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美赛一等奖经验


当我谈数学建模时我谈些什么——美赛一等奖经验总结

前言:2012年3月28号晚,我知道了美赛成绩,一等奖(Meritorious Winner) ,没有太多的喜悦,只 是感觉释怀,一年以来的努力总算有了回报。从国赛遗憾丢掉国奖,到美赛一等,这一路走来太多的不易, 感谢我的家人、队友以及朋友的支持,没有你们,我无以为继。 这篇文章在美赛结束后就已经写好了,算是

对自己建模心得体会的一个总结。现在成绩尘埃落定,我 也有足够的自信把它贴出来,希望能够帮到各位对数模感兴趣的同学。 欢迎大家批评指正,欢迎与我交流,这样我们才都能进步。

个人背景:我2010年入学,所在的学校是广东省一所普通大学,今年大二,学工商管理专业,没学过 编程。 学校组织参加过几届美赛,之前唯一的一个一等奖是三年前拿到的,那一队的主力师兄凭借这一奖 项去了北卡罗来纳大学教堂山分校,学运筹学。今年再次拿到一等奖,我创了两个校记录:一是第一个在 大二拿到数模美赛一等奖,二是第一个在文科专业拿数模美赛一等奖。我的数模历程如下: 2011.4 校内赛 三等奖

2011.8 通过选拔参加暑期国赛培训(学校之前不允许大一学生参加) 2011.9 国赛 2011.11 电工杯 2012.2 美赛 广东省二等奖 三等奖 一等奖(Meritorious Winner)

动机:我参加数学建模的动机比较单纯,完全是出于兴趣。我的专业是工商管理,没有学过编程,觉 得没必要学。我所感兴趣的是模型本身,它的思想,它的内涵,它的发展过程、它的适用问题等等。我希 望通过学习模型,能够更好的去理解一些现象,了解其中蕴含的数学机理。数学模型中包含着一种简洁的 哲学,深刻而迷人。 当然获得荣誉方面的动机可定也有,谁不想拿奖呢?

模型:数学模型的功能大致有三种:评价、优化、预测。几乎所有模型都是围绕这三种功能来做的。 比如,今年美赛 A 题树叶分类属于评价模型,B 题漂流露营安排则属于优化模型。 对于不同功能的模型有不同的方法,例如评价模型方法有层次分析、模糊综合评价、熵值法等;优化 模型方法有启发式算法(模拟退火、遗传算法等) 、仿真方法(蒙特卡洛、元胞自动机等) ;预测模型方法 有灰色预测、神经网络、马尔科夫链等。在数学中国网站上有许多关于这些方法的相关介绍与文献。 关于模型软件与书籍,这方面的文章很多,这里只做简单介绍。关于软件这三款已经足够:Matlab、 SPSS、Lingo,学好一个即可(我只会用 SPSS,另外两个队友会) 。书籍方面,推荐三本,一本入门,一本

进级,一本参考,这三本足够: 《数学模型》 姜启源 谢金星 叶俊 高等教育出版社 《数学建模方法与分析》 Mark M. Meerschaert 机械工业出版社

《数学建模算法与程序》 司守奎 国防工业出版社 入门的《数学模型》看一遍即可,对数学模型有一个初步的认识与把握,国赛前看完这本再练习几篇 文章就差不多了。另外,关于入门,韩中庚的《数学建模方法及其应用》也是不错的,两本书选一本阅读 即可。如果参加美赛的话,进级的《数学建模方法与分析》要仔细研究,这本书写的非常好,可以算是所 有数模书籍中最好的了,没有之一,建议大家去买一本。这本书中开篇指出的最优化模型五步方法非常不 错,后面的方法介绍的动态模型与概率模型也非常到位。参考书目《数学建模算法与程序》详细的介绍了 多种建模方法,适合用来理解模型思想,参考自学。

