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外国美术史复习重点资料整理


外国美术史(重点总结) 原始美术 1.旧石器时代洞窟壁画:法国的拉斯科洞窟、西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画《受伤的野牛》 。 2. 中石器时代的美术;拉文特岩画,表现人类活动的情节性绘画。它们以人类狩猎为 主要情 节,以表 现人物、动物的运动和速度为特点,把运动中的形象表现成剪影效 果或带状样式,以拉长的四肢和 夸张的动作强调动势,表现狩猎场面中的紧张和活 力。构图具有浓厚的情节性和

生活气息,但忽略 细节刻画,用色单纯。 3.新石器时代的美术成就主要是巨石建筑,英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治” 是最典型的代表。 4.苏美尔---阿卡德美术;建筑,马赛克。绘画,代表作为乌尔城出土的军旗。 5.古王国美术雕刻程式(法则) 姿势必须保持直立,双臂紧靠躯体,正面直对观 :1 众;2 根据人 物地位的尊卑决定比例的大小;3 人物着重刻画头部,其他部位非常 简略;4 面部轮廓写实,又有 理想化的修饰,表情庄严,感情表现很少;5 雕像着色,眼睛描黑,有的眼睛用水晶、石英等材料镶 嵌,以达到逼真的效果。 6.《拉荷切普王子与其妻坐像》 《老村长像》和《书吏凯伊》是古王国时期写实主 。 义的杰作。浮 雕《纳米尔石板》 7.中王国美术:建筑,门图普太普享殿。 8.新王国美术:建筑,卢克索神庙和卡纳克神庙。 9.希腊艺术形成的条件:城邦国家的奴隶主民主政体,贸易和航海业的发展,希腊 神话“神人同形 同性”的特点,温和的希腊气候,奥林匹克运动会,这些为希腊文 化艺术的发展提供了有利的条件。 10.古风时期;瓶画黑绘风格(代表作《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》 )和红绘风格 11.古风时期,希腊神庙建筑典型形式----围柱式。又分为多利亚式和伊奥尼亚式。 在这两种基础上 又创造出一种科林斯式。 12.古典时期;雕刻;米隆《掷铁饼》 13.古典盛期最伟大的雕刻家菲狄亚斯《众神和巨人作战》 《希腊人和阿玛戎之战》 (为巴底农神庙创作的雅典娜女神像旁放的盾上刻着) 14.波留克列特斯(是菲狄亚斯的同时代人) ,写了《法则》一书,系统地阐述了人 体各部分的比 例,提出头与人体之比为 1:7。 15.古典后期;普拉克西特列斯《赫尔墨斯与小酒神》 《萨提尔》 《尼多斯的阿芙 、 罗底德》 16.古典后期;史珂珀斯《尼奥贝群像》 17.古典后期最后一位重要的雕刻家;留西波斯《赫拉克列斯》
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18.希腊化时期《萨莫色雷斯的胜利女神》 :纪念打败托勒密舰队的海战,底座做成 战舰的船头, 女神的衣服紧贴身体向后扬起,张开双翅像是在欢呼胜利,体现出胜 利的喜悦和豪迈的心情。衣纹 刻的很深,造成较轻的阴影,衣纹贴在身体上的螺旋 形变化加强了人物的感动和生命力。 19.《米洛斯的阿芙罗底德》造型具有古典美,融合了希腊古典雕刻中优美与崇高 两种风格。既有菲 狄亚斯的庄严崇高,又有普拉克西特列斯的优美抒情。以其空间 的体积感和女人体的柔美而具有永 恒的魅力。 19.罗马美术;建筑;拱券结构: 《万神殿》 、凯旋门。纪念柱(代表作图拉真纪念 柱) 20.拜占庭美术;穹顶结构:圣索菲亚大教堂是拜占庭艺术中最辉煌的成就之一。 21.哥特式美术;最著名的哥特式建筑是法国巴黎圣母院 22.哥特式美术;最能反映哥特式艺术雕刻成就的就是法国的夏特尔教堂。 23.意大利文艺复兴早期的美术;佛罗伦萨 3 位大师:建筑师布鲁内莱斯基、雕塑 家多纳太罗、画 家马萨乔《出乐园》 《纳税钱》 、

(意大利文艺复兴时期 的美术) 24.意大利文艺复兴早期的美术;佛罗伦萨画派最后一位大师桑德罗·波提切利: 1 他的画多取材于文学作品和古代神话传说,不再局限于宗教题材 2 线条的使用,利 用有动感的线来营造形体的体积感 3 抒情意味,表达对美好事物的爱恋,洋溢着人 文主义的乐观精神。 《维纳斯的诞生》 25.意大利文艺复兴盛期的美术; 达·芬奇: 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 《岩间圣母》 《丽达》 《圣安娜》 。 米开朗基罗: 《大卫》 《创世纪》 《摩西》 《最后的审判》 。 拉斐尔 : 《雅典学院》 《巴尔纳斯山》 《圣典辩论》 《西斯庭圣母》 。 26.威尼斯画派; 乔万尼·贝利尼: 《有小树的圣母》 《神的欢宴》 《湖的圣母》 。 提香 : 《天上与人间的爱》 《乌尔宾诺的维纳斯》 《戴手套的男子》 《保罗三世》 《丹娜伊》 《哀悼基督》 27.希罗尼穆斯·博斯;夸张荒诞《切除结石》 《愚人船》 、 《魔术师》 《干草车》 《圣 (尼德兰文艺复兴时 安东尼的诱惑》 期的美术) 28.勃鲁盖尔, 世界绘画上第一个农民画家 (第二个是米勒) 《收割干草》 《收割》 《牧 细密画归》 《雪中猎人》 《暗日》
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(德国文艺复兴时期 和魔鬼》 《书斋中的圣哲罗姆》 《忧郁 I》 的美术)版画 29.丢勒,铜版画《农民和他的妻子》 《三个农民在谈话》 《农民舞蹈》 《骑士》《死神》 、 30.霍尔拜因,第一个到英国王室成为英国国王的宫廷画家,那个时代北欧最伟大的肖像画家。 31. 三个流派是意大利学院派艺术、 巴洛克艺术和以卡拉瓦乔为代表的现实主义艺术 32.17 世纪意大利学院派美术;波伦亚学院第一代的代表人物是卡拉契兄弟。 33.卡拉瓦乔与地方画派;现实主义最主要的代表人物是卡拉瓦乔。 34.巴洛克美术的形成与发展;巴洛克艺术大师贝尼尼; 标志贝尼尼雕刻顶峰的是 他在 1645---1647 年间所作的圣德列萨祭坛。

17 世纪欧洲 18 美术(意大利美术) 35.现实主义艺术大师伦勃朗: (画自画像最多的画家)油画: 《杜普教授的解剖学可》 《画家和他的妻子莎士基亚》 《夜巡》 《入浴的妇人》 《带天使的圣家族》 。 铜版画: 《三棵树》 《基督救治病人》 。 36.荷兰小画派:1 作品的画幅比较小,适宜于市民阶层悬挂室内以装饰居室之用 2 不表现重大的社 会题材,特别注重对生活细节的描绘,迎合市民阶层的审美趣味(17 世纪荷兰美术) 37.维米尔绘画艺术特色:作品流露出清新,恬静的诗意;不以情节引人入胜,也不描述过多的生活 细节,而是以一种抒情情调给人美的享受。画面生动传神,充满宁静安适的生活气息 38.荷兰风景画的艺术成就; 雷斯达尔《急流》 《有瞭望塔的瀑布景色》 《埃克河边 的磨坊》 《犹太人的墓地》 。霍贝玛 《并木林道》 《醉汉们》 《教皇英诺森十世肖像》 《纺织女工》

(17、18 世纪西班牙美术) 39.真理画家委拉斯贵支《卖水的人》 《早餐》 《音乐师》 《女混血儿》 《煮蛋的老妇》 40.欧洲浪漫主义美术先驱----戈雅(对后现代派影响较大)铜版组画《奇想曲》

(17 世纪法国美术) 41.罗可可的艳情艺术主要代表:华多、布歇、弗拉戈纳 18 19 世纪欧洲及美国美术 (法国新古典主义美术) 42.法国新古典主义美术的大师;大卫《荷加斯兄弟的宣誓》 《苏格拉底之死》 《布鲁图斯》 43.法国浪漫主义艺术的主要代表作是借力柯《梅杜萨之筏》和德拉克洛瓦《自由领导人民》 44.巴
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比松画派:19 世纪 30~70 年代,画家们在巴比松聚会和出游作画, 这既有原始荒 凉的

自然风

貌,能感受逃离闹市的惬意,又与不远的巴黎保持着接触,了解世界美 术的动向。面对法国大地所 作的写生从此更彻底地驱逐了意大利风景,这就是影响 巨大的巴比松画派。 45.柯罗《孟特芳丹的回忆》 46.米勒《拾穗者》 《晚钟》 《簸谷者》 《扶锄者》 《春》 47.法国印象主义、新印象主义、和后印象主义美术的不同点 印象主义在 19 世纪 60~70 年代以创新的姿态登上法国画坛, 其锋芒是反对陈陈相 因的古典画 派和沉湎在中世纪骑士文学而陷入矫揉造作的浪漫主义。在 19 世纪现 代科学技术尤其是光学 理论和实践的启发下,注重在绘画中对外光的研究和表现。 代表人物:德加《苦艾酒》 《熨衣妇》 , 莫奈《印象·日出》 《睡莲》 , 马奈《奥林匹亚》 。 新印象主义试图用光学科学的试验原理来指导艺术实践,根据色彩分割的理论作 画,也被称为 “分割主义” ;也因为在具体敷色是用点彩的方法,又被称作“点彩 派” “新印象主义”一词 在 1884 年被首先使用。发起人修拉《大碗岛星期天的下 。 午》 。 后印象主义一词是在本世 纪 20 年代之后才被普遍使用,它被用来泛指印象主义之 后在观念上与印象主义相左的艺术潮 流。 代表人物: 塞尚《吸烟者》 , 高更《我们从 哪里来?我们是什么?我们往哪里去?》 , 梵高《向日葵》 48.门采尔 1875 年《轧铁工厂》反映工业革命

(19 世纪德国美术) 49.庚斯博罗《蓝衣少年》 50.风景画;康斯太勃尔《干草车》 51.拉斐尔前派:1840 年,复兴英国历史画传统,以拉斐尔以前的早期文艺复兴艺 (18、 世纪英国 美术) 19 术为榜样,真实地表现自己的感情和观念。作为一种艺术思潮,在欧洲美术史上最 先反 映出现代工业文明给人带来的精神上的困惑, 它所包含的象征主义和唯美主义 内涵对欧洲 19 世纪 末期象征主义艺术产生了很大的影响。 52.巡回展览画派:19 世纪下半叶最主要的进步艺术团体,正式名称为“巡回艺术 展览协会” ,简 称巡回画派。站在民主主义的立场上,反映人民生活,历史事件和 俄罗斯美丽大自然。 克拉姆斯柯
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依是巡回画派的组织者和思想领导。 希什金和列维坦是俄国顶尖级风景画家;列维坦就是确立“情 绪风景”画的画家。 列宾: 《伏尔加河上的纤夫》 《索菲娅公主》 《祭司长像》 《胆怯的农民》 《不期而至》 。 苏 里科夫: 《近卫军临刑前的早上》 《女贵族莫洛佐娃》 《缅希柯夫在别留佐夫村》 《伊凡·雷帝》 53.野兽主义:1905 年巴黎秋季沙龙;野兽主义是一个很松散的团体,他们特别注 重发挥纯色的作 用,强调色彩的表现力。属于泛表现主义的范畴。 代表人物: 马蒂斯 《戴帽子的妇人》 《华丽》 《舞蹈》 。 54.立体主义:活跃期 1907~1914;它主要追求一种几何形体的美,追求形式的排列 组合所产生的美 感。是现代艺术的分水岭。 代表人物:毕加索《亚维农少女》 《格尔 尼卡》 , 布拉克《葡萄牙人》 《有小提琴和水壶的静物》 《吉他》 。 55.表现主义:主要活动基地在德国;反对机械地摹仿客观现实,而主张表现精神 的美和传达内在的 信息, 强调艺术语言的表现力和形式的重要性。 代表人物 蒙克: 《呐 喊》 《青春期》 《病孩》 。 康定斯基:抽象主义理论著作《论艺术的精神》 《关于形式 的问题》 《论具体艺术》 《点、线、面》 。 56.达达主义:20 世纪初,具有批判传统道德观念和美学观念的因素,抛弃了其他 流派在美学上和 艺术语言上的追求, 以玩世不恭的态度对抗社会现实和现存的价值 观。 代表人物 杜桑: 《新娘的衣服被单身汉们剥得精光》 《泉》 《带胡须的蒙娜丽莎》 57.超现实主义:在达达主义基础上发展起来的,吸收了达达主义及传统和自动性 创作观念,摒弃了 达达主义全盘否定的虚无态度,有比较肯定的信念和纲领。深受 弗洛伊德潜意识理论的影响,这种 不受理性和道德观念束缚得美学观念,促使艺术 家们用不同手法来表现原始冲动,促使自由意象的 释放。

