当前位置:首页 >> 其它课程 >> 文明在我身边----主题班会教案

文明在我身边----主题班会教案


文明在我身边、礼仪伴我言行 --------主题班会教案
一、教学目标: 1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通 过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 一、教学过程: 1、故事:张飞问路,越问越远 三国演义中有这样一个故事,张飞和刘备一起赶路,在路上迷了路,张

飞就对刘备说, 我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人,做事鲁莽,他走到前面,看到一个老农在田里 干活,一把抓住, 张飞长的又凶,力气又大, 谁经得住他这么一抓。然后,凶巴巴发问:“喂, 告诉老子,到哪里哪里去,怎么走!”那个老农吓得话都说不出来,还敢告诉他路怎么走! 实在没办法,用手随便指了指,张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无 心一指。张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备,往那边走可以到达目的地。结果呢?同学 们能不能猜到结果:张飞问路,越问越远!从这个故事可以看出,礼仪对人的重要性。礼仪 是人的一张通行证,是人的第一张名片。 2、中华民族是礼仪之邦 礼仪简单地讲,就是人与人之间的行为规范。人们与他人的交往应该做什么、怎样做 以及与别人交往时自己的外表方面要注意什么,包括语言、仪容 、仪态、风度等 。一个有 礼仪的人总是受到他人的欢迎,给人的感觉总是这个人有道德修养,人们就愿意与他交往。 其实,我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪,成为礼仪之邦。自从孔子开始,就不断地提倡 做人要有“礼”,不能随随便便。比如说,儿女每天早晨起床,要到父母床前请安,到了学校 要向教师鞠躬。教师走路时,你要站在旁边等教师走过才你走。这样的礼仪随着时代的前进 已经变化了不少,有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的,对待别人要诚恳, 对别人要尊敬,对待别人要友好,对自己的家长、教师、同学,甚至对于马路上有扫地的清 洁工,都应该是这样。 3、学生应该具有的最基本的礼仪 1)、尊重他人。对待长辈容易做到尊重,对待同辈却不容易做到。一个人与别人 交往,不管别人是个什么样的人,应该发自内心地尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人 的尊重。 2)、做事情要懂得适度。 (1)做任何事都要适度,待人接事要做到适可而止。 (2)与别人打个招呼,时 间不能太长;人家还有别的事,你硬要拉住别人,不合适。 (3)别人在做事,你硬要拉住 他, 跟他说话, 不合适。 (4) 在教室说话声音太大, 全班就只听见你的声音, 不合适。 (5) 问别人问题,要适可而止,不要打破沙锅问到底,对人不礼貌。 3)、学会自律。自律就是对自己要求严格,有些人对自己放松一些,对别人却严 格要求,别人做了一点不好的事,他就把这当作天大的事,我们学样同学之间也是这样,经 常有同学不说, 打起来, 到了教师那儿, 教师问, 怎么会打起来, “他先打我, ”“他先打我! ”“他 先骂我”“他先骂我。”这样的话。其实,这些同学都不自律,把别人的错当作很大的错误, 把自己的错当作很小的错,别人有错不饶他,自己有错尽是原谅自己。 4)、学会宽容。一句话,尽量原谅别人的错误,但是,说起来容易,做起来难。 4、我们在校园中应该注意的礼仪。

