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生命的追求话题作文指导示例


化虚为实 大题小做 ——“生命的追求”话题作文指导示例 山东省邹平县黄山中学 曹明村 【题目设计】 一个极地探险家先后征服了南极、北极,获得了无数枚勋章,但他失去了双脚——被极 地严寒冻坏了。到了晚年,一位记者问他: “你是为获得勋章感到骄傲,还是为失去双脚感 到后悔呢?”老探险家闭上眼睛,沉默许久,才喃喃地说: “那洁白的极地荒原,多么令人 神往! ” 请以“生命的追求”为话题

,写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。 要求: (1)立意自定; (2)文体自选; (3)题目自拟; (4)不少于 800 字。 【写作指导】 这是一个典型的“材料+话题”式的作文题。如何审读话题,要先看话题是抽象的概念 还是具体的物象。如果是抽象的概念,就用“虚题实写”的方法,如果是具体的实象,就采 用“实题虚升”的方法。 “生命的追求”这个话题,是一个比较“虚”的话题,考生要用“虚题实写”的方法。 所谓虚题实写,要做到化虚为实,小题大做。具体来讲,就是由抽象的道理迅速想到与之相 应的具体的人或事,把宽泛的话题进行切分,分解成一个个便于把握的小事件来写,按一定 顺序将它们进行组合,并扣紧话题进行分析,写出深度和新意。 “生命的追求” ,中心词是追 求,定语是生命,是让考生谈一个人活着要不要追求,该追求什么,怎们追求,这是完成审 读该话题的第一步。第二步是迅速联想体现“生命的追求”的材料,选择那些最有典型性、 现实感、 新颖度的时新材料。 第三步是思考如何安排文章的论证结构, 如何由浅入深地论证, 体现文章的层次感和梯度感。 值得注意的是,如何安排文章的论证结构很重要。笔者所写的两篇下水作文,就采用了 两种不同的论证方式,第一篇是并列式,第二篇是正反对照式。 【教师下水文】 1.生命的追求 曹明村 面对记者的追问,老探险家既没有迷恋那金光闪闪的勋章,也没有痛悔冻坏的双脚,那 对生命极限的挑战,那对大自然奥秘的探索,才是他一生的追求。 是啊, 没有那些积极探索自然, 钻研科学奥秘, 追求自由理想, 挑战生命极限的勇士们, 人类何以能够告别那茹毛饮血的蛮荒时代,创造辉煌灿烂的人类文明? 哥伦布以环球航海为自己的追求, 最终发现美洲这块新大陆; 徐霞客用自己的双脚丈量 祖国的山山水水,最终写下了奇书《徐霞客游记》 ;堪称“中国鲁滨逊”的山东人翟墨,经过 两年,在无边无际的大海上航行 35000 海里,成为中国无动力帆船环球航海第一人,用自己 的铮铮铁骨和鲜血向世人宣示中国人绝不是怯懦之辈??在他们眼中,大自然是自己的对 手,又是自己的朋友,用自己的生命探求自然的奥秘,才是最大的幸福。 面对罗马士兵的屠刀,阿基米德只说了一句“我不能给后人留下一道没解完的题目” , 便倒在了敌人的屠刀下;伽利略宣扬科学,以 75 岁的高龄受到教会的审判;布鲁诺宣扬科 学,否定了“日心说” ,受到教会的迫害,在熊熊的烈火中,布鲁诺没有屈服,他清晰地吐 出了“地球仍在转动??未来会证明我是正确的”??在探索科学奥秘的路上,洒满了前人 留下的鲜血,那些科学大师,往往是用自己的鲜血或生命,最终却浇灌出让后人震撼惊叹的 科学之花。 为了民族独立, 裴多菲投身革命, 用自己的一腔热血实践了 “生命诚可贵, 爱情价更高。 若为自由故,二者皆可抛”的辉煌誓言;为了新中国的成立,多少英雄儿女前赴后继,把自