外国美术史复习资料 1 油画《梅杜萨之筏》的作者是泰奥多尔· 籍里柯
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2 法国浪漫主义大师 德拉克洛瓦 创作的《希阿岛的屠杀 》,标志着浪漫主义盛期的到来 3 人类最早的造型艺术产生于 旧石器晚期 ,即距今三万到一万多年之间。 4 古埃及雕刻程式在 古王国 时期就已形成,此后被当作典范沿袭下来。

希腊神庙建筑的两种基本柱式是 多利亚式、_爱奥尼亚 式和科林斯式。 5 创造人体比例为 1: 的希腊雕刻家是 波留克列特斯 7 中。 6 古罗马拱顶建筑的杰出代表是万神庙 7 罗马式教堂是以 巴西里卡 式演变过来的,在封建割据的情况下,它也有封建城堡 的特点。 8 文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是 乔托 ,其代表作有壁画《 逃亡埃及 9 意大利文艺复兴三杰指的是 达芬奇 、 米开朗基罗 和 拉菲尔 。 》等。 , 其理论具体体现在他的雕刻 荷矛者 《 》

10 十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是 群体画 朗 。

,其代表画家是 哈夫斯 和 伦勃

11 西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类, 一类是 贵族 戚朋友 肖像,一类是 下层人民 肖像。 12 法国“罗可可”艺术的主要代表画家是 布歇 、 华多 、 弗拉戈纳 。 13 建造于公元 532-537 年的圣索菲亚大教堂,是 拜占庭拱形建筑形式 艺术中最辉煌的成就之一。

肖像, 一类是 亲

14 古希腊古风时期的瓶画先后出现了三种风格: 东方风格 、黑绘风格和红绘风格。 梵蒂冈宫的三幅壁画:《雅典学院》和《圣典辩论》,是意大利文艺复兴时期艺术大师 拉斐尔 的作 品。。 15 围柱式 是古希腊古风时期神庙建筑的典型形式。 16 科洛西姆 竞技场是古罗马最大的椭圆形竞技场。 17 西斯庭礼拜堂的天顶画 <创世纪> ,是意大利文艺复兴时期艺术大师米开朗基罗的作品。 18 世纪意大利波伦亚学院的第一代代表人物是 卡拉奇兄弟 。 19《沐浴的狄安娜》、《裸女》是 18 世纪法国画家布歇 的绘画作品 20 古希腊美术发展史分期为 荷马 时期、 古风 时期、古典 时期 希腊化 时期四个阶段。 21 英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治”是 新石器时代美术最典型的代表。 22 现存苏美尔绘画的代表作为乌尔城出土的( D)。 A.刺绣 B.瓶画 C.壁画 D.军旗
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23 哈夫拉金字塔前的 狮身人面像 是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。 24 帕提农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑,是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。 25 古希腊古典盛期的雕刻家菲狄亚斯,撰写了《 法则》 一书,提出人的头与身体的比例为 1∶7。 26 万神殿是古罗马 拱顶式 建筑的杰出代表。 27 哥特式艺术开始于 文艺复兴时期 ,而后再逐渐波及雕刻和绘画。 28 巴黎圣母院是属于西方美术上 哥特式 风格的建筑 29 画家鲁本斯是欧洲美术史上 巴洛克 美术风格的代表人物 30 油画《教皇英诺森十世像》是 19 世纪西班牙 国画家委拉斯贵兹的作品 31 绘画《三个哲学家》和《田园合奏》,是威尼斯画派全盛时期画家 乔尔乔内 的作品。 32 乔托是 佛拉伦萨 画派的创始人,也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者之一。 33 罗可可艺术的特点的什么?其代表人物有哪些? (纤巧、精美、浮华 华铎 布雪 弗拉哥纳尔 夏丹) 原意"贝壳状",洛可可产生于路易十五世法国 其特点为轻快优雅.轻盈柔和的艳情艺术,题材上完全摆 脱了宗教题材 用舒适豪华的场景代替了圣徒痛苦的殉难 表现贵族日常生活中谈情说爱的场景.娇柔艳媚.向反映现实生活迈进了一步 代表画家华多.布歇.弗拉戈纳.夏尔丹 代表作品:《发西苔苔岛》《裸女》《后的狄安娜》《秋千》《餐桌上的炊具》

34 巴洛克艺术与洛可可艺术的区别和联系。 巴罗克产生于路易十四世,当时国力强大,崇拜太阳神, 洛可可产生于路易十五世 巴罗克雄伟磅礴的气魄,讲究富丽堂皇,奇型怪异, 洛可可追求柔媚轻佻,讲究小巧玲珑,光滑润洁 前者趋向壮美,后者趋向秀美. 巴罗克在艺术语言上常采用强烈的运动感波状曲线,色彩浓重热烈,力求将建筑,艺术.点可融为一体, 造成一种具有幻觉和神秘感的天地. 洛可可在艺术语言上多采用委婉的波状曲线,喜用黄绿和娇嫩色调,造成一种现实人间的生活享受 巴罗克仍然是维护教权,王权.反宗教革命核炫耀皇家贵族威严的艺术 洛可可仍然是皇家享乐的谈情说爱的艺术

35 哥特式建筑的主要特征是什么?举例说明

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哥特式建筑的特点是尖塔高耸,在设计中利用十字拱、飞券、修长的立柱,以及新的框架结构以增加 支撑顶部的力量,使整个建筑以直升线条、雄伟的外观和教堂内空阔空间,再结合镶着彩色玻璃的长 窗,使教堂内产生一种浓厚的宗教气氛。教堂的平面仍基本为拉丁十字形,但其西端门的两侧增加一 对高塔。 著名的哥特式建筑有巴黎圣母大堂,意大利米兰大堂, 德国科隆大堂, 英国威斯敏斯特大堂。

36 解读《蒙娜丽莎》 这幅人物肖像画一改以往肖像画刻板.冷峻的构图.把人物描绘和环境无关 情绪紧张.约束忧虑的模式.给人物以心理和生理上双重的活力. 她是一位富有文化教育的皮货商人的妻子.当时 24 岁 画面上,她优雅的侧坐在阳台上的椅子上,背景是起伏的远山,婉蜓的小路 丛丛的泉水.给人以视觉视野的空间.她永远是无拘的小鸟,在翠竹黛水上飞翔 达芬奇赋予了她明亮的眼睛,纤长的睫毛,垂落在半袒胸口的头发,由于当时 的审美观点,眉毛有损于眼睛的明净.顾不给她画上眉毛.一切都统一在大气的空蒙和激荡的暖流中..为 了强调人物时代的特征,达芬奇突破了中世纪教会认为腹部以下为情欲,肖像画不能画的腹部以下的荒 谬规定,把人物画画到腹部以下.表示了对中世纪观点的公开反抗.蒙娜丽莎衣着简朴,富有音乐感的衣 皱代替了以前女肖像画常用的珠光宝气.一丝轻纱在额头轻轻撩起,给人物多了艳媚.最让人捉摸不透 的是她那嘴角的微笑.她的微笑成为了千古之谜.达芬奇说过人的眼睛是灵魂的窗子,透过眼睛能看到 心灵的全部内容.她的微笑,她的眼睛代表着新资产阶级的自信.宣告着神权的覆灭,迎来了一个崭新的 世纪

《外国美术简史》测试题 一、填空(每空 1 分,共 20 分) 1、人类最早的造型艺术产生于旧石器时代晚期 2、为了神化法老和贵族,古代埃及美术在题材和表现方法上必须遵循许多法则和程式,其中最著名 的就是正面律 。 3、古代希腊艺术中的理想形象就是既有典雅宁静的气质,又有运动员一样的体魂。 4、古希腊美术通常分为荷马时期、古风时期、古典时期和希腊化时期。 5、 古希腊最著名的雕刻家 菲狄亚斯 为巴底家神庙的东西三角楣所创作的高浮雕被当作古典雕刻最 完美的标本。 6、《马尔克· 奥利略雕像》是古罗马雕刻中 个性化 肖像的杰作。
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7、中世纪艺术发展的顶点是哥特式 艺术。 8、中世纪末期,最早表现出对古典艺术兴趣的是意大利雕塑家尼古拉-皮萨诺 。 9 、意大利著名画家乔托是佛罗伦萨 画派的创始人,也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者。 10、 马萨乔 艺术成就标志着意大利文艺复兴时期绘画的繁荣期的到来。 11 意大利文艺复兴时期,除佛罗伦萨以外,帕都亚 也是 15 世纪人文主义的策源地。 12、在《岩间圣母》一画中,达· 芬奇使用明确的几何结构来安排人物。他的这一做法为当时盛行的 金字塔形 构图奠定了基础。 13、《雅典学院》是拉斐尔最辉煌的作品。这幅作品标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最 终胜利。拉斐尔所确立的美的样式后来成为学院派古典主义 的标准之一。 14、西班牙文艺复兴时期除人文主义艺术外,还有 罗马主义艺术 和样式主义艺术 15、圣德列萨祭坛 标志着巴洛克艺术大师贝尼尼雕刻顶峰的是他在 1645——1647 年间所创作的 。 16、阿旃陀 石窟寺院的壁画群显示着笈多绘画的绚烂色彩,可称为印度绘画史上的顶峰。 17、16 世纪末到 17 世纪初,日本著名画家尾形光琳的绘画是在吸取了狩野派样式 的基础上,进行自我创造。他所创造的美的样式对日本美术产生了深远的影响。

二、名词解释:(每小题 5 分,共 20 分) 1、威尼斯画派 产生于十五至十六世纪的意大利威尼斯。威尼斯画派的艺术家们对色彩特别敏感,追求色彩的热烈明 朗与辉煌灿烂。他们的题材从宗教转向世俗,多描绘美丽的自然风光,作品带有一种享乐主义的情调。 从绘画的体裁上看,由于威尼斯气候潮湿,不适合壁画的创作,他们发展了油画的创作。其主要画家有乔 万尼· 贝利尼、提香等。

2、印象主义 印象主义于 19 世纪 60~70 年代以创新的姿态登上法国画坛。 他们反对陈陈相因的古典画派和矫揉造 作的浪漫主义。印象主义吸收了柯罗、巴比松画派等的艺术营养,在十九世纪现代科学技术的启发下, 注重在绘画中对外光的研究和表现。印象主义画家提倡户外写生,直接描绘在阳光下的事物,并根据画 家自己的观察和感受,表现微妙的色彩变化。其代表画家有:莫奈、雷诺阿等。 3、表现主义
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十九世纪末到 20 世纪活跃于德国的一个艺术派别。他们对资本主义的都市文明不满,对压制人性和个 性的机械文明十分反感,并从东方和非洲艺术中汲取营养。在艺术上,他们反对机械地摹仿客观现实,而 主张表现“精神的美”和“传达内在的信息”,强调艺术语言的表现力和形式的重要性。其主要画家有康定 斯基等。 4、后现代主义 是 20 世纪 50 年代以来欧美各国继现代主义之后前卫美术思潮的总称。后现代主义的概念最早出现 在建筑领域,后来逐渐扩展到美术等其他领域。 后现代主义以艺术的大众性反对艺术的精英性,以粗俗、 生活化反对精雅的艺术趣味;主张艺术各门类、艺术与生活之间界限的消失,艺术品不仅要作用于视觉, 而且应该作用于听觉、触觉,甚至嗅觉的美学主张,以及艺术的目的是制造“整体情景”等等。较有影响 的流派有:环境艺术派、大地艺术派等。 三、简答题(每小题 10 分,共 40 分) 1、与古希腊艺术相比,古代罗马艺术有哪些特点? 1)与希腊艺术相比,古罗马艺术没有希腊艺术那样的浪漫主义色彩和幻想成分,而具有写实和叙事性的 特征。 (2)罗马艺术不像希腊艺术那样单纯,它的渊源复杂,既受了希腊艺术的影响,也吸收了西亚等地区艺术 的影响。 (3)希腊艺术主要用于敬神,围绕神庙和祭祀、纪念活动进行创作,带有理想化的色彩。罗马人的艺术则 大多是以给帝王歌功颂德、满足罗马贵族奢侈的生活需要为目的的。 (4)希腊人创造了世界最伟大的雕塑艺术。希腊雕塑强调的是共性和民族精神,而罗马人要求的是个性 特征鲜明的肖像。罗马艺术家不仅追求外形的逼真,而且注重人物个性的刻画。 (5)在建筑方面,罗马人取得了独特的成就。他们在技术和结构上都比希腊的建筑艺术有所进步,在建筑 类型上也比希腊更丰富。