分工:数模团队三个人,一般是分别负责建模、编程、写作。当然编程的可以建模,建模的也可以写 作。这个要视具体情况来定,但这三样必须要有人擅长,这样才能保证团队最大发挥出潜能。 这三个人中负责建模的人是核心,因为建模的人决定了整篇论文的思路与结构,尤其是模型的选择直 接关系到了论文的结果与质量。这次美赛,我们选的是 A 题,我负责建模与部分的写作。模型的选择与论 文的结构是按照我的思路来做的,现在看来还是比较成功的。 对于建模的人,首先要去大量的阅读文献,要见识尽可能多的模型,这样拿到一道题就能迅速反应到 是哪一方面的模型,确定题目的整体思路。其次是接口的制作,这是体现建模人水平的地方。所谓接口的 制作就是把死的方法应用到具体问题上的过程,即用怎样的表达完成程序设计来实现模型。比如说遗传算 法的方法步骤大家都知道,但是应用到具体问题上,编码、交换、变异等等怎么去做就是接口的制作。往 往对于一道题目大家都能想到某种方法,可就是做不出来,这其实是因为接口不对导致的。做接口的技巧 只能从不断地实践中习得,所以说建模的人任重道远。 另外,在平时训练时,团队讨论可以激烈一些,甚至可以吵架,但比赛时,一定要保持心平气和,不 必激烈争论,大家各让3分,用最平和的方法讨论问题,往往能取得效果并且不耽误时间。经常有队伍在比 赛期间发生不愉快,导致最后的失败,这是不应该发生的,毕竟大家为了一个共同的目标而奋斗,这种经 历是很难得的。所以一定要协调好队员们之间的关系,这样才能保证正常发挥,顺利进行比赛。

美赛特点:一般人都认为美赛比国赛要难,这种难在思维上,美赛题目往往很新颖,一时间想不出用 什么模型来解。这些题目发散性很强,需要查找大量文献来确定题目的真正意图,美赛更为注重思想对结 果的要求却不是很严格,如果你能做出一个很优秀的模型,也许结果并不理想也可能获得高奖。另外,美 赛还难在它的实现,很多东西想到了,但实现起来非常困难,这需要较高的编程水平。 除了以上的差异,在实践过程中,美赛和国赛最大的区别有三点: 第一点区别当然是美赛要用英文写作, 而且要阅读很多英文文献。 对于文献阅读, 可以安装有道词典, 开启截屏取词功能,这样基本上阅读英文文献就没什么障碍了。对于写作,有的组是写好中文再翻译,有 的是直接写英文,这两种方式都可行。对于翻译一定至少要留出8小时来,摘要可能就要修改1小时。如果 想快点翻,可以直接使用有道词典,翻出来后再修改,虽然可能不地道,但至少比较准确,这样可大量节 省翻译时间。另外 word 要打开纠错功能,绿线代表拼写错误,红线代表语法错误,完成论文后整体浏览

时要多注意这两种线,很可能会发现疏漏之处。我一直认为翻译不是美赛的重点,只要能把意思表达清楚 就行了,不必在翻译上浪费太多时间。 第二点区别是美赛大量的用到了启发式算法,如遗传算法、模拟退火、粒子群等等。如果说你在国赛 时还认为这些算法遥不可及,那么到了美赛你就必须掌握它了。其实我认为对于搞编程实现的队员只要弄 懂一种启发式算法就好,因为启发式算法是用来解决优化问题(多数为 NP 问题)的,不同算法间有很大 的相似性,所以只要把一种学精了,这一类的问题就都能解了。个人认为粒子群算法还是不错滴,遗传与 模拟退火有些老套了,不过选择什么还是由你个人的接受程度决定,甚至你也可以自创算法。 第三点区别是美赛论文的排版不少人会使用 Latex,一款用代码编辑的排版软件,它多用在对书籍和 论文的排版上,效果美观但是操作很复杂,尤其是插入图片与表格,不是一般的麻烦。而且,学习这种软 件必须是一次性全部学完不能间断(据说完整的学习时间大概是几十个小时) ,只学某部分是没有用的。如 果时间不够,不建议去使用。其实除了目录功能,生成的 PDF 文本使用 Word 排版几乎能实现与 Latex 一 样的效果,所以我个人建议用 Word。

