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环境安全教育教案


环境安全教育教案

课题:认识我们所处的环境 教学目标:通过教学,使学生了解有关环境的基本概念,懂得人 类与环境的关系。 教学内容: 1.什么是环境? 2.人类与环境的关系? 3.环境 问题? 教学重点:让学生懂得人类与环境的关系教学难点:让学生了解 环境的基本概念 第一课时:环境的概念 教学过程: 一、提问:什么是环境 师:环境就是周围的情况和条件,环境总是

相对于某个主体来说 的, 围绕着某个主体的外部世界叫做环境。 我们这里所说的环境, 是指以人类为主体的外部世界。 板书:自然环境 阳光、大气、水源环境社会环境 工厂、城市、 农村 二、举例说明:如:我们的学校,有房屋、道理、操场、成排的 树木、美丽的花园,就是这些组成了一个小小的社会环境。

三、小组讨论:有关环境 问题四、教师总结(略) 第二课时:人类与环境的关系 教学过程: 一、导入:人类离不开环境,环境是人类的摇篮,人类的衣食住 行哪一样都离不开环境. 二、看图讨论:人类的生产和生活影响着环境。 三、学生交流:如:工厂生产产品的同时,也产生废水、废气、 废渣,我们人呼吸时要消耗氧气,每天还会向环境中排放一些废 弃物。 四、教师举例说明 ①苏州河变化几十年前鱼虾成群,自来水厂 从苏州河中取水,而今不能饮用、臭黑难闻; ②上海居民呼吸 系统疾病发病率呈上升趋势,与大气质量恶化有关。 五 境影响人类举例:过量砍伐树木,减弱树林保护水土的能力, 江河水流中泥沙的含量就会增多,带来灾难性后果。 六、教师小结:我们污染了环境,环境就报复我们,我们保护了 环境,环境就会造福于我们。


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