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第一部分 第二单元 写作升格 言之有物


长城的壮美体现在一个个古砖有次序的排列,金 字塔的雄奇表现为一块块垒石有规则的组合,而文章 的优美则是由一则则材料按文意巧妙的聚合。应试作 文犹如营建一座大厦,这座大厦要建得雄伟壮观,金 碧辉煌,建筑师就必须具有识材、选材、用材的能力,

而这种能力正好体现了一个人的才识问题。上面[满
分作文]《红尘中,坚守我的原则》这位考生就运

/> 用了古今事例,充实了文章内容,获得了高分。如果 说文章的中心是灵魂,结构是骨架,语言是外衣,那 么,文章的内容无疑是血肉。只有内容充实,方能血 肉丰满,骨立神聚,形象感人。内容充实是指写进文 章里的材料有较高的质量,内容丰富,所选材料对表 现中心来说是必要的、足够的,而不是单薄的。高考 作文所说的“内容”指的是写进文章中的思想、情感、 人物、事物和数据材料等等。“充实”是丰富、充足、 厚实的意思。

在高考作文评分标准中,“内容充实”是指文章感情

要真实、材料要翔实、人物要丰满。纵观近几年高考作文,
内容不够充实具体表现在以下方面: 1.在议论文中,大多用抒情或者议论的语言表达观点, 没有运用充足的事实材料或者理论材料论证观点。 2.在议论文中,堆砌一些无效材料,即搬了大量的材料, 却不能论证文章的观点,论据与观点脱节。

3.在议论文中,引入的事实论据少,又只分析原话题材

料,缺少衔接过渡成分,缺乏论证过程。有时,对材
料取舍不当,还造成文章观点材料的脱节和详略的不 当。 4.在记叙文中,要么没有明确的人物事件,要么记叙的 人物事件不详细、不具体、不生动、不实在,要么就

是对要素的交代泛泛而止。

5.在抒情散文中,情景渲染不够到位,感情抒发不够明 确,缺少情感的起伏变化,单调无味;叙事散文中没 有较为典型的镜头、场面、片断。写景散文中写景角 度单一呆板,缺少变化,写景顺序不清晰,杂乱无章。 那我们怎样让作文内容充实呢?

一、选择素材的“三”个要求

材料翔实,不是堆砌材料、多多益善,这就关系到选
用材料。选择材料的基本原则是:围绕中心选材,力求真 实、典型、新颖。

1.材料要真实
“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”(元好问 《论诗三十首》)意在告诉我们,写文章语句自然天成, 才能万古常新。自然天成,那就要写真实。只有真实,才 能有真情,才能增强感染力。这个真实,可以是自己的亲 身经历(即自己是事情的直接参与者);也可以是耳闻目睹 (自己作为旁观者)。尤其要选取真实的有个性特点的细节

材料。如记叙文是通过具体、形象的人或事来表达中心意
思的。在写人记事时,大而空,是同学们常犯的毛病。如

果能从“大处着眼,小处落墨”,即选择个性特点鲜明 的细节材料来写人记事,就能给人留下深刻的印象,就 会收到“以小见大”的效果。

2.材料要典型 所选材料能表现、突出中心思想,能代表其他的材料, 选取其他任何材料但不选这个材料是不行的。 可见,选取典型的材料进行作文,可以节省笔墨, 使文章短小而精悍、有力。材料典型才能以一当十,以 少胜多,“窥一斑而知全豹”。

例如,魏巍在写完《谁是最可爱的人》一文后曾谈 道:“在朝鲜时,我曾写了一篇《自豪吧,祖国》的通 讯,里面写了二十多个我认为最生动的例子,带回来给

同志们看了看,感到不好,就没有拿出去发表。因为例
子堆得太多了,好像记账,哪一个也说得不清楚,不充 分。以后写《谁是最可爱的人》,就只选择了几个例子, 在写完后又删掉了两个。事实告诉我:用最能代表一般 的典型例子,来说明本质的东西,给人的印象是清楚明

