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高中语文——修改病句和歧义


广为流传的歌词和广告语有错吗? 广为流传的歌词和广告语有错吗?
? 我看见,一座座山,一座座山川。 我看见,一座座山,一座座山川。 ? 还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。 还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。 ? 今年过节不收礼,收礼就收脑白金。 今年过节不收礼,收礼就收脑白金。 ? “川”是河流,不能用量词座来修饰。 是河流,不能用量词座来修饰。 ? “珠穆朗玛峰”是山峰,不是山坡

。 珠穆朗玛峰”是山峰,不是山坡。 ? 前说“不收礼”,后又说“收礼”,前后 前说“不收礼” 后又说“收礼” 矛盾。 矛盾。

高考考试说明要求: 高考考试说明要求:
█辨析病句
语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑

选择题

六大类型

█修改病句

主观题(略)

语序不当
1、关联词位置不当 、 2、分句次序不当 、 3、修饰语与中心语错位 、 4、多层修饰语错位 、 5、定语、状语位置错乱 、定语、 6、并列词语语序不当 、

1、关联词位置不当
例1、 由于技术水平太低,这些产品质量 、 由于技术水平太低, 不是比沿海地区的同类产品低, 不是比沿海地区的同类产品低,就是成 本比沿海的高。 北京卷 北京卷) 本比沿海的高。(04北京卷 不是 例2、有些炎症,西药能治,中药照样能治, 、有些炎症,西药能治,中药照样能治, 不仅中药能与一般抗菌素媲美, 不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副 作用小,成本较低。 作用小,成本较低。 不仅

3、他如果不能实事求是,事业就会受损失。 他如果不能实事求是,事业就会受损失。 如果他 4、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史 不但他爱下围棋, 的研究。 的研究。 他不但 两个分句同一个主语时, 两个分句同一个主语时,关 不同主语时, 联词语在主语后 面;不同主语时, 关联词语在主语前面。 关联词语在主语前面。

规律 ?

2、分句次序不当
例1、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库 、 中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.( 上海 上海) 中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝 (97`上海) 例2、由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染, 、由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染, 水质日益恶化。 水质日益恶化。 例3、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上,满脸伤痕,这时它已无 、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上,满脸伤痕, 力叫唤了。 力叫唤了。 例4、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了 、这个村很好执行了党的富民政策。 六万斤公粮,而且还不吃国家救济了 而且还不吃国家救济了。 六万斤公粮 而且还不吃国家救济了。 例5、很多人膜拜、崇敬、羡慕明星。 、很多人膜拜、崇敬、羡慕明星。

诀窍 ?
常出现于递进、承接、 常出现于递进、承接、因果关系的复 句中
要注意分句、 要注意分句、词语之间的逻辑顺序和 程度的强弱。 程度的强弱。

3、修饰语与中心语错位
例1、良好的国际收支状况,国家外汇储备充足, 良好的国际收支状况,国家外汇储备充足, 对抵御这次国家金融风暴的冲击, 对抵御这次国家金融风暴的冲击,发挥了重要的 作用。 作用。

充足的国家外汇储备 生产的石油

例2、我国的石油生产,基本供应国内。 我国的石油生产,基本供应国内。 例3、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形 状奇特的化石牙齿,兴奋异常, 状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那 是属于什么动物的。( 是属于什么动物的。(2007年辽宁卷) 年辽宁卷) 。( 年辽宁卷

牙齿化石 方法: 方法:根据句子的谓语去寻找它的搭配 对象,然后确定主语或宾语的中心语。 对象,然后确定主语或宾语的中心语。

4、多层修饰语错位
没有
例1、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、 与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、 草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下, 草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而 是直接聚焦于镜头。(2004湖南卷 。(2004湖南卷) 是直接聚焦于镜头。(2004湖南卷) 例2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师 被选为市人大代表。 被选为市人大代表。

我校两位有三十年教龄的优秀语文
例3、新中国成立后,我们的祖国就不再是一个 新中国成立后, 任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

任意

多层定语的一般顺序: 多层定语的一般顺序: ①表领属性的或时间、处所的; 表领属性的或时间、处所的; 数量的短语; ②指称或 数量的短语; 动词或动词短语; ③动词或动词短语; 形容词或形容词短语; ④形容词或形容词短语; 名词或名词短语。 ⑤名词或名词短语。 另外, 另外,带“的”的定语放在不带 “的”的定语之前 领属性词+ 数量+ 动词( 短语) 形容词+ 领属性词 + 数量 + 动词 ( 短语 ) + 形容词 + 名词+中心词。 名词+中心词。

例如:国家队的(领属性的)一位(数量) 例如:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教 多年教 学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词) 学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词) 名词)教练。 女(名词)教练。 花园里(领属性的 那 指示代词 几朵(数量词 盛开的(动 指示代词)几朵 数量词)盛开的 花园里 领属性的)那(指示代词 几朵 数量词 盛开的 动 领属性的 词)美丽的 形容词)红色 名词)花(名词 被人摘走了。 美丽的(形容词 红色(名词) 名词)被人摘走了。 美丽的 形容词 红色 名词 名词 被人摘走了 辨析: 辨析: 1956年,北京故宫博物院展出了 年 北京故宫博物院展出了2900年前新出土 年前新出土 的文物。 的文物。 表领属性的定语“新出土”应放在表时间短语“ 表领属性的定语 “ 新出土 ” 应放在表时间短语 “ 2900 年前” 年前”的前面 大厅里陈列着各式各样的、 大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生 前用的衣物、书籍与批阅过的文件,睹物思人, 前用的衣物、书籍与批阅过的文件,睹物思人,悲从中 大家早已热泪盈眶。 来,大家早已热泪盈眶。

领属性定语“任长霞同志生前用的” 领属性定语“任长霞同志生前用的”,应放在 最前面,接着应是时间定语“不同时期的” 最前面,接着应是时间定语“不同时期的”, 最后是“各式各样的” 最后是“各式各样的” 多层定语的排列还遵循以下的规律: 多层定语的排列还遵循以下的规律: 1、表颜色和质地的定语连用时的顺序一般应该是: 、表颜色和质地的定语连用时的顺序一般应该是: 表颜色的词语放在表质地的词语前边,例如, 表颜色的词语放在表质地的词语前边,例如,只 能说“蓝色的呢子大衣” 蓝色呢子大衣” 能说“蓝色的呢子大衣”或“蓝色呢子大衣”, 不能说“呢子的蓝色大衣” 呢子蓝色大衣” 不能说“呢子的蓝色大衣”或“呢子蓝色大衣”。 2、动词作定语一般应带“的”。如“买的大 、动词作定语一般应带“ 写的文章” 否则容易产生歧义。 衣”、“写的文章”。否则容易产生歧义。

3、不带“的”的动词定语紧靠中心 、不带“ 语,带“的”的动词定语与中心语 之间可以插入数量定语。例如: 之间可以插入数量定语。例如: 我收到的两封从北京寄来的感谢信 4、 结构复杂的定语一般放在结构简单的 、 定语之前。 定语之前。 “刚从国外进口的教学用的数码录 音设备” 一般不能说成“ 音设备”,一般不能说成“教学用的 刚从国外进口的数码录音设备” 刚从国外进口的数码录音设备”。

多项状语语序
表目的或原因的 表时间的名词或短语 表处所的名词或短语 表语气、程度、 表语气、程度、范围的副词 表情态的动词或形容词 表对象的介宾短语
条件+时间+处所+范围或否定+ 条件+时间+处所+范围或否定+程度 情态+对象+ +情态+对象+中心词

例如: 例如:昨天就对你在教室里 清楚地讲过。 清楚地讲过。 (昨天)(在教室里)(就) 昨天)(在教室里)(就 )(在教室里)( 清楚地)(对你)讲过。 )(对你 (清楚地)(对你)讲过。 例如:昨天许多老师都同

他热情地在休息室里交谈. 他热情地在休息室里交谈
许多老师[昨天][在休息室里] 许多老师[昨天][在休息室里] ][在休息室里 ][热情 热情] 同他]交谈. [都][热情]地[同他]交谈.

