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高三年级篮球体前变向运球教案


高三年级篮球体前变向运球教案
班级:高三(11.12.13.14.15.16.17.18)

第三周
2 课时

教师:
教学内容 1、篮球体前变向运球 2、游戏:曲线运球接力 1、 在教师的引导下,学生能主动、高兴的学习。

2、 学生在教师的引导下,积极思考,主动探索,能找到解决问题的方法。 教学目标 3、 学生通过学习体前变向换手运球动作要点使得百分之九十以上学生掌握。 4、 以“主动、自主、愉悦”为主旋律,充分调动学生的积极思维,培养学生的时间能力和创 新精神。

课的 结构

教学内容 一、课堂常规 1、体育委员整队 2、师生问好,报告 人数 3、宣布本课任务 4、安排见习生

时 间

次 数

教学过程

学习过程

教学组织与 场地 组织:四列

1、 教师口令,强调 3 分 钟 1 动作要点 2、 带领学生齐呼口 号:我阳光、我运 动、我健康、我快 乐 3、 要求说出2-3人

体育委员整队报告 人数

横队 xxxxxxxxxx

学生集队 要求:精神集中、. 动作迅速、准确 齐呼口号 学生回答

xx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxx xx ▲



5、阳光口号 6、提问我国篮球明 星



学生边行进边观察 热 游戏:运球报数及喊 数抱团 方法:全班成一路纵 队绕一片球场慢跑 身 运球行进中做游戏 球操 7 分 钟 4 * 8 3、教师播放《灌篮高 手》 音乐口令指挥并领 做球操 学生在教师的口令 指挥下模仿教师做 球操。 要求:动作规范,活 1、教师讲解游戏方法 3 及规则 2、 教师口令加手势指 挥 教师手势及口令进 行 要求:反应快、不掉 球。

一路纵队绕 一片球场慢 跑运球

四列体操队

动充分。



引 导 学 生 进 入 情 境 并 进 行 体 前 变 向 运 球 尝 试 与 探 索

1、 复习原地运球、 急停急起、高运 球、地运球等练 习。 2、学习体前变向运 球 1) 运球变向的尝试 探究 2)尝试有节奏的运 球 3)行进间运球变向 尝试 15 重 点 : 体前 变向 分 钟 若 干 4、教师巡回在各组间 进行点拨、纠错。 5、鼓励学生展示自我 并评价 4)挑战练习 运用体前变向运球 来进行 6、鼓励学生敢于挑战 的精神 分 钟 8 若 干 1、教师示范并提示各 种运球动作要求, 随机 提出问题。 2、向学生发放学习资 料, 要求由各组长带领 学习、 讨论体前变向运 球的做法、要点、关键 之处等, 学生之间相互 学习、纠错、相互帮助 练习 3 、指导学生正确的姿 势和方法 一人持球突破,另一 人消极防守,然后交 换练习。 4、学生练习 5、学生根据自己的 能力去自创练习,在 实践中去掌握技术 运作。 7、曲线运球接力,巩 固动作并提高学生的 学习兴趣。 游戏::曲线运球接 力 方法:学生分为四组 进行,运用学过的各 教师讲解游戏的方法 和规则并指挥学生游 戏 规则: 行进运球不丢球, 保持 2 3 7 分 好前后距离, 遇到障碍 要做出体前变向运球 动作。 8、与学生挑战、评价 要求: 学生间前后保持一 定间隔,集中注意力 进行游戏,动作快。 6、学生挑战教师并 评价 xxx △ xxx △ xxx ﹋ △ ﹋ △ ﹋ △ 5、学生分成人数相 等的四组,鱼贯进行 学生集中在 球场中间观 看学生展示 动作并给予 评价 一片球场分 为四份由各 组长带领到 规定的区域 3.学生分四组练习。 进行 2、学生分成四组按 教师要求学习、讨 论,尝试练习等 1、学生认真模仿、 观察、听讲并回答问 题 学生分散站 立进行各种 运球练习并 回答问题

运球动作
难点:变向运球的协 调能力

育 心 强 体 愉 悦 身

种运球知识通过障 碍进行运球接力。 先完成者为胜方,输 者做5个俯卧撑





△ xxx △ ﹋ △

一对一进行 陶 冶 放 松 放松活动 意念放松,回忆本节 课所讲的内容并回 答老师的问题 八.布置学生收器材 5 分 钟 1.教师带领学生做全 身放松, 并播放音乐进 行意念放松, 提问总结 2.布置学生收拾器材 1.学生自抛球踮脚 放松,随萨克斯《回 家》音乐意念放松, 回忆本节课的学习 内容并回答老师的 提问 2.收拾器材 负荷:小-中-大-小 练习密度预计:30-35% 场地器材: 篮球场 1片 篮 球 41个,标 志 物 若 干,便 携式录音机,MP3、磁带 课后 小结: 四 列 横 队


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