我们每个人都是天真可爱的,上天不仅给我们每个人生命、智慧,还给我们可爱的容 貌。但是如何使自己受到别人的欢迎呢?首先从自己的外表着手。 (1)、穿衣礼仪:什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行,美不是装酷, 不是潇洒,一个人的美并不是穿得越贵越好,不是穿得越流行越好,名牌并不能代表你的外 表美。(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。(2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆 在腰间,不披衣散扣。(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。(4)课堂上不 敞衣、脱鞋。(5)不穿中高跟鞋,以球鞋或平底鞋 为好。(6)不佩戴项链、耳环(针)、 戒指、手链、手镯等饰物。(7)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。 但是穿衣 要整洁,大小合适,不花里胡梢。 5)、行走礼仪:(1) 走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中, 忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。(2)出入教室、办公室,会场等按指定线 路走, 不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。(3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能 视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。(4) 行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。(5)向别人打听道 路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼, 如“老爷爷” “阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说: “谢谢您!”如果 被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问 别人。” 6)、尊师礼仪:(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。(2)进出校及上下楼 梯给老师让行。(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用 “请问”, 老师答后要道谢, 说“再见”后再离开; 不随便翻阅老师办公室的东西; 不私自打开教师电脑。 (4)指出老师的错处要有礼貌。(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。(6)对老 师说实话、真话,不欺骗老师。(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。 (8)服从老师管理,不顶撞老师。 (9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。 (10) 与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意 打扰老师,应站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。 7)、同学礼仪:(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”、可点头、招手。(2) 与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。(3) 同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一 下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回 答,耽搁了你的时间,谢谢”等。(4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说 使别人感到伤心羞愧的话。(5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。(6)尊重和 照顾女同学,不欺侮女同学。(7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要 特别爱护, 且按时归还。(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。(9)不斤斤计较,对 同学的过失或冒犯要宽宏大量。(10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。 8)、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课:上课的铃声一响, 学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好, 待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进 入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解, 注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到 你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并 且应当使用普通话。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲, 不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需 起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

9)、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参 加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国 家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期 举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗, 奏国歌时,要立正,行队礼、团礼或行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活 动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉 升起时,所有在场的人都应抬头注视。 10)、就餐礼仪:(1)有秩序地进入餐厅。(2)要安静、文明进餐。(3)饭、 菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。(4)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。 作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说,从小处来讲,从小培养自己的礼 仪有助于在今后的生活、工作、与学习中和他人保持融洽的关系,与人预计都十分有益。从 大处来说, 在这个日益开放和全球化的时代, 良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中 华民族良好的品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易。


更多相关文档:

“文明在我身边,礼仪伴我言行”主题班会设计方案

文明在我身边,礼仪伴我言行”主题班会设计方案五年级二班 班主任:侯正文 活动目的: 1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生; 在家庭中,我们是...

文明在我身边主题班会教案

文明在我身边主题班会教案_其它课程_高中教育_教育专区。文明在我身边主题班会教案文明在我身边主题班会教案 班级:XXXXX 活动地点:XXX 楼五楼教室 班主任:XXXXX...

文明礼仪伴我行主题班会教案

文明礼仪伴我行主题班会教案教学目标: 1. 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌 用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。 2. 3. 通过...

文明在我身边----主题班会教案

文明在我身边---主题班会教案_其它课程_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 文明在我身边---主题班会教案_其它课程_初中教育_教育专区。今日...

做一个文明人主题班会教案

“做一个文明人”主题班会教案七年级一班一、指导思想 为进一步落实我校德育工作,以中学生日常行为规范为依据,针对学生中不 文明的现象,组织召开此班会。 二、活动...

文明主题班会教案

文明伴我行》主题班会教... 2页 2财富值 文明伴我行主题班会教案 4页 2...张:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这 个既...

《文明礼仪伴我行》主题班会教案

文明礼仪伴我行》主题班会教案_其它课程_小学教育_教育专区。《文明礼仪伴我行...着很多不文明的言行,因此通过本 次班会让学生体会到只要我们从身边做起,从小事...

文明礼仪主题班会教案

文明礼仪主题班会教案_小学作文_小学教育_教育专区。文明在我心中一、主题礼仪是...通过本次主题班会使学生增 强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。 ...

文明礼仪教育 主题班会课教案

连南民族高级中学主题班会教案上课时间 班级 2015 年 3 月 9 日 高一(13)...在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多 活动有秩序、文明礼让的...

“我文明,我美丽”主题班会教案

“我文明,我美丽”主题班会教案 一、活动目的: 1. 正确认识美,做一个文明人。 2. 遵守学校各项规章制度,争做文明个人,争做文明班级。 二、活动分工: 1.班会策...
更多相关标签:
文明在我身边主题班会 | 文明礼仪主题班会教案 | 文明交通主题班会教案 | 文明主题班会教案 | 生态文明主题班会教案 | 文明上网主题班会教案 | 文明餐桌主题班会教案 | 文明出行主题班会教案 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com