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济南2013年中考生物试卷


2013 年济南市初中学业水平考试
1.酵母菌与植物细胞相比,不具有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.液泡 2.我国农业科学家成功将细菌中的抗虫基因成功的转移到棉花体内,培育了一系列抗虫棉品种。这个 事实说明,控制生物性状表达的基本单位是( ) A.基因 B.DNA C.染色体 D.细胞 3.下面各选项中,能保持相对稳定时间最长的生态系统是( )

10.如果不注意用眼卫生,成像就有可能如右图所示,这种情况下要想看清楚远处的物体,需要选用哪 种透镜加以矫正?( )

4.关于 H7N9 禽流感病毒的叙述不正确的是( ) A.营寄生生活 B.没有细胞结构 C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.能用含有多种营养物质的固体培养基培养 5.发育过程不经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的昆虫是( ) A.蜜蜂 B.蝗虫 C.家蚕 D.果蝇 6.右图表示绿色开花植物的传粉和受精过程,下列有关其 受精过程的叙述正确的是( ) A.[1]与[3]结合的过程 B.[3]与[4]结合的过程 C.[2]与[4]结合的过程 D.[1]中的精子与[2]结合的过程 7.关于激素的主要作用及缺乏症的叙述,不正确的是( ) A.生长激素的主要作用是促进人体的生长发育 B.幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症 C.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 D.胰岛素能促进血糖合成糖元 8.下列各项中,属于先天性行为的是( ) A.候鸟的迁徙 B.猴子打篮球 C.小狗做“算术” D.鹦鹉对客人说“再见” 9.把一片新鲜的叶片放入盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了很多气泡,而且叶片下表皮表面 产生的气泡比上表皮表面产生的气泡多。由此可以说明( ) A 叶片下表皮的呼吸作用比上表皮强 B 叶片下表皮的光合作用比上表皮强 C 叶片通过下表皮的蒸腾作用比上表皮强 D 叶片下表皮的气孔数目比上表皮少

11.消化腺分泌的消化液能够分解有机物,能分解淀粉的消化液是有哪些消化腺分泌的( ①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺 A.①④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤ 12.为保证牛奶的品质,并利于保存,袋装牛奶在生产过程中常采用( ) A.低温冷冻 B.气调包装 C.灭菌密封 D.真空密封 13.右图是根尖的结构示意图,关于图的叙述正确的是( ) A.图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛 B.图中乙成熟区细胞出现液泡,能迅速伸长 甲 C.图中丙区域的细胞体积较小,细胞核较大 D.图中丁位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力 乙 14.关于非处方药的说法中,不正确的是( ) A 非处方药不需要医师的处方就可购买 B 标有“OTC”字样的是非处方药 丙 C 非处方药在使用前要仔细阅读使用说明 D 非处方药一般剂量大、服用时间长 丁 15.人类起源于古猿,人类在地球上出现的重要标志是( ) A.制造工具 B.产生了语言 C.用火烤制食物 D.直立行走 16.右图表示人血涂片在显微镜下的一个视野,下列相关叙述不正确的是( ) A.某人[1]的数目明显比正常人少,他可能患有贫血症 B.当人体患急性炎症时,[2]的数量将显著增加 C.图中[3]有止血和加速凝血的作用 D.图中[1]有运输养料和废物的作用 17.番茄的果实里有多粒种子,原因是( ) A.果实里有多个子房 B.胚珠内有多个卵细胞 C.子房里有多个胚珠 D.胚珠内完成了多次受精 18. 关于显微镜各部分名称和作用的叙述, 不正确的是 ( ) A.遮光器能调节光线强弱 B.转换器能调换目镜 C.细准焦螺旋能升降镜筒 D.压片夹能固定玻片 19.下列哪一项不属于计划免疫?( ) A.给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸 B.给新出生的婴儿接种卡介苗 C.给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫 D.给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿



1 2 3 4

20.图中曲线 I、曲线 II 表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化, 关于该图含义的叙述不正确的是( ) A.血管 F 可以表示肺泡外毛细血管 B.血管 F 可以表示组织细胞外毛细血管 C.若血管 F 表示肾小球毛细血管,则曲线 I 代表氧含量的变化 D.若血管 F 表示肺泡外毛细血管,则曲线 I 代表二氧化碳含量 的变化

Ⅰ Ⅱ

下列关于实验的叙述正确的是( ) A.1 组证明适量的水分是种子萌发的环境条件 B.2 组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 C.1 组与 4 组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件 D.1 组与 2 组或 2 组与 3 组均形成对照实验,但变量不同

21.小张在显微镜视野中观察到了物像,他不小心将玻片往左上方移动了一下,请问如何移动玻片才能 看到物像?( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 22. 维生素对人体各项生命活动具有十分重要的作用。 下列关于维生素缺乏症的叙述不正确的是 ( ) A.缺乏维生素 A 易患夜盲症 B.缺乏维生素 B1 易患骨质疏松症 C.缺乏维生素 C 易患坏血病 D.儿童缺乏维生素 D 易患佝偻病 23.某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,选取一叶片,用锡箔把该叶片 的一部分上、下两面遮盖起来,然后移到光下照射。几小时后,用碘蒸汽处理叶片,结果如图所示。该 实验可以证明( ) ①光合作用需要光 ②光合作用需要水 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②③ C.③④ D.④①

