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学校消防安全疏散演练方案


夫子河中心学校安全疏散演练方案
一、演练活动的目的 通过疏散演练, 增强学校领导和全体师生的消防、 地震安全意识, 进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身 安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。特制订如 下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 (一)、疏散演练

领导小组 总指挥:苏胜喜 副指挥:陶守在 徐旭辉 成 员:夏巨轮 戴文彬 漆仲富 尹向阳 邹国胜 付高林 周起权 戴 进 胡春雄 戴福星 全体班主任

(二)、演练人员职责分工: 苏胜喜:负责整个疏散、自救的协调与指挥。 陶守在:负责报警、学生人员疏散和抢救,负责计时、有序指挥 集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 徐旭辉 戴福星:负责现场保卫工作,切断起火楼层电源。 尹向阳:负责后勤保障,组织临时医疗救护小组,将伤员送医院 救治。 戴小英:拍照

周起权:摄像 戴 进:广播(疏散信息) 楼梯疏散护导: 西楼梯: 苏胜喜 徐旭辉

中楼梯: 戴文彬 胡春雄 夏巨轮 戴进 东楼梯: 周起权 漆仲富 总指挥: 陶守在 中心操场:尹向阳 邹国胜 付高林 :各带 2 名教师负责现场各班的监督与考评。 各班主任:安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。 四、具体演练活动安排 (一)演练时间:2012 年 9 月 28 日下午第三节课 参与人员:全体师生 (二) 疏散路线及顺序安排 教学楼西边楼梯撤离班级及顺序:六(1)→六(2)→六(3) (动作尽量快些,慢了可能要与二、三楼班级交叉、以免造成混乱) 教学楼西侧楼梯下, 经教学楼前面的水泥路绕右圈进入进入中心操场 西边。进场顺序依次为:六(1)→六(2)→六(3) 。 教学楼中间楼梯撤离班级及顺序:外圈靠墙班级为:九(1)→ 九(2)→九(3);内圈靠楼梯班级为:八(2)→八(1)各班从教 学楼中间楼梯下,经教学楼正门进入中心操场。进场顺序依次为: 九(1)→九(2)→九(3)→八(2)→八(1) 。

教学楼东边楼梯撤离班级及顺序:七(3)→七(2)→七(1) 教学楼东侧楼梯下,经教学楼前面的水泥路绕左圈进入中心操场东 边。进场顺序依次为:七(3)→七(2)→七(1) 。2、高段教学楼 各班按学校安排的进出口进场。 其余教师就地疏散学生并一同到 目的地。 (三)疏散目的地: 学校中心操场。 (四)疏散保护安排 1、各楼道护导老师安排: 一楼西楼梯: 一楼中间楼梯: 一楼东楼梯: 二楼西楼梯 : 二楼中间楼梯 : 二楼东楼梯 : 三楼西楼梯 : 三楼中间楼梯 : 三楼东楼梯 :

职责:维持疏导秩序(楼层低者先撤),保障线路畅通,保护学 生上下楼梯安全。 2、集中地组织安排: 陶守在、尹向阳、邹国胜、付高林 六(1)班: 七(1)班: 八(1)班: 九(1)班: 六(2)班: 七(2)班: 八(2)班: 九(2)班: 九(3)班: 六(3)班: 七(3)班:

职责:负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与 人员清点。 演习场景: 1、15 点 25 分,夫子河中学教学楼三楼某教室发生不明真相的 火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾)(或发生强烈地震),学 生们发现后立即向老师报告, (地震) 火警 报警声在校园上空响起 (学 校校园音响系统)。校领导得知信息后,立即启动消防(地震)安全 紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打 119 报警, 同时向上级部门报告情况。 2、15 时 26 分,班主任在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路 疏散。 3、15 时 26 分,听到警报铃声,其他教职工迅速到达各自岗位。

在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以 及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。 4、 时 25 分~15 时 30 分, 各人员指引学生及时正确地逃离 15 “火 场”。 5、16 时 30 分,全体人员到达安全地带,葛建国、陈华负责统计学生撤 离人数,计算撤离时间,报告总指挥,各班班主任再次清点本班学生人数。 (五)、疏散演习准备 1、各班进行动员和布置:交代注意事项。 2、班主任预先各自利用时间,按指定方案带领学生熟悉逃生线 路。先预演一次。 (六)、疏散信号 第三节课铃响,全体老师奔向目的地各就各位待命,班主任安全 教育(5 分钟)。听到学校发出的疏散警报及广播通告后,班主任老 师迅速集队,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。 (七)疏散要求 1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定 时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位 学生安全、有序地疏散逃生。 3、班级内的学生分好组,前几排的学生有前门出,后几排的学 生有后门出,门边安排一名班干部扶住门,保证通道畅通。二、三、 四楼的年级撤离时保证两排撤离,一排扶楼梯,一排顺墙根。班主任

切断班级电源并组织学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼, 不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 4、在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰慢跑,同时用红领 巾、手帕捂住口鼻,在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生,如 无法撤离,可以到阳台或窗口求救。(地震时,学生不用弯腰,快速 撤离即可,但不准跳楼,或从窗户跳出) (八)后勤服务: 广播:戴进 疏散警报:全体师生请注意,学校大楼二层某教室发生火灾,情 况不严重,有关人员正在处理中,但为了安全起见,请你在现场老师 的指引下迅速撤离到安全地带,撤离过程中,请注意听从老师的引导 指挥。谢谢。(反复广播) (全体师生请注意,现在发生地震,震感不强烈,但为了安全起 见,请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带,撤离过程中,请 注意听从老师的引导指挥。谢谢。)(反复广播) (九)监督指导 高段中间教学楼考评: 高段东侧教学楼考评: 中低段中间教学楼考评: 中低段东侧教学后考评: 职 责:监督、考评、指导演练全过程。 2012 年 9 月 28 日


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