例1、几位非典康复人员[在医护人员陪同 几位非典康复人员[ ][昨天][在医院里][都][十分][高兴地][同家 昨天][在医院里][ 十分][高兴地][ 下][昨天][在医院里][都][十分][高兴地][同家 见了面。 人]见了面。

辨析
居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的 研究,后来在那里发现了镭。 研究,后来在那里发现了镭。(2005 年) 表处所的状语 在简陋的工作室里” 的状语“ 表处所的状语“在简陋的工作室里”和表时间 的形容词“漫长”,应放在表情态的状语“艰辛” 的形容词“漫长” 应放在表情态的状语“艰辛” 表情态的状语 前面, 前面,改为 “居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛 研究” 研究”。)

5、定语、状语位置错乱 定语、
例1、夜深人静,想起今天一连串发生的事 夜深人静, 情,我怎么也睡不着。 我怎么也睡不着。 ? 例2、这种管子要不要换,在领导和群众中 这种管子要不要换, 广泛地引起了讨论。 广泛地引起了讨论。 ? 例3、市场经济的概念虽已深入人心,但不 、市场经济的概念虽已深入人心, 是每个人都能意识到市场在人才配置中的 充分作用。 充分作用。

例①丰富的实践,使他广阔地接触了社会生活。 丰富的实践,使他广阔地接触了社会生活。 例②这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛 的意见。 的意见。 例④花木兰在困难面前格外显得坚强。 花木兰在困难面前格外显得坚强。

6、并列词语语序不当 、

在病句题中,并列短语的出现, 在病句题中,并列短语的出现, 几乎就意味着病句的出现。 几乎就意味着病句的出现。

①名词性的并列短语,短语中有重复、 名词性的并列短语,短语中有重复、 交叉、从属现象。 交叉、从属现象。如:
我们的报刊、杂志、电视和一切出版物, 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物, 更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象, 更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象, 增强使用语言文字的规范意识。 增强使用语言文字的规范意识。

②动词性的并列短语,并列短语中语序 动词性的并列短语, 混乱。 混乱。如: 通过检查,大家讨论、发现、 通过检查,大家讨论、发现、解决了 课外活动中的一些问题。 课外活动中的一些问题。

该并列不并列。 ③该并列不并列。如:
* 二建公司职工小王,因工作缺乏责任 二建公司职工小王, 致使正在承建中的一堵围墙倒塌, 心,致使正在承建中的一堵围墙倒塌, 为了教育全体职工, 为了教育全体职工,公司领导决定给 小王停发一年奖金的处分, 小王停发一年奖金的处分,并赔偿部 分经济损失。 分经济损失。 停发一年奖金、 停发一年奖金、并赔偿部 分经济损失的处分

并列词语语序不当 应改为

“领导老师学生” 领导老师学生”

3、学生、领导、老师都参加了开学典礼。 、学生、领导、老师都参加了开学典礼。 4、对于自己的路 他们在探索着 他们在判断 、对于自己的路,他们在探索着 他们在探索着,他们在判断 他们在寻找着,他们在思考着。 着,他们在寻找着,他们在思考着。

思考、判断、探索、 思考、判断、探索、寻找

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里? 课堂巩固训练 下列病句错在哪里
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国 美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆, 美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆 情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报 的丑闻。 的丑闻。 特大 2. 不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 不但 3、苏联生物学家巴浦洛夫把动物用绳子缚在试验的架 、 子上。 子上。 把动物 4、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅 、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平, 基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着, 基地,剩下的小部分也在以 的速度每年缩减着, 的速度每年缩减着 令人痛心。(全国卷Ⅰ 。(全国卷 令人痛心。(全国卷Ⅰ第3题C项) 题 项

应将“ 每年” 放在“ 10% 应将 “ 每年 ” 放在 “ 10% 的速 度”或“也在”之前。 也在”之前。

4.由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的 由于纺织工人努力提高生产质量, 由于纺织工人努力提高生产质量 出口深受各国顾客的欢迎。 出口深受各国顾客的欢迎。 5、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变 、先生侃侃而谈, 化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和 不快。( ) 不快。(93`) 。( 6、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练 、 获得, 获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数 竞技才能练就出来。( 。(宁夏卷 竞技才能练就出来。(宁夏卷 ) 应将“无数”放在“临场”之前。 应将“无数”放在“临场”之前。

将“虽然”提到“他”前 虽然”提到“ 面

“棉布”与 棉布” 棉布 出口” “出口”位 置交换

7、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作, 、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作, 眼前地就锄不好。 眼前地就锄不好。 不 8、少数行人的不文明行为,对于具有强烈 、少数行人的不文明行为, 公共道德意识的市民是不能容忍的。 公共道德意识的市民是不能容忍的。 对于 9、迎面吹来的寒风不禁使我打个寒战。 、迎面吹来的寒风不禁使我打个寒战。 不禁 10、开考半个小时后,就有人陆续交卷了。 、开考半个小时后,就有人陆续交卷了。 陆续

11、这部散文集,不仅收入了中国古代、现代 、这部散文集,不仅收入了中国古代、 名家的代表作,而且还收入了亚、 名家的代表作,而且还收入了亚、欧、美、 非众多名家不同时期的经典名作。 非众多名家不同时期的经典名作。 不同时期众多名家) (不同时期众多名家) 12、军工企业与地方企业协作,发挥各自优势, 、军工企业与地方企业协作,发挥各自优势, 共同生产研制了高质量的民用产品, 共同生产研制了高质量的民用产品,受到用 户青睐。 户青睐。 语序: 语序:研制生产 13、这位精通粤菜烹饪的厨师,可能是不熟悉 、这位精通粤菜烹饪的厨师, 新疆炊具的用法,也许是由于心情紧张, 新疆炊具的用法,也许是由于心情紧张,反 正是把羊肉串没有做好。 正是把羊肉串没有做好。 没有把羊肉串做好

? 请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排 请柬的封套上古色古香地印着青铜器, 列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。(重庆卷) 。(重庆卷 列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。(重庆卷) “古色古香(的)青铜器 古色古香( 古色古香 ? 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、 方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富, 方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富,饶有 趣味。(全国卷Ⅱ) 趣味。(全国卷Ⅱ 。(全国卷 “详细地介绍” 详细地介绍” 详细地介绍 ? 随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了 随着科技的发展,一种新型手机已经问世, 太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低, 太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即 可充电。(浙江卷) 。(浙江卷 可充电。(浙江卷)

使用了太阳能电池,有光即可充电, 使用了太阳能电池 , 有光即可充电 , 能耗较 具有指纹识别功能” 低,具有指纹识别功能”
? 树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济, 树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济, 应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 安徽卷) (安徽卷) 重视和发展

二、搭配不当
? ? ? ? ? ? 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 一面同两面搭配不当 关联词搭配不当

六大类别

1、 主谓不搭配
例1、早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装 、早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、 卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 2007年辽宁卷 年辽宁卷) (2007年辽宁卷)
“挖土” 后面补上“装卸机和翻斗车”的谓语“装土、 运土” 挖土”后面补上“装卸机和翻斗车”的谓语“装土、运土” 挖土

例2、参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高 参加这项比赛的选手平均年龄19岁 19 1.68米 平均文化程度大专以上。(江西卷) 。(江西卷 1.68米,平均文化程度大专以上。(江西卷)
“平均值”是一个确数,而非约数,应删去“以上” 平均值”是一个确数,而非约数,应删去“以上” 平均值

例3、国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请 国家知识产权局有关负责人认为, 的持续快速增长, 的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发 水平不断提高。(江苏卷) 。(江苏卷 水平不断提高。(江苏卷)
应将“专利意识和研究开发水平不断提高”改为“ 应将 “ 专利意识和研究开发水平不断提高 ” 改为 “ 专利意 识不断增强,研究开发水平不断提高”。 识不断增强,研究开发水平不断提高”

今年春节期间, 辆消防车、 例4.今年春节期间,这个市的 今年春节期间 这个市的210辆消防车、 辆消防车 3000多名官兵,放弃休假,始终坚守在各 多名官兵, 多名官兵 放弃休假, 自执勤的岗位上。( 。(99`) 自执勤的岗位上。( ) 消防车 这家工厂虽然规模不大, 例5.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获 这家工厂虽然规模不大 省科学大会奖,又被授予省优质产品称号, 省科学大会奖,又被授予省优质产品称号, 产品远销全国各地和东南亚地区。( 。(2000`) 产品远销全国各地和东南亚地区。( ) 可惜, 工厂 例6.可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将 可惜 这部在他心中酝酿了很久、 成熟的巨著未及完稿, 成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我 。(2001`春招) 春招) 们。( 春招 巨著

2、 动宾不搭配
例1.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲, .现在,我又看到了那阔别多年的乡亲, 那我从小就住惯了的山区所特有的石头和 茅草搭成的小屋,那崎岖的街道, 茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉 的可爱的乡音。( 。(2004重庆卷) 重庆卷) 的可爱的乡音。( 重庆卷 这是一个单句。谓语“看到” 这是一个单句。谓语“看到”所带 的宾语有“乡亲” 小屋” 的宾语有“乡亲”、“小屋”、“街 乡音” 显然“乡音” 道”、“乡音”,显然“乡音”是不能 看到” “看到”的。

安排……问题 问题 安排

动宾搭配不当

2.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现 他马上召集常委会进行研究, 场会的内容、时间和出席人员, 场会的内容、时间和出席人员,以及会议中 应注意的问题。 应注意的问题。(95`) 3.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 这个文化站已成为教育和帮助后进青年, 救和培养失足青年的场所, 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。 导的表彰。(93)

(挽救和)培养失足青年

加快……(速度和 规模 速度和)规模 加快 速度和

近年来, 例4.近年来,我国加快了高等教育事业发展的 速度和规模,高校将进一步扩大招生, 速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重 点建设一批高水平的大学和学科。( 点建设一批高水平的大学和学科。(2001`) 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 例5.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件, 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件, 及时进行了批评教育和严肃处理。( 及时进行了批评教育和严肃处理。(96`)
对……事 事 件……批评 批评 教育( 教育(和严 肃处理) 肃处理)

规律 ?

