当前位置:首页 >> 教学案例/设计 >> 6.1中国共产党执政:历史和人民的选择

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择



年 课题 三 维 教 学 目 标 重 点 教 法 教学 程序 月 日




课型

课时教案
总第 新授 课时

中国共产党执政:历史和人民的选择

1. 了 解 中 国 共 产 党 的 领 导 和 执 政 地 位 的 确 立 是 历 史 和 人 民 的 选 择。 2. 认 识 中 国 共 产 党 是 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 领 导 核 心 , 理 解 坚持中国共产党领导地位的重要性。 3. 识 记 依 法 治 国 与 依 法 执 政 。 4. 通 过 展 示 中 国 共 产 党 领 导 我 国 人 民 创 建 新 中 国 的 光 辉 历 程 和 中国特色社会主义现代化的伟大成就,帮助学生认识和了解中 国共产党,使学生升华对中国共产党的认识。 依法治国、依法执政 精讲点拨法 教 师 活 动 难 点 教 具 课件 学 生 活 动 依法执政

复习提问
1. 政 体 的 含 义 、 与 国 体 的 关 系

复 习 提 问

2. 我 国 的 国 体 、 政 体 分 别 是 什 么 ? 3. 人 民 代 表 大 会 制 度 的 组 织 和 活 动 原 则 是 什 么?其含义与具体表现 4. 人 民 代 表 大 会 制 度 的 含 义 5. 人 民 代 表 大 会 与 人 民 代 表 大 会 制 度 的 关 系 6. 人 民 代 表 大 会 制 度 的 基 本 内 容 7. 为 什 么 实 行 人 民 代 表 大 会 制 度 ? 8. 怎 么 样 坚 持 和 完 善 人 民 代 表 大 会 制 度 ? 识记、思考、回 答、查缺补漏





教学 程序

教 师 活 动

学 生 活 动

中国共产党领导和执政地位的确立 1. 中 国 共 产 党 领 导 全 族 人 民 完 成 和 推 进的三件大事
( 1 )推 翻 了 帝 国 主 义 、封 建 主 义 、官 僚 资 本 主义的反动统治,实现了民族独立和人民解 放,完成了新民主主义革命,建立了人民当 家作主的新中国。 ( 2 )完 成 了 社 会 主 义 革 命 ,确 立 了 社 会 主 义 基本制度,全面开展社会主义建设,建设了 独立的比较完整的工业体系和国民经济体 系。 点拨 ( 3 )开 创 、坚 持 、发 展 了 中 国 特 色 社 会 主 义 , 推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的 伟大成就。

2. 中 国 共 产 党 领 导 和 执 政 地 位 的 确 立
中国共产党的领导和执政地位不是自封 的,而是中国社会历史发展的必然结果,是 中国人民的正确选择。中国共产党是领导中 国人民前进不断夺取新胜利的核心力量。

3. 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 必 须 坚 持 以 中国共产党为领导核心
( 1) 中 国 共 产 党 的 地 位 中国共产党是我国的执政党,是中国特色 第 页

教学 程序

教 师 活 动 社会主义事业的领导核心。 ( 2) 坚 持 中 国 共 产 党 领 导 的 意 义 ①才能坚持和发展中国特色社会主义 ②才能维护国家的统一和民族的团结,为社 会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环 境 ③ 才 能 最 广 泛 、最 充 分 地 调 动 一 切 积 极 因 素 , 实现全面建成小康社会的宏伟目标。 依法治国 依法执政

学 生 活 动

1. 中 国 共 产 党 的 执 政 地 位 是 历 史 地 形 成 的 , 区 分“ 依 法 执 政 ” 是法律赋予的。 和“依法行政”

2. 法 律 是 治 国 之 重 器 。 全 面 推 进 依 法 治 国 , ( 1 ) 区 别 点拨 总 目 标 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 体 系 , ( 2) 联 系 建设社会主义法治国家。实现这个总目标, 必须坚持中国共产党的领导。 3. 党 的 领 导 和 社 会 主 义 法 治 是 一 致 的 , 社 会 主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须 依靠社会主义法治。 4. 依 法 治 国 是 中 国 共 产 党 治 国 的 基 本 方 略 , 依法执政是中国共产党执政的基本方式。依 法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依 宪执政。





教学 程序

教 师 活 动

学 生 活 动

下一节 授课 内容 微 型 板 书 设 计 作 业

课 后 记






更多相关文档:

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。6.1 中国共产党执政 : 历史和人民的选 择 (一)中国共产党领导和执政地位的确 ...

政治生活:6.1《 中国共产党执政:历史和人民的选择》1

第六课 (一)知识目标 我国的政党制度 200 年 月 日 一、中国共产党执政:历史和人民的选择 星期 1、识记党的性质、宗旨;科学执政、民主执政、依法执政的含义 ...

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择

鄂托克前旗中学导学案 主备人:贾爱琴 班级: 学生姓名: 高一年级(第二)学期 政治 课题:6.1 中国共产党执政:历史和人民的选择 时间:2015 年 4 月 日 课标...

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择

课题:6.1中国共产党执政:历史和人民的选择姓名 班级 考号【知识目标】 :①识记中国共产党的地位? ②理解并识记坚持中国共产党领导的意义? ③理解并识记依法...

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择_军事/政治_人文社科_专业资料。高一政治生活导学案东明一中 2013 级高一政治导学案 第六课 第一框 中国共产党执政:历史和人...

政治生活:6.1《 中国共产党执政:历史和人民的选择》3

中国共产党执政:历史和人民的选择 【教学目标】 1、知识目标: (1)了解中国共产党执政地位是中国历史和中国人民的选择,也是由其性质和宗旨决 定的; (2)理解民主...

6.1 中国共产党执政:历史和人民的选择 教案

6.1 中国共产党执政:历史和人民的选择 教案_政史地_高中教育_教育专区。高中政治教案中国共产党执政:历史和人民的选择 教案 课题 课型 中国共产党执政:历史和...

政治生活:6.1《 中国共产党执政:历史和人民的选择》4

政治生活:6.1中国共产党执政:历史和人民的选择》4_教学案例/设计_教学研究_教育专区。中国共产党执政:历史和人民的选择 【教学重点】中国共产党的性质,宗旨,...

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择 导学案 2015最新

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择 导学案 2015最新_政史地_高中教育_教育专区。中国共产党执政:历史和人民的选择 导学案 2015最新第...

6.1中国共产党执政:历史和人民的选择

班级: 姓名: 第三单元 建设社会主义政治文明 第六课 我国的政党制度 6.1 中国共产党执政:历史和人民的选择【学习目标】了解 中国共产党领导和执政地位的确立。 ...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com