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第一课《画画你我他》


《画画你我他》第一课时 教学目标: 能够运用课程所教授的方法较准确地描述自 己、同学和艺术作品中人物相貌的基本特征。 初步学习人物头部外形、五官特征的绘画表 现方法,能够大胆表现自己和同学的相貌特征。 通过学习活动了解同学的个性特点,加深同 学之间的友谊,培养关爱他人、尊重他人的品质。 一 情景导入 1播放一组生活照片,感受学生个性的展现。 2教师描述几位同学的相貌特征。 学生猜

猜“他们”是谁。启发学生对人物面部特征的 观察。 二 分析脸型发型的特点。 学生观察艺术作品中脸型的特点。如:脸圆 巴尖。 教师示范,用简洁的线条概括几种典型的脸型。 学生讨论几位同学的发型,说出其特点。如:卷头发 短头发 长头发。 三 练一练 学生练习,用简洁的线条描绘一位同学的脸型 特征。 发型 长 下

教师评价 建议和指导。 小结:构图饱满 线条简洁流畅 脸型 四 互动探讨 学生互相探讨艺术家的自画像运用了哪些手法,强调 了画家的哪些特征。 小结:运用夸张 五 教师示范 教师选择一位学生分析特征,运用夸张的手法表现出 学生的相貌及性格特点。 六 学生活动 以“——的我”为主题,给自己画一张自画像。 要求:尝试画一幅能体现自己个性特征和喜好的自画 像。 七 评价总结 学生介绍自画像,说说自己的个性特点,有什么兴趣 爱好。 教师点评: 鼓励学生正确认识自己, 欣赏并尊重他人。 省略 比拟 象征的手法体现出画 家各自的性格特征。 发型特征明确


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