2、简述巴洛克艺术的主要特点.. (1)首先是它的豪华的特色。巴洛克艺术虽是为宗教服务的,有强烈的宗教特色,同时又有浓厚的享乐主 义色彩。 (2)它是一种激情的艺术,它打破理性的宁静和谐,具有浓郁的浪漫主义色彩,非常强调艺术家的丰富想 象力; (3)极力强调运动,运动和变化可以说是巴洛克艺术的灵魂; (4)非常关注作品的空间感和立体感;
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(5)综合性,巴洛克艺术强调艺术形式的综合手段,例如在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合。 3、为什么说 17、18 世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来 的作用?. 17、18 世纪的意大利美术共有三个主要流派:意大利学院派艺术、巴洛克艺术、和以卡拉瓦乔为代 表的现实主义艺术。这一时期的意大利美术在于历史转折期,对意大利甚至整个欧洲艺术都有承前启 后、继往开来的作用。承前是指继承文艺复兴时期美术的某些传统,如学院派主张绘画的标准是米开 朗基罗的人体、拉斐尔的素描、格累乔的典雅与风韵等;启后是指它开辟了一个新的时代,它的多姿 多彩,对后来的欧洲美术有着深刻的影响。如学院派艺术影响了古典主义艺术的发展;巴洛克艺术影 响了罗可可艺术和浪漫主义艺术;而卡拉瓦乔的艺术,不仅在当时影响了欧洲各国的现实主义艺术, 还对 18 世纪的市民艺术、19 世纪的批判现实主义艺术都产生过深远的影响。 4、简述荷兰风格派的创作主张和主要艺术成就. (1)荷兰风格派是 1917 年在荷兰出现的几何抽象主义画派,以《风格》杂志为中心,因此得名。风格派 拒绝使用任何的具象元素,主张用纯粹抽象的几何图形来表现纯粹的精神。在抽象化和单纯化的口号 下,风格派提倡数学精神。其主要画家有杜斯伯格和蒙德里安。蒙德里安创作的《红与黑》、《百老 汇爵士乐》是这一画派较有影响的作品。 四、论述题 20 分 试论米开朗基罗的主要作品的思想内含及艺术特点 米开朗基罗的主要作品有《大卫》、《创世纪》、《摩西》、《最后的审判》等作品。早期作品 《大卫》 充满了愤怒和力量, 这种力量也是人文主义者向往的自由的人所具有的巨大潜力。 正因如此, 这件作品成为文艺复兴时代英雄的象征。《创世纪》仍是通过神话题材表现人的信心和生命力。《摩 西》中的人物和大卫一样,也是一个拯救民族、摆脱苦难的英雄人物。在摩西身上,作者表现了人的 尊严。《最后的晚餐》是米开朗基罗晚年的重要作品。这件作品的成功和伟大之处在于从人与人的相 互关系中产生了统一的人的集体形象,而色彩的巧妙的使用又使壁画具有了戏剧性的紧张。 米开朗基罗艺术中的悲剧性是以宏伟壮丽的形式出现的, 他所塑造的英雄既是理想的象征又是现 实的反映。正是在他的作品里。,文艺复兴时期的人文主义理想得到了全面而鲜明的表达,因为米开 朗基罗有意、无意地流露出人文主义思想的核心,即人的主动性与积极性以及人建功立业的能力,所 以米开朗基罗的艺术几乎成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。

中国近现代美术史基础知识辑录
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1 太平天国曾设立绘制壁画、刺绣的锦绣衙、镌刻木石的镌刻衙以及管理工匠集体生产的诸匠营和百 工衙等专门机构。 2 已知太平天国著名画迹有位于南京堂子街表现太平军江防实力的防江望楼图。 3 目前所知太平天国壁画绘制者中富有代表性的两位是虞蟾和陈崇光。 4 属于“海派”形成期的名家“三熊”、“二任”是指张熊、朱熊、任熊、任薰。 5 任伯年的人物肖像画代表作《寒酸尉》的主人公是吴昌硕。 6 被视为“海派”巨擎的画家是任伯年和吴昌硕。 7 康有为倡言变法中国画的著名论断出自其著作《万木草堂藏画目》的序言。 8 没骨花鸟画中撞水、撞粉法的自觉及成熟最早体现在居廉和居巢的作品中。 9 岭南三杰是指高剑父、高奇峰、陈树人。 10 创办《真相画报》、春睡画院的著名画家是高剑父。 11 岭南三杰留日学习所受影响主要源于以竹内栖凤为代表的关西京都系画家。 12 发起组织“寒之友社”的岭南巾帼英豪是何香凝。 13 属于岭南画派第二代的代表画家有黄少强、方人定、杨善深、赵少昂、黎雄才、关山月。 14 中国画学研究会在会长金城去世后分裂为由金开藩主持的湖社和周肇祥主持的中国画学研究会, 两会分别出版的刊物是《湖社月刊》和《艺林月刊》。 15 由金城等人发起创立的中国画学研究会的基本宗旨是精研古法、博采新知。 16 1914 年,在金城的具体倡议和落实下,成立了展示、研究古代名人书画的古物陈列所。 17 以工笔写实的手法描绘翎毛走兽而驰名天津画坛的著名画家是刘奎龄。 18 促成齐白石衰年变法的陈师曾,在其著名文章《文人画的价值》中归结构成文人画的四要素为人 品、学问、才情、思想。 19 齐白石在五出五归后创作的山水画代表作是《借山图卷》和《石门二十四景》。 20 “扫除风格总难能,十载关门始变更;老把精神苦抛掷,功夫深浅心自明”,这是齐白石对自己 晚年变法的记叙。 21 建国以来,由国家政府直接授予“人民艺术家”和“中国人民优秀画家”荣誉称号的著名画家是 齐白石、黄宾虹。 22 黄宾虹的山水画风格有所谓“白宾虹”和“黑宾虹”两种类型:后者的基本视觉特点是黑、密、 厚、重,这与他灵活运用自身对笔墨技法的总结五笔七墨有关。涵盖其视觉和笔墨特点的风格术语是 浑厚华滋。 23 在中国画传统里浸淫大半生,直至晚年才以泼彩技法的创造性运用而走出一条融合之路的著名画
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家是张大千,其兄张善子以画虎名世。 24 潘天寿的两方印语:强其骨和一味霸悍,高度概括了他自己在绘画风格上的追求。 25 1932 年,潘天寿与张振铎、诸闻韵等人在上海发起组织的中国画社团是“白社”。 26 1931 年,叶恭绰、黄宾虹、陆丹林等人在上海发起成立中国画会,出版《国画月刊》。 27 上世纪 30 年代受天津《大公报》之聘而赴农村写生的中国画画家是赵望云,当代擅长画驴和新疆 风情人物的黄胄即为其高徒之一。 28 1944 年成立的国立敦煌艺术研究所的首任所长是留法归国的油画家常书鸿,他留学期间完成的肖 像画《G 夫人像》是其代表作。 29 曾担任中国画会常务常务理事并撰写《学画山水过程》的画家是贺天健。 30 吴湖帆是收藏家吴大澄之孙、鉴定家徐邦达的老师。 31 早年留日学习东方美术史,擅长山水画、人物画创作,建国后曾与关山月合作《江山如此多娇》 的作者是傅抱石。 32 1913 年在杭州成立的以“保存金石、研究印学”为宗旨的印人团体是西泠印社,首任社长是“一 月安东令”吴昌硕,其书法临习以石鼓文为主。 33 在高等学府中首开金石书法普及及教育先例的,是在蔡元培支持下于 1917 年成立的北京大学书 法研究会。 34 标准草书社是 1932 年在上海成立的专以书体为研究对象的书法社团,其核心人物是国民党元老 于右任。 35 1943 年在重庆成立的中国书学会是抗战期间国内最大的专研书学理论的书法社团,其出版的书学 理论研究期刊名为《书学》。 36 近代以来力倡碑学的书法论著以康有为的《广艺舟双楫》、又名《书镜》最富有代表性。 37 1930 年《东方杂志》刊发的《近三百年的书学》是著名书法家沙孟海的名篇。 38 19 世纪广东著名的外销画画家是英国人钱纳利和他的中国学生关乔昌。 39 被徐悲鸿誉为“中国西洋画之摇篮”的机构是上海的土山湾画馆。 40 在 19 世纪末到辛亥革命前后出国留学西画的中国早期留学生中,曾跟随美国画家威廉·切斯和 约翰·萨金特学习的画家是李铁夫;曾在日本留学,后来出家,法号弘一的画家是李叔同;曾参与徐 悲鸿和徐志摩现代主义争论的画家是李毅士。 41 曾受教于美国著名画家威廉·切斯和约翰·萨金特的中国留学生是李铁夫。 42 中国最早设立图画手工科的学堂是南京两江师范学堂,其监督是李瑞清,中国画教师是湖南衡阳 人萧俊贤;吕凤子和姜丹书是该学堂培养的第一代美术师资的代表。
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43 上海最早的私立美术学校是周湘创办的中西美术学校。 44 上海美术专科学校初名上海图画美术院,其创办者有刘海粟、乌始光、汪亚尘、丁悚。在 20 年代, 上海美专教师曾发起成立“天马会”这一新美术社团。 45 发展东方固有的艺术,研究西方艺术的蕴奥是上海美专的办学宗旨。 46 介绍西洋艺术,整理中国艺术,调和中西艺术,创造时代艺术是林风眠执掌国立杭州艺专时的办 学宗旨。 47 蔡元培的美育主张集体反映在其论文《以美育代宗教》中,其观点受到德国哲学家康德的影响。 48 在《新青年》杂志以《美术革命》为题发表意见的作者是吕澄和陈独秀。 49 中国第一所国立美术学校是 1918 年成立的国立北京美术学校,首任校长是留日回国的广东人郑 锦。该校即今中央美术学院的前身。 50 国立杭州艺术专科学校初名国立艺术院,创建于 1928 年,是今中国美术学院的前身,其首任校长 是曾今留学法国的林风眠。 51 已知中国将人体模特用于美术教学并引发社会争论的著名艺术家是刘海粟。 52 1929 年,在中国首次全国美展出版的《美展》特刊上,发表徐悲鸿、徐志摩、李毅士等人就如何 看待西方现代艺术的不同争鸣。 53 中国最早倾向西方现代艺术潮流的社团是 1931 年在上海成立的决澜社, 其核心人物是庞薰琹和倪 贻德。 54 徐悲鸿以历史典故为表现对象的多人物巨幅中国画代表作和油画作品分别有《愚公移山》、《九 方皋》、《田横五百士》、《 奚我后》。 55 林风眠对人生与社会的思考集中表现在他早期的油画作品《人道》、《痛苦》、《摸索》、《民 间》中。 56 1918 年创刊的《美术杂志》是中国近现代美术史上第一本专门的美术史论刊物,它是刘海粟主办 学校的校刊。 57 刘海粟 1922 年以北京古建为题材完成的油画《北京前门》、《北京雍和宫》是他的早期代表作。 58 中国近现代美术史上以“艺术叛徒”自居并闻名的画家是刘海粟。 59 1919 年,颜文 梁等人发起的美术画赛会以“提倡美术、互相策励、仅资浏览、不加评判”为宗 旨。 60 中国近现代四大美术教育家是徐悲鸿、林风眠、刘海粟、颜文 梁。 61 在徐、颜、林、刘四大教育家中,颜文 梁从欧洲为学校购置大批石膏雕像。 62 《点石斋画报》创刊于光绪十年(1884),其主笔吴友如 1890 年辞职后又曾独立创办《飞影阁画
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报》。 63 最早被聘请绘制月份牌的画家是苏州人周慕桥,他同时也是吴友如画室成员。 64 常和出身于土山湾画馆的徐永青合作月份牌的画家郑曼陀,是月份牌擦笔水彩画法的奠基人。 65 穉英画室的创办者是杭穉英,画室成员中李慕白和金雪尘几乎合作大半辈子。 66 连环图画肇始于回回图。 连环图画的名称是 1925 年上海世界书局出版几部大型图画书后才开始流 行的。 67 漫画在尚未统一名称之前有多种称呼, 直到 1925 年 《文学周刊》 以漫画命名刊发丰子恺的作品后, 漫画的名称才逐渐统一和流行。 68 《上海泼克》是中国第一本专门漫画刊物,它是沈泊尘兄弟在 1918 年创办的。 69 丰子恺的漫画在形式上受到中国画家陈师曾和日本画家竹久梦二影响较大。 70 中国第一个漫画社团是以丁悚、 张光宇这两个就职在英美烟草公司的设计师为首于 1927 年在上海 成立的漫画会,其漫画会刊名叫《上海漫画》。 71 《西游漫记》是张光宇 40 年代的漫画代表作,作者曾是中国第一个漫画社团的主要发起人。 72 叶浅予 20、30 年代完成的两部长篇连续漫画分为是《王先生》和《小陈留京外史》。 73 鲁迅在 1929 年与柔石等人合组文艺社团朝华社,出版《艺苑朝华》,由此最早开始向中国介绍欧 洲版画。 74 1930 年,中国左翼美术家联盟成立。 75 毛泽东在广州举办农民运动讲习所开设“革命画”课程,并聘请黄焯华(黄凤州)担任教师。 76 苏区美术工作者黄亚光的长征速写被阿英和鲁迅结集出版为《西行漫记》,建国后更名为《长征 画集》重新出版。 77 1938 年,在毛泽东等人倡议下在延安建立鲁迅文学艺术学院,成为解放区文艺人才的基地。创作 《减租会》的古元和创作《审问》的彦涵就是鲁艺培养的著名版画家。 78 1938 年组成的鲁艺木刻工作团深入敌后进行抗敌斗争的宣传,其团长是胡一川。 79 1942 年,毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表。 80 漫画家华君武在东北解放区创作一系列揭露蒋介石政治阴谋的讽刺漫画,为亲者快、仇者恨。 81 1938 年,经中共驻武汉领导人周恩来努力,国民党军事委员会政训处改组为政治部,其第三厅厅 长由郭沫若担任,艺术处处长是田汉,美术科科长是倪贻德。美术科画家完成的抗战宣传画中以《黄 鹤楼大壁画》最有影响。 82 在民族存亡的危机时期,进步的美术工作者遭到张道藩控制的中华全国美术界抗敌协会排斥,富 有战斗精神的木刻家于是在 1938 年 6 月于武汉自主建立中华全国木刻界抗敌协会。以后随着形势变
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化,这一全国性的木刻组织曾演变为中国木刻研究会(1942)和中华全国木刻协会(1946),继续领 导木刻家活动, 在抗战胜利后成功举办新兴木刻规模最大的一次全国性木刻展览 “抗战八年木刻展” , 并出版有同名作品选集。 83 上海漫画救亡协会的会刊是 《救亡漫画》 其创刊号封面是蔡若虹创作的漫画 , 《全民抗战的巨浪》 。 84 在辗转工作中,漫画宣传队的领队曾分别由叶浅予、张乐平、特伟担任。其中张乐平后来被人们 誉为“三毛之父”。 85 抗战爆发后兴起战地写生之风,以沈逸千为首的战地写生队在延安鲁艺展出作品时受到朱总司令 等领导人的好评。中大艺术系部分师生在徐悲鸿支持下也曾组织以吴作人为团长的战地写生团。 86 最早对新疆克孜尔石窟壁画进行编号、临摹的中国画家是留法归国的朝鲜族画家韩乐然。 87 1945-46 年漫画创作出现高潮, 精彩的作品、 展览不断涌现, 著名者如高龙生、 汪子美 《幻想曲》 ; 谢趣生《鬼趣图》;张光宇《西游漫记》;廖冰兄《猫国春秋》。 88 成立于 1947 年的上海“漫画工学团”的主要负责人是沈同衡。 89 李桦是广州“现代创作版画研究会”的创立者,其木刻创作中以组画《怒潮》最有代表性。 90 主持云南昆明筇竹寺罗汉造像的民间塑画家是黎广修。 91 无锡惠山泥人“手捏戏文”捏塑、彩绘技术的奠基人是周阿生和丁阿金。 92 天津“泥人张”彩塑的开派人是张长林(张明山)。 93 20 世纪 20、30 年代留学雕塑、学成归国的著名雕塑家中刘开渠在建国前创作了他的代表作《工 农之家》。 94 曾矗立在解放区的新四军烈士纪念碑、抗日阵亡烈士纪念碑的设计者是新四军三师的芦芒。 95 《毛主席浮雕像》是解放区雕塑家王朝闻的代表作。 96 被誉为“从苏伊士运河道远东白令海峡最华贵的建筑”的上海汇丰银行是由英国公和洋行设计的, 中国近代最高的建筑物“四行储蓄会大楼”的设计者是邬达克,南京中山陵的设计者是吕彦直。 97 “中国营造学社”的创办人是朱启钤,学社骨干有法式部主任梁思成和文献部主任刘敦桢。 98 曾多次为鲁迅著作进行书装设计并受到鲁迅高度评价的著名画家是陶元庆。 99 中国实用美术界第一个全国性同仁团体是 1935 年在上海成立的中国商业美术作家协会。 100 20 世纪 20、30 年代留学工艺美术、学成归国的著名工艺美术家中沈福文是当时中国留学生中唯 一研习漆艺的学人。