双谓+ 双谓+单宾 单谓+双宾 单谓+

? 厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如 母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。(重庆卷)
“遮挡 ” 可以与 “ 暑热炎 ” 搭配 , 但不能与 “ 凉 ” 搭配 ; 遮挡” 可以与“ 暑热炎” 搭配, 但不能与“ 搭配; 遮挡 抚慰”可以与“怒哀”搭配,但不能与“喜乐”搭配。 “抚慰”可以与“怒哀”搭配,但不能与“喜乐”搭配。

? 在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和 挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时 代精神和四川特色的文化产品。(四川卷) ? 南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、 179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元, 相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。(江西卷)
数目的低只能用分数、百分数或成数表示,而不能用倍数表示, 数目的低只能用分数、百分数或成数表示,而不能用倍数表示, 可将“一倍多”改为“50%以上” 一半多” 可将“一倍多”改为“50%以上”或“一半多”。 应将“推进和挖掘……内涵 ” 改为 “ 推进文化体制创新和挖 内涵” 应将 “ 推进和挖掘 内涵 改为“ 掘特色文化内涵” 掘特色文化内涵”。

3、主宾不搭配。 、主宾不搭配。
问题 过 孩子的教育问题, 例1孩子的教育问题,是一个复杂的过程, 孩子的教育问题 是一个复杂的过程, 程 它永远不是一两句话就能奏效的。 它永远不是一两句话就能奏效的。 年天津卷) (2004年天津卷) 年天津卷 自留地 例2、农民耕种的符合政策规定的自留地 、 是一种正当的劳动。 劳动 是一种正当的劳动。 例3、我们坚信,有这么一天,中国的工 、我们坚信,有这么一天, 业和农业会成为发达的国家。 业和农业会成为发达的国家。 工业和农业 国家

? 中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨 析能力,越来越显示出相当高的学术含量, 析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从 对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层 面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能 和前提。(湖南卷) 。(湖南卷 和前提。(湖南卷) “中国史学家”与“显示出 中国史学家” 显示出……学术含量”搭 学术含量” 中国史学家 学术含量 配不当, 应在“ 越来越显示出……学术含量 ” 学术含量” 配不当 , 应在 “ 越来越显示出 学术含量 前补上分句主语“其作品” 前补上分句主语“其作品”。

4、修饰语和中心词不能搭配 、
当全面了解赵本山、 例1、“东北小品火起来了 当全面了解赵本山、潘长 、 东北小品火起来了!”当全面了解赵本山 江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时, 江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能 把握这句话深刻而宽广的内涵。( 。(2004辽宁卷) 辽宁卷) 把握这句话深刻而宽广的内涵。( 辽宁卷

宽广

内涵

某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、 例2.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、 新技术、新工艺、新材料的研制开发。( 新技术、新工艺、新材料的研制开发。(95`)
"研制新技术、新工艺"不通,应改为"致力于新产品、新材料 研制新技术、新工艺"不通,应改为"致力于新产品、 的研制和新技术、新工艺的开发" 的研制和新技术、新工艺的开发"。

你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗? 例3.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科 学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜, 学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵 的花粉.(93`)

50万朵 万朵

花粉

? 4为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文 为丰富城市生活,市政公司全面规划, 为丰富城市生活 化广场, 化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建 成的。(宁夏卷) 。(宁夏卷 成的。(宁夏卷)
“夷” 是破坏建筑物使成为平地, 把 “ 深坑 ” 填平不能说 “ 夷 夷 是破坏建筑物使成为平地, 深坑”填平不能说“ 为平地” 可将“ 改为“ 为平地”,可将“夷”改为“填”。

? 5徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、 徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、 徜徉在天安门广场 优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶, 优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶,无一不让人顿 生瞻仰、思念之情。(福建卷) 。(福建卷 生瞻仰、思念之情。(福建卷)
“瞻仰” 不是一种 “ 情 ” , 而是一种 “ 行为 ” , 应将 “ 瞻仰 ” 瞻仰”不是一种“ 而是一种“行为” 应将“瞻仰” 瞻仰 改为“敬仰” 改为“敬仰”或删去

? 6在翻阅中国话剧 在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了 周年纪念活动资料时, 在翻阅中国话剧 周年纪念活动资料时 创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(北京卷) 。(北京卷 创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(北京卷)
“一台”与“剧本”搭配不当,应将“一台”改为“一部”。 一台” 一台 剧本”搭配不当,应将“一台”改为“一部”

5、两面同一面不搭配 、
例1.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政 .投资环境的好坏,服务质量的优劣, 府公务人员素质的高低, 府公务人员素质的高低,都是地区经济健康 发展的重要保证。( 。(2004青海卷) 青海卷) 发展的重要保证。( 青海卷
好坏”“优劣”“高低”都是两方面,后文如果仅仅是“ 好坏”“优劣”“高低”都是两方面,后文如果仅仅是“发 ”“优劣”“高低 的话,尚有快慢之分,而句中是“健康发展” 展”的话,尚有快慢之分,而句中是“健康发展”,只能是一 方面,显然无法同前面对应。 方面,显然无法同前面对应。

2 说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没 说实话,当时对自己的稿子能否被刊用, 抱太大的希望, 抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章 的都是一些大家。(山东卷) 。(山东卷 的都是一些大家。(山东卷)
只能说“对自己的稿子被刊用”没抱太大的希望,而不能说“ 只能说 “ 对自己的稿子被刊用” 没抱太大的希望, 而不能说 “ 对 自己的稿子不被刊用”没抱太大的希望,应删去“能否” 自己的稿子不被刊用”没抱太大的希望,应删去“能否”。

1、对工程施工是否认真负责,关系到工程 、对工程施工是否认真负责, 质量。 的质量。 (正) 2、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定 、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定 团结。 团结。 (误) 3、是否解放思想,关系到改革开放的进 、是否解放思想,关系到改革开放的进 (正) 程。 4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各 、 业能否迅速发展并广泛渗透到各 行各业中去, 行各业中去,关键在于要加速训练并造 就一批高水平的专业技术人才。 高水平的专业技术人才 ( 就一批高水平的专业技术人才。 误) 5我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否 我们深刻地感到,
为读者奉上丰富、新颖、 为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮 。 ( 误)

6、关联词语不能搭配 、
1、无论干部和群众,毫无例外,都必须 、无论干部和群众,毫无例外, 遵守社会主义法制。( 。(92`) 遵守社会主义法制。( ) 无论……还是 还是……都” 无论 还是 都 尽管 2、不管气候条件和地理环境都极端不利, 、不管气候条件和地理环境都极端不利, 登山队员仍然克服了困难, 登山队员仍然克服了困难,胜利地攀登 到顶峰。( 。(93`) 到顶峰。( ) 3、应用这种罗盘,尽管 、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及 早晚看不到太阳的时候, 早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方 。(92`上海 上海) 向。( 上海)

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里 课堂巩固训练 下列病句错在哪里?
1、艺人们过去一直遭白眼,如今却受到人们热 、艺人们过去一直遭白眼, 切的青睐,就在这白眼与青睐之间, 切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味 着人间的温暖。 着人间的温暖。 2、改革开放以来,我们在经济体制方面采取 、改革开放以来, 了一系列卓有成效的改革, 了一系列卓有成效的改革,取得了很大的 成绩。 成绩。 3、鲁迅的晚年,仍然精力充沛,充满着高昂的 、鲁迅的晚年,仍然精力充沛, 斗志,手握一枝“金不换” 斗志,手握一枝“金不换”,写了许多富有激 情的作品。 情的作品。

4、本世纪90年代知识经济初见端倪,21世纪 、本世纪 年代知识经济初见端倪 年代知识经济初见端倪, 世纪 是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主 导地位的年代。 导地位的年代。 5、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。 、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。
单谓与双宾搭配的问题

6、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习 、 质量。 质量。
双谓与单宾搭配的问题

关联词! 关联词!

关联词搭配不当! 关联词搭配不当!