7. (8 分)家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。下图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图,请 据图回答下列问题:

3 4 1 2 5 6



7 8 9 10

蓝色

锡箔

棕色

蓝色

24.选取一段带芽的月季枝条,将其下部插入潮湿的土壤中,不久枝条下部长出不定根,上部发芽,从 而发育为新个体。这种繁殖方法叫( ) A 扦插 B 压条 C 嫁接 D 组织培养 25.为了探究“种子萌发的环境条件” ,某生物兴趣小组的同学将小麦种子平均分为四份,在不同条件 下进行培养,实验结果如下表: 分组 1 2 3 4 种子所处的环境 放在干燥的纱布上,置于温暖处 放在潮湿的纱布上,置于温暖处 放在潮湿的纱布上,置于冰箱里 将种子浸泡在水中,置于温暖处 实验结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发

(1) 图中[2]是指 , 其作用是 。 由于鸟类体内具有[2] 结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫 。 (2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特 点,家鸽的口中没有 ,直肠 ,能减轻体重;吃进的食物在图中[5]嗉囊进 行 ,在图中[8]肌胃进行 ,最后在 小肠内被彻底消化。 (3)家鸽的外形具有适应飞行生活的特点,身体呈 型,可以减少飞行 时的阻力。

8. (8 分)做膝跳反射实验时,实验者用橡皮锤快速叩击被实验者膝盖下方的韧带,小腿会突然跳起, 这种现象称为膝跳反射。下图是膝跳反射过程示意图,请据图回答下列问题: (1)完成膝跳反射的结构是 。 (2)膝跳反射的神经中枢位于[ ] ; 膝跳反射是一种生来就有的先天性反射,我们称之为 。 (3)如果有意识地控制膝跳,膝跳反射现象不会出现, 这说明 。 9. (9 分)下图为淀粉被彻底消化后的产物 a 进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。请据图分析回 答下列问题: (1)淀粉在消化道内被消化的主要场所 是 ,消化后的产物 a 进入循环系统 的过程叫做 ;物质 a 进入血液后,首 先进入心脏的哪个腔? 。 (2)b 由外界进入肺泡,c 由肺泡排出,这一生 理过程是通过 实现的;肺泡内的气体 交换是通过 完成的。氧在血 液里以 _________的形式运输。 (3)血液流经肾时,经过肾小球和肾小囊内 壁的 , 以及肾小管的____________形成 e。 正常情况下 d、e、f 三种液体中不含 a 的有 。 10. (9 分)下图为草原生态系统食物网简图,请据图回答下列问题: 猫头鹰

11. (9 分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如 下表所示,请据表回答下列问题: 分组 亲代的表现性状 后代表现性状及 长翅 数目 残翅 一 长翅×长翅 68 0 二 长翅×长翅 51 16 三 长翅×残翅 35 32

(1) 果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为 性状。第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上叫做 。 (2)根据第 组果蝇及其表现性状,可判断长翅 性状。 (3)若相关基因用 A 或 a 表示,请完成第三组果蝇翅型的遗传图解:

蛇 青蛙 吃虫的鸟

答案: 1-5 C A C 16-20 D C B

D D

B C

6-10 D B 21-25 D B

A C A D A D

11-15

A

C

C

D

D

鼠 草

食草昆虫

(1)该食物网中有 条食物链,试写出一条包含猫头鹰的最短食物 链 。 ( 2 )图中鼠在草原生态系统的组成成分中属 于 ;青蛙在该生态系统中属于 营养级;该生态系统中最基本、最关键的 生物组成成分是 。 (3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,在能量流动过 程中消耗的能量的去向是 和 。 (4)在 草原生态系统中,组成生物体的碳元素以 形式存在,这种形式的碳元素是绿色植物通过 转化成的。

6. ⑦ ④ ⑥ ② ① ③ ⑤ 7.(1)气囊 暂时储存气体 双重呼吸 (2)牙齿 很短 暂时储存和软化 研磨和初步消化 (3)流线 8.(1)反射弧 (2) 【6】脊髓 非条件反射 (3)脊髓中的神经中枢受大脑(或大脑皮层)的控制 9.(1)小肠 吸收 右心房 (2)呼吸运动 扩散作用 氧合血红蛋白 (3)滤过作用 重吸收作用 e 10.(1)4 草→鼠→猫头鹰 (2) (初级)消费者 第三 草(或生产者) (3)自身的呼吸消耗 动植物遗体中的有机物(或分解者利用) (4)有机物 光合作用 11.(1)相对 变异 (2)二 显性 (3) Aa × aa ↓ Aa aa 1 : 1


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