中国美术史基础知识 一、史前-秦汉美术史
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1、旧石器时代丁村人的三棱大尖状器和许家窑人的石球体现出一定的造型规律。 2、新石器时代仰韶文化和马家窑文化彩陶工艺的成就最突出。 3、鱼纹是仰韶文化半坡类型彩陶最鲜明的装饰纹样。 4、花瓣纹是仰韶文化庙底沟类型彩陶中最流行的装饰纹样。 5、河南临汝阎村出土的鹳鱼石附图彩陶缸是仰韶文化庙底沟类型的一件代表作。 6、1982 年辽宁牛河梁红山文化“女神庙”出土一件泥塑女神头像。 7、良渚文化中最具特色的玉器是琮。 8、山东龙山文化中黑陶工艺成就最为突出。 9、目前所知中国最早的漆器出土于浙江余姚河姆渡文化遗址中。 10、兽面纹(饕餮纹)是商代青铜器上最常见的纹样。 11、1986 年在四川广汉三星堆出土了大批商代晚期的青铜雕塑。 12、湖南宁乡出土的四羊方尊是商代后期青铜器的典范作品。 13、河南新郑出土的莲鹤方壶是春秋中期青铜器的杰出代表。 14、青铜器铸造中的失蜡法出现于春秋中期。 15、湖南长沙楚墓曾出土两幅帛画,即《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》。 16、散氏盘铭、毛公鼎铭是西周晚期青铜器铭文的杰出代表,具有重要的书法史价值。 17、秦始皇陵兵马俑群位于陕西临潼,其艺术特点可概括为大、真、多。 18、西汉霍去病墓石雕运用了循石造型的艺术手法。 19、江苏连云港孔望山摩崖造像的年代当属东汉晚期。 20、马王堆 1 号汉墓 T 形帛画的主题思想是引魂升天。 21、河南永城汉梁王墓是西汉前期的一座壁画墓。 22、位于河南洛阳的卜千秋墓是西汉后期一座代表性壁画墓。 23、 东汉后期代表性壁画墓有河北望都 1 号汉墓、 河南密县打虎亭 2 号汉墓、 内蒙古和林格尔汉墓等。 24、山东长清孝堂山石祠画像具有东汉早期精练、质朴的风格特点。 25、山东嘉祥武氏祠画像主要采用减地平雕加阴线刻的技法雕刻而成。 26、汉画像砖以河南、四川两省出土最为丰富。 27、现存秦代小篆作品以《泰山刻石》和《琅琊台刻石》最具代表性。 28、河北满城中山靖王刘胜妻窦绾墓出土的长信宫灯是西汉前期青铜器的经典作品。 29、贮贝器是滇青铜文化中最具特色的器物。 30、《张迁碑》、《曹全碑》、《礼器碑》是汉代隶书碑刻的杰出代作。
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二、隋唐美术史 1,卫协是曹不兴的弟子,在西晋画坛上曾有“画圣”之称,谢赫对卫协的评价很高,把他列为六品 中的第一品,并评价说:“古画皆略,至协始精. 2, 有三件流传下来的绘画被认为是顾恺之原作的摹本,即《女史箴图》、《洛神赋图》、和《列 女传· 仁智图》。 3, 张怀瓘曾比较张僧繇和顾恺之、陆探微的绘画说:“象人之妙,张得其肉,陆得其骨,顾得 其神” (《历代名画记》引张怀瓘《画断》) 。 4, 张僧繇塑造的佛教造像被尊为“张家样”,广泛流传于民间,从现在四川省博物馆藏万佛寺 遗址出土的梁代造像上还可探求到张家样的遗韵。 5,曹仲达,是北齐时在佛教造像方面闻名于时的艺术家。他所画佛像具有明显特点,被称为“曹 家样”。 6,宋代郭若虚在《图画见闻志?论曹吴体法》中谈到:“吴之笔其势圜转,而衣服飘举;曹之 笔其体稠叠,而衣服紧窄。故后辈称之曰:“吴带当风,曹衣出水。” 7,杨子华被唐人誉为“北齐之最”, 画家阎立本评他的人物画说:“自像人以来,曲尽其妙,简易 标美,多不可减,少不可逾。 8,一九八零年在山西太原南郊王郭村发现的北齐娄叡墓内有壁画约二百平方米,人马、仪仗、 神兽、极为壮观,绘画技法之精湛实属罕见,与传世轴画之精美者无二致,因为墓主人娄叡为 皇亲国戚,又建过军功,墓葬极尽华丽,因此今日之学术界推测可能出自杨子华之手,不论是 否,都可以为我们了解杨子华的绘画提供资料。 9,有一卷传为宋人临摹杨子华的《北齐校书图》现藏美国波士顿博物馆,内容为描述北齐天宝 七年(556年)文宣帝高洋命樊逊诸人刊定五经诸史的故事,画中人物不同于“秀骨清像”, 人物面孔呈鹅卵形,此类风貌在早期作品中实属罕见,而与北齐娄叡墓壁画相合,从而证实波 士顿所藏的《北齐校书图》尽管为宋人所摹,但定有北齐原本为依据,故也是弥足珍贵的。 10,佛像中国化出现质的进展,据说完成于东晋的戴逵、戴颙父子,美术史上把他们创作的佛像 称作“二戴像制”。 11,炳灵寺169窟第六龛,以无量寿佛结跏趺坐居中,观世音菩萨和大势至菩萨胁侍两侧均有 题名,这是一铺,包括造像壁画、题记的结构完整,保存良好的无量寿佛龛,也是我国有明确 纪年的最早的无量寿佛塑像。 12,展子虔在中国绘画史上占有相当高的历史地位,所谓“顾、陆、张、展”,被美术史家推为唐
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以前最杰出的画家。 13,《游春图》是展子虔传世的唯一作品。 14,唐代继承与发展了南北朝时期的山水画的艺术成就,而形成具有特色的青绿山水画风的是李 思训父子。画史上称为大,小李将军。 15,苏东坡评论王维的画是“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 16,阎立本是初唐杰出的人物画家,〈步辇图〉,是他的传世作品(摹本)记载了祖国大家庭中 汉藏两族友好关系的发展,是现存有关西藏最早的一幅历史画, 17,尉迟乙僧是初唐时来京城长安的西域画家。 18,苏东坡颂唐代文化成就说:“知者造物,能者述焉,非一人而成也。君子之于学,百工之于 技,自三代历汉至唐而备矣。故诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道 子,而古今之变,天下之能事毕矣。”他把吴道子和杜甫、韩愈、颜真卿一道,看成是唐代 文化艺术方面杰出的代表人物。 19,故宫博物院藏韩滉《五牛图》,是现存最早的绘在纸上的作品。 20,盛唐人物画家张萱,由于有宋徽宗赵佶时的两本摹本流存。画迹得以传世,即,《虢国夫人 游春图》和《捣练图》。 21,周昉,盛唐杰出的人物画家,传世作品有辽宁博物馆收藏的《簪花仕女图》,和故宫博物院 的《挥扇仕女图》。 22,龟兹石窟开凿数量最多,壁画保存最丰富的是克孜尔石窟和库木土拉石窟。 23,敦煌莫高窟在今敦煌县城东南约十五公里的鸣沙山下,前临宕泉河,面对三危山 是戈壁沙海中一处绝好的风景,关于莫高窟的开窟年代,文献记载略有出入。目前学术界通 行的说法是在十六国时期。其依据是唐武周元年(公元 698 年) ,李怀让《重修莫高窟佛龛 碑》 。 24,麦积山石窟, 文献载后秦姚兴时始建,至今一千五百多年。 25 云冈石窟旧称灵岩,位于今山西大同市西16公里的武州山(又称武州塞)南麓,东西绵看延 一公里,依山体分东、中、西三区,现存洞窟45个,大小造像五万一千余,是由皇室经营的 第一所大型石窟。 26,昙曜五窟,即今天的云冈16――20窟,窟内佛像形体高大,多为三尊佛像,或坐或立,是 河西凉秦二州世世佛像形式的延续, (云冈一期)

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27,龙门石窟创始于孝文帝迁洛的前几年,最早纪年题刻是古阳洞北壁的比丘慧成龛,时间在孝文 帝太和十二年(488年) 。 28, 李思训的山水画特别受到推崇, 被认为是“国朝山水第一”, 《江帆楼阁图》 是他的传世作品 , (摹 本) 。 29,巩县石窟寺是由北魏皇室建寺开窟,建于魏孝明帝熙平二年(公元517年) ,至公元534 年,北魏分裂为止,共开五窟。 30, 龙门宾阳中洞是继古阳洞之后, 北魏皇室在龙门进行大规模造像活动时所建, 窟内雕像主次分明, 对称而有变化。佛与菩萨形象已明显趋于清秀, 衣裙层层垂悬, 形成疏密相间、 通体流畅的衣饰线条, 从而收到飘逸高迈的艺术效果。 三、五代宋元美术史