己的青春甚至生命献给了人民; 为了祖国的强大, 多少科技人员在西北的戈壁滩上熬白了头 发,最终成了“两弹一星”功臣??自由幸福永远属于那些用自己的生命去追求的人,他们 推动了社会的进步,他们高大的身影最终变成人们仰望的星辰。 为了挑战自我,93 岁高龄的大画家刘海粟十上黄山,用一支苍劲老辣的画笔,完成几 十幅杰作; 为了挑战自我, 加拿大百岁老翁蒂默曼最近接连打破该年龄段的四项世界游泳纪 录,在体育界传为佳话;为了挑战自我,已经 81 岁高龄的珍妮·卡特勒在最新一期的“英 国达人”选秀节目中以迷人的低沉嗓音,征服了评委和观众,成功晋级??只要有一颗挑战 生命极限的心在跳动,一位年界高龄的人也会变得年轻。 ?? 生命之所以美丽,是因为有永恒不息的追求。 生命是灯,需要追求的火把来把它点亮; 生命是海,需要追求的河流为他注入新生力量; 生命是山,需要追求的大树把它染成一片苍翠。 生命,因追求而美丽! 2.追求——不熄的生命火炬 曹明村 岸上有了灯塔,黑夜海上的航船才能安全驶入港湾;手中有了指南针,迷路的行人才 会找到正确方向;人生有了追求,生命的火炬方能熊熊燃烧。 追求的有无,能展现一个人的生命状态,决定一个人能否战胜自我,实现生命价值的 最大化。 有了追求,就如同手执火炬,人们将告别黑暗,毅然踏上前行的路。苏格拉底们举起 了手中的火把,为西方人照亮了科学、民主之路;先秦诸子举起了手中的火把,为中国人照 亮了文化和思想的星空。孟子曰: “君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故, 一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐, 而王天下不与存焉。 ”孟子的追求是可敬的。他鄙弃君位,以亲人的安康、内心的坦然、育 人的快乐为自己的追求,向人们展示了一位古代大思想家、教育家的内心世界。正是这些思 想大师们,在人类童年昧昧黑夜里,点燃了一枚又一枚火炬,人们才逐渐告别愚昧和野蛮, 社会才逐渐走向进步。这些大师的追求,为人类点燃了文明之光。 相反,没有了追求,即使手中有火炬,也会慢慢熄灭。发现万有引力定律的大科学家 牛顿,晚年竟潜心研究神学,以致晚年的他几乎在科学上没有任何成就;重庆市原司法局局 长文强,曾经是一名好警察——罪犯的克星,因破获好几个大案被公安部记一等功,后来却 逐渐充当了黑社会的保护伞,个人资产近亿元!他们都曾经是举着追求火炬的人,可是,一 个因为相信上帝而扔掉了火炬, 一个因为私欲膨胀而灭掉了火炬, 于是他们都走进了沉沉的 黑夜,迷失于无尽的荒野中,令人唏嘘不已! 毛泽东同志曾说过: “人总是要有点精神的。 ”这个“精神” ,可以理解为“追求” 。如 果一个人整天浑浑噩噩,不思进取,得过且过,与行尸走肉有什么区别呢?一个人,只有不 断提升自己的境界, 勇于燃起追求的熊熊火炬, 敢于粉碎一切困难和障碍, 胜不骄, 败不馁, 永远挺起自己的脊梁,方能站立成一个大写的人字! 但丁在《神曲》里曾写道: “人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ”知识和 美德, 不正是人们战胜黑暗和愚昧的火炬么?让我们燃起生命的火炬, 做一个追求知识和美 德的人吧! 【学生佳作】 心灵的归宿 山东省邹平黄山中学高三 7 班 王彤

“何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足! ”是杜甫的追求,忧国忧民是杜甫的心 灵归宿; “落红不是无情物,化作春泥更护花”是龚自珍的追求,失意而不忘国是龚自珍的心灵 归宿; “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是林则徐的追求,舍己为国是林则徐的心灵归宿。 ?? 正是他们有了高尚的追求,他们才找到了心灵的归宿,他们才被后世人景仰。 “与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”这是毛泽东所崇尚的。 面对三座大山压迫下的黑暗中国,毛泽东“身无分文,心忧天下”,从参与缔造中国共产党 做起,逐渐打造了一支人民军队,赶跑了日寇,打败了国民党反动派,最终创建了新中国。 他生命中有追求,并努力付诸行动,最终找到了心灵的归宿。 诺贝尔和平奖获得者——印度著名人道主义者特雷沙修女,深入世界最贫困的人群之 中, 用最广博的爱来帮助他们, 延续他们的生命。 她曾在夕阳的余晖中亲吻一个浑身流脓的, 即将死去的同胞的脸颊,让他在死的瞬间感受人间的温暖。她的内心是快乐的,她的追求是 让饥寒交迫的穷人能拥有一个最基本的人的尊严。她在自己追求中找到了心灵的归宿。 山东画家翟墨,曾旅居法国、新西兰,多次举办个人画展,他原本与航海无缘。 当他听到新西兰航海家说,他航海大半辈子,都没有碰到过中国人时,深受刺激。他 开始追求一个航海家的梦想。 2007 年月,他自驾帆船,从日照港出发,用两年多的 时间,航行二万八千三百海里,完成了中国首次无动力帆船环球航海。翟墨环球航海 向世界昭示:中国人结束了郑和下西洋之后 600 多年无人航海的漫长历史。他用自己 的行动再次证明炎黄子孙面对海洋的勇气、豪情、信念和智慧,他的追求充分体现了 中国人百折不挠、自强不息的伟大民族精神。 一个人,要明确自己的追求是什么,什么才是自己心灵的归宿。选择正确的目标,全 力以赴,勇敢地追求,即使失败,也问心无愧。因为奋斗的价值远远大于成功本身,一个为 了梦想而拼搏的人,他的生命词典里永远没有“失败”二字!一个人,只有有了真正高尚的 追求,他才会找到自己心灵的归宿,才能淡然面对生命中的风霜雨雪。 在胸中植一棵百年大树,你将永远感受生命的绿意; 在手中捧一张世界地图,你将会看清自己的渺小; 在生命中拥有高尚的追求,你将会找到心灵的归宿! 【点评】


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