7、既然你来了,我也该走了。 、既然你来了,我也该走了。 8、培养新世纪的一代新人,不只是学校 、培养新世纪的一代新人, 的事情,而是整个社会的事。 的事情,而是整个社会的事。 9、在通往机场的大街两旁站满了数万名 、 欢送的人群。 欢送的人群。 定语与中心词搭配不当 10、我们要研究经济犯罪分子的特点,以便 、我们要研究经济犯罪分子的特点, 狠地识别和打击他们。 稳、准、狠地识别和打击他们。
稳、准、狠同识别搭配不当

①如:他在运动会结束后正式退出了运动员生
涯。 (“退出 退出……生涯”动宾搭配不当 应是结束生涯 生涯” 应是结束生涯) 退出 生涯 动宾搭配不当,应是结束生涯

②如:黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。 黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”,因为不合 事 连滚带爬”不能修饰“脚步声” 连滚带爬 理)如:春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影 春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、 ③ 一齐晃动起来,发出沙沙的响声。 一齐晃动起来,发出沙沙的响声。 (月光 …发出沙沙的响声,主谓搭配不当。由联合 月光… 发出沙沙的响声 主谓搭配不当。 发出沙沙的响声, 月光 短语充当句子成分时, 短语充当句子成分时,要注意联合短语中每一项 与 有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通。 有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通。)

三、成分残缺与赘余
缺主语
句首滥用介词造成主语残缺 句子太长, 句子太长,暗中更换主语 另起炉灶而残缺 缺少谓语中心词

残缺

缺谓语 缺宾语

重复 赘余 可有可无

(一)主语残缺 1、滥用介词造成主语残缺 、 介宾短语不能作主语, 介宾短语不能作主语,抓重点介 词(由于、通过、经过、由、为 由于、通过、经过、 中或下) 了、当、在、在……中或下)查 中或下 主语残缺。 主语残缺。

? 例1、经过学习,使我提高了文化 学习, 、经过学习 水平。 水平。 ? 例2、由于她这样好的成绩,得到 她这样好的成绩, 、由于她这样好的成绩 了老师和同学们的赞扬。 了老师和同学们的赞扬。 ? 例3、当丁医生经过住院治疗回到 、 家后,感到体力和思维都大不如 家后, 以前。 以前。

例①红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事,日前 红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事, 专家已通过可行性鉴定。 专家已通过可行性鉴定。 运动员 比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、 ②比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二 环路等规定路线跑完全程42.195公里。 公里。 环路等规定路线跑完全程 公里 2003年公司解决了原料供应不足的困难 年公司解决了原料供应不足的困难, ③2003年公司解决了原料供应不足的困难,超额 完成了第一季度的计划,比去年同期增长10% 。 完成了第一季度的计划,比去年同期增长

2、暗中更换主语造成主语残缺 、

产量

④昨天,郑州铁路局最后一辆蒸汽机车8077号在 昨天,郑州铁路局最后一辆蒸汽机车 号在 焦枝线宝丰境内退役, 焦枝线宝丰境内退役,宣告郑州铁路局百年蒸汽 的结束。 的结束。 “它的退役”或 它的退役” 它的退役 “这”

(二)谓语残缺
1、一句话说了主语,还没有说谓语, 、一句话说了主语,还没有说谓语, 却另处起一个头,造成谓语残缺。 却另处起一个头,造成谓语残缺。 例:一天,刚刚下班的李师傅在回家 一天, 的路上,突然, 的路上,突然,一个叫花子模样的中 年男子向他伸出一双脏兮兮的手。 年男子向他伸出一双脏兮兮的手。

在“李师傅”的后面加上“走” 李师傅”的后面加上“

2、缺少谓语中心词 、 内燃机的发明, ①内燃机的发明,使石油工业迅速的 发展。 “迅速”前加“得到”,另“的” 在 迅速”前加“得到”
. 删掉 ②“哥伦比亚 号机毁人亡令人痛惜, 哥伦比亚” ②“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜, 但这没有影响到美国民众对航天飞机的 热情, 热情,约七成以上美国人认为应该继续 航天飞机计划。 航天飞机计划。 析:在“继续”前加“实施”. 继续”前加“实施”

(三)宾语残缺
误把宾语的修饰语作当作宾语
例1:记者从全国防治高致病性禽流感指挥部 : 获悉:国家已安排专项经费一亿元, 获悉:国家已安排专项经费一亿元,加强防 治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。 治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。 工作 例2:为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼 喂猪,加速发展养猪事业, 喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三 期饲养员技术培训班。(97`) 。(97` 期饲养员技术培训班。(97`) 技术

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里 课堂巩固训练 下列病句错在哪里?
对于 1、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有 、为什么对于这种浪费人才的现象, 引起有关部门的重视呢? 缺主语 引起有关部门的重视呢? 2、 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平 、 经过老主任再三解释, 使 最后脸上勉强露出一丝笑容。 息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 缺主语 3、<<王老虎抢亲 中江南才子周文宾男扮女 、 王老虎抢亲>>中江南才子周文宾男扮女 王老虎抢亲 被王老虎抢回家,把 装,被王老虎抢回家 把他送到妹妹王秀英的房 被王老虎抢回家 中。 句子较长暗中更换了主语, 句子较长暗中更换了主语,造成主语残缺 4、他虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研 他虽然每天工作很忙, 究或自己看书。 究或自己看书。 时间 缺宾语


5、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、 民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目, 民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加 以重新编排、组合和润色,进行的再创作。 以重新编排、组合和润色,进行的再创作。 2002全国卷 全国卷) (2002全国卷)

缺谓语

6、一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地 一天, 一天 的路上, 的路上,突然有一个打扮成采猪草模样的人迎 面向他走来。 面向他走来。 中途改变陈述主体致使谓语残缺

7、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气 、从大量观测事实中告诉我们, 的连续变化,最好每小时都进行观测。 的连续变化,最好每小时都进行观测。
去掉“ ”“中 去掉“从”“中”

8、看到老师傅认真负责地工作,忘我劳动, 看到老师傅认真负责地工作,忘我劳动, 使我很感动。 使我很感动。 去掉“ 去掉“使” 9、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参 、依据纪律处罚办法, 加今年余下所有甲级队比赛资格, 加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币 4万元。 万元。 万元 “给予”缺少宾语, 给予” 给予 缺少宾语, 应在句末加上“ 应在句末加上“的 处罚” 处罚”

10、我们必须按照毛主席关于“语言这个东西, 、我们必须按照毛主席关于“语言这个东西, 不是随便可以学好的,非下苦功不可”的教导。 不是随便可以学好的,非下苦功不可”的教导。 加上“学好语言” 加上“学好语言” 11、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为 、 年以前基本实现现代化而努力奋斗。 在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。 年以前基本实现现代化而努力奋斗 加上“的信心” 加上“的信心” 12、观摩了这次关于农村经营承包合同法的 、 庭审以后,对我们这些“村官” 庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平 有了很大的提高。 有了很大的提高。 缺少主语,删除“ 缺少主语,删除“对”

成分多余: 成分多余:
分析中心词,对照修饰词, 分析中心词,对照修饰词,注意抓近义词 重要的有左右、大约、 上下等) (重要的有左右、大约、近、上下等)看 句中是否有重叠的意思――查语句重复。 查语句重复。 句中是否有重叠的意思 查语句重复 例句: 一年来,妇女工作已打下了 例句: 一年来, 相当的工作基础, 相当的工作基础,获得了一定的工作 经验。 经验。 “工作”在句中三次出现,造成 工作”在句中三次出现, 工作 了语句重复。 了语句重复。

[高考经典试题分析 高考经典试题分析] 高考经典试题分析

成分多余

1、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议 、他平时总是沉默寡言, 上谈起他那心爱的专业时, 上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而 健谈多了。 健谈多了。(97`) “分外”与“多了”重复 分外” 多了” 分外 2、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢 、 消费者权益保护法》 因为它强化了人们的自我保护意识, 迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消 费者的权益得到最大限度的保护。( 。(1999全国 费者的权益得到最大限度的保护。( 全国 题) 句中“ 欢迎” 句中 “ 受 ……欢迎 ” 是一个完整 欢迎 的表意结构,再用“ 多余。 的表意结构,再用“所”多余。

3、近日新区法院审结了这起案件,违约经营 、近日新区法院审结了这起案件, 的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损 失和诉讼费三千多余元。 吉林卷) 失和诉讼费三千多余元。(2004吉林卷 吉林卷 此处“ 多余” 此处 “ 多余 ” 是 “ 多 ” 和 “ 余 ” 两个意思近似的词,应删其一。 两个意思近似的词,应删其一。 4、国产轿车的价格低,适于百姓接受,像" 、国产轿车的价格低,适于百姓接受, 都市贝贝"市场统一售价才 市场统一售价才6.08万元,"英格 万元, 都市贝贝 市场统一售价才 万元 英格 万元, 桑塔纳"也不过十几 尔"是6.88万元,新款 桑塔纳 也不过十几 是 万元 新款"桑塔纳 万元左右。 重庆卷) 万元左右。(2004重庆卷 重庆卷 “不过十几万元左右 ” 中 “ 左右 ” 不过十几万元左右” 左右” 不过十几万元左右 多 余