1.五代南唐人物画家周文矩的代表作是《文苑图》,顾闳中画过《韩熙载夜宴图》。 2.“荆关董巨”是指荆浩、关仝、董源、巨然四位五代山水画家,荆关和董巨分别代表北方和 南方山水画派。 3.“黄徐体异”是指西蜀画家黄筌、南唐画家徐熙的不同花鸟画题材和风格,花鸟画地域风格 和个人风格的分立,表明这个画科的成熟。 4.翰林图画院是最早的官立专门绘画机构,存在于两宋。北宋徽宗时是翰林图画院的鼎盛期, 曾将科举制引入画家的选拔和培养。 5.北宋翰林图画院画家等级分为待诏、艺学、祇候、学生四等。当过待诏的名家有郭熙、李唐、 马远等。 6.北宋武宗元的《朝元仙仗图》是玉清昭应宫的壁画小样,继承了唐代吴道子的风格。 7.李公麟的代表作是《五马图》,风格是白描人马画。 8.梁楷是南宋画院待诏,开创了减笔人物画风。 9.宋代风俗画的代表作有张择端《清明上河图》、苏汉臣《秋庭婴戏图》、李嵩《货郎图》等。 10.南宋历史画名作有陈居中《文姬归汉图》轴、李唐《采薇图》。规谏画有《折槛图》等。 11.北宋美术史家郭若虚《图画见闻志》提出的“三家鼎峙”是指北宋山水三大家关仝、李成、 范宽,都是北派山水画家。 12.范宽的代表作是《溪山行旅图》。 13. 郭熙和崔白确立了北宋山水和花鸟画新风。郭熙的代表作是《早春图》,崔白的代表作是 《双喜图》。
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14. 宋代青绿山水的代表作有王希孟的《千里江山图》、赵伯骕的《万松金阙图》。 15. “南宋四家”是指李唐、刘松年、马远、夏珪四人,都是南宋画院的画家。 16.《万壑松风图》是李唐的作品,《四景山水图》是刘松年的作品,《踏歌图》是马远的作 品。 17.北宋文人画理论主要提倡者有苏轼、米芾等。早期文人画主要的实践有文同的墨竹、米友 仁的米氏云山、扬无咎的墨梅、赵孟坚的水仙等。 18. 辽宁法库叶茂台辽墓出土的两幅绢画分别是山水画 《深山会棋图》 和花鸟画 《竹雀双兔图》 。 19.辽墓壁画的重要发现有庆陵壁画、库伦辽墓壁画、宣化张氏家族墓壁画。 20.金代宫廷画家张瑀作有《文姬归汉图》卷。 21.金代文人画家王庭筠作有《幽竹枯槎图》卷。 22.金代文人画家武元直作有《赤壁图》。 23.元代前期士大夫画家的代表人物有赵孟頫、高克恭、李衎。 24.与赵孟頫一起提倡文人画的南宋遗民画家是钱选。 25.赵孟頫是一位画家兼书法家,提出了书画同笔的主张。 26.《鹊华秋色图》、《水村图》都是赵孟頫的代表作。 27.元四家是指黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙四位元末山水画家。 28.黄公望的代表作是《富春山居图》,吴镇喜作《渔父图》。 29.倪瓒的代表作有《渔庄秋霁图》,王蒙的作表作有《青卞隐居图》。 30.倪瓒提出“逸笔草草,不求形似,聊以自娱”、“聊以写胸中逸气”的主张。 31、北宋李郭派画家有郭熙、王诜等人,元代李郭派画家有朱德润、曹知白等。 32.元代花鸟画家有继承南宋院体并稍作变异的陈琳和王渊,有画小写意的张中。 33.元代寺观壁画的代表作有山西芮城永乐宫和洪洞广胜寺水神庙。 34.“宋四家”是指苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四位书法家,他们都擅写行草书。 35.辽代木构建筑遗存有天津蓟县独乐寺观音阁和山西应县佛宫寺释迦塔(应县木塔)。 36.北京芦沟桥始建于金代,妙应寺白塔是元代的作品。 37.宋代石窟艺术的代表作是重庆大足石窟。 38.北宋花鸟画家黄居寀是黄筌的儿子,代表作是《山鹧棘雀图》。 39.《写生珍禽图》传为黄筌的作品。 40.宋徽宗宣和画院的花鸟画名作有《瑞鹤图》、《芙蓉锦鸡图》、《蜡梅山禽图》等。 41.郭熙的山水画理论著作是《林泉高致》。
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42.宋代雕塑名作有江苏甪直保圣寺罗汉彩塑、山东长清灵岩寺彩塑、山西太原晋祠圣母殿彩 塑。 43.宋代“五大名窑”是“定汝官哥钧”,定窑烧制白瓷,汝窑、官窑、哥窑烧制青瓷,钧窑 烧制的青瓷呈窑变效果。 44.元代以釉下彩瓷青花和釉里红知名。 45.雕漆是宋元开始流行的漆器工艺,分为剔红、剔彩等。

四、明代美术史

1、 明朝宣德、成化、弘治年间,是宫廷画家人数众多、院体绘画成就最为繁盛的时期,形成了颇为 鲜明的“院体”风貌。明代没有设立画院,宫廷画家大多编入锦衣卫,授予武职,供奉于仁智殿、 武英殿等处,归太监管理,地位较宋代院画家低下。

2、 明代宫廷人物画家谢环的《杏园雅集图》,描绘了上层文官在私家庭园中聚会的场景,是运用传 统的雅集题材表现现实生活的代表作品。

3、 明代宫廷山水画创作效法南宋院体画家马远、夏圭的风格样式,并融合了北宋李成、郭熙的画风, 形成了丰郁、雄劲、繁茂的明代院体山水画风。

4、 明代宫廷花鸟画成就卓越,呈现出多种面貌,尤以活动于不同时期的边景昭、孙隆、林良、吕纪 各擅胜场。

5、 边景昭擅长工笔重彩,作品妍丽端庄,更多承袭了宋代院体传统,代表作品有《双鹤图》。

6、 孙隆专擅没骨法,画花鸟不事勾勒,直接以颜色在纸绢上点染,水墨淹润,墨色相兼,妍雅秀丽, 被称作没骨画法,别有意趣,代表作品有《花石游鹅图》。

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7、 林良长于水墨写意,尤善画鹰,用笔刚健,墨色酣畅,亦能画工笔重彩,代表作品有《雄鹰八哥 图》。

8、 吕纪的花鸟画兼学边景昭和林良,远师两宋院体,能将妍丽工稳的工笔重彩画法与水墨写意画法 融为一炉, 形成工写结合的面貌, 其花鸟精丽, 树石粗健, 别具一格。 代表作品有 《桂菊山禽图》 。

9、 明代“浙派”绘画以戴进、吴伟、张路等人为代表,多为卖画为生的职业画家。开派画家戴进山 水、人物、花鸟兼能,其山水画主要取法南宋院体并上溯北宋李郭派,“变南宋浑厚沈郁之趣, 成健拔劲锐一体”,对当时及后来宫廷内外的职业画家产生了深远影响。因戴进是浙江杭州人, 故称是派为“浙派”。代表作品有《春游晚归图》等。

10、

吴伟的山水画远师马、夏,近则师法戴进,但笔法更为率逸,用水更多,气魄更大。人物则

精于宋元以来的白描画法。代表作品有《歌舞图》、《灞桥风雪图》等。吴伟的追随者亦多,形 成了浙派的支派,因其籍贯是湖北江夏(今武汉),故被称为“江夏派”。

11、

明代中期以后,在古称吴门的苏州地区,形成了文人画的重要画派——吴门画派,取代了前

期院体与浙派在画坛上的地位。这一画派,兴于沈周,成于文征明,其大部分成员多是文征明的 子侄与学生。

12、

“吴门四家”是指沈周、文征明、唐寅和仇英,都是活动于苏州地区的重要画家。沈周与文

征明是吴门画派这一地方文人画派的重要代表人物,唐寅和仇英则是以画为业、兼善多能、融合 了院体与文人画风的另一类型的代表。

13、

“吴门画派”的开派画家沈周是延续了尚意趣、精笔墨、饶士气的元人绘画传统的文人画大

家。山水画有两种面目,早期的细沈作品以《庐山高图》为代表,画风严谨细秀。粗沈是其主要 面目,师承元四家而上溯董源巨然,尤醉心吴镇,形成粗简遒劲、浑厚沈郁、意态轩昂、气势雄 强的风貌,代表作品有《盆菊幽赏图》、《东庄图册》等。写意花鸟作品有《牡丹图》。

14、

文征明的山水画也有两种面目。细笔山水是主要面貌,主要宗法赵孟頫,旁参王蒙,于繁密

中见工致文秀,作品情调娴静典雅,设色润洁古雅,有意追求空间平面化和装饰意趣。代表作品
23

有《真赏斋图》,人物画作品有《湘君湘夫人图》。

15、

唐寅曾从学沈周, 又拜职业画家周臣为师。 其山水画风主要渊源于南宋院体之李唐、 刘松年,

又能融合元四家,博取众长,形成以“院体“工细一路为主而兼具文人画笔墨意趣与格调的自家 面目。代表作品有《王蜀宫妓图》、《落霞孤婺图》等。

16、

仇英职业画家出身,移居苏州,因高超的摹古能力为文人收藏家所看重。尤长于工笔重彩人

物与青绿山水。代表作品有《桃源仙境图》。

17、

唐寅的仕女人物画,形成了一种细腰纤瘦、细眉长眼、樱桃小口、尖尖小巴的富于时代特征

的女性形象。代表作品有《秋风纨扇图》。

18、

“白阳青藤”是指明代中后期的写意花鸟画名家陈淳与徐渭。陈淳师法沈周和文征明,长于

写意花鸟。代表作品有《秋葵图》。

19、

徐渭的花鸟画上承林良、沈周、唐寅以来的写意之法,又大胆变革,形成了极具开创性的大

写意花鸟画风格。 所画虽为花草瓜果, 却具有磅礴奇崛的气势和雄肆豪放的格调。 代表作品有 《墨 葡萄图》、《杂花卷》等。

20、

晚明所谓变形主义人物画家的代表有陈洪绶、崔子忠、丁云鹏、吴彬等人。在晚明画坛别树

一帜,开辟出一条“宁拙毋巧,宁丑毋媚”的艺术道路,对明代日渐式微的人物画起到了振兴的 作用。

21、

“南陈北崔”是指晚明人物画家陈洪绶和崔子忠。崔子忠的代表作品有《云中玉女图》。

22、

陈洪绶的代表作品有《归去来辞图》。他还参与版画创作,为民间版画创稿,其重要的版画

作品有《九歌图》、 《水浒叶子》, 《张深之正北西厢记插图》等。 《九歌图》中的《屈子行吟》, 塑造了坚毅忧愤行吟泽畔的屈原形象。

23、

“波臣派”是指明末清初以曾鯨为代表的肖像画流派,创为“墨骨画法”,代表作品有《王
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时敏像》。

24、

晚明文人画家董其昌借用佛教中禅宗的分宗说, 提出了以纯化文人画为宗旨的 “南北宗论” ,

建构了以南宗文人山水画为绘画最高境界的理想模式, 虽然对画史的概括并不完全符合历史实际, 但所提倡的文人画美学观念却对晚明及整个清代绘画产生了深远的影响。

25、

“松江派”是指以董其昌为代表的活动于松江地区的晚明文人山水画地方画派。董其昌主

张绘画应从学习古人入手,最终化古为我,“集其大成,自出机杼”。其山水画代表作品有《秋 兴八景图册》等。

26、

北京西郊的法海寺大雄宝殿中的壁画,题材是唐宋以来流行的《帝释梵天图》。

27、

河北石家庄毗卢寺后殿壁画,是绘制于明代中期的水陆画题材。

28、

明代中叶以后,版画得到了空前发展,至万历年间达到了高峰。徽派版画的精美刻制成为这

一时期版画艺术的代表。

29、

十三陵是位于北京的明代皇家陵墓,其陵墓雕刻代表了明代皇家雕刻水平。

30、

《十竹斋书画谱》是刊刻于明末的一部影响极大的套色版画画谱,使用了“饾版”与“拱花”

的技术,作者是胡正言。

五、清代美术史 1、 清初四王是指王时敏、王鉴、王翚和王原祁这四位画家。 2、 清初“虞山派”的代表画家是王翚。 3、 清初“娄东派”的代表画家是王原祁。 4、 清初六大家是指王时敏、王鉴、王翚、王原祁、吴历和恽格。 5、 清初花鸟画坛的“常州派”开创者是恽格。 6、 清初四僧是指弘仁、髡残、石涛、八大这四位画家。 7、 清初二溪是指髡残(石溪)和清溪(程正揆)这两位画家。
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8、 清初安徽芜湖地区“姑熟派”的代表画家是萧云从。 9、 清初安徽皖南地区“海阳四家”指的是弘仁、查士标、孙逸、汪之瑞这四位画家。 10、清初安徽“宣城派”的代表人物是梅清。 11、清初“金陵八家”是指以龚贤为代表的活跃在南京地区的一批画家。 12、清初“江西派”的代表人物是罗牧。 13、明末清初“武林派”的代表画家是蓝瑛、蓝孟、蓝深等。 14、清代扬州地区以界画山水著称的是袁江、袁耀以及他们的传人。 15、清代“扬州八怪”中的代表画家有郑燮、金农、华岩、黄慎等。 16、清代“扬州八怪”的兴起与扬州商业的发展有着紧密地联系。 17、清代宫廷绘画的代表人物是郎世宁。 18、以郎世宁为代表的清代宫廷画家还有另外一个身份是外国的传教士。 19、清代是中国年画的重要创作时期,主要产地有天津的杨柳青、苏州的桃花坞和山东的杨家埠。 20、清代晚期山水画创作的代表流派是“京江画派”。 21、清代晚期人物画创作的代表流派是“改派”、“费派”。

六、近现代美术史

1. 2.