白的,也会是突出的。”

3.材料要新颖

俗话说,新米煮饭自来香。文章材料出新,就会有时
代气息,生活味就会浓。因此要以独特的视角,选取新颖 的材料。在同学们的作文中,选材陈旧比较普遍,往往千 篇一律,缺乏时代气息。学生作文材料经常让人似曾相识: 总是下雨妈妈送伞、老师给我补课、帮助孤寡老奶奶等等。

这是不注意取材的创新,思维局限在部分材料的框架中。
时代在进步,社会在发展,各种新鲜事物层出不穷,这为 我们选材提供了广阔的空间。我们要善于观察生活,感受

生活,捕捉生活中的“闪光点”,“见人所未见,发人 所未发”,这样才有可能写出好作文。我们在写作中, 要力求在选材时多下工夫,做到别人说过的话,我不原 样地说;别人用过的材料,我不照搬来用。这样才能避 免一般化,使人耳目一新。

二、选择素材的“四”种方法

高考考场作文,我们要打开自己的思维,充实作文内
容,更好地表现主题,需运用以下方法:

1.与时俱进法
在选择材料上主要指选材讲究一个“新”字。“新” 既是相对于陈旧而言,也是相对于一般化而言。材料新鲜, 指写进文章中的材料要有时代气息,尽量关注社会热点, 让自己的文章与社会脉搏同时跳动,面对社会大舞台、大

变革,面对环保与居住环境,面对市场经济,面对腐败现
象,面对许多的社会矛盾,借助作文话题写出来。特别是 近三年来,高考作文命题不避热点,优秀作文中也注重使 用新材料。对于二轮作文复习而言,积累并能运用当前最 新热点素材是高考作文能否出彩的关键。

(1)具有新敏视角。关心时事,多读书报,特别是关 注与我们日常生活有关的热点问题。关注“焦点访谈”

“东方时空”“新闻调查”“实话实说”“今日说法”
“共同关注”等电视节目,阅读《中学生时事报》《南

方周末》等报刊,开展时事讨论,都是积累鲜活材料的
好途径。

(2)引入时代活水。“太阳每天都是新的”,只要

善于向生活汲取,材料就永远是新鲜迷人的。当今所见
所闻,皆可入文。近些年来,我国的社会结构呈现出急 剧的变化状态,新事物、新现象、新情况大量涌现,随

之而来的现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。
如反映政治制度和经济生活方式的“特区”“市场化” “股票”“网友”“泡吧”“发烧友”等,反映时代背

景和地域环境的“MTV”“CT”“CD”等。许多新词语互
相交融,虽有的还未被词典收录,但已为公众所认可。 作文适当引入以为点缀,可使文章更富于时代气息、生 活气息,给人以灵动俏皮、耳目一新之感。

(3)注重观念更新。新世纪是创新的时代,生活日新月 异、丰富多彩,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,要 善于感受时代气息,留意身边活生生的事物,从不同的角度 进行分析,发现新问题,捕捉生活中的热点、焦点、闪光点, 寻求解决问题的新办法,从而确立富有时代特征的新的命意。

2.古今中外纵横法 此法主要是指援引典型的古今中外历史事实来阐明主 旨。历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人智

慧、让人思考的范本。以史作证,谈古论今,将古代事实
正反并用,显示出深厚的文化底蕴,因而能比一般的讲道 理更令人信服。近年高考作文,有很多考生写了历史人物 与事件。

如2010年福建高考满分作文《何妨让思维转个弯》:

屈原与汨罗江,项羽的“不肯过江东”,苏武的牧羊守汉节,
昭君的出塞,诸葛亮的谦思,李白的“我辈岂是蓬蒿 人”,杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”,陶渊明的“采菊 东篱下”,苏东坡的“突围”,岳飞与风波亭,文天祥的 《〈指南录〉后序》,谭嗣同的“有心杀贼,无力回天”。 这些事例不仅具有很强的典型性和说服力,而且表现 了作者的视野及阅读的积淀。

