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2014版学海导航-新课标高中语文总复习(第1轮)第1章 第4节 第3讲 成分残缺或赘余 Word版含解析]


第 3 讲 成分残缺或赘余

1.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语病的一句是 .. A.初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与油层 擦肩而过。 B.株洲市的各个县在招商引资方面,下足了功夫,都有了令人瞩目的成效,在城郊建起 了规模较大和质量颇高的工业园。C.展框中的蝴蝶吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到 展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。 D.冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得 到缓和,反而愈演愈烈。 2.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语病的一句是 .. A.联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题, 提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。 B.俗话说, “好记性比不上烂笔头” 。其实,真的有些人有过目不忘的本领,而且记忆可 以持续很长,可以把很多事的细节记一辈子。 C.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构 建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。 D.为确保大熊猫入台随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话 和英语的能力,为在台湾定居做好准备。 3.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语病的一句是 .. A.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的 时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。 B.我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。 C.凤凰古城像是镶嵌在我省西部地区的一块翡翠,又像是飘落凡间的一个传说,引得世 界各地的人们不断前来观光。 D.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好 的条件。 4.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语病的一句是 .. A.党的十八大凝聚党心民心,聚焦世界大事,关注国计民生,顺应了时代发展的新要求, 备受鼓舞。 B.如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委 会的首要问题。 C.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进 取以及人与自然和谐相处的美好愿望。

D.经历魏晋南北朝至隋唐,乐府诗的范围逐渐扩大,隋唐时期的乐府诗还包括一些虽未 合乐而袭用古乐府旧题或模仿乐府题材的作品。 5.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语 .. 病的一句是 A.当然这种深厚动人的感情不应该是挤出来的,而要发自肺腑,像泉水一样喷涌而出。 B.记叙的顺序有多种,把事件的结局先写出来,然后再按事件的顺序叙述事件的发生、 发展的经过叫倒叙。 C.经国家技术监督局等有关方面检查鉴定,国产电视机无论在质量上,还是在外观上, 都可以堪称世界一流。 D.第一次模拟考试时怀化某校高三年级 3 班的成绩并不理想, 经过努力, 到了第二次模拟考试时,全班同学平均成绩都超过了其他班,位居全校第一。 6.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语病的一句是 .. A.泡利说,在他进一步探究的过程中发现,开普勒最早不是根据天文观测数据,而是根 据哥白尼图像与荣格称为神像的原型的一致,认定了哥白尼体系的正确性。 B.各地中小学校,应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境,构建学生充分参与学 校教育活动,开发学生自主发展的课程,充分体现了学生的主体性。 C.为了满足基因复制和变异这两项基本的需求,生命系统必须设法将每一个基因和它的 “产物”紧密地联系在一起,以保障分子复制过程中原料和自由能的供应。 D.孩子们对“动漫”的情有独钟,推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发 展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。

7.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语病的一句是 .. A.从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺,各种危害人体健康的食品添加剂防不胜防,而防止食 品安全事故频发,已是目前的当务之急。 B.在全球经济衰退的情况下,我国对外贸易进出口依然保持持续增长的势头,今年进出 口总额与去年同期相比,约增长 5%左右。 C.在强调素质教育的今天,任何脱离学生实际去追求应试效应都是不恰当的。 D.据美国媒体报道,著名排行榜网站欧迪网“海选”评出世界十大湖泊,九寨沟五花海 以“最美艳惊人”成为唯一上榜的中国湖泊。 8.下列各句中,没有 “成分残缺或赘余”语病的一句是 .. A.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 B.本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时 代的痕迹,让人过目难忘。 C.人们都说航天员心理素质好,那么,他们良好的心理素质是如何练就出来的呢? D.鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。

选择题 题号 答 案

1

2

3

4

5

6

7

8

第 3 讲 成分残缺或赘余 1.B。A 项,主语残缺,“由于”“导致了”两词可删去其中一个。C 项,主语残缺, 可删去最后一个分句中的“使”字。D 项,成分残缺,“冲突双方在民族仇恨的驱使下”之后 缺少谓语;应该把后两句改为“不但没有缓和紧张的局势,反而使之愈演愈烈”。 2.B。A 项,“目的”和“为了”意思上有赘余,可以去掉“的目的”或“为了”;后 一分句介词缺失,“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。C 项,宾 语残缺, “表达”缺少宾语中心语, 可在句末加上“的愿望”。 D 项, 定语残缺, 应在“提升” 后加“它们对”,应在“能力”前加“接受”,在“为”后加“它们”。 3.C。A 项,重复累赘,应删去“的时间里”。B 项,“中旬”本身就是一个表示一段 时间的词,应删去“中旬前后”中的“前后”。D 项,“由于”使句子主语残缺,应删去。 4.D。A 项,成分残缺,可在“备受鼓舞”并加上“各地群众”。B 项,“不合法、不 透明的暗箱操作现象”语意有重复,“不合法、不透明的”与“暗箱”删去其一。C 项,“世 界各地的孩子们”应改为“世界各地的孩子”,既然提到“世界各地”,用“们”就是意义 上的重复。 5.A。B 项,应去掉“的经过”。C 项,“鉴定”必先检查,后评定,应删掉“检查”; “堪”即“可以”之意,应删掉“堪”。D 项,应去掉“都”。 6.C。A 项,缺主语,谓语动词“发现”的主语应该是“他”,而“他”包含在介词短 语“在??过程中”里, 将“他”提到“在”前即可。 B 项, 缺宾语中心语, 应在“教育活动” 后加“的机制”。D 项,缺中心词,“高质量、高速度、高赢利”后应加“方向”一词。 7.D。A 项,“当务之急”的“当”就是“目前”的意思,故应删去“目前的”三个字。 B 项,“约”本身就表示约数,所以“5%”后面不能再用“左右”。C 项,成分残缺,“效应” 后应加“的做法”。 8.B。A 项,宾语残缺,“羞辱”后面应该加上“厂家”或“商家”。C 项,语意重复, 应删掉“出来”。D 项,修饰语残缺,应该在“《孔乙己》中”后加上“刻画”。


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