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我将再去迎接那初升的 我将再去迎接那初升的旭日 初升 多么丰富的无声的潜台词 多么丰富的无声的 无声 涉及到理论和运用 这是他的第一部 这是他的第一部处女作 至到三月份第一期工程结束 截至到三月份第一期工程结束 一大早就口若悬河 口若悬河地 一大早就口若悬河地说个不停 竟然破天荒 第一次考了个全班最高分 破天荒地 竟然破天荒地第一次考了个全班最高分 每到国庆节假日 每到国庆节假日 为您的令郎令爱辅导功课 飞机失事的真正原因还 飞机失事的真正原因还尚待调查

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这在原则上是最 这在原则上是最至关重要的问题 可以堪 可以堪称最佳学习方法. 值得可 值得可歌可泣 大家众所周 众所周知 大家众所周知 出现了从来没有过 空前的学习热潮 从来没有过的 出现了从来没有过的空前的学习热潮 责无旁贷的 责无旁贷的责任 问你贵 请问你贵姓 人民的生活安居乐业 人民的生活安居乐业 更变本加厉 整个大千 大千世界 整个大千世界

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要学习先进模范 要学习先进模范 先进 我校莅临 莅临指导 到我校莅临指导 突然恍然 我们心里突然恍然大悟 我们心里突然恍然大悟 囊括了所有十三块金牌 囊括了所有十三块金牌 运动员从希腊凯旋 凯旋归来 运动员从希腊凯旋归来 最高时速可达100公里 小时 时速可达 公里/小时 最高时速可达 公里 油然而生 油然而生地产生 人为地蓄意破坏 人为地蓄意破坏 年轻的 年轻的小伙子 他利令 使他利令智昏 由于他咎 他咎由 由于他咎由自取 我的拙作

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实属是 约……左右 左右 过分…溢美之词 过分 溢美之词 悬殊很大 来自于 诉诸于/见诸于 公诸于/付诸于 见诸于/公诸于 诉诸于 见诸于 公诸于 付诸于 分外…多了 刚刚甫抵 分外 多了 非常酷爱 即将展翅欲飞 取得卓有成效的大成绩 不知是曾几何时 座位座无虚席 列入…之一 从内心由衷地 列入 之一. 目的… 为了 目的

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我鄙姓张 一忌不要 避免不发生 令人堪忧 有助于对 令人匪夷所思 中国的汉奸 没用的废物

深受…所欢迎 深受 所欢迎 防止免遭盗窃 过虑的想法 被应邀 共同角逐冠军的争夺 截止日期的最后一天 书香门第之家 三令五申强调

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里 课堂巩固训练 下列病句错在哪里?
1、在学习中树立良好的道德风尚,是当前全国 、在学习中树立良好的道德风尚, 当前 各类体育工作者的当务之急。 各类体育工作者的当务之急。 风格 2、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦,风雨 、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦, 同舟的。 同舟的。 3、到会的 15名与会者,对这一问题进行了充分 15名与会者 、到会的15名与会者, 的讨论。 的讨论。 我们访问了北山国营农场,慰问了烈士家属, 4、我们访问了北山国营农场,慰问了烈士家属, 举行 并到烈士陵园举行了献花。 并到烈士陵园举行了献花。

5、《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质 语文大辞典》编委会, 修典 在躬耕修典三个春秋的编纂过程中, 量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控 编纂 制了关键程序。 2004北京卷 制了关键程序。(2004北京卷 ) 6、我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求 因为 审题。 审题。 最后一天 昨天是转会截止日期的最后一天, 7、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又 接到25名球员递交的转会申请。 98` 25名球员递交的转会申请 接到25名球员递交的转会申请。(98`) 8、不知不觉就走了十里路左右的距离。 不知不觉就走了十里路左右的距离。 可有可无 9、凡事要依靠群众, 否则单靠自己一人, 什么事 凡事要依靠群众, 否则单靠自己一人, 也做不成。 也做不成。

重复

10、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不 10、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴, 能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。 能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。

高考链接
? ⑴济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济 南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成, 5月3日将开门迎客。(山东卷) “ 补上主语 “ 该园 ” 。 ? ⑵初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认 识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦 肩而过。(安徽卷) 删去“由于” 误区” 删去“由于”,让“对…误区”做主语 误区 ? ⑶这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计 的。这一点,想必尽人皆知,对于他的助手、当 代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的 讨论,或许鲜为人知。(福建卷) 删去“对于”

? ⑷很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家, 因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪 偏选择了小口径。(北京卷)
应在“ 口径” 前补上与“ 搭配的“ 应在 “ 口径 ” 前补上与 “ 以 ” 搭配的 “ 为 ” , 或将 很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家” “很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家”改 很少有制造7毫米以下口径狙击步枪的国家” 为“很少有制造7毫米以下口径狙击步枪的国家”或 很少有国家制造7毫米以下口径狙击步枪” “很少有国家制造7毫米以下口径狙击步枪”。

? ⑸为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它 们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语的 能力,为在香港定居做好准备。(天津卷) 应在“提升”前补上“使它们” 普通话、 应在“提升”前补上“使它们”,“普通话、 广东话和英语”前补上“接受” 广东话和英语”前补上“接受”,“在香港定 前补上“它们” 居”前补上“它们”。

⑹北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅” 界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会, 界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会,对外努 力建设和平繁荣的美好世界。(浙江卷) 。(浙江卷 力建设和平繁荣的美好世界。(浙江卷)
?应在“美好世界”后面补上“表达”的宾语“(的)愿望”。 应在“美好世界”后面补上“表达”的宾语“ 应在 愿望”

⑺挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节, 挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节, 这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象, 这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府 特别重视。(全国卷Ⅱ 。(全国卷 特别重视。(全国卷Ⅱ)
?应在“现象”的后面补上“也正是”的宾语“(的)环节” 应在“现象”的后面补上“也正是”的宾语“ 应在 环节”

⑻在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线 在经济快速发展的形势下, 过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理(辽宁卷) 过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理(辽宁卷)
?在“不合理”的后面补上“关注”的宾语“(的)问题”。 在 不合理”的后面补上“关注”的宾语“ 问题”

⑼中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展 中国印章已有两千多年的历史, 成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、 成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画 家和收藏家的推崇。(湖北卷) 。(湖北卷 家和收藏家的推崇。(湖北卷)
?应在“审美”的后面补上“具有”的宾语“价值”。 应在“审美”的后面补上“具有”的宾语“价值” 应在

⑽每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍 每周四发的薪水,往往在周五、 一空,有些上班族甚至连下周二、 一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前 预支了。(山东卷) 预支了。(山东卷) 。(山东卷
“预支”指预先付出或领取款项,应删去其前的“提前”。 预支”指预先付出或领取款项,应删去其前的“提前” 预支

⑾工作之余,他不仅是一个小提琴爱好者,大家公 工作之余,他不仅是一个小提琴爱好者, 认的演奏能手,也是个文学爱好者, 认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的 美妙诗篇。(全国卷Ⅱ 。(全国卷 美妙诗篇。(全国卷Ⅱ)
“美妙”肯定“很好”,应删去“很好的”。 美妙”肯定“很好” 应删去“很好的” 美妙

⑿人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人 人与人之间总会有不同的邂逅和相逢, 的生活轨迹不停地相交, 的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活 全国卷Ⅰ (全国卷Ⅰ)
“邂逅”指偶然遇见或不期而遇,已含有“相逢”之意,应删去 邂逅”指偶然遇见或不期而遇,已含有“相逢”之意, 邂逅 邂逅” 相逢” “邂逅”或“相逢”。

四、结构混乱
“结构混乱”是高考《考试说明》规定 结构混乱”是高考《考试说明》 结构混乱 必须掌握的六种病句类型之一, 必须掌握的六种病句类型之一,仅2004年 年 高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、 高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江 湖南卷等涉及。 结构混乱,又叫句式 卷、湖南卷等涉及。 结构混乱,又叫句式 杂糅,主要有四类: 杂糅,主要有四类: 两句混杂、藕断丝连、中途易辙、 两句混杂、藕断丝连、中途易辙、反 客为主 。

[高考经典试题分析] 高考经典试题分析]

一、两句混杂
指一个句子套用了两种句式结构。 指一个句子套用了两种句式结构。

1.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式 .一切事物的发展都是有起有伏、 前进的, 前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然 和社会的种种外因影响所决定的。 福建) 和社会的种种外因影响所决定的。(2004福建) 福建

“这是由于 这是由于……的缘故”和 的缘故” 这是由于 的缘故 这是由……所决定的”套在 所决定的” “这是由 所决定的 一起而成。 由于” 一起而成。改“由于”为“由” 即可。 即可。

几种常见的杂糅格式: 几种常见的杂糅格式:

本着……为原则:本着……原则; ……为原则 ……为原则 ……原则 1、本着……为原则:本着……原则;以……为原则 ……即可 ……为宜 即可: 为宜; ……即可 2 、以……即可:以……为宜; ……即可 是为了……为目的的: ……为目的的 3 、是为了……为目的的: 4 5 6 7 8 以……为目的的; 是为了…… ……为目的的; 是为了…… 为目的的 对于……问题上: ……问题上 、对于……问题上: 对于……问题; ……问题上 ……问题 对于……问题;在……问题上 由于…… 由于…… ……下 ……; ……下 、由于……下:由于……;在……下 原因是……造成的: ……造成的 、原因是……造成的: 原因是…… 是由…… ……; ……造成的 原因是……;是由……造成的 经过…… 经过…… ……下 ……; ……下 、经过……下:经过……;在……下 出于……决定的: ……决定的 、出于……决定的: 是出于…… 是由…… ……; ……决定的 是出于……; 是由……决定的

9、借口……为名:借口……;以……为名 借口……为名:借口……; ……为名 ……为名 …… 10、是因为……的原因:是因为…… ……是原因 ……的原因 ……; 10、是因为……的原因:是因为……;……是原因 ……组成 ……; ……组成 组成: 11 、有……组成:有……;由……组成 靠的是……取得的: ……取得的 12 、靠的是……取得的: 靠的是…… ……; ……取得的 靠的是……;是……取得的 关键在于……是十分重要的: ……是十分重要的 13 、关键在于……是十分重要的: 关键在于…… ……是十分重要的 ……; 关键在于……;……是十分重要的 围绕以……为中心: ……为中心 14 、围绕以……为中心: 围绕……中心; ……为中心 ……中心 围绕……中心;以……为中心 大多以……为主:大多是…… ……为主 ……; ……为主 15 、大多以……为主:大多是……;以……为主 成分是……配制而成的: ……配制而成的 16 、成分是……配制而成的: 成分是…… ……; ……配置而成的 成分是……;由……配置而成的 是由于……的结果: ……的结果 17 、是由于……的结果: 是由于…… ……; ……的结果 是由于……;是……的结果

? ⑴在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为 在质量月活动中, 中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、 中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、 验收程序的监控。(宁夏卷) 验收程序的监控。(宁夏卷) 。(宁夏卷 删去“ 围绕” 或将“ 删去 “ 围绕 ” , 或将 “ 围绕以提高产品 质量为中心” 改为“ 质量为中心 ” 改为 “ 围绕提高产品质量 这一中心”。 这一中心” ? ⑵读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会 读完徐志摩的《我所知道的康桥》 被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染, 被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染, 使读者感到余味无穷,不忍释手。(广东卷) 。(广东卷 使读者感到余味无穷,不忍释手。(广东卷) 删去“使读者” 或在“使读者” 删去“使读者”,或在“使读者”前补上 “这篇文章”。 这篇文章”

? ⑶根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国 根据“全国国民阅读调查”数据显示看, 民阅读量少的原因是多方面的, 民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率 较高的国家可以发现, 较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良 好的阅读习惯。(浙江卷) 。(浙江卷 好的阅读习惯。(浙江卷) 删去“显示看”,或将“根据”改为“从”。 删去“显示看” 或将“根据”改为“ ? ⑸对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议: 对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议: 五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、 五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌 上比较合适,而橡皮树、丁香、 上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放 在阳台上。(四川卷第4题 项 。(四川卷第 在阳台上。(四川卷第 题A项) 删去“最好” 删去“最好”或“比较合适”。 比较合适”

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二、藕断丝连

指一句话结构已完整, 指一句话结构已完整,却把它的最后部分用 做另一部分的开头。 做另一部分的开头。
2.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量, .处理好人与自然的关系,要靠政府的力量, 同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、 同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督 检查等方面起到无可替代的作用。( 。(2004浙江) 浙江) 检查等方面起到无可替代的作用。( 浙江
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整 , 但加 民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整, 民间力量 在舆论……的作用” 部分 , 又使它做了后部分的主 的作用” 上 “ 在舆论 的作用 部分, 整个句子的结构乱了。为突出“民间力量” 语 , 整个句子的结构乱了 。 为突出 “ 民间力量 ” , 可从 它 后 面 一 刀 两 断 , 再 在 “ 在 舆 论 …… 的 作 用 ” 前 加 民间力量” 使整个句子变成两句话。 “民间力量”,使整个句子变成两句话。

[高考经典试题分析] 高考经典试题分析]

三、 中途易辙
指一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 指一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
3.观摩了这次关于农村经营承包合同法的 . 庭审以后,对我们这些“村官” 庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平 有了很大的提高。( 。(2004青海) 青海) 有了很大的提高。( 青海 解析: 观摩 庭审” 解析:“观摩……庭审”的主语无疑是“我 庭审 的主语无疑是“ 省略了),但接下来的“对我们……” ),但接下来的 们”(省略了),但接下来的“对我们 的主语显然不是“我们” 的主语显然不是“我们”,这种中途更换主 语造成了结构的混乱,删去“ 语造成了结构的混乱,删去“对”。

? 王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜 王维在继承传统的基础上, 明个性的意境, 明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技 对诗歌发展做出了贡献。(天津卷第4题 。(天津卷第 巧,对诗歌发展做出了贡献。(天津卷第 题A 项) 删去“创造”后面的“ 删去“创造”后面的“的”,使偏正短语 变成分句。 变成分句。 ? 几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是 几组蝴蝶展框吸引了参观者, 标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝” 标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的 标志,使大家恍然大悟。(北京卷第4题 项 。(北京卷第 标志,使大家恍然大悟。(北京卷第 题C项) 删去“看到” 删去“看到”或“使”。

[高考经典试题分析] 高考经典试题分析]

四、 反客为主

把上半句主语以外的成分用来做下半句 的主语, 的主语,因此而纠缠。
4. 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提 . 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油, 取的柠檬醛, 取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要 原料,都离不开它。( 。(2004湖南) 湖南) 原料,都离不开它。( 湖南 解析: 都离不开它”的主语当为“ 解析: “都离不开它”的主语当为“食用香精 和化妆品香精” 与前面的主语(柠檬醛)不一样, 和化妆品香精”,与前面的主语(柠檬醛)不一样, 造成结构混乱。 造成结构混乱。

? 反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露, 反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露, 而且能够把它揭露的。 而且能够把它揭露的。 我们

? 因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被 因此,当匪徒们偷袭游击队的时候, 游击队反包围,歼灭了无数匪军。 游击队反包围,歼灭了无数匪军。 去掉“ 去掉“被”,在包围后面加他们

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里 课堂巩固训练 下列病句错在哪里?
1.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到 .不难看出, 公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 (01) 2.海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、 .海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、 分 组成 抗日、尾厅六部分组成, 抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿 女不畏强暴、自强不息的民族精神。 女不畏强暴、自强不息的民族精神。

3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题 、如何才能让大家都富起来呢 关键的问题 关键的问题 是知识在起决定性作用。 是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造 成财富的贫乏, 成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的 充实为前提的。 充实为前提的。(01`春季) 4、一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传 、 统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、 统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、 审美新形态的诞生和发展。(江苏卷) 。(江苏卷 审美新形态的诞生和发展。(江苏卷) 前后脱节, 可将“ 才有了艺术新形式、 前后脱节 , 可将 “ 才有了艺术新形式 、 审美 新形态的诞生和发展” 改为“ 新形态的诞生和发展 ” 改为 “ 才使艺术新形 审美新形态得以诞生和发展” 式、审美新形态得以诞生和发展”。

5、当上级宣布把这个任务交给我们时,我们 、当上级宣布把这个任务交给我们时, 大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形 容的。 容的。 6、这次网络短训班的学员,除北大本校人员 、这次网络短训班的学员, 还有来自清华大学等15所高校的教 外,还有来自清华大学等 所高校的教 学生和科技工作者也参加了学习。 师、学生和科技工作者也参加了学习。

句式杂糅

(7)苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南 )苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、 的距离, 的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实 具有十分重要的意义。(江苏卷) 。(江苏卷 施,具有十分重要的意义。(江苏卷) 具有十分重要的意义” 删去 “ 具有十分重要的意义 ” , 或删去 的初衷是”并在“拉近”前补上“ “的初衷是”并在“拉近”前补上“对”。 (8)《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术 ) 全宋文》的出版, 文献、填补宋代文化研究的空白、 文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文 化研究的意义特别重大。(湖北卷) 。(湖北卷 化研究的意义特别重大。(湖北卷) 删去“ 意义” 前的“ 对于……研 删去 “ 意义 ” 前的 “ 的 ” , 使 “ 对于 研 意义特别重大”的状语。 究”作“意义特别重大”的状语。

五、表意不明
"语意不明 是指句子表达的内容、 语意不明"是指句子表达的内容 语意不明 是指句子表达的内容、 意思等使人不易了解或不止一种解 费解"和 歧义 歧义"。 释。即"费解 和"歧义 。它是高考 费解 考试说明》 《考试说明》规定必须掌握的六种 病句类型之一. 病句类型之一