此法选料剪材应该注意: (1)选例典型,叙例恰当。选例的原则是史实要能和 观点相吻合。事例要真实,不编造杜撰;要选典型,尽量 选名人名事;可选一例,也可选多例,但不是多多益善,

要力求以少胜多。
(2)先后顺序,合理安排。如从古到今,从国内到国 外(也可以从今到古,从国外到国内)。 (3)叙述史实,详略有致。对皆知的要简练概括,对 不熟悉的要具体叙述。可以一个事实,展开想象,精心描

绘;也可通过几个简明片断,扼要援引。

(4)事件人物,据需取点。如庄子,出身于没落贵族, 曾经靠编草鞋维持生计,因家贫曾向管理河道的小官借米 过日子,见魏王时穿粗布补丁衣服,草鞋带子也是断了之 后接起来的,一生只在蒙地做过管理漆园的小吏,不久就

退隐了。楚王听说他有才华,派两位大臣用厚金聘礼到濮
水请他做宰相,在濮水垂钓的庄子用龟曳尾于涂的比喻拒 绝了邀请。庄子对待生死显得很理智,其妻死后,惠子前 去吊唁,见庄子席地而坐,“击缶而歌”。这些常识是大

家有所了解的,这些素材可以包含着“选择”“欲望” “孤独”“尊严”“诱惑”“生命”等意义,要对素材所 包含的信息有所思考,善于根据文章的需要,去选取某一

点,从某个侧面去挖掘、联想、想象,为文章所用,切不
可将知道的都写出来而成为无目的的谈古。

(5)有叙有析,不忘议论。分析可以是一段话,也可 以是一两句话。可在叙述事例之前,也可在叙述事例之后。

总之应使事例论据与论点融为一体,起到证明论点的作用,
充分显露事例与论点的关系,确切有力地说明观点。

也应注意,大多考生平时缺少积累,作文时搜肠刮肚、

东拼西凑,写出来的多是“普及型”的名人轶事,说“勤
奋”便祖冲之、李时珍、陈景润,谈“爱国”便屈原、岳 飞、孙中山。几十万考生,同写一个作文题,都是写尽人 皆知的几个人、几件事,岂不让人生厌!要懂得当一种写 法成为流行时,其危险系数就变大了。大量的李鬼冒充李

逵,李逵就必须有新招数;考生作文就要回避大陆货,最
好要有自己独家的开发或独到的发现,否则就会成为第二 个、第三个“把女人比作鲜花”的庸才、蠢材。

3.撷英取华法 撷英取华法,即向名家诗文取料。援引名人名篇名 诗名句作为写文章时取之不尽的材料。

平时博览群书,含英咀华,自然会潜藏着丰富的营
养。 将这些潜藏的储备应用到作文中,便是信手拈来, 撷英取华了。这些材料一旦撷取,进而还能为全文构思 助一臂之力! 加强阅读积累,进而生成语文能力,将课外阅读引 进高考,能写出个性作文。热爱语文,热爱阅读吧,诗 意地学习,诗意地作文,诗意地栖居!

4.寻小搜微法 题材不怕“小”,还要敢于写“小”!它既是克服材 料贫乏之径,也是创造文章新活之途。我们平常多见和最 不缺乏的,是生活中的常人小事类材料,倘能用心打捞生

活中的真、善、美,于纷纭大千世界中,是可以静观万物,
摄取机微的。取材的范围是没有涯尽的,无论其材料娇艳 明媚,或朴素庸常;或沃土温室,或村野虚墟;或雍容尊贵, 或卑微无名。倘能用心打捞生活中的真、善、美,或