前期准备:关于参赛经验,小组成员最好都曾经参加过数学建模比赛,无论是国赛或是电工杯或是挑 战赛等等。个人认为美赛的难度比较大,如果是第一次参加,往往很难做出理想结果,这样会打击到参加 数模的积极性。所以不建议第一次搞数模竞赛就参加美赛。 赛前要准备吃的东西,酌情而定。要准备一些红糖,以防身体不适。要注意尽量不要上火,可以准备 些水果。另外,我建议准备3瓶红牛,第二三四天各喝一瓶,确实能有保持精力的功效。正常的饭还是要吃, 可以叫外卖或者托人去买饭。总之这几天一定要吃好。 关于书籍,没什么好说的,尽可能的借吧,虽然借了不一定有啥用,但是放在那里总归是心里踏实。 建议编程、模型、算法方面的书都借一些,另外最好也去借些数学工具书,方便翻译。 另外还有就是要准备好查找文献的期刊网入口,无论是中文的知网、维普,还是英文的 SCI、Springer 等都要提前找到,一般学校的图书馆都会有,没有的话问其他学校同学借图书馆账号,或是找代理,总之 最后不要影响到比赛查找文献就行。

时间:美赛的时间是四天四夜,日期上是经过5天,比国赛多一天一夜。因为需要翻译,所以美赛的 时间同样很紧张,这就要求牺牲睡眠时间来完成比赛。一般来说,国赛期间的睡眠时间不超过10小时,那 么美赛期间的睡眠时间最好不要超过15小时 (我是国赛6小时、 美赛10小时) 。 这样能保证高质量完成论文, 并且身体能承受这样的负荷。现在来讨论一下时间安排。 第一天上午出题目,几名队员可以分工合作在一小时内翻译出题目的含义,搜索一些关键词,看看题 目的资料与数据是否能找到,根据题目的具体情况来选择。一般来说,MCM 会出一道离散模型题目、一道 连续模型题目;而 ICM 题目是交叉学科的,涉及其他专业知识。总之第一天的上午必须将题目定下来。接 着第一天下午的工作就是找资料,数据库、资料搜索方面的知识这里就不详细叙述了,数学中国上都能找 到。这一阶段的任务就是大量积累资料,资料包括文献与数据。先不着急阅读,把能下载的资料都下载下 来,下载不下来的保留网页。知道再也找不到相关的资料就可以停止搜索了,当然在做题过程中还需要针 对某些细节再次查找资料,这里所说的停止搜索是指停止大范围集中式搜索。大概在第一天的晚上开始阅 读资料,这要进行到第二天上午,在这个过程中,要选择可以接受的模型,想办法加以创新改进。第一天 晚上建议睡5小时左右,这样能保证之后的工作。