一、费解
一句话不知道怎么说。 一句话不知道怎么说。 到北京参观奥运村及新改造后的“地铁” ① 到北京参观奥运村及新改造后的“地铁” 是我这次旅行的归途。 是我这次旅行的归途。
(“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说 参观”怎么会是“归途” 是我预定在归途中要做的事。) “......是我预定在归途中要做的事。) 是我预定在归途中要做的事

②国务院办公厅今天在人民大会堂举行宴会, 国务院办公厅今天在人民大会堂举行宴会, 招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、 招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、台湾同 胞和中国血统的外籍人共度新春佳节。 胞和中国血统的外籍人共度新春佳节。
分析: 中国血统的外籍人”表意不明。 分析:“中国血统的外籍人”表意不明。 改为“外籍华人(中国人加入外国国籍) 改为“外籍华人(中国人加入外国国籍)”

费解
1.有人认为科学家终日埋头科研,不问家 .有人认为科学家终日埋头科研, 有点儿不近人情, 事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种 偏见的最好说明。( 。(2004江苏) 江苏) 偏见的最好说明。( 江苏

解析: 这种偏见” 认为科学家……不近 解析:“这种偏见”指 “认为科学家 不近 人情”无疑, 事实却是……最好说明”似乎 最好说明” 人情”无疑,可“事实却是 最好说明 是说科学家果真有点儿不近人情, 是说科学家果真有点儿不近人情,这大概不合句 子本意吧?将“说明”改为“驳斥”“反驳”即 子本意吧? 说明”改为“驳斥”“反驳” ”“反驳 可。

二、歧义
同一语言材料, 同一语言材料,同时具有两种或两 种以上意义的理解 如“咬死了猎人的狗”就有两种理解: 咬死了猎人的狗”就有两种理解: A. “猎人的狗被咬死了”; 猎人的狗被咬死了” 猎人的狗被咬死了 B. “猎人被狗咬死了”。 猎人被狗咬死了” 猎人被狗咬死了

(一)、语音歧义 一、
1、老张分工专管cáiwù 、老张分工专管 。 (财务 财物 财务/财物 财务 财物) 2、他们看 去了。 、他们看yuèjù 去了。 (越剧 粤剧 越剧/粤剧 越剧 粤剧) 3、我买了两斤虾子,你也买点吧! 、我买了两斤虾子,你也买点吧 虾子 ( xiāz?“子”念上声,指虾卵 子 念上声,指虾卵/ xiāzi“子”念轻声,指虾 子 念轻声,指虾)

(二)、标点、停顿歧义 二 、标点、
1、我正忙着炒蛋炒饭,突然停 、我正忙着炒蛋炒饭, 电了。 电了。 (炒 -蛋炒饭 炒蛋、炒饭) 蛋炒饭/炒蛋 炒 蛋炒饭 炒蛋、炒饭) 2、无鱼肉也可,无粮米也可。 、无鱼肉也可,无粮米也可。 (无鱼,肉也可;无粮,米也可 无鱼,肉也可;无粮,米也可/ 无鱼肉,也可,无粮米,也可) 无鱼肉,也可,无粮米,也可)

(三)、一词多义 三、
1、部队已经走了三天了。 、部队已经走了三天了。

离开) (行走/离开) 行走 离开
2、这饭不热了。 、这饭不热了。

这饭不加热了) (这饭已经凉了/这饭不加热了) 这饭已经凉了 这饭不加热了
3、我要翻译。 、我要翻译。

要进行翻译) (需要翻译人员/要进行翻译) 需要翻译人员 要进行翻译
?这粮站的大米保管没问题 这粮站的大米保管没问题

(四)、指代不明 四、
1、他的小说看不完。 、他的小说看不完。 他写的小说看不完/他收藏的小 (他写的小说看不完 他收藏的小 说看不完/他看小说看个没完 他看小说看个没完) 说看不完 他看小说看个没完) 2、张大夫看病去了。 、张大夫看病去了。 找医生诊病) (给别人看病/找医生诊病) 给别人看病 找医生诊病 3、这个人谁都不认识。 、这个人谁都不认识。

(这个人不认识谁/谁都不认识 这个人不认识谁 谁都不认识 这个人) 这个人)

(五)、语法歧义 五、
定语+定语+ 定语+定语+中心语 新学生宿舍 [(新)学生宿舍/(新学生)宿舍 ( 学生宿舍 (新学生)宿舍] 几个省、 几个省、市的领导同志 [(几个省、市的)领导同志/ (几个省、市的)领导同志 (几个)省市的领导同志] 几个)省市的领导同志

歧义
2、 松下公司这个新产品 毫米的厚度给 、 松下公司这个新产品14毫米的厚度给 人的视觉感受, 人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那 有一种比实际厚度稍薄的错觉。 样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。(全 国卷1) 国卷 ) 歧义,第一种意思是: 歧义,第一种意思是:松下公司的 产品没有“比实际厚度稍薄的错觉” 产品没有“比实际厚度稍薄的错觉”,而 索尼公司的产品有;第二种意思是: 索尼公司的产品有;第二种意思是:松下 公司的产品有“比实际厚度稍薄的错觉” 公司的产品有“比实际厚度稍薄的错觉”, 而索尼公司的产品没有。 而索尼公司的产品没有。

3.教师节时老师希望学生别送礼品送祝福(2004广 .教师节时老师希望学生别送礼品送祝福( 广 西) 4.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当 . 中也有着不解和议论, 中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家 里人谁也不相信。( 。(2004山东) 山东) 里人谁也不相信。( 山东 解析:可理解为“老师希望学生 解析:可理解为“ 别送礼品,送祝福” 别送礼品,送祝福”;也可理解为 老师希望学生礼品、祝福都别送” “老师希望学生礼品、祝福都别送”。

解析:小莉的妈妈不爱她, 解析:小莉的妈妈不爱她,家里人谁也 不相信;小莉的妈妈不爱她家里人, 不相信;小莉的妈妈不爱她家里人,谁 也不相信。都可能。 也不相信。都可能。

一、设置具体语境。 例:你为什么打他?
1、你为什么打他?应该好好教育 、你为什么打他 应该好好教育 嘛。 2、你为什么打他 该打的应该是 、你为什么打他?该打的应该是 我。

二、增加必要词语。 ①我去上课。 1、我去给学生上课。 我去给学生上课。 2、我去听老师上课。 我去听老师上课。 ② 我看见你那年才六岁。 1、我看见你的那一年,你才六岁。 我看见你的那一年,你才六岁。 2、看见你的那一年,我才六岁。 看见你的那一年,我才六岁。

三、改换词语或调整语序。 ①两个球队的教练。 1、两位球队的教练。(更换量词) 两位球队的教练。 更换量词) 2、球队的两个教练。(调换语序)。 球队的两个教练。 调换语序) ②几个饭店的服务员。 1、几家饭店的服务员。 几家饭店的服务员。 2、几名(位)饭店的服务员。 几名( 饭店的服务员。

四、改变句子结构。 ①围剿土匪的部队。 1、土匪的部队被围剿。 土匪的部队被围剿。 2、部队围剿土匪。 部队围剿土匪。 ②这是一位知识十分渊博的王老师的 学生。
1、王老师知识十分渊博,这是王老师的一 王老师知识十分渊博, 个学生。 个学生。 2、这是王老师的一个学生,他知识十分渊 这是王老师的一个学生, 博。

改变)标点符号 五、增加(改变 标点符号。 增加 改变 标点符号。 电视机不要退回。 如:①电视机不要退回。 1、电视机不要,可退回。 2、电视机,不能退回。 、电视机,

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里 课堂巩固训练 下列病句错在哪里?
1、有人主张接受,有人反对,他同意这种 、有人主张接受,有人反对, 主张。 主张。 这种 2、我看见张原扶着一位老人走下车来, 、我看见张原扶着一位老人走下车来, 手里提着一个黑色皮包。 手里提着一个黑色皮包手里提着一个黑色皮包 。 3、天色渐晚,自行车还没修好,修车的急 、天色渐晚,自行车还没修好, 坏了。 坏了。 修车的 还 4、李铭还欠款1000元。 、李铭还欠款 元 黑 5、小李说:“老王这人真黑。” 、小李说: 老王这人真黑。 在火车上画 6、他在火车上画广告。 、他在火车上画广告。

歧义

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里 课堂巩固训练 下列病句错在哪里?
1、我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现 、我们在本月中旬前后有个重要会议,

在就要好好准备。( 年天津卷) 在就要好好准备。(2004年天津卷) 。( 年天津卷 “中旬前后”语意模糊,让人费解;“有个重要 中旬前后” 中旬前后 语意模糊,让人费解; 会议”是指去参加会议还是筹备召开会议? 会议”是指去参加会议还是筹备召开会议?表 述不清,造成歧义。 述不清,造成歧义。 2、 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱 、 分别存入了两家银行。 分别存入了两家银行。
“和”词性不清,造成歧意。“和”若为连词,存 和 词性不清,造成歧意。 若为连词, 钱的为“ 一个人; 若为介词, 钱的为“他”一个人;“和”若为介词,存钱的 就也有“副总经理”一份。 就也有“副总经理”一份。