能随意裁锦一角,摘花一枝,都一样绽放优美自然的姿容,
散发持久沁人的馨香。多少大家的小品文,写的往往是常 人小事,有如冬夜炉边的絮语杂谈,或丰厚与笃实,或琳 琅与宏博;或闲适,或淡雅,或隽永,或亲切?? 当然,寻小搜微法的“搜寻”功夫,要求作者有眼光、 思想和感情,有独到的发现与独到的开发,有笃实之情、 精辟之识以及空灵之笔,力避随流附众。

三、运用素材的三种方法
如何在作文中运用这些材料?请用以下三种方法:

1.用情感激活材料 无论材料来自自身还是各类媒体,写作时都应融入自己 的真情实感,切忌牵强附会,随意拔高,或者只是以“旁观 者”的姿态加以转述。

如2010年北京高考满分作文《仰望星空与脚踏实地——
致墨子的一封信》,作者运用了古代的材料,但是作者却用 自己的情感激活了文化精神与文化情怀。所以被确认是一篇 新“文化作文”。这样用“心”用“情”写就的鲜活灵动之 作,能引起读者——阅卷老师的共鸣也就不足为怪了。

2.用细节聚焦材料 近年来高考作文的字数要求为800字以上,考生在

不到1000字的文章中,一定要避免语言拖沓的毛病。在
高考作文中运用相关材料,不宜面面俱到地铺叙。而巧 用具有典型意义的细节,往往能收到以一当十、以少胜 多之效。 如2010年高考重庆满分作文《难题》:

??他死活也不要我给他找车。他说:“你给我找 车,我就又欠了你一个人情了,我老了,没能力还情了,

你不要给我出难题哦。”
??回到二哥家,早饭正熟,边吃饭边与二哥二嫂

对幺叔的境遇和为人唏嘘不已。二哥说:“我敢打赌,
最迟不会超过明年春上,幺叔又会到你那儿去还情。”

正说着,幺叔来了,他却不进屋,二哥拉他吃饭, 更不肯,说:“刚吃了,立雄见着的。”二哥拉他喝酒, 平生最喜欢咂二两的他说什么也不肯就座。二哥知道, 幺叔是怕喝了他的酒难以还情,便不再强拉。??二哥 说:“幺叔明年再给你提鸡蛋去你就不要再为难他了。” 文章作者选择了几处细节成就了自己的满分作文。

3.用题意统领材料

写文章“意在笔先”,用中心统领材料,这是个共
性问题,也是个看似老生常谈的问题。由于高考作文的 特殊性,这更是一个不能掉以轻心的问题。近年来的高 考作文尽管不在审题上设置障碍,但总还有一些考生因 审题错误而饮恨考场。我们在写高考作文时,既不能不

动脑筋地“套题”,也不能不顾题意地“堆材料”,因
为这样做的结果只能是弄巧成拙。考生们准备好的材料

是否用,作文时该怎样用,一条“金标准”是看是否切
合题意。或用或舍,或详或略,都应该服从题意的指向。

在这个问题上,可千万不能犯“不用白不用”或者“眉毛 胡子一把抓”的糊涂。还是以2010年北京高考满分作文 《仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信》为例:

你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,

拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”
“非命”“非儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的 “济世良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。因而 你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸 虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。

原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从
未离开过大地!

作者在墨子的领空纵横驰骋,但最后的落脚点还是
“仰望星空与脚踏实地”这一主旨。

一、技法专练

1.如果以“腹有诗书气自华”为题,写一篇议论文,
要求内容充实,那么请在下面横线上写出你写作此 文所运用的充实内容的事例。 答:________________________________________ _____________________________________________

参考示例:“腹有诗书气自华”是我们经常绕在嘴边的

一句话。这是宋代大诗人苏轼《送董传留别》一诗中的
第二句,而作文题就化自该诗。从诗歌的具体语境来看, “腹有诗书”更强调学习(阅读、生活、经历等)对人的

气度、精神风貌的巨大影响,换句话说,就是学识对人
潜移默化的作用。事例可运用:(1)王勃作《滕王阁序》, 语惊四座。(2)曹植七步成诗。(3)李白诗意恣肆,十五

学诗书,学剑术,富有积淀。(4)闻一多的诗,郁达夫的
文,钱钟书的学识,季羡林的博识,梁衡的散文气势, 都源于古典文学的深厚滋养。(5)温家宝总理答记者问, 引经据典,语惊四座。

