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上海版牛津英语第一学期UNIT


七年级第一学期牛津英语知识点梳理

七年级第一学期牛津英语知识点梳理

Unit 3 Friends from other countries
学校:青中中学 知识点梳理: (打*号的仅供参考)
I 词组: 1. friends from other countries 2. a crowded city 3. for

example 4. more than --- over 5 most of them 6. six million--- 6000000 7. call sb…. 8. near 9. far away from 10. read (sth.) about 11. in magazines and newspapers 12. know about 13. write (a letter) to 14. in another country 15. at school 16. make a list 17. a list of 18. send sth. to sb./ send sb. sth. 19. a photo of my family 20. write soon 21. in Grade 7 22. junior high school 23. thank sb. for sth./ doing sth. 24. favourite subject 来自其他国家的朋友 一个拥挤的城市 例如 超过;多于 他们中的大多数 六百万 把…...称作 距离…近 距离…远 阅读与…有关的… 在报纸、杂志上 知道关于…的事情 给…写信 在另一个国家 在上学,在校求学 列一个清单 一份…的清单 把….寄(送)给… 一张我家人的照片 请尽快回信 就读于七年级 初级中学 为某事/做某事而感谢某人 最喜欢的科目

教师:周贞

II. 词性转换: 1. foreigner n. 外国人 Nowadays, more and more foreigners come to stay and work in Shanghai. foreign adj. 外国的 a foreign language 2. crowded adj. 拥挤的
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Shanghai is a crowded city. Nanjing Road is always crowded with people. crowd n. 人群 3. Canada n. 加拿大 Canadian n.&adj. 加拿大人;加拿大的 I am Canadian. (adj.) 我是加拿大人。相当于 I am from Canada. I am a Canadian.(n.) 我是一个加拿大人。 4. Australia n. 澳大利亚 Australian n.&adj. 澳大利亚人;澳大利亚(人)的 5. India n. 印度 Indian n.&adj. 印度人;印度(人)的 6. Britain n. 英国 British n.&adj. 英国人;英国(人)的 7. Japan n. 日本 Japanese n.&adj. 日本人;日本(人)的 8. nationality n. 国籍 ——What nationality are you? ——I’m Chinese. nation n. 国家,民族 national adj. 国家的,民族的 the Chinese national flag international adj. 国际的 international flight 9. interest n. place of interest (u)n. What are your interests (c)n. and hobbies? interested adj. The little boy is interested in painting. interesting adj. The film is interesting. / It is an interesting film. 10. yourself pron. 你自己 yourselves pron. 你们自己 you pron. 你,你们 yours pron. 你的,你们的 III. 语言点/句型: 1. Over six million people live in Garden City. 600 多万人居住在花园城。 a. over 相当于 more than,是“超过;多于”的意思,常常放在数词的前面。 There are over 5000 adjectives in that dictionary. 那本词典中有 5000 多个形容词。 b. six million 即 6000000. 六百万 c. 较大数词的读法小结: 654 six hundred and fifty-four 百位数与十位数间要用 and 1,718 one thousand seven hundred and eighteen 千位数与百位数间无 and 27,105 twenty-seven thousand one hundred and five 千位数前的数字照一位数、 两位数或三位数的读法读 108, 221 one hundred and eight thousand two hundred and twenty-one
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2,700,560 two million seven hundred thousand five hundred and sixty 两个“, ”由左到右依次代表“百万位”和“千位” ,而这些“, ”前后的数字可 按一、二、三位数的读法读,在“, ”处相应加上单位 million 和 thousand 即可。 billion 十亿 —— What do we call people from Canada? 我们如何称呼来自加拿大的人呢? —— We call them Canadians. 我们把他们称为加拿大人。 call sb. sth. 把?...称作 His name is Richard, but we call him Dick. 与一个国家有关的词一般有三个:国名 n.、国籍 adj.、国民 n.。通常国籍与国民是同 一个词,但要区别词性。 国籍 Chinese Canadian American British/English Indian Australian Japanese German French Thai Italian 国民 (pl.) Chinese (Chinese) Canadian (Canadians) American (Americans) the British/Englishman (the British/Englishmen) Indian (Indians) Australian (Australians) Japanese (Japanese) German (Germans) Frenchman (Frenchmen) Thai/ the Thai Italian (Italians)

国名 China Canada America/the USA Britain/England/the UK India Australia Japan *Germany *France *Thailand *Italy 4.

