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第一章信息及其特征ycl


第一章信息与信息技术

沙湾一中信息技术中心

闫春莉

信息技术模块课程设置
必修

信息技术基础
算法与程序设计 多媒体技术应用

选修

网络技术应用 数据管理技术 人工智能初步

2010-8-29
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br /> 必修课程要求: 必修课程要求:
高一《信息技术基础》必修教材共一册,是必修课程, 高一《信息技术基础》必修教材共一册,是必修课程, 共用36课时来完成。 36课时来完成 共用36课时来完成。我们教材的内容主要是从我们的日常 事务工作的需求出发, 事务工作的需求出发,按照事务完成的流程引领同学们学 习在工作中使用信息技术的一般方法和基本过程, 习在工作中使用信息技术的一般方法和基本过程,并把动 手实践的广阔空间留给同学们,让大家在探索、 手实践的广阔空间留给同学们,让大家在探索、应用中学 习到一套完整的原则与技术。 习到一套完整的原则与技术。

必修模块必须参加每年1 月初的自治区学业水平考试 的自治区学业水平考试, 注:必修模块必须参加每年1月、7月初的自治区学业水平考试, 学分。 占2学分。同时选修课程中的其中一门课程也必须参加学业水平 考试, 学分。 考试,占2学分。必需过关!
2010-8-29

1.1 信息及其特征
故事引入:
心理学上有一个著名的实验叫“感觉剥夺实验” 心理学上有一个著名的实验叫“感觉剥夺实验”。该实 验要求测试者安静躺在实验室的一张舒适的床上。 验要求测试者安静躺在实验室的一张舒适的床上。实验室内 一片漆黑、安静、被测试者看不见任何东西,也听不到任何 一片漆黑、安静、被测试者看不见任何东西, 声音。被测试者不能动,吃喝都事先安排好,总之, 声音。被测试者不能动,吃喝都事先安排好,总之,尽量剥 夺被测试者的所有感觉信息。实验开始时, 夺被测试者的所有感觉信息。实验开始时,被试者还能安静 地睡着,但稍后,被试开始失眠,焦躁不安, 地睡着,但稍后,被试开始失眠,焦躁不安,急切地寻找刺 想唱歌,吹口哨,自言自语,用两只手相互敲打, 激,想唱歌,吹口哨,自言自语,用两只手相互敲打,或者 用它去探索这间小屋。虽然被试每天都可以获得丰厚的报酬, 用它去探索这间小屋。虽然被试每天都可以获得丰厚的报酬, 但是这也维以让他们在实验室中坚持3天以上。 但是这也维以让他们在实验室中坚持3天以上。

2010-8-29

结论:
信息 是人类生存的基本条件与基本需求

2010-8-29

信息技术这门课程,我们在初中阶段就已经学 习。那么请同学们说一说,什么是信息?在我 们日常生活中,你认为哪些属于信息?(举例)

答:…… 答:…… …… …… ……
2010-8-29

其实信息在我们日常生活周围无时不在,无 处不有,当然,信息不仅存在于我们的周围,同样可 以在我们身体内部找到它的影子,如,医生通过听诊 器来感知我们的身体内部的变化以确定病因,因此我 们可以说
信息:是用文字、数字、符号、图像、图形、声 信息:是用文字、数字、符号、图像、图形、 情景、状态等方式传播的内容。 音、情景、状态等方式传播的内容。

2010-8-29

实践:
教材 P3图1—1是校运会上的一幕,请以最快的速度尽 可 图 是校运会上的一幕, 是校运会上的一幕 能多地列出你可以从图中获得的信息。 能多地列出你可以从图中获得的信息。

2010-8-29

讨论:
1、谈谈大家学习、使用电脑的经历 谈谈大家学习、

2、我们已经处在一个新时代,即信息时代。在信息时代,我们的思 我们已经处在一个新时代,即信息时代。在信息时代, 技术、文化都与以前大不相同,大家讨论一下这些变化在呢? 维、技术、文化都与以前大不相同,大家讨论一下这些变化在呢? (1)成语补充 :天( )马( )

注:只需要解决问题的方法,不需要具体答案。

(2)阅读

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3、信息的特征
我们已经处在信息时代,每个人要对信息的认知、 我们已经处在信息时代,每个人要对信息的认知、表达有 充分的认识,能够辨别、分析、描述信息。要做到这点, 充分的认识,能够辨别、分析、描述信息。要做到这点,必须 了解一些信息的特征。为什么呢? 一下吧! 了解一些信息的特征。为什么呢?通过问题讨论感受 一下吧! 1、武侠小说中的神秘书籍? 、武侠小说中的神秘书籍? 载体依附性

2、信息具有价值性,那么以下哪一项不能说明信息 、信息具有价值性 价值性, 的价值性。 的价值性。
A、读书以明理 、 C、书中自有黄金屋 、 B、知已知彼,百战百胜 增值性) 、知已知彼, (增值性) D、春鱼贵如油 、

3、《通知》…… 、 通知》 4、共享性 、
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时效性

总结信息的特征
依附性 信息必须依附于一定的载体上,信息的依附性也同时使信息具有可存储、 信息必须依附于一定的载体上,信息的依附性也同时使信息具有可存储、可 传递、可转换等特点。 传递、可转换等特点。 价值性 信息可以满足人们精神领域的需求, 信息可以满足人们精神领域的需求,促进物质能量的生产和使用 时效性 要学会判断最新信息和过期的信息 共享性 信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗

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信息与信息载体练习
下列属于信息的是( A )
A.2006世界杯现场直播的节目内容 A.2006世界杯现场直播的节目内容 B.《06年春节联欢晚会》VCD光盘 B.《06年春节联欢晚会》VCD光盘 年春节联欢晚会 C.《电脑爱好者》 C.《电脑爱好者》杂志 D.索尼数码相机 D.索尼数码相机

下列关于信息的说法,正确的是( B )
A.信息的形态不能转化 A.信息的形态不能转化 B.信息有多种传播形式 B.信息有多种传播形式 C.载体本身就是信息 C.载体本身就是信息 D.过时的信息不是信息 D.过时的信息不是信息
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古代的人们常用“学富五车”来形容一个人的博学, 那时的书是以笨重的竹简等为载体的,这体现了信 息的( ) A
A.载体的依附性 A.载体的依附性 B.共享性 B.共享性 C.时效性 C.时效性 D.传递性 D.传递性

萧伯纳名言:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此 交换一下,我们仍然各有一个苹果,但你有一种思 想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种 思想,甚至更多。这种现象最能说明信息具有( A )
A.传递性和共享性 A.传递性和共享性 B.时效性 B.时效性 C.载体的依附性 C.载体的依附性 D.隐蔽性 D.隐蔽性

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由于投递的关系,小张收到全额助学金的表格时,已超过了 回复的最后的期限,校方已取消了小张的资格。这件事情主 要体现了信息的( C )
A.载体的依附性 A.载体的依附性 B.共享性 B.共享性 C.时效性 C.时效性 D.存储性 D.存储性

刘磊计划今天与好友到郊外野营,他从报纸上获得了天气情 况良好,于是他们出发了。不料,中午时分狂风暴雨大作, 于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核 实,原来那是几天前的报纸。经分析,由于刘磊对信息的 (C )特征没有做出慎重的判断,以致野营不能顺利进行。 A.载体的依附性 A.载体的依附性
2010-8-29

B.共享性 B.共享性

C.时效性 C.时效性

D.存储性 D.存储性

作业:
完成P4-5问题的解答

2010-8-29


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