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高中信息技术操作题的复习方法—Word操作题和Excel操作题的复习


学园 I   X U E Y U A N   2 0 1 3年 第 1 4期  高 中信息技术操作题 的复 习方法  r d操作题和 E x c e l 操作题 的复 习   李 桃 云南省江川县 第一 中学  【 摘  要 】 信息技术 已成为我省普通高 中学业水平测试 的一个重要组成部分,在学业水平测试 中具有重要地位。我们应   正 确认 识 高 中信 息技 术 学业

水 平测试 , 认 真分 析 学业水 平考 试说 明,把握 教 学复 习的层 面和难 易程 度 。认真研 究新课 改后这  几年的考试真题 ,结合本学科的特点,制订好复 习计划,合理安排复习课 ,提高复 习效率。   【 关键词 】 信息技术 操作题 【 中图分类号 】 G 6 3 2   复习方法  【 文献标识码 】 A   【 文章编号 】 l 6 7 4 —4 8 l 0( 2 0 1 3) 1 4 —0 1 3 2 —0 2   二 制订 有效 的复 习计 划  复习课往往是令学生和教师都倍感头疼的事情, 特别是  信息 技术 操作 题 的复 习 , 比如 : Wo r d 操 作题 和 E x c e l 操 作题  的复习 , 如果复习的时间短 , 学生还没掌握如何操作 ; 如果  复 习 的时间过 长 , 学生会 觉得 浪 费时 间 。 那 怎样 才能 在最 短  的时 间内复 习好 呢? 笔者 就这几 年 的教学 经验 , 从 以下 几个  信 息技术 是一 门操 作性 比较 强 的学 科 ,特别 是操 作题 。   考前 在 复习 Wo r d和 E x c e l 操作 题 的时候 ,我会 专 I ' q N订 ~  份 有效 的复 习计 划 。计 划如 下 :   我校从 2 0 1   1 ~ 2 0 1 2学年开始 ,信息技术学业水平测试  改在 高一年 级下 学期 七月初 , 所 以课程 时 间就 比前 几年 缩 短  了半 年 。 如果 要让 学生 在短 时 间 内取得 较好 的成 绩 , 那 么 在  课 堂 上就不 能浪 费一 分一秒 。所 以 Wo r d和 E x c e l 操作 题 的  复 习就从 考试前 两个 月 开始 ,我把 Wo r d和 E x c e l 操 作题 复  习分 成两 轮复 习 ,每一轮 各 复习两个 星期 左 右 。   第一 轮复 习 , Wo r d和 E x c e l 操作 题各 复 习一个 星期 , 主  要是 让学 生 掌握各 操作 步骤 , 在这轮 复 习 中我 会采用 边 练边  讲 、精讲多练 、耐心辅导、分层辅导的方式 。   第二轮复习, 让学生熟悉考试系统环境 , 这轮复习中我  会让学 生在 模拟 考试 环境 中做 大量操 作题 , 并从 中找 到做 题  方面谈谈如何进行高中信 息 技术必修模块操作题的复习。   认真 分 析学 业水 平 测试说 明里 的操作 题题 型 ,明确  一 复 习 目标  新课改以后 , 信息技术考试大纲已不再使用, 取而代之的  是省考试院制定的《 云南省普通高中学业水平测试 ( 信息技术 )   说明》 ,现在的信息技术学业水平测试的题型和以前信息技术  会考 的题型就有所 不同了 。 现在 的学业水平测试 内容会 涉及到  必修模块+选修模块, 在必修模块里要学到三个软件 , 分别是  Wo r d 、 E x c e l 和A c c e s s 。 在以前的会考操作题中, Wo r d 题是每  个学生都必考的题, 而现

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