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Britain n. 英国 表示“英国”的单词有 Britain、England 和 the UK. England 原指英格兰,它是英语四大行政区中最大的一个,所以常用来指英国; Britain 指不列颠岛,包括 England(英格兰)、Scotland(苏格兰)、和 Wales(威尔士)三 个行政区,因此也常用来表示英国,也称 the Great Britain; the UK 是英国国名 the United Kingdom 的缩写; 英国全称是: the United Kingdom of Great Britain and North Ireland 大不列颠及北爱尔兰联合王国 the British 常常用于表示“ (统称)英国人” We can visit countries near or far away from China. 我们可以访问那些距离中国或近或远的国家。 near 和 far away from 是一对反义词,表示“距离?近”和“距离?远” 本句中 near or far away from China 做后置定语修饰 countries.
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We can also read about them in magazines and newspapers. 我们同样可以通过阅读杂志和报纸了解这些国家。 a. read about 读到过?; 通过阅读了解?. I have read about the accident in the factory. b. read 与 read about read 表示 “阅读” 后接书籍、 , 报刊、 杂志; read about 表示 “阅读与?有关的?” , 相当于 read something about, 后接某个对象或事件。 c. 表示“在报纸、杂志上”时,介词用“in”而不用“on” 7. ——What nationality are you?/ What’s your nationality?/ Where are you from? 你是哪国人? ——I’m Chinese. nationality n. 国籍 在回答这个问题时,要使用形容词,如 Chinese, Japanese 等。 8. What would you like to know about your penfriend? 你想了解笔友哪些方面的情况? know 与 know about I know that man over there. 我认识那边的那个人。 Do you know about Jay Chou? 你知道周杰伦吗? know 表示“认识;知道” ,而 know about 表示“知道关于?的事情” 9. I’d like to know his favorite subjects at school. 我想知道他上学时最喜欢的学科。 at school 是“在上学,在求学”的意思,school 前不加 the。如使用 at the school,则 表示“在学校”的意思,没有求学的含义。 We’ve been friends ever since we met at school.自从我们上学时认识后就一直是好朋友。 10. Sex(M/F)性别(男性/女性) M 代表 male 男性,F 代表 female 女性 11. Penfriends International sent your name to my school. 国际笔友会把你的名字寄到了我校。 send---sent---sent send sth. to sb. —— send sb. sth. 把?.寄(送)给? Thank you for sending me those cards.= Thank you for sending those cards to me. 12. Toronto Junior High School 多伦多初级中学 Toronto n. 多伦多(加拿大港市) junior adj. 初等的;初级的 junior high school 初级中学 senior adj. 高等的;高级的;年长的 senior high school 高级中学 primary adj. 初等教育的,小学的 primary school 小学 13. I am in Grade 7. 我读七年级。 表示就读于某个班级或年级时,应使用介词 in。 I’m in Class 2, Grade 7. 14. 现在完成时 The present perfect tense 现在完成时 A.概念及用法:
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1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。(本单元重点) 常用词:already、yet、just、ever… 2.表示过去发生的动作一直延续到现在,而且有可能继续延续下去。 此用法中要求动词必须是延续性动词。 常用词:since(连接时间的一点)(尚未学过) for(连接时间的一段) (预备班已学) B.结构:have/has +动词的过去分词 (不规则动词的过去分词要专门记忆。) a. 肯定句: I have visited the UK. It’s far away from China. b. 否定句: I haven’t visited the UK yet. c. 疑问句: Have you visited the UK yet? Yes, I have./ No, I haven’t. C. 动词过去式及过去分词的构成: 规则变化: ·一般情况下在动词词尾直接加-ed. e.g. jump—jumped---jumped ·以不发音的 e 结尾的动词直接加-d. e.g. love —loved---loved ·以辅音字母加 y 结尾的动词,去 y 变 i+ed; e.g. study—studied---studied ·以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,双写最后一个辅音字母,再加-ed. e.g. stop—stopped---stopped 不规则变化(需专门记忆)参见教材 P107 D. have/has gone to… 和 have/has been to…的区别: have/has gone to … 某人去了某地(主语不在出发地) have/has been to … 某人去过某地(主语不在目的地) e.g. He has gone to Beijing. 他去北京了。 He has been to Beijing three times. 他去过北京三次了。 E. have/has been to 和 have/has been in 的区别: have/has been to 强调动作的过程 have/has been in 强调动作的状态(通常与表示一段时间的时间状语连用) e.g. They have been to Europe once. They have been in Europe for 10 years. F. already and yet already 用于现在完成时的肯定句中,表示已经,可置于句中或句尾; yet 用于否定句或疑问句中,常用于句末。 e.g. I have already finished my homework. Have you finished your homework yet? No, not yet./ No, I haven’t finished my homework yet. G. since and for 在现在完成时中经常用 since 和 for 连接时间状语, since 所指的是一个时间点, 所指 for 的是一段时间。该用法强调动作的延续性,因此句中的谓语动词必须是延续性动词。 a) since+时间的一点:
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since 作介词+时间点 (since 2002) since 作连词, 引导时间状语从句,从句中动词需用一般过去时。 e.g. Mark has learned Chinese since 2002. Mark has learned Chinese since he came to China. b) for+一段时间 : e.g. Mark has learned Chinese for 7 years. c) He has learned Chinese for 7 years. / He has learned Chinese since 7 years ago. 对 for ?及 since ?连接的时间状语提问均用 how long → How long has he learned Chinese? d) 短暂性动词不可出现在含有 since/ for 的现在完成时。如需使用,则要转换为表示延 续性状态的动词。 e.g. His grandfather has died for 5 years.× 应改为:His grandfather has been dead for 5 years.

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