南京堂子街太平天国王府的防江望楼图是太平天国时期新发展的壁画题材 任伯年和吴昌硕是著名海派大家,吴昌硕也是西泠印社的首任社长,任伯年作《寒酸尉》的主人 公即吴昌硕。

3.

康有为倡言变法中国画的著名论断出自其著作《万木草堂藏画目》的序言,他力倡碑学的书法论 著是《广艺舟双楫》。

4.

岭南三杰是指高剑父、高奇峰、陈树人,其中高剑父创办有《真相画报》、春睡画院,陈树人和 何香凝发起组织有“寒之友社”。

5. 6.

中国画学研究会在金城去世后分裂为由金开藩主持的湖社和周肇祥主持的中国画学研究会。 促成齐白石衰年变法的陈师曾在近代以维护文人画传统著名, 其基本观点全面反映在他的著名文 章《文人画之价值》中。
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7. 8. 9.

上世纪 30 年代受天津《大公报》之聘、赴农村写生的中国画画家是赵望云。 1944 年成立的国立敦煌艺术研究所的首任所长是留法归国的油画家常书鸿。 国民党元老于右任是 1932 年在上海成立的标准草书社的核心人物。

10. 19 世纪广东著名的外销画画家是英国人钱纳利和他的中国学生关乔昌。 11. 被徐悲鸿誉为“中国西洋画之摇篮”的机构是上海的土山湾画馆。 12. 中国最早设立图画手工科的学堂是南京两江师范学堂,其监督是李瑞清。 13. 蔡元培的美育主张集中反映在其论文《以美育代宗教》中,其观点受到德国哲学家康德的影响。 14. 在《新青年》杂志以《美术革命》为题发表意见的作者是吕澂和陈独秀。 15. 中国第一所国立美术学校是 1918 年成立的国立北京美术学校,即今中央美术学院前身。国立杭 州艺术专科学校初名国立艺术院,创建于 1928 年,是今中国美术学院的前身,其首任校长是林 风眠。 16. 1929 年,在首次全国美展出版的《美展》特刊上,徐悲鸿、徐志摩等人就如何看待西方现代艺 术发生争鸣。 17. 中国最早引进西方现代艺术潮流的社团是决澜社,其核心人物是庞薰 qin 和倪贻德。 18. 徐悲鸿以历史典故为表现题材的大幅创作有愚公移山、九方皋、田横五百士、徯我后。 19. 《点石斋画报》创刊于光绪十年(1884),其主笔是吴友如。 20. 郑曼陀是月份牌擦笔水彩画法的奠基人。 21. 连环图画的名称是 1925 年上海世界书局出版几部大型图画书后才开始流行的。 22. 1925 年《文学周刊》以漫画命名刊发丰子恺的作品后,漫画的名称才逐渐统一和流行。 23. 中国第一个漫画社团是 1927 年在上海成立的漫画会,该会出版有《上海漫画》。 24. 鲁迅是中国新兴版画的导师,他曾经聘请日本美术教师一起开办木刻讲习会,辅导美术青年学习 木刻。 25. 1938 年,在毛泽东等人倡议下在延安建立鲁迅文学艺术学院,创作《减租会》的彦涵和创作《审 问》的古元就是鲁艺培养的著名版画家。1942 年,在延安举办文艺座谈会,毛泽东发表的著名 讲话从此成为党的文艺政策。 26. 1938 年在武汉成立的政治部第三厅积极组织画家进行抗战宣传,其中以《黄鹤楼大壁画》最有 影响。 27. 1938 年 6 月木刻家在建立中华全国木刻界抗敌协会。以后随着形势变化,这一全国性的木刻组 织曾演变为中国木刻研究会(1942)和中华全国木刻协会(1946)继续活动。 28. 主持云南昆明筇竹寺罗汉造像的民间塑画家是黎广修。 “泥人张” 天津 彩塑的开派人是张长林 (张
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明山)。 29. 上海汇丰银行是由英国公和洋行设计的;南京中山陵的设计者是吕彦直。 30. “中国营造学社”的创办人是朱启钤,学社骨干有梁思成和刘敦桢等人。

小学美术教师招聘考试复习资料 基础知识部分. 水彩颜料是用胶水调制成的分互相渗融等条件,表现出透明感、轻快、湿润等特有的效果。欧洲十五 世纪水彩画,作画时用水溶解颜料于纸上,利用画纸的白地和水墨始有水彩画,十八世纪起在英国发 展为独立的画种。奠定擦笔水彩画法用时装美女做月份牌的是郑曼陀。 水粉画用粉质所制颜料(称水粉颜料或广告色)和水调和绘成。颜色一般不透明,运用得恰当,能兼有 厚重和明朗轻快的视觉效果。 明度也称光度、亮度,一般指某色光对人眼的刺激量而言。反射量越大,物体越明,反射量越小,物 体色越暗, 前者明度高, 后者明度低。 在通常情况下决定反射量大小的因素来自光源和固有色两方面, 因此,色彩的明度也具有两方面的含义 1 由光源决定,同一色彩在不同强度的光照下明度不同。2 在 同样的光线条件下,不同色彩的明度也各不相同。 色彩的情感象征大自然中不同的色彩变化,能使我们生成不同的心理感受。人们在长期的社会生活与 实践中对不同的色彩也逐渐形成了某些特定的含义、感受和心理反应。如在生活中,白色往往给人以 纯洁、高雅的感觉;绿色象征着生命、青春与和平;黄色、红色给人以华贵、热情、温暖的感觉;蓝 色给人以宁静、清凉的感受;黑色则往往用来表现庄严、肃穆与深沉的情感。 色彩的冷暖色彩的冷暖倾向也称为“色性”。色彩的冷暖是指人通过视觉对色彩的感受,这种感受是 人们在长期经验中联想的结果。暖色:红、橙、黄色使人联想到太阳、火焰成生温暖的感觉,这类颜 色被称为暖色。 冷色:蓝、蓝绿,篮紫色使人联想到冰雪、大海,给人一种寒冷的感觉,人们把这类颜色成为冷色。 工艺美术以实用和陈设为目的, 利用一定的物质材料和工艺技术, 按照美的原则设计制造的物质产品, 叫工艺美术。工艺美术品剔红牡丹纹盖碗-明青铜奔马-东汉半山类型瓮-马家窑文化虎座鸟形鼓架战国黄花梨嵌楠木宝座-明玛瑙葵花式带托杯-清唐三彩宝相花盘粉彩镂空转心瓶-乾隆竹丝编织提篮 -清欣赏工艺美术品造型美、材质美、彩色美、装饰美、工艺美 怎样欣赏工艺美术作品: 造型美美的法则运用得体,结构、比例匀称,外形及轮廓线优美,体现时代精神。 材质美通过巧妙设计加工体现材料质地的美感。 色彩美材料自身色彩和附加色彩所具有的共同美感。
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装饰美工艺美术品图案装饰美,如雕花、彩绘等。 工艺美制作技巧精致或具有特殊风格而给予人的美感。 明清著名四大名绣苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。 彩陶中国古代带有彩绘花纹的陶器。彩绘颜料以赤铁矿为主,.以色彩、图饰与造型相结合,反映远 古时期各部落的文化面貌,体现当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。 仰韶文化半坡类型和庙底沟类型彩陶艺术成就最为杰出。 彩陶发源于黄河流域,多采用鱼纹装饰。 舞蹈纹彩陶盆青海大通孙家寨,马家窑文化彩陶艺术杰作 陶器的用途可分为饮食器,炊煮器和储藏器。 峙峪人和山顶洞人的装饰品上呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。 中国最古老装饰品距今约 28940 年前峙峪人石墨装饰品 瓦当覆于屋顶檐际的一种瓦件。通指半规或圆形之瓦头。始见于周代,秦汉已趋流行。常见瓦当大多 与简瓦连制一起,其瓦背断面作半筒状,上有各种动、植物或文字、云纹等图案纹饰。既有实用的功 能,也富于装饰美。 粉彩瓷器出现于康熙时期 唐三彩唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、 绿三种釉色为主,也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中精品。 景泰蓝又掐丝珐琅,一种瓷铜结合的独特工艺。制作景泰蓝先要用紫铜制胎,再用扁细的铜丝在铜胎 上粘出图案花纹,然后用色彩不同的珐琅釉料镶嵌填充在图案中。这道工序完成后反复烧结,磨光镀 金。俑古代墓葬雕塑的一个类别。古时实行活人殉葬,后以木、石、铜、陶、等不同材料制成的偶人 代替,称为俑。 秦陵兵马俑三号军事指挥部 《击鼓说唱俑》东汉雕塑 《说书俑》四川东汉陶塑 秦陵兵马俑艺术特色 1 以群雕形式出现,利用众多直立静止体的重复,造成宏伟的气势。2 崇尚写实, 手法严谨,并注意刻画人物的精神面貌和性格特点。3 妆彩粉饰,绘塑结合,使形象更为丰富多彩。 画像石中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。盛行于东汉。其具有绘画性、雕塑性 和建筑性。内容广泛,形式多样,构图富于变化,艺术价值很高。代表作武梁祠画像、沂南石墓画像 等。 画像石萌发于西汉时期
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秦汉美术兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。 画像石用途构筑墓室、石棺、享祠或石阙的建筑石材。 东汉画像石山东嘉祥武梁祠 马踏匈奴西汉霍去病墓前群雕 (被称为“汉人石刻, 气魄深沉雄大”“为冢象祁连山”) 的主体雕刻。 作者运用寓意手法,以矫健的战马象征骠骑将军,以战马将匈奴将领踏翻在地的典型情节,赞颂霍去 病在抗击匈奴战争中建树的奇功。这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作品。, 元代永乐宫壁画,三清殿民间画工马君祥等,纯阳殿构图采用了连环画表现形式。 最古老壁画墨迹辽宁牛河梁红山文化女神庙遗址 青铜器发端于黄河流域,是红铜加锡的合金。分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。其中礼 器是统治阶段用以区别尊卑等级的器物。其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。 先秦青铜器分类礼器、乐器、兵器、工具及车马器。 青铜器礼器是统治阶级用以区别尊卑等级器物。是中国美术史青铜艺术研究主要对象。 春秋时代的青铜器莲鹤方壶有社会大变革时代艺术特色。 战国青铜器杰作湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟。 马赛克一种镶嵌艺术,将小石子、贝类、瓷砖、玻璃片等彩色的嵌片贴在墙面或地板上,绘制成图案 的一种表现技法,是实用性很强的装饰艺术。 1.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括落笔,行笔,收笔.用墨包括墨色的浓淡, 干湿的变化的运用。 2.传统中国画的基本技法是勾、皴、点、染。 3.绘画中的色彩美是指统一与变化中的美。 4.色彩的差别大是强烈对比。在色环中相隔 150——180 度,色彩差别小的弱对比,在色环中相隔 60 度以下。 5.美术课可以分成绘画课、手工课、欣赏课,手工课常运用剪、刻、挖、粘、接等方法。 6.透视的基本规律是近大远小, 可分为成角透视和平行透视。 成角透视是指物体的一个角与画者相对, 平行透视是指物体的一个面与画者相对。 7.要画好人物物速写, 需要了解人体的大体比例、 结构和动态规律, 还需要依靠对形象的记忆和理解。 8.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫取景构图又叫布局或经营位置,应注意物体在画面中的位 置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。 9.剪彩纸的特点是形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。其步骤是起稿、固定画稿、 刻钻剪、裱贴 10.三原色是指红、黄、蓝。三间色是指橙、绿、紫。
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11. 12.色彩的三要素是指色彩的明度、纯度、色相,明度是指色彩的明暗深浅程度,色相是指色彩的本 身面貌,可以通过加白色提高明度,加黑色降低明度。 13. 14.中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。 15.任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体四类基本形体去概括。 16.素描的基本调子是三大面 五调子,三大面是指受光面、背光面、反光面。五调子是指亮面、灰面、 明暗交界线、暗面、反光。 17.美术字可分为宋体、黑体、变体三种。黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗壮,笔画粗细基 本相等。 18.单独纹样是指与四周无联系的纹样,它是图案的基本单元。左右上下四面相连的纹样称为四方连 续纹样。 19.角隅纹样是装饰边角的纹样,可分为对称式和均衡式两种。 20.将一分形进行有秩序的反复排列称为重复具有一种秩序的美感。 21.形有秩序的逐渐变化,就叫渐变。 22.对称轴或对称中心两侧相同就叫做对称,具有一种规则、整齐和稳定的美感。 22.成人的身高为 7.5 个头长,少年为 6 个头长。 23.“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭从发际到眉间,中庭从眉间到鼻尖,下 庭 从鼻尖到下下巴 24.素描可以分为结构素描和明暗素描。 25.以画马见长的画家是徐悲鸿,以画虾见长的画家是齐白石,以画竹见长的画家是郑板桥。 26.山水画的方法:组织山水画的方法有近景有远景,就可以构成不同特色的观察空间.近景可以用匀、 皴、点、染的方法具体刻画。远景可以简略勾、皴,也可以用渲染的方法来画。山水画的步骤是先根 据酝酿构图,然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物,最后用浓墨点苔或有重点地着色和整 理。 27.点 线 面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。 28.常用的设计花卉图案的方法有夸张、变形、添加等。 29.常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。 30. 31.外界的物体,透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。
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32.年画是中国民间最普及的艺术品之一。 33.装置艺术是选择一些现成的物品,组合起来,在一个新的标题下,呈现出新的形象。 34.用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时,一般近处色彩偏暖,远处偏冷,近处色彩鲜艳,远处灰 暗,近处色彩笔触强烈些,远处笔触柔和些。 35.自然界的一头牛,在毕加索笔下,简化、夸长、改造,被加工成一系列独特的艺术形象。 36.现代绘画设计,更是广泛运用简化、变形。 37.扇面有扇形、圆形等形状。 38.世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置 组成。 39.人类原始衣服和住所都和穿编有关,用多种材料编织的东西,有时它们是生活用品,有时它们却 成为艺术佳作。 40.黄色很明亮,蓝色暗得多,各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。 41.纯度是指色彩纯净的程度。 42.三角形构图稳定,井字形构图谨严,S 形构图流动,对角线构图爽利。 43.动物的脚比人类的脚更灵敏、更能干、更重要。 44.版面设计就像画画的构图,要考虑内容的主次和图片的聚散,版面整齐的,要避免呆板,版面活 泼的,防止凌乱和松散,色彩鲜艳的,别让人眼花缭乱,色调朴素的,别缺少生气。 45.以古代雕刻为主体的非洲艺术、与西方艺术、东方艺术共同构成世界艺术宝库的三大瑰宝。 46.非洲雕刻造型粗犷夸张,线条简洁概括,不单纯追求形似,更强调作品的节奏感。 47..所有的陶艺作品的坯体应该是空心的,并要有一个通气孔。制陶的过程分为:练泥、制胚、施釉、 烧制。 48.色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。红、橙、 黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。 49.立纸造型的创作方法与绳线浮雕基本相同,只是粘贴造型的材料改用了纸条。 50..制作纸版的常用材料有:棉花、窗纱、树叶、纤维板、帆布,以及各种不同的纸张等。 51.综合纸版画是利用拼贴、刻线、贴线、撕揭、揉纸等技法,融合各种有肌理的什物材料,综合运 用在同一印制底版上,表现出更为活泼、奇特的艺术效果的纸版品种。 52.制作纸工作品常用到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。 53.夜晚、海景、草地、森林??常常画成冷色调,静谧而幽深。晚霞、秋景、丰收的田野??大多 是暖色调的,传达出热情和温馨。
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54.荷兰画家埃舍尔的《引水渠》描绘的是渠水倒流的奇妙景象。 55.我国唐代有很多有名的陶艺作品如:《三彩天王佣》、《男舞佣》 56.素描造型的基本要素有:形与体——形既物体的平面形状,体既物体的体积。形体与体面——体 面既物体外表的面向。体面的方向、性质、大小、衔接、连接。三个以上的体面汇聚交接成尖角,凸 起为“高点”或骨点, 凹下去的为“低点”或“伏点”。 线与面——相生相依的关系。 结构与形体—— 结构是形体的内在本质,形体是结构的外部呈现。光影调子

