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2008-2009学年度第二学期教育工作补充意见


2008— 2008—2009 学年度第二学期 教育工作补充意见

过去的一个学期,我校在上级教育行政部门的正确领导和有关部门的 大力支持下,经过全校师生的共同努力,教育工作取得了显著的成效:学 校顺利通过了市级办学水平的评估验收,并积极配合太和镇开展创强工作, 通过省级教育强镇的评估验收,教育教学质量稳步提高。期末统考成绩稳 步提高,有关学科竞赛成绩在原有的

基础上取得了历史性的突破,我校学 生参加市语文知识竞赛获市一等奖 1 人,市二等奖 5 人,市三等奖 4 人; 参加全国中学生英语能力竞赛,获全国二等奖 2 人,全国三等奖 7 人,市 二等奖 2 人,市三等奖 4 人,获奖人数及档次均位于全县前列。新的一年, 我校教育工作的基本思路是:以县教育工作补充意见为指导,全面贯彻党 的教育方针,深化教育改革,提高教育质量;创新思路,加强师资队伍建 设;健全机制,促进教育公平;依法治教,促进教育和谐。 本学期,我们仍将以学年初制订的《教育工作意见》为总的工作思路, 结合“抓管理,促质量”研讨会和全县教育发展形势的新要求,作如下几 点补充意见: 一、深化改革,提高教育质量 深化改革, 教育质量是学校的生命线,是衡量学校办学水平高低的一个重要指标, 我们要进一步巩固市级办学水平的成果,以此为契机,树立“质量第一” 的意识,切实把抓管理、提高教育质量作为学校当前以及今后的中心工作, 在发扬原来卓有成效做法的基础上,把 2009 年确定为“质量创优年” ,不
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断深化改革,实践创新,狠抓管理,使我校的教育教学质量再上一个新台 阶。 1、坚持育人为本,促进学生全面发展。 继续坚持树立“育人为本,德育为先”的理念,深入研究在学科教学 中渗透德育教育的途径和方法,积极发挥法制副校长、校外辅导员和校园 安全管理平台的作用,强化学校、家庭和社会有机结合的德育网络,形成 德育合力。计划于 3 月份开展“学校、家庭、社会共建优良校风”活动。 加强以政教、教导主任、团队干部、班主任及辅导员为重点的德育队伍建 设,开展班主任工作研讨活动,进一步提高德育队伍的工作水平。派人参 加县 4 月份举办的“中小学心理健康教育研讨会” 。加强养成教育、诚信教 育和青少年法制教育,制订科学的学校德育水平评估机制,建立防范青少 年学生违法犯罪的预警机制。认真落实中学生体育课程教学计划要求,确 保学生每天运动 1 小时;积极开展第二课堂活动和各种比赛活动,丰富学 生的课余生活,活跃他们的身心,培养学生的良好行为,加强安全教育, 为学生的成长构建良好的环境,特别要注意防交通事故、防火、防溺水、 食品卫生安全,不断强化校园治安防范工作,加大对校园周边环境综合治 理的力度,深入开展创建“平安校园”活动。 2、深化课程改革,提高课堂教学实效。 以“质量立校”“改革活校”为强校之本,全面深化课程改革,推进 、 素质教育的全面实施。本学期起实行值日领导巡堂制度,学校领导要深入 课堂,了解教学情况,并解决教师在实施新课改及课堂教学中存在的问题, 帮助教师走出新课改的困惑,引导教师大胆改革课室教学行为,积极营造
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师生平等、民主、开放的课堂氛围,科学调节学习要求的难度与思维难度, 保障学生有自主发挥的空间;加强学习方法的指导,关注学生学习兴趣、 参与意识、注意力的保持和发展,提倡师生互动,共同学习,加强对学困 生和学有余力学生的辅导,做好防辍保学工作,促进学生个性发展,着力 培养学生独立思考能力、创新能力和社会实践能力,进一步优化课堂教学, 提高课堂教学质量。 3、完善教育科研机制,深入开展教育科研。 学校将进一步建立和完善“以校为本”的教研制度,要求教师在教育 过程中遇到的问题作为校本教研的研究课题,共同开展研究,并扎实开展 市县已立项的课题研究,整体提升教书育人的能力和水平,促进教师终身 学习和专业成长,争取教育科研方面有新的实效。 