第二天一天是阅读资料理清思路并建立模型框架的过程。第二天晚上之前论文的总体思路要确定下 来,就是针对题目中的某个问题选择什么方法,主体模型是什么,创新点在哪都要清楚,而细节问题暂时 先不考虑,总之论文思路与模型的总框架要在第二天晚上之前全部搞清楚。如果没有理清论文思路建议不 要睡觉,知道理清楚为止,第二天晚上建议睡眠4小时左右。 第三天, 必须开始写作与实现模型。 其实第二天就可以写一些关于问题介绍、 前人研究历程等的内容。 到了第三天就必须动笔了,可以先简略写中文,之后再详细翻译成英文,也可以直接写成英文。根据模型 所编的程序一定要这一天内跑出结果来,可以根据所得结果来改进模型,争取得到较优的结果。当然数据 的处理也一定要在这一天完成。第三天是对模型的修正与完善,主要是对细节的把握以及模型结果的处理。 建议得到比较合适的结果时再休息,第三天晚上建议睡眠3小时左右。 第四天, 写作与翻译。 根据前面的思路与得到的结果进行写作与翻译工作。 写作要力求表达清晰准确。 另外还有一个工作是为模型配图与表,图片能够生动的表达模型含义,表格可能是模型结果得到的数据, 图与表要按照要求写标题与注释,要大小合适、美观。第四天晚上要完成主体部分的写作,这时开始写摘 要,先由一个同学写成中文,然后三个人讨论修改,可以请指导老师提供意见,中文定稿后再翻译,译好 后再修改给指导老师检查,最终定稿,这一大概需要5小时左右的时间,在这期间另两位同学完成诸如参考 文献、优缺点之类内容的写作,在第五天的凌晨完成全文。第四天晚上建议熬夜,如果需要休息建议睡眠3 小时以内。 第五天清晨,检查通读全文至少3次至无语言错误。编辑目录、页眉等格式内容,待一切就绪后,转 换 pdf 文档,看有无差错,有差错再调整,无差错就可以将最终论文发到举办方邮箱了。确认邮寄成功后, 按照要求打印论文,黑白彩色均可。之后,收拾规整物品,休息,建议睡眠10小时以上。最后,按要求寄 送邮件,等待成绩。大概四月前会出成绩初稿,五月前出正式成绩与证书。

文献与图表:我一直认为“文献为王”。阅读文献的数量很大程度上决定了你论文的质量。因为看过的 文献越多,知道的方法越多,可选择的范围越广,建立的模型越符合实际。关于文献搜索,三个人要分工, 即根据题目中可能涉及到的知识,分头寻找。一般先找中文资料,在知网、维普、万方等数据库上进行搜 索。 我的建议是把一个数据库上关于这方面资料10年的所有相关论文都下载下来, 然后用浏览的方式看完, 有了一定的了解后选择其中适合的方法加以改进创新,完成模型的建立。其实很多中文文献都是借鉴英文 文献而来的,读中文资料相当于读英文资料的概要。阅读完中文文献后可以开始搜索英文文献,根据题目 中的关键词进行搜索,可能搜索结果并不理想,这时候将关键词换为其近义词进行再次搜索,多次尝试后 可能会得到比较满意的结果。另外就是按照参考文献历程搜索,每篇文献后面都列有相关的参考文献,可 以通过寻找这些文献来理解研究历程,很可能就有新的发现。查找到文献后,要注意整理与归类,方便寻 找与最后的记录。我在国赛时找到的文献资料加起来有82M,美赛时168M,从一个侧面反映出美赛的难度 是相当大的。 关于图表,这是为论文增色的部分。看之前的美赛特等奖论文,普遍图表都做得很漂亮,或者说很专 业。好的图表能够清楚的反映模型的思路与结果,令人一目了然。图的制作当然要用一些软件,PS 做一些 图形处理、Visio 画流程图、几何画板解决简单几何图形制作、Matlab 制作三维效果图等等,方法多种,资 料也很多。表的制作模仿之前特等论文即可,边框怎么设置,字体大小等等,很容易掌握。另外,图表的 排版也需要注意,如何编排图表的位置才能既美观又能清楚,这需要不断观察与实践。总之,关于图表, 尽量模仿特等奖范文去做,会为你的论文增色不少。 最后的话:有一句话叫做“一次数模,终身受益”,确实是这样的。抛开获得的荣誉不说,通过数模所 学到的东西也让人受益匪浅。最重要的是,它使你明白原来自己有这样的能力去完成一个曾经认为不可能 完成的任务。这段经历将激励你勇敢地面对生活中的种种挑战,不退缩、不畏惧。乔布斯说:“过程是最好

的奖励。”数模就是这样的,尽管十分辛苦,但是坚持下来了,这个过程就是最好的奖励。 最后祝所有在数模路上奋斗的朋友都取得好成绩!