二.作品作家部分 1.中国: 祖孙四代——刘文西 刘少奇和安源矿工——候一民 夯歌——王文彬 对虾图——齐白石 峡江行——陆俨少 群马——徐悲鸿 黄山——刘海粟 天寿 三峡晨曦——周琳 父亲——罗中立 漓江春雨——李可染 清明上河图——(宋代)张择端 开国大典——董希文 齐白石像——吴作人 2.外国: 向日葵——凡高——荷兰 椅中圣母——拉斐尔 ——意大利 伏尔加河上的纤夫——列宾(俄国) 阿尔的吊桥——凡高——荷兰 罗马尼亚式的衬衫——马蒂斯(法) 雪峰,三月——列维坦——俄国 莫纳丽萨——达.芬奇(意大利) 睡莲——莫奈——法 儿子保罗像——毕加索(西班牙) 松树林之晨——希施金——俄国 加莱义民——罗丹(法)(雕塑) 椅子上的桃——马蒂斯(法)
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地道战——罗柳 毛泽东走遍全国——李琦 泼墨山水——张大千 祖国万岁——齐白石 山雨初收——李可染 暮韵图——李可染 大红花——林风眠 艰苦岁月——潘鹤 舞蹈——-叶浅予 巫峡清秋——张大千 南昌起义——黎冰鸿 青铜奔马——东汉时期 货郎图——(宋朝)李嵩 千里江山图——王希孟 仙、荷——潘

少女和桃子——谢洛夫——俄国 喂食——米勒——法 晨——西涅夫——法 莱司(英国)

在阳台上——雷诺阿(法) 面包——珂勒惠支(德国) 马格丽特公主:委拉斯凯兹(西班牙)新鲜的鲱鱼——密

大卫——米开朗基罗(意大利) 国王和王后——摩尔(英国)(雕塑) 蒙那丽莎——达芬奇(意大利)

农舍后院——柯罗——法 椅中圣母——拉斐尔 阿尔的吊桥——凡高

中国美术史填空题及答案 1. 中国新石器时代最突出的美术创造是___陶器____,其中最有代表性的是:仰韶文化 2. 战国时期的《人物龙凤帛画》出土地点是___1949___年在__长沙陈家山_____ 3. 《步辇图》中所花的皇帝是____唐太宗李世民___ 4. 吴道子的生活时代是___唐朝____ 5. 五代荆浩所著的山水画论是__《笔法记》_____ 6. 张择端《清明上河图》中所画的城市是__东京汴梁(今河南开封)_____ 7. 顾闳中传世的著名画卷是__《韩熙载夜宴图》_____ 8. 白描画卷《五马图》的作者是__李公麟_____ 9. 南朝谢赫提出“六法”中的艺术最高准则是___气韵生动____ 10. 中国古代三大石窟是 ___敦煌莫高窟、山西大同的云冈石窟 和河南洛阳的龙门石窟。____ 11. 我国唐代最享盛名的青绿山水画家是__李思训_____ 12. 《捣练图》的作者是___张萱____ 13. 五代南唐山水画家董源的传世作品有__《潇湘图》_____ 14. 中国古代皇帝中最爱好花鸟画而且在花鸟画中具有相当成就的是___宋徽宗赵佶____ 15. 明末以画肖像而著名的画家是___曾鲸____ 16. 清初在水墨大写意花鸟画中抒发家国之痛的是__八大山人_____ 17. 元代前期倡导书画同法,并在绘画、书法上都有较高造诣的是___赵孟頫___ 18. 阎立本生活的年代是___初唐____ 19. 展子虔《游春图》的艺术形式是___青绿重彩____ 20. 湖州竹派的开创者是___文同____ 21. 黄公望创作的著名山水画长卷是___《富春山居图》____
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22. 倡导“南北宗说”的画家是____董其昌___ 23. 新石器时代半坡型彩陶的典型装饰纹样是____《人面鱼纹彩陶盆》___ 24. 敦煌莫高窟北魏时期的佛本生故事作品有__鹿王本生、尸毗王本生_____ 25. 唐代以画仕女著称的画家有__张萱、周昉_____ 26. 唐代王维被誉为“___文人画的鼻祖_______” 27. 北宋初年以画寒林平远著称的山水画家是___李成____ 28. 以生动自然的花鸟形象打破黄筌画风对宫廷绘画垄断的北宋画家是___崔白____ 29. 北宋画家郭熙的山水画理论被辑成《 林泉高致集 》一书。 30. 宋代李唐在《采薇图》中描绘 殷贵族不食周粟,靠采薇而生,最后饿死 的故事。 31. 明代后期在水墨写意花卉画中最富有成就的画家是__徐渭_____ 32. 大同云冈石窟创建于__北魏_____ 33. 中国商周时期最突出的美术创造是__青铜器_____ 34. 龙门石窟的所在地是____河南洛阳___ 35. 顾恺之的传世绘画作品有__ 女史箴图、列女仁智图、洛神赋图_____ 36. 宋代画家范宽被誉为“ 宋画第一 ”,其代表作品有__《溪山行旅图》_____ 37. 元代山水画《渔庄秋霁图》的作者是___倪瓒____ 38. “扬州八怪”中最擅画墨竹的是___郑燮____ 39. 明人“吴门四家”中有一位工匠出身的著名画家是___仇英____ 40. 出土于湖南长沙的两幅战国时期的帛画是___《人物龙风帛画》和《御龙人物帛画》____ 41. 在中国美术史上,绘画最早被列入国家科举制是在___北宋____ 42. 克孜尔石窟所在地是___新疆____ 43. 明代绘画是____出现了以地区为中心的名家和流派如浙派、吴派等___ 44. 《画继》的作者是__ 邓椿_____ 45. 在中国绘画史上,最早创“披麻皴”的是___董源____ 46. 在明代万历年间,把欧洲圣像油画带入中国的是___罗明尔坚____ 47. “以形写神”说最早由 顾恺之 提出来的。 48. 元代王绎写过一篇专门论述肖像画创作的文章,它的名称是___《写像秘诀》____ 49. 中国春秋时期有一件最富特色的青铜器是___《莲鹤方壶》____ 50. 中国最早的一部绘画通史是___《历代名画记》____ 51. 在唐代与吴道子齐名的一位雕塑家是__杨惠之_____
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52. 山水画“三远法”最早提出者是___郭熙____ 53. “大痴道人”是元代画家 黄公望 的别号。 54. 元代山水画《太白山图》的作者是___王蒙____ 55. “论画以形似,见与儿童邻”的理论是宋代著名文人 苏轼 提出的。 56. “笔墨当随时代”的绘画主张者是清楚著名画家___石涛____ 57. 《太白行吟图》的作者是___梁楷____ 58. 《图画见闻志》的作者是___郭若虚____ 59. 《重屏会旗图》描写的是南唐皇帝___南唐后主李煜____的故事 60. 山水画《庐山高》的作者是__沈周_____ 61. “六如居士”是明代画家 唐寅 的别号。 62. 唐代绘画断代史《唐朝名画录》的作者是___朱景玄____ 63. 俑为葬具,它兴起于___春秋时期____ 64. 山水画《淮扬洁秋图》的作者是___石涛____ 65. 敦煌石窟开凿于___汉代____ 66. “仰韶文化”在黄河流域,属于 新石器时代 中期的文化 67. 明代“波臣派”的代表是__曾鲸_____ 68. 清代供职于宫廷的外籍画家中来自意大利的是___郎士宁____ 69. 山西永乐宫壁画是 元 (朝代)的作品。 70. 清代画家 金农 通常被称为金陵八家之首。 71. 南齐谢赫写过一部很著名的理论著作是___《古画品录》____ 72. 五代山水画《万壑松风图》的作者是___巨然____ 73. 中国古代刻板印刷图画出于___?____ 74. 《步辇图》的作者是__阎立本_____ 75. 吴道子的代表作品是___《送子天王图》____ 76. 张萱的代表作品是___《捣练图》____ 77. 唐代画家韩干的代表作品是___《牧马图》____ 78. 唐代画家韩滉的代表作品是___《五牛图》____ 79. 《踏歌图》是南宋画家 马远 的代表作品。 80. 宋代画家陈居中的代表作是___《四羊图》____ 81. 清代画家郎世宁的代表作品是___《马术图卷》____
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82. 宣德时期至景泰年间,最盛行的工艺品是___ ? ____ 83. 明清时期的 陶瓷 、 织绣 、 漆器 (工艺)已经发展到中国古代的最高水平。 84. 明清时期的 陶瓷 、 织绣 、 漆器、金属工艺至今有世界声誉。 85. 明代 (时期)以后,徽派版画兴起,至万历年间达到了顶峰。 86. 文人士大夫的 墨竹墨梅 在北宋中后期形成独特体系。 87. 米氏云山的创造者是___米芾____ 88. 北宋擅画小景山水的画家是___赵令穰____ 89. 《林泉高致集》的作者是北宋画家___郭熙____郭思? 90. 《图画见闻志》的作者是 郭若虚 ,共 6 卷。 91. “传神写照”的美学命题是由 顾恺之 提出来的。 92. 清初画坛上四位著名的和尚画家,人称“四僧”他们是:八大、 ___石涛__ 、髡残、弘仁。 93、美术一般包括四大类,即绘画、工艺美术(设计艺术)___雕刻____和___建筑______。 94、工艺美术一般分为二大类,即__实用美术____和___特种工艺品__。 95、透视学、__解剖学___和__构图学___是造型艺术的三大基础理论,或称“技法理论”。 96、纹样一般分为单独纹样、适合纹样、隅饰纹样、__边饰纹样___、__散点纹样___和连续纹样。 97、我们党的文艺“二为方针”是文艺为__人民服务____,文艺为__社会主义服务___。 98、欧洲洞穴壁画以今西班牙境内的__阿尔塔米拉___洞和法国境内的__拉斯科___洞壁画为代表。 99、魏晋南北朝时期,佛教建筑兴盛,形成了石窟、_____和____三种建筑形态。 100、长江流域新石器时代晚期文化遗址有浙江良渚文化、湖北_____和湖北____。 101、陕西西汉霍去病墓动物石雕群,以《__马踏匈奴___》为主体,气势恢宏,是汉代纪念性雕刻 的杰作。甘肃武威擂台东汉墓青铜雕塑《__马踏飞燕___》,塑造了一匹神速的骏马,三足腾空,— 足将飞燕踏地的意境。 102、长沙楚墓先后出土两幅旌,幡式的帛画,一为陈家大山的《__人物龙凤帛画___》,一为长沙 子弹库出土的《__御龙人物帛画__》。 103、顾恺之传有后人摹临的代表作品《列女传·仁智图》、《__洛神赋图__》和《__女史甄图__》 等三幅。 104、唐代人物画家阎立本代表作品有《__历代帝王图卷___》和《步荤图》;南唐顾闳中代表作品 是《___ 韩熙载夜宴图__》。 105、宋代风俗画《清明上河图》的作者是___张择端___.宋代花鸟画《芙蓉锦鸡图》的作者是__赵 佶___。
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106、“元四家”是指黄公望、吴镇、__王蒙___和__倪瓒___。 107、“清初四王”是指__王时敏___、__王翚___、王原祁和___王鉴__。 108、“岭南画派”代表画家有__高剑父___、高奇峰和___陈树人__。