4、完善评价体系,加强教学质量监控。 学校将结合自身的实际, 参照县局制定的 《教育教学评价与奖励机制》 , 认真研究,制定并不断完善本校科学评价教师教育教学效果的办法,激励 教师进一步发挥工作积极性、创造性。以一分两率(平均分、优秀率和巩 固率)为主评价教学质量,配合县教研室,认真做好非毕业班的抽样测试 工作,稳定、持续、均衡提高教学质量。 5、加强备考工作和竞赛辅导工作,中考和学科竞赛再创佳绩。 中考是评价一所学校教育质量高低的重要标志,也是广大人民群众关 注的热点。为此,我们要在抓好面向全体,全面提高教育质量的基础上, 高度重视中考的备考工作,切实加强领导,通过“走出去,请进来” ,邀请 高水平专家到校作专题辅导等形式,捕捉最新的信息和动向,及时调整方
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向,提高备考的针对性和实效性;要把中考备考工作前移到七、八年级, 实施“抓三年,三年抓”的策略,确保我校中考在 2008 年取得好成绩的基 础上,实现新的突破,力争完成学年初所制订的上县、市级重点高中人数 达到 450 人的目标任务。进一步加强学科竞赛的辅导工作,争取九年级全 国数学、物理、化学竞赛再创佳绩。 6、推进“书香校园”的建设工作。 为了学生和谐、全面、可持续发展,以推动新课程改革,丰富学生的 读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的阅读习惯,提升高尚的文化 素养,达到“以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理 想,以读书育人格”的目标,激励学生与书本为友,与大师对话,在人类 优秀文化遗产中净化灵魂,推动学习型学校的创建,促进终身教育体系的 创建,本学期,我们将充分发挥学校图书馆的作用,全面开放图书馆,各 班设立图书角,并着力抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要 环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。 二、创新思路,加强师资队伍建设。 创新思路,加强师资队伍建设。 拥有高水平的师资队伍是加快学校发展,提高教育质量的前提条件, 目前,我校教师水平基本能适应教育发展的需要,但是,也有部分教师整 体素质还偏低,难以适应日新月异的发展要求。因此,我们必须创新工作 思路,突出重点,进一步加快师资队伍培训的力度,建设一支思想良好、 业务精通、素质过硬的教师队伍,为我校教育改革和发展提供强有力的人 才保障。 1、加强师德师风建设,提高队伍师德素质。
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我们将继续通过调查问卷、学生访谈等形式,深入了解学校教师的情 况,为有针对性地开展师德师风建设打好基础,以新颁布的《教师职业道 德规范》及《清新县中小学教师师德师风规范》为指南,以胡锦涛总书记 在全国优秀教师座谈会上对扩大教育工作者提出的“爱岗敬业、关爱学生、 刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的要 求作为准则,认真抓学习、抓宣传、抓落实,引导广大教师教书育人,努 力成为爱岗敬业的模范,成为学生健康成长的指导者和引路人,为进一步 促进学校师德师风建设,切实提高全体教师师德师风素质,以迎接 3 月份 在我校召开的全县师德师风建设交流会。 2、实施分类培训,提升师资水平。 我们将密切配合县教育局继续深化“三名”培养工程,抓好理论学习, 做好年度考核评价的分析总结和情况反馈等工作,不断促使“三名”培养 对象学有所得、学有所用,争取早日成为真正的名校长、名教师、名班主 任,更好地为学校多作贡献。我们将继续对全体教师进行全员培训,促进 教师整体素质的提高,在积极协助县培训中心抓好第一期教育硕士研究生 课程班的基础上,尽力推荐有关领导参加第二期的培训,并选拔一定比例 的骨干教师参加各级各类培训,鼓励并积极推荐教师参加学校或县组织举 行的有关比赛,为教师的专业成长搭建舞台。 3、深化体制改革,建立完善激励竞争机制。 一是积极探索中学教职工与经济、荣誉和岗位挂钩的分配方案,从新 学期开始,学校将根据实际制定和完善教师量化考核的细则,把师德师风、 业务水平,尤其是教育教学实绩作为核心,充分发挥考核结果的作用,形
