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高中生学生自评、互评评价


自我评价 1、本人性格开朗,积极乐观,诚实,有正义感。经常帮父母做家务,与同学相 处融洽,尊敬师长,乐于助人,自觉遵守法律法规。 2、本人尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我 学习勤奋,积极向上,经常各类课内外活动。 3、我自觉锻炼身体,关心和尊重他人,具有合作的意识和行为。尊老爱幼,积 极参加各种公益活动。 4、经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认 识到自己的不足之处,我会努力完善自己,做时代青年。 同学互评 1、*同学性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。你上进心强,刻苦钻 研,在困难面前不屈不挠,善于把握自我发展的机会。 2、*同学稳重大方,为人坦诚;勤于思考,学习主动积极,踊跃参加各种学习实 践活动并取得优异成绩。 3、*同学诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。相信 你会有更加出色的表现。 4、愿你永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。 家长评价 1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以 优异的成绩回报老师,回报父母。 2、虽然学习基础薄弱,但刻苦努力,品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力, 在家帮父母劳动,是一个好孩子。 3、**朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学, 乐于助人。 5、九层之台,起于垒土,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,力争做一个对 社会有益的适用人才。 社区评价 1、该生遵纪守法,积极参与社区活动,乐于助人,团结邻里,是合格公民。 2、该生爱党爱国,能自觉为维护社区清洁与安全做出自己的努力。 3、该生尊老爱幼,孝顺父母,爱护小区设施,具有良好社会公德素质。 4、该生是一名具有较高科学文化素质和思想道德素质的优秀高中生。

1.你性格沉静,待人接物却稳重大方。你上进心强,刻苦钻研,善于把握自我发 展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,以期取得更大的成功!

2.你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的骄傲!但 我知道你也有忧伤和彷徨。在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着 自己的目标勇往直前 3.你思维敏捷,接受能力较强,学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神。今后的学 习中,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入。唯有如此,你方可到达理想的彼 岸! 4.在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。懂得珍惜时间和青 春,懂得体谅家长和老师的苦心!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳 重,这样才会走得更远未来才会更美好!


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