小学美术课程综合能力考核试卷 一、填空(共 10 分) 1.新课程的“三维”课程目标是指(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 )。 2.新课程的最高宗旨和核心理念是(.一切为了学生的发展)。 3.新课程倡导的学习方式是(自主学习、合作学习、探究学习)。 4. 综合实践活动的四大领域 (研究性学习、 社区服务与社会实践、 信息技术教育和劳动与技术教育) 。 5.教材改革应有利于引导学生利用已有的(知识)和(生活经验),主动探索知识的发生与发展。 二、判断题(共 10 分) 1.教师只是课程的传递者和执行者。 2.两个班使用的教材不同,不能横向比较学生学习质量。 3.生活经验也是知识的重要组成部分。 ( × (× (√ ) ) ) )

4.新课程强调过程与方法,所以在教学中要以学生体验为主,系统知识掌握(×

5.“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果,更要注重讲清解决问题的思维过程 ( √ )

三、简答题(共 20 分) 1.新课改中要求教师角色应当如何转变? 2.在新课程理念下,如何使用教材? 3.有人认为接受学习已经过时了,对此,你有何看法? 4.过去,我们认为,评价只有分等级的作用,新课程理念下的评价具有哪些功能? 四、案例分析题(20 分) 1.结合教育教学实际谈谈下面的漫画对你的启示是什么。 青蛙老师在教学生们《怎样捕捉蚊蝇》 2.请你谈谈对下列情况的处理对策。 课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件,一般说来,教学中的偶发事件和意外情况可分为三类:第 一类属于课堂纪律方面的问题; 第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质疑问难,发表种种
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看法,或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动?? 第三类属于外来干扰,分散 了学生的注意力。 五、学科新课程理论与实践(共 40 分) 1. 美术课程标准基本理念中要求“使学生形成基本的美术素养”,请请问什么是基本的美术素养? (8 分) 2. 美术课程的价值主要体现在哪些方面?(8 分) 3.赵军是一个五年级的学生,但你发现 他渐渐地不象低年级那样喜欢上美术课了。你将采用什么方法使他对美术保持持续的兴趣呢?(10 分)4.请你根据小学生的年龄特点与认知能力,设计一[综合探索]学习领域的教学内容,写出教学活 动建议。(14 分) 教学目标--(4 分) 教学重点--(2 分) 教学环节及意图--环节 4 分、意图 4 分 参考答案及评分标准 三、每题 5 分,共 20 分。 1.新课改中要求教师角色应当如何转变? 由传统的知识传说者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变。 由传统的教学支配者、控制者向学生的组织者、促进者和指导者转变 由传统的静态知识占有者向动态的研究者、学习者转变 2.在下课程理念下,如何使用教材? 领会教材的精神,做到心中有数 关注现实生活,挖掘丰富的课程资源 充分发挥教师在教学中的创造力来分析教材,挖掘教材,超越教材,发发展教材。 3.有人认为接受学习已经过时了,对此,你有何看法? 学生的学习方式一般由接受和发现两种。 两种学习方式都有其存在的价值, 彼此也是相辅相成的关系。 但传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握,使学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。转变 学习方式就是改变这种状态探究学习过程离不开有意义的接受学习。 4.过去,我们认为,评价只有分等级的作用,新课程理念下的评价具有哪些功能? 促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 或目标导向、激励、教育、监督、反馈、调控等功能 四、每题 10 分,共 20 分。 1.(1)师生关系应是平等、民主的 (2)知识的获得不应单纯由教师传授,应充分让学生做学习的主人,让学生经历知识发生、发展的 过程,在自主探究重学习。
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(3)课程内容应体现生活性、实践性。 2.(1)面对现状,不惊奇,不慌乱,不追究,不批评,而是采取一种宽容的态度,让焦点从恶作剧 的身上发散开来,尽量避免这一学生再成为焦点,从而使学生的注意中心再回到教师所安排的方向。 (2)对于学习方面的意外情况,由学生发难引起的偶发事件,教师可以抓住这种教学的难点或有 创见的部分,引导学生深入研究,从而提高教学质量;若由于教师自身疏忽造成的不良影响,一般态 度温和的承认事实,并改正过来,就能顺其自然的过渡到原教学的轨道上来。 (3) 对于第三类偶发事件,一般都采用“热处理”。即教师针对某一突发事件,趁热打铁,正面教

育。再巧妙地转入正题。但应注意不要因此浪费太多的时间,更不得言辞激烈,因为这与教室内同学 无关,点到为止。 五、共 40 分。 答:(1)必须坚信每一个学生都具有学习美术的能力,都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发 展。 (2)面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形 成,促进他们全面发展奠定良好的基础。 答:(1)陶冶学生的情操,提高审美能力。 (2)引导学生参与文化的传承和交流。 (3)发展学生的感知能力和形象思维能力。 (4)形成学生的创新精神和技术意识。 (5)促进学生的个性形成和全面发展。 答:找出闪光点(1 分)加以鼓励(3 分)、赞赏(3 分)和肯定(3 分)。

美术课程方面的简答题

一、美术课程各方面的影响:性质和价值等: 1、美术课程的性质和价值主要体现在哪几个方面?或者说是作用. 答:(一)陶冶学生的情操提高审美能力 (二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力 和形象思维能力 (四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展

2、美术课程的基本理念是什么? (1)使学生形成基本的美术素养。(2)激发学生学习美术的兴趣。(3)在广泛的文化情境中认识
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美术。(4)培养创新精神和解决问题的能力。(5)为促进学生发展而进行评价。

4、美术课程的教学建议是什么?(或者说是美术课程设计对教学设计提出哪些要求?) (1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。 (2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养 学生实践能力。(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。(4)加 强教学中师生的双边关系既重视教师的教也重视学生的学。 要确立学生的主体地位改变教师是课堂教 学的唯一主角的现象应提倡师生间的情感交流和平等关系(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性 学习加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系培养学生的综合思维和综合探究的能力。 (6) 教师应重视对学生学习方法的研究引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法进行 自主学与合作交流。(7)教师影以各种生动有趣的教学手段如电影、电视、录像、范画、参观、访 问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力激发学生学习美术 的兴趣。(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学引导学生利用计算机设计、制作出生动的美 术作品;鼓励学生利用国际互联网资源检索丰富的美术信息开阔视野展示他们的美术作品进行交流。

5. 应具备基本的艺术态度包括哪几方面? 答:主要包括:第一有敏锐的视觉意识对视觉现象和美术作品能作出积极的(或独特的)反应;第二 能自觉而大胆地运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感追求艺术化生存; 第三能不断追求更高 的审美品位又保持自己独特的审美趣味。

6. 在美术教学中渗透人文意识应注意哪几点? 首先,作为教育工作者的美术教师要努力通过各方面的学习形成和发展自己的人文意识,丰富自己的人 文素养。其次不要将美术教育视为单纯的技术训练不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来。再次要 高度重视对美术作品的鉴赏并将作品放入一种人文背景中加以理解。努力从作品中发掘人文内涵。

7、什么是基本的美术素养? 一;对美术的内容和现象有基本的了解;二;对美术的创作方法与过程有基本的了解;三;对美术在 社会中的价值和作用有基本了解。 所以基本的美术素养不仅仅是对基本的美术知识与技能的掌握更重 要的是应该具备基本的艺术态度。 8、美术课程标准基本理念中要求“使学生形成基本的美术素养”请请问什么是基本的美术素养? (1) 必须坚信每一个学生都具有学习美术的能力都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。 (2)
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面向全体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们 全面发展奠定良好的基础。 9. 美术课程的评价建议是什么 ? (1)重视学生的自我评价:在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时,更应重视学生的自我评 价.学生自我评价可以采用问卷形式,也可采用建立学生学习档案的方式。学生在学习档案中收集美术 学习全过程的重要资料,包括演习记录,构想草图,设计方案,美术作业,相关美术信息(文字或图像资料 等),自我评价以及他人评价的结果.(2)注重对学生美术活动表现的评价: 美术教学评价既要通过美术作 业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力,学习态度, 情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的整体性和综合性.(3)采用多种评价方式评价学生的 美术作业:对学生美术作业应采用多样的评价方法.学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级,可 以是评语,也可以采用评语与等级相结合的方式,还可以采用互评或座谈等方式,要充分肯定学生的进 行和发展,并使学生明确需要克服的弱点与发展方向.(4)建立促进美术教师不断提高的评价体系:强调 美术教师对自己的教学行为的分析与反思.建议美术教师在每一个单元教学结束后,记录教学体会,教 学成果以及需要改进之处. 10、美术教师要懂得的五条主要原则?(教材教法部分) 答:1、审美性原则;2、直观性原则;3、创造性原则;4、实践性原则;5、囚材施教原则。 11、小学美术教学的基本原则有哪些? 答:(1)遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则(2)感性入手、理性渗透的启发式、循序 渐进教学原则(3)传授“双基”和开发创造力相结合的原则(4)面向全体精讲善练和因材施教发 展个性特长相结合的原则(5)主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则 12、美术教学设计的关键点有哪些? (1)目标设计是否在学生需求中生成(2)目标达成是否在尝试和探究活动中生成。(3)环节设计 是否在文本的多元中解读生成。(4)思维激发是否在师生、生生对话中生成。 (5)教师引领是否在适度拓展中生成。(6)情感态度是否在创造中生成。 13、教学活动的要素可以分为哪三个方面? 一、学生在课堂教学中能否主动地参与教学活动的程度。 二、最终目标是提高学生的审美能力。 三、引导学生去体验、感悟、尝试、发现美术语言的特征和规律 【15】简述教师劳动的主要特点? 1 复杂性,创造性 2 连续性,广延行
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3 长期性,间接性,4 主体性示范性 【16】简述教师应如何热爱学生? 1 把对学生的爱与严格要求相结合 2 把爱与尊重信任相结合 3 要全面关怀学生 4 要关爱全体学生 5 对学生保持积极稳定的情绪 【17】简述我国新型师生关系的特点? 1 尊师爱生 2 民主平等 3 教学相长 4 心理相容 【19】如何建立教师的威信? 1 培养自身良好的道德品质 2 培养良好的认知能力和性格特征 3 注重良好仪表,风度和行为习惯的养成 4 给学生以良好的第一印象 5 做学生的朋友与知己 【20】联系实际谈谈教师应具备哪些素养? 1 首先应具备一定的职业道德素养包括忠于人民的教育事业,热爱学生,团结协作,为人师表 2 教师应具备一定的知识素养,包括政治理论修养,精深的专业知识,广博的文化基础知识和必备的 教育科学知识 3 教师应具备一定的能力修养,包括语言表达能力,组织管理能力,组织教育和教学能力和自我调控 能力和反思能力 【21】试述教师职业角色 1 从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者 2 从教师与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者 3 从教师与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者 4 从学校与社区的关系看,教师应该是社区型的开放型教师

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