2.阅读下面材料,按要求做题。 《活法》一文,说的是,父子之间在观念上有不少 差异。比如自行车坏了。儿子的反应是,赶紧送去修理;

而其父则要一定去检查个究竟,假如自己能修,则自己
动手。 比如购物。儿子喜欢档次与名牌,有时还认为价格 越高的东西越好;而父亲则到了非买不可才出手,货比 三家,拣便宜的、实惠的,且也是自己满意的才买。

儿子的哲学是肯于花钱什么都可以办;父亲的哲学是 凡是能动手的,尽量少去花那冤枉钱。 任何事物都是有差异的,人们对它的认识也有不同, 但是在某些方面人们的认识也是相同的。其实任何事物都 是多元的,往往是差中有同,同中有异。

请以“差异与认同”为话题写一篇文章。题目自拟,角

度自选,立意自定,文体不限,不少于800字。
请先在下面横线上写出你能想到的素材。 答:____________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

参考示例:(1)蜀吴两国各有差异,是竞争对手,但面对

曹操大军逼临,于是达成共识,联手抗曹,成就了赤壁之
战的神话。(2)三峡工程,当时有反对意见,认识上有差 异;国家正视差异,广泛勘察,深入调研,历经十几年, 最终达到大家认同。(3)中国龙是吉祥物,而西方人认为 是凶恶物,如何确定2008年的吉祥物?最终龙的吉祥物落 选了,这就是求同存异,把吉祥物放到了大家公认的事物 上。(4)现在的国际间合作,如面对艾滋病、禽流感、反

恐怖、自然灾害等问题上,各国都达到求同存异。

3.阅读下面的材料,按要求做题。 每年,澳大利亚都会举行一场悉尼至墨尔本的耐 力长跑,全程875公里。比赛耗时6天,参赛者通常都 是受过特殊训练的世界级选手,年龄一般不到30岁。

1983年,赛场上出现了一名叫克里夫·杨的61岁的老

人。比赛开始,老人迈着小碎步跑起来,不用说他被年轻
选手远远地甩在身后。所有的专业选手都非常清楚,要赢

得这场比赛,每天需跑18小时,休息6小时。对此规则一
无所知的老人,夜以继日地奔跑着,实在累得受不了时, 才停下来休息一会儿,然后继续上路。

日夜不停的奔跑下,他与第一的距离越来越近,到
最后一天,他超过了所有顶尖选手。最终,他以5天15小 时4分的成绩夺得冠军,并将比赛纪录提前了9小时。 老人出生在一个农场,因家里买不起马匹和四轮车, 每次暴风雨快来的时候,他都得跑出去聚拢羊群。有时 候,他要追着羊群跑两三天;虽然费工夫,但他总能追 上他们。面对采访他的记者,他说:我相信我能跑这场

比赛,不过5天时间,也就多出2天而已。我追着羊群跑
过3天。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思

作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材
料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 请将你的立意与运用的事例写在下面的横线上。 答:______________________________________________ __________________________________________________

参考示例:老人能取得震惊世人的成绩,原因有二:一是 长期的农场生活培养了他的体力与坚忍的耐力。正是凭着 这样出色的身体条件,他才顺利完成了漫长的比赛。二是 对规则的一无所知。设若他也像别的选手那样,每天跑18

小时休息6小时,恐怕他不可能战胜其他选手。谈成功来
源于强大的实力;谈自信源于实力,实力源于艰苦的磨砺; 谈信念是成功的保障;谈无知者无畏;谈知识就是力量与 知识局限我们的想象、羁绊我们的行动的关系;谈规则令 世界秩序井然,但规则又令人心生畏惧,结果只会沿着规 则亦步亦趋等。这些都是很好的选择。