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成良性竞争氛围,促进教师成长,为即将实施的教师绩效工资考核分配做 好充分的准备。二是建立和完善以教育工作者实际能力与效果为核心的一 年一度教师节期间的评优评先方案。设立《中考奖励方案》《招生奖励方 、 案》等,争创初中“十强学校” 。三是进一步完善城镇教师到农村支教制度, 按教育局的要求,除派出人员之外,还要从学校管理、教学理念、方法和 技能方面给予实质性的扶持,通过增加与受援单位的双方互动来达到真正 支教的目的,促进城乡教师的均衡发展。此外要配合教育局做好第二轮全 县中小学中层以上领导干部的竞聘上岗的宣传发动工作,为全面顺利完成 竞聘上岗工作做好充分的准备。 三、健全机制,促进教育公平。 健全机制,促进教育公平。 教育公平是社会公平的基石之一,我们必须提高思想认识,建立各种 有效机制,健全各种保障制度,进一步促进教育公平。 1、深化机制改革,不断提高经费使用效益。 随着“两免一补”政策的全面实施,学校公用经费标准的不断提高, 加强财务管理显得成尤为重要,学校将加强对财会工作人员培训力度,不 断提高他们的业务素质,规范财务管理,强化财务工作内部制约和外部监 督,预防和堵塞财务管理漏洞,提高教育经费的使用效益。 2、规范教育收费,树立学校教育良好形象。 以创建教育收费规范县为契机,以抓规范、重督查为手段,规范学校 收费行为,实行收费项目、收费金额的公开制度,自觉接受群众的监督, 严格规范义务教育学校的收费标准,加强对学校大宗物资采购以及教辅资 料征订等的监督。加强审计工作,规范学校“收支两条线”的财务行为。
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3、健全保障制度,不断完善助学体系。 严格执行上级要求,健全扶贫助学制度,充分发挥学校“爱心基金” 的作用,通过减、免、奖、助等方式,不断扩大扶贫助学范围,做到 “应 助尽助” ,使学生不因贫辍学、因贫失学。 四、依法治校,推进教育和谐。 积极推进依法治教、依法治校工作,加强廉政建设,不断推进教育和 谐。 1、加强党风廉政建设,推进惩防体系建设。 充分发挥党支部、团委、学生会、教代会的核心作用,积极开展主题 教育活动,落实廉政自律的各项规定,强化监督、检查和考核,把考核结 果作为业绩评定、选拔任用的重要依据,使党风廉政建设的考核评价机制 真正落到实处,加强防范商业贿赂工作,进一步增强遵纪守法意识,密切 关注群众反映的热点、难点问题,及时化解矛盾。进一步完善信息报送和 应急处置制度,及时化解和处理突发事件,促进学校和谐发展。 2、强化作风建设,提高服务水平。 以清新县整顿机关作风活动为契机,以“十不准”为主要内容,强化 学校教育宏观管理与服务,增强服务意识,提高办事效率。新的学期,我 们要认真做好“回头查”工作,巩固和提升学校各方面工作的水平,找出 差距,积极上进,为开创教育工作的新局面而不懈努力。 附:2008—2009 学年度第二学期教育主要工作行事历 二月: 1、组织学生入学,安定学生情绪。 (全校) 。
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2、做好教育基础数据库的录入工作。 (教导处) 3、做好教育收费的自查工作,迎接上级检查。 (总务处) 4、做好校舍等安全检查工作。 (安全组) 5、2008—2009 学年度春季有关报表汇总上报。 (办公室) 6、各科开展教研活动。 (教导处) 7、制订新学期采购计划。 (总务处) 8、制订学生劳动实践活动计划。 (政教处) 9、制订各类计划。 (各部门、班科任) 10、做好“三名”培养对象考核评价。 (全校) 11、做好有关准备工作,迎接上级对中小学教育收费实行“五统一” 规范情况检查。 (总务处) 12、中小学生体质测试。 (体卫组) 13、落实完成春季职校招生任务。 (教导处) 三月: 1、参加教研室组织的课题推广与交流。 (教导处) 2、立项课题中期检查和课题指导。 (教导处) 3、组织班主任参加专业能力比赛。 (政教处) 4、做好有关工作,迎接德育常规工作检查。 (政教处) 5、收集查环查孕证明材料。 (政工) 6、中小学教育科研课题工作检查。(教导处) 9、做好查环查孕工作。 (政工) 10、开展“学校、家庭、社会共建优良校风”活动。 (政教处)