彭子未 2012年2月17日 初稿 2012年4月3日 再稿

声明:本人支持正版,但拒绝暴利。本文所列图书在以下网址基本都可以找到电子版。 电驴 http://www.verycd.com/topics/2804538/ 3G 雅思网 http://www.3gbbs.com/ 太傻论坛 http://www.taisha.org/ 无忧雅思论坛 http://www.51ielts.com/ 大家网 http://club.topsage.com/

我的英语程度概况:四级558 六级519 一战雅思:

二战雅思:

最近终于有时间了,把自己准备雅思过程中个人感觉还有点用的东西总结下,给需要的同学们一些参 考。

首先要说明的是,我从来都很鄙视论坛上一些所谓的牛人自称什么“20天雅思8分”之类的误导别人, 增加我等平凡之辈的心理压力。考试有技巧,但是学英语却没有捷径——唯一的捷径就是持之以恒。试问 一天没学过英语去考雅思,你能考几分?请负责任的说,在你这“20天”之前,你付出了多少努力?我的 一个好朋友,复习了相对较短的一段时间后,首战 TOEFL 104分。但在这之前他积累了多少呢?大量的记 忆和背诵,不断的练习口语和写作。我们要相信因果报应,没有付出就没有回报。本贴只适合能够静下心 不单纯为了应付考试、能够踏实学习的人参考,期望“灵丹妙药”者,别耽误时间,绕道。

其次,在复习过程中请记住两个字:坚持。我对一个准备雅思的曾经的朋友说过“再试试”。其实很 多时候我们会出现百步半九十的情况,距离胜利只有一步之遥的时候,有的人放弃了,有的人胜利了。只 要我们还有信念,坚持住,相信下一秒钟就会有曙光,我们终会见到曙光的。

第三,针对 RLWS 四部分按照以下结构介绍:1.复习资料;2.复习中我采用的一些方法;3.考试感受 实录。

一、

Speaking 口语:Part 2跑题了,还有机会上6吗?

口语和写作是我的弱项,花费时间最多。虽然第二次分数还是不高,但我希望大家能少走一些我曾走 过的弯路。

1.复习资料 博客: Chris Green http://ielts-yasi.englishlab.net/ 慎小嶷 http://blog.sina.com.cn/ieltsguru 王冬 http://wdnos.blog.sohu.com/

书籍: 《剑桥国际英语语音教程(英音版 第三版)》作者: (英)贝克编著 出版社: 北京语言大学出版社 《生活英语情景口语100主题》作者: (美)罗克特,王恩波 著 出版社:外文出版社

《雅思考官口语实战指导》作者: (英)克拉克(Clark,M.)编著,赵志杰,黄厚忠译 出版社: 群

言出版社 (大漠学习笔记——精简版) 《十天突破雅思口语》作者: 慎小嶷 编著 出版社:机械工业出版社

2.我的方法 在口语考试中,我们需要解决两个关键问题:怎么说&说什么。

(1)怎么说?很简单——根据考试评分标准来说。四项评分标准分别是流利度、语法、发音和词汇 量。

第一,

发音。在我看来,发音是最好突破的。

①一口标准的发音,不仅会给自己说英语带来乐趣、增加自己的自信,让你越来越喜欢说英语;还会 在张口的一刹那震慑住考官,直接加印象分。况且,出国之后更多的交流要求语音要尽量准确。

②但是发音又是我们最容易忽视的。 很多人不觉得自己的发音糟糕, 那是因为身边尽是发音糟糕的人。 有很多人分不清清辅音和浊辅音,th 和 s,w 和 v,fox 和 forks,ship 和 sheep 到底舌头和嘴唇是在什么位 置。考官如果听到有人把 beach 说成 bitch,肯定心里极度不爽。有