点:构图与形式美感写生训练 1.石膏像写生 第三章 应用篇素描的应用 重点:1.素描在影视/广告/服装设计中的应用 2.素描在产品/家具/交通工具设计 中的应用 难点:素描在室内/建筑/环境设计表现中的应用

五、学时分配建议

学 内 容

环 时

节 讲课学时 实践学时 小计

第一章 理论篇 第二章 方法篇基础训练 第三章 应用篇素描的应用 合计

10 10 8 28 东方出版中心

0 20 20 40

10 30 28 68

六、选用教材:
《设计素描教学》 林家阳著

七、主要参考书目: 主要参考书目: 八、考核方式与考试内容
考核方式: 考核方式: 随堂考试 考核内容与要求: 考核内容与要求:


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