当前位置:首页 >> 其它课程 >> 家校联系是班主任与家长互相交流沟通

家校联系是班主任与家长互相交流沟通


家校联系是班主任与家长互相交流沟通,了解、研究、促进学生健康成 长的重要途径,也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系,改进 和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系,共同创建家校 和谐氛围,促进家校合作和教育健康发展,特制定以下制度: 1、牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的 “单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高学校与家庭 联

系质量,推进家校合作教育的实施。 2、积极主动取得与家长的联系,并利用正确渠道、采用正确的方式, 实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况,做到公正、公平, 不虚报、不隐瞒。学校欢迎家长进行校访,班主任教师对家长来访应当 礼貌接待。 3、落实执行学校家访工作制度,充分利用寒、暑假时间,及时完成对 本班同学的分片拜访和家访任务。班主任应当对本班每个学生进行家 访,重点学生要多次家访,同时及时做好有关记录与反馈工作。 4、认真组织家长参加家长会,组织家长参加家长学校活动,并按家庭 教育工作计划,认真组织开展班级家庭教育指导活动,促进家庭教育质 量提高。 5、组织外出活动,停课、放假、收费及遇到其它重要情况,教师必须 配合学校做好相应工作,以书面形式及时通知学生家长,并保留好有关 回执。 6、放学后或双休日需组织学生参加教育教学活动(比赛、排练、补课 等) ,应提早一天发出书面通知或电话通知,如有漏报或不报,所产生

事故则由教师本人负责。 7、学生在校突然不适或发病,应当及时与家长取得联系,并由家长领 回进行治疗,如在校发生意外伤害事故,在先与家长取得联系的同时, 及时送往医院进行救治。 8、学校成立家长学校,各班、年级组织本部的家长委员会。家长学校 每学期开办专题讲座,家长委员会每学期至少召集一次会议。 9、各班班主任每学期至少召开两次家长会。学校每学期组织一次家长 开放日。 开放日中要对学生家长开设公开课或开展讲座或开展家校同乐 等活动。做到内容充实,不流于形式。


更多相关文档:

关于家校沟通给家长们的建议

关于家校沟通给家长们的建议_育儿理论经验_幼儿教育...了解学校和班级,了解孩子情况,与班主任 进行交流的...相互尊重原则 教师和家长在教育孩子问题上只是形式和...

班主任加强家校联系的有效途径

因此,班主任与家长必须紧密 联系,加强交流,才能互相配合,和谐施教。那么,班主任...班主任家校沟通能力 8页 1下载券 班主任工作的“法宝”—... 4页 免费 ©...

班主任与家长沟通的艺术

班级建设与管理离不开家长的支持和帮助, 班主任工作更离不开与家长交流与沟通...传统的沟通方式已不能 满足多元时代下的家校联系, 信息时代给教育注入了新的...

浅谈班主任与家长沟通的几种方式

家长会可适当留出一点互动时间,让家长之间互相交流,或者让 家长与老师之间互动交流,而不是校方的一言堂。 但是,家长会作为一种家校沟通方式,也有其局限性。一般...

家校联系沟通制度

家校联系沟通制度 家校联系是班主任与家长互相交流沟通,了解、研究、促进学生 健康成长的重要途径,也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关 系,改进和提高教育质量...

班主任家校沟通之我见

班主任利用三人行网站建立网络班级,可 以很好地搭建起学生、老师家长之间联系沟通的桥梁,旨在促进“家校沟通”,引导学生在 网络时代健康成长。 关键词:三人行;...

班主任与家长联系记录

班主任与家长联系记录_其它课程_小学教育_教育专区。家长学校活动记录、家长和班主任联系记录班主任与家长联系记录__年__月__日自__时__分开始__时__分结束家长...

家校联系制度

家校联系制度_其它课程_初中教育_教育专区。学校、家庭联系制度学校和家庭的联系是班主任与家长互相交流沟通,了解、研究、 促进学生健康成长的重要途径,也是增强教师与...

班主任与家长沟通的重要性策略研1_图文

(二)课题研究内容: (1)、研究当时家长与班主任沟通现状,明确家校沟通的重点和难点。 (2)、探究班主任与家长沟通的途径和方式:针对不同的学生和家庭,采取不同的...

让网络成为家校沟通的有效途径

让网络成为家校沟通的有效途径_自我管理与提升_求职...家长会一学期也只举行一次,导致家长真正与老师交流...家长因为孩子也成为了朋友,从而互相学习;QQ 群的...
更多相关标签:
家长与班主任沟通技巧 | 班主任与家长沟通案例 | 班主任与家长沟通 | 班主任与家长沟通记录 | 班主任如何与家长沟通 | 小学班主任与家长沟通 | 班主任和家长沟通 | 班主任怎样与家长沟通 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com