事例:(1)朱德入党。出身贫苦的朱德,青年时代,

目睹民不聊生、列强凌辱的现实,立志寻求救国救民的
真理。他寄希望于辛亥革命、护国战争,但这以后的中 国又陷入了无休止的军阀混战,他失望了。1922年,他

抛弃了少将旅长的高官和月薪1000银元的厚禄,拒绝了
四川军阀委派的师长官衔,去上海寻找共产党。但是十 分遗憾,陈独秀拒绝接收一位旧军队的将军。同年,他 又到了柏林,找到中国共产党旅欧支部的负责人、比他 年轻10岁的周恩来。36岁的朱德,恭恭敬敬地站在这个 年轻人面前,迫不及待地阐述了自己的夙愿。不久,旅 欧支部接收了他。从此,朱德开始了崭新的政治生命。

(2)“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有
后来人”的夏明翰。

(3)在烈火中永生的乔尔丹诺·布鲁诺。他是文艺复
兴时期意大利的思想家。他进一步发展了哥白尼的太阳中 心学说。他说:“太阳周围,有六颗行星围绕它运转?? 太阳并非是宇宙的中心??宇宙中心有无数个绕着自己 的太阳运转的地球??”这些思想与天主教教义截然相反,

所以死亡常常笼罩着他。布鲁诺只得到处流亡。后来,布
鲁诺终于被黑暗的宗教裁判所送上刑场遭受火刑。在广场 中央,希鲁诺被缚在高高的十字架上。他的脸色

是苍白的,眼睛凝望着遥远的天空。烈火熊熊燃烧起来了, 誓死不屈的“殉道者”吐出了最后的誓言:“火并不能把

我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值的。”

(4)最后一片叶子。美国作家欧·亨利在小说《最 后一片叶子》中写了这样一个故事:年轻的女画家琼斯 因患肺炎,危在旦夕,用医生的话说:“他的病只有十

分之一的恢复希望,这一分希望就是他想活下去的念头。
”已是深秋的时分了,琼斯开始数窗外一棵老极了的常 春藤上的叶片。她确信,当最后一片叶子脱落的时候, 自己就该去了。可是,藤条上剩下的最后一片叶子却任 凭风吹雨打,总也不肯脱落。琼斯因此受到了鼓舞,病

势一天天好起来,最后,她终于感到“想死是有罪过的
”,在医生的治疗下,身体奇迹般地痊愈了。

(5)失去生活信心的君子。北京城区一家副食店的售 货员君子,刚刚年过20,多才多艺,心地善良,疾恶如 仇,她曾把文明高洁作为追求的目标。但生活并不是万

事如意的,社会上的不正之风使她参军的美好理想破灭
了。一次账目上的误会,使她心灵受到极大的创伤,自 尊遭到侮辱,她悲观失望,失去了生活下去的信心,于 是轻率地熄灭了生命之火。

二、模拟考场

以“寻找________”为题,写一篇文章。
要求:①补全题目;②全文不少于800字;③不要写 成诗歌。

[试题价值]
半命题作文在高考作文试题中还是占有一定比例的。 寻找的可以有很多东西,可以是实体的也可以是抽象的, 可以寻找人,也可以寻找一种现实社会中失落的精神等, 在高考作文越来越关注学生自身感受的如今,这道作文题 还是比较有可操作性的。

[思路点拨] 本文可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品,也可以 “寻找”一般的人,而这些是低层次意义上的“寻找”, 它注重的是“寻找”的结果。其实,我们完全可以去“寻

找”高层次的东西,比如友情、亲情、真理、奥秘??它
更多的是注重“寻找”的过程。 可以追寻不曾拥有的。 寻找成了一种向往、追求、进取,为了渴望而探索。

人的一生是个找寻的过程,郑和乘风破浪,找到了异 域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺 用生命寻找到了真理;杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地 位和尊严??路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