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11、做好有关工作,迎接县教育局在本校召开的师德师风建设交流会。 (全校) 12、举办“师恩难忘”读书征文主题教育养动。 (政教处) 13、迎接中小学教育科研课题工作检查。 (教导处) 14、全国初中数学、物理竞赛初赛。 (教导处) 15、全国初中物理竞赛复赛。 (教导处) 四月: 1、全国初中化学竞赛初赛。 (教导处) 2、全国初中数学、化学竞赛复赛。 (教导处) 3、安全、食品卫生工作自查。 (总务处) 4、组织中考各科备考教研活动。(教导处) 5、迎接县教育局举行的七、八年级学生英语技能比赛。(教导处) 6、 组织中考各学科备考教研活动。 (教导处) 7、检查学校固定资产建账及管理情况。 (总务处) 8、中考报名。 (教导处) 9、举办“中小学理科实验教学人员业务学习班”(教导处) 。 10、迎接县教育局抽查中小学校财务收支票据及支票的管理使用情况。 (总务处) 11、迎接县教育局检查中小学教师教育技术能力培训情况。 (教导处) 12、组织本校教师参加县教育局举办“心理健康教育研讨会”(政教 。 处) 13、评选市、县“三好学生”和“优秀学生于部”(政教处) 。
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五月: 1、抓好学生体质监测工作。 (教导处) 2、组织上学生进行中考英语口语考试和体育考试。(教导处) 3、全县教学论文送选和评选。(教导处) 4、九年级模拟考试及分析。(教导处) 5、组织教师参加全县初中青年教师基本功比赛(生物、政治、历史、 数学)。(教导处) 6、做好有关工作,迎接县教育局开展德育常规工作检查。 (教导处) 7、全县九年级模拟考试。 (教导处) 8、做好有关工作,迎接县教育局调查了解各镇( 校)师德师风建设 情况和支教教师情况。 (政教处) 9、做好有关工作,迎接县教育局进行全县中小学教育装备和信息化工 作自查以及县局组织评估检查。 (教导处) 10、做好职称晋升人员的调查摸底工作。 (政工) 11、组织学生开展社会实践活动。 (政教处) 12、五四青年节活动。 (团委) 13、优秀教学论文送县教育局评选。 (教导处) 14、对名班主任培养对象进行考核。 (政教处) 六月: 1、九年级模拟考试及分析。(教导处) 2、做好中考工作。(教导处) 3、安全工作检查。 (总务处)
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4、组织财会人员参加县业务学习培训。 (总务处) 5、组织人员参加县开展德育宣讲活动。 (政教处) 6、组织人员参加县举办的“中小学电脑教师业务学习班”(教导处) 。 7、做好申报晋升初、中、高级职称人员的材料审核及上报 工作。 (政工) 七月: 1、做好期末考试工作。(教导处) 2、迎接县中小学校安全大检查。 (总务处) 3、组织期末考试、成绩统计、质量分析。 (教导处) 4、各部门工作总结(全校) 。 5、自查政府采购工作的执行情况。 (总务处) 6、上交各项工作总结材料。(各部门) 7、专业技术人员年度考核。 (政工) 8、迎接全县中小学校、幼儿园安全大检查。 (总务处) 9、组织有关教师参加县美术、音乐科培训。 (教导处) 10、做好七年级新生年招生工作。 (教导处) 11、做好有关工作,迎接县对中心学校、县直属学校经费使用情况的 检查。 (总务处) 12、评选优秀科组、优秀教师等。 (政工)

清新县第二中学 2009 年 2 月
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