初中美术八年级上第一课笔墨千秋

笔 墨 千 秋
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写实—写意
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一、墨色体验
随意的蘸取水或墨， 在纸上画出点或线,看 谁能将墨的层次画的 最丰富.
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如 何 运 墨 ？
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墨的色调

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１、泼墨 将大量水墨直接或用笔泼在纸上。

运墨有三种

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２、破墨

将浓墨加在一层湿润的淡墨上。

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３、积墨

以浓淡适宜的水墨在画纸上层层积染。

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鉴赏:
尝试分析画面中荷花的墨色处理

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二, 运笔体验
小活动: 画荷梗
根据以下三组形容词,画出与之相对应的三支荷花梗子. 饱满挺直 残败弯折 细嫩柔软

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如 何 用 笔 ？
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中锋

侧锋

笔管垂直
造成的点线圆满浑厚

笔管倾斜
造成的点线削利险峭

根据力度,方向,速度的不同有轻重 快慢 偏正 曲直的变化
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提按顿挫行止疾徐

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鉴赏:
请将这三组形容词与画面中的

荷梗一一对应指出并尝试分析其笔
势变化. 饱满挺直 残败弯折 细嫩柔软

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四, 构图体验
欣赏山水画作,尝试 分析作者是怎样构

图的,可以改变构图
么?

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五, 鉴赏
尝试从笔墨 构图 形象 意境等方面 分析《荷花水禽图》 笔墨:
追求力度和生动的表现

构图: 大片荷塘之取荷花几支,错落而
放,不做背景描绘给人以寂寥孤单 旷达之感.款识起到平衡作用.

形象: 翻白眼的水鸟,表达自己对现实的
不满.

情趣: 借物抒情 托物言志
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尝试从笔墨 构图 形象 意境 等方面分析《双栖图》
笔墨:
两只苍鹰: 鹰嘴,眼睛和尾翼用 浓墨,中锋行笔,圆而有力. 身体: 重墨与淡墨结合,侧 锋按压成面. 石头: 中锋书法用笔,曲直逶迤. 青苔: 重淡墨交替累积按压成点, 疏密有致,大小照应,天趣横 溢. 小草: 浓墨挥写,侧锋行笔,反正 掩仰,疏密错落巧妙组合.

李苦禅《双栖图》

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构图
1, 两只苍鹰倒三角结构放在画 面左上方,浓墨重彩重点塑造, 形成画面的中心.下方的怪石 与乱草意笔寥寥,形成实与虚 的对应. 2, 提款与章识弥补画面右边空 白,起到平衡画面的作用.

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形象
1, 两只老鹰雄浑生动,踞于高崖 之上仿佛在傲视着苍茫大地. 2, 怪石与小草造型古朴笨拙,简 单随意.

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情趣
1, 两只老鹰雄浑生动,洋溢着蓬 勃的生命力和天地间的浩然 正气,正气凛然刚毅大气。 2, 乱石与小草造型古朴自然,随 意而简洁,挥洒自如给人以“笔 简意繁”的艺术境界.

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中国画种类 写意 工笔

《吹水芙蓉图》 宋代 佚名

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中国画根据描绘对象的不同分为人物 山水 花鸟三大画科.

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为什么中国画的大师们都热衷于画梅兰竹菊呢?

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