也可以找回曾经拥有的。
寻根,寻找是一种呼唤、一种精神的回归,一种坚守、 一种珍藏。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

追寻是获得的前提,踏破铁鞋才能得来全不费工夫。

最美好的就在身边,熟悉的地方就有风景。生活不一定
在别处。 每天寻找新的东西,同时也必然失去一些东西。追 求成熟,却失去了童真;追求知识的富有,却失去了过 去的单纯??“寻找”的结果并不重要,重要的是“寻

找”的过程,是我们“寻找”的本身就带着的思考,体
现人生的境界。寻找中把握拥有,且行且珍惜。这才是 最有味道、最有价值的“寻找”!

[参考例文]
寻找那一站 那是一团不熄不灭的火焰,燃在心中,哪怕成败、 得失、悲喜,正如一池月辉,伴着一泓清泉涌入心海。

因为迷惘,整装待发后,我们要去寻找。从不认为一 花凋谢足以凋零整个春天,一次挫败足以荒芜整个人生。

因为许多人正在诠释着寻找的意志。周国平曾下乡劳动,
悲伤着自己的才华难以施展,在青山稻田间迷惘着前途的 去向。是恢复高考的大好时机,让他走上了追梦的征途, 寻找他对哲学更多的感悟与真谛。央视的崔永元曾遭抑郁 症之劫,摆脱了自身的疾病和外界的猜测,他回到了电视 机前,继续寻找他对电视所带来的影响。成龙曾在“小龙 女”风波中迷惘不已,在家人的支持与谅解中艰难走出后,

他要去寻找他能给人们带来的更多作品。

渴望飞跃,站在巅峰上,我们依然寻找。山外青山楼 外楼。不要忘记,函数值在一定的区间有极值,区间外, 那长长的数轴上还有最值。著名指挥家达姆·沃尔斯特年 轻有为,年仅24岁就当上了乐队的指挥。当他得知首席小 提琴手、钢琴师和其他乐队成员也随身带指挥棒练习,时 刻准备取代他后,他再也没有沉浸在已经取得的成就中,

而是再次寻找充实自己的机会,超越自己,让自己无可替 代。我国著名运动员王楠在最近的世乒赛中再次夺冠,让 “楠”题不再是难题。是2008年奥运会的参赛资格让她在 巅峰过后又回到8年前的速度,去寻找下一次令世界瞩目 的辉煌。有人在鲜花掌声中沉沦,有人在赞美祝愿中依然 不停歇,前去寻找人生的那一站。

因为理想,华丽转身后,我们继续寻找。人潮涌动的
广场中,人们高呼“我来了,为胜利而来”的口号,台上 年近60的希拉里的主要头衔已不再是美国前第一夫人,她 已成为美国总统大选的热门候选人。从第一夫人的角色到 参选人,希拉里是成功的女性,因为她的理想是为胜利而来。 她的选民将一路簇拥着她,寻找敲开白宫大门的钥匙。

蓦然回首,我们依旧走在寻找的路上。即使不幸与彷
徨相随而行,即使悲伤与欢喜相互交织,即使通往那一站 的道路“路曼曼其修远兮”,然而最终都会在灯火阑珊处 让我们惊喜。只要我们还未到达那一站,我们就应义无反 顾地寻找下去。

[点评]

这篇文章整体体现了几大优点:一是紧扣

“寻找”,三个分论点用短句的形式来写,显得言简意 赅,铿锵有力;二是文章内容丰富,能够用充足的素材

来论证观点,难能可贵的是,选择的例子少了一些陈腐
之气,多了一些鲜活之色;三是文章脉络清晰可见,让 人读来心情愉快。美中不足之处是,第三个分论点的论 述过程中扣“寻找”扣得有些牵强,而且在内容上也比 不上前两个分论点充实。


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