?⑴王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了, ⑴王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了, 所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。 所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。 广东卷) (广东卷)
“ 十天” 既可作补语, 指 “ 看 ” 的天数; 也可作定语, 指 十天 ” 既可作补语 , 的天数 ; 也可作定语 , 报纸” “报纸”的份数

?⑵许多投资者不了解证券投资和基金产品的风 ⑵ 没有区别股票和基金产品与储蓄、 险,没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的 差异,贸然进行证券和基金投资。(天津卷) 。(天津卷 差异,贸然进行证券和基金投资。(天津卷)
“股票和基金产品与储蓄 、 债券的差异 ” 既可指 “ 股票 ” 和 股票和基金产品与储蓄、 债券的差异” 既可指“ 股票” 股票和基金产品与储蓄 基金产品与储蓄、债券”的差异,也可指“ “基金产品与储蓄 、 债券 ” 的差异 , 也可指 “ 股票和基金产 储蓄、债券”的差异。 品”和“储蓄、债券”的差异。

?⑶市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂 ⑶市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、 犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 江西卷) (江西卷) “严禁”的对象既可仅指“在市区养犬”,也可指“在市区养 严禁” 严禁 的对象既可仅指“在市区养犬” 也可指“
犬和捕杀野犬、狂犬”。 犬和捕杀野犬、狂犬”

3、县里的通知说,让赵乡长本月15日前 、县里的通知说,让赵乡长本月 日前 去汇报.( ) 去汇报 (94`)
可能是“15日 前去” 也可能是“15日前/ 可能是“15日/前去”,也可能是“15日前/去” 日前

5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料 、 的问题,普遍感到非常气愤。( 。(96`) 的问题,普遍感到非常气愤。( )
“大家”“气愤”的对象有歧意:是“护林员”,还 大家”“气愤”的对象有歧意: 护林员” 大家”“气愤 林业局” 揭发”后添一“ 是“林业局”?在“揭发”后添一“的”字,便消 除了歧意。 除了歧意。

? 给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合 写得好”加上一定的上下文, 下面的表达要求。(可以只有上文或下文, 。(可以只有上文或下文 下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数 不限)( )(4分 不限)( 分) 表达的是“赞扬” 文章有气势,有文采, 例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采, 写得好! 写得好! ? (1)表达的是“嘲讽”: )表达的是“嘲讽” (2)表达的是“威胁”:( )表达的是“威胁”:(2006年江西高 年江西高 考
1)这篇文章是写得好,好得连作者自己都看不懂。 这篇文章是写得好, 好得连作者自己都看不懂。 他指着举报自己的人说: 你的举报信写得好, (2)他指着举报自己的人说:“你的举报信写得好, 我们走着瞧! 我们走着瞧!”

六、不合逻辑
这里的“不合逻辑” 这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲 不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系. 不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系. 不 主要包括: 合逻辑主要包括 合逻辑主要包括:

1、 2、 3、 4、 5﹑ 6、 7﹑

否定失当 自相矛盾 范围不清 主客倒置 强加因果 不合事理 两面对一面, 两面对一面,照应不周全

①否定失当
1、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前 、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒, 不可饱食,三忌卧处不可当风。 不可饱食,三忌卧处不可当风。(94`) 2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又 、雷锋精神当然要赋予它新的内涵, 能否认现在就不需要学习雷锋了呢(98`) 能否认现在就不需要学习雷锋了呢 3、为了避免学生不再发生考试舞弊的现象,这 为了避免学生不再发生考试舞弊的现象, 为了避免学生不再发生考试舞弊的现象 个学期学校对学生加强了组织纪律教育。 个学期学校对学生加强了组织纪律教育。

②自相矛盾
过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。 例1 过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。 “突然”和“渐渐”矛盾。 突然” 渐渐”矛盾。 4、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧 、 蔡文姬》定于5月 日在首都剧场上演 日在首都剧场上演, 《蔡文姬》定于 月1日在首都剧场上演,日前 正在紧张的排练之中。 正在紧张的排练之中。(01`)
“日前”是指几天以前, 日前”是指几天以前, 日前 正在……之中”矛 之中” 与“正在 之中 盾

③范围不清
5、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物, 、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物, 更有责任作出表率, 更有责任作出表率,杜绝用字不规范的 现象,增加使用语言文字的规范意识。 现象,增加使用语言文字的规范意识。 (00`) )

“一切出版物”已经包括“报 一切出版物”已经包括“ 一切出版物 刊杂志” 刊杂志”

①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。 在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。 解析:应该是“我和报纸的接触” 解析:应该是“我和报纸的接触”。

④、主客倒置

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 解析:我们比较一先一后两件事, 解析:我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主 应是“今年的学习成绩和去年......” ......”。 体,应是“今年的学习成绩和去年......”。

长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生 ③我生在武汉,长在武汉 黄鹤楼的传说对我并不陌生 我生在武汉 长在武汉 黄鹤楼的传说对我并不陌生. 解析:主客倒置 应改为 我对黄鹤楼的传说并不陌生” 解析 主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生”. 主客倒置 应改为“

⑤、强加因果 最近我这位朋友去了一趟南方回来, ①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的 思想依然如故。 思想依然如故。 解析:去了南方回来思想变了, 解析:去了南方回来思想变了,可以说是去了 一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎 一趟南方的结果,现在“思想依然如故” 么能说是去了一趟的“结果” 么能说是去了一趟的“结果”呢? 五四”运动, ②周古城先生早年积极投身 “五四”运动,所以 最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家. 最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家. 解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑. 解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑.

? 6、不合事理 ? 地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救 助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震 再次发生.
“余震再次发生”只能防备而无法防止. 余震再次发生”只能防备而无法防止 科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪 科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面 具来反对科学。 05′江西卷 江西卷) 具来反对科学。 (05 江西卷) 解析:不合逻辑, 解析:不合逻辑,或者说词语使用不当而将表 达的意思搞反了,应该删除“ 达的意思搞反了,应该删除“伪”字

? ⑴当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重 当地造纸厂偷排未经处理的废水, 污染环境,导致鱼虾绝迹, 污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物 大量减产和绝产。(重庆卷) 。(重庆卷 大量减产和绝产。(重庆卷)
“绝产”是“减产”中最严重的情况,并列不当,可将“和” 绝产” 绝产 减产”中最严重的情况,并列不当,可将“ 改为“甚至” 改为“甚至”

? ⑵改革开放搞活了经济,农贸市场的货物 改革开放搞活了经济, 琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外, 琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还 有肉类、水产品、 甲鱼、 有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及 各种调味品。(湖北卷) 各种调味品。(湖北卷) 。(湖北卷
“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”都属于“水产品”,不应将包含关 鱼 甲鱼、牛蛙”都属于“水产品” 系的概念并列,可改为“ 甲鱼、牛蛙等水产品” 系的概念并列 , 可改为 “ 鱼 、 虾 、 甲鱼 、 牛蛙等水产品 ” 。

[课堂巩固训练 下列病句错在哪里? 课堂巩固训练]下列病句错在哪里 课堂巩固训练 下列病句错在哪里?
1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加 、为了防止这类交通事故不再发生, 强了交通安全的教育和管理。 强了交通安全的教育和管理。 2、近几年来,王芳同志几乎无时无刻不忘搜 、近几年来, 整理民歌。 集、整理民歌。 3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时 、 间经验不足。 间经验不足。 否定词之间的搭配导致 语意不合逻辑

4、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类 、在这个边远的小城里, 用品、服装、文具、 用品、服装、文具、家电的大型超市即将开 业。 “各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等 各类用品” 各类用品 已经包括“服装、文具、家电” 5、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄 、据初步统计,目前有近 左右的人将储蓄 视为未来的养老保险金。 视为未来的养老保险金。 “近”与“左右”矛盾 左右” 近 6、10年间,图书年出版品种增加了一倍多, 、 年间 图书年出版品种增加了一倍多, 年间, 而总印数基本持平, 而总印数基本持平,说明图书的平均数下降 了一倍多。 了一倍多。 数字“减少、降低、下降” 数字“减少、降低、下降”等不能用倍数

辨析下列病句
1. 通过学习,使我提高了认识。 通过学习,使我提高了认识。
缺少主语

2. 由于曹雪芹所处的时代的局限,不能不在他的作 品中有所反 由于曹雪芹所处的时代的局限, 映。 缺少主语 3.我们识别是非的能力。 我们识别是非的能力。 我们识别是非的能力
缺少谓语

4.中国人民正在努力为建设一个现代化的强国。 中国人民正在努力为建设一个现代化的强国。 中国人民正在努力为建设一个现代化的强国 5.大会提出“情况变了怎么办”。 大会提出“情况变了怎么办” 缺少宾语 大会提出

缺少谓语

6.北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品。 北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品。 北京市百货大楼从市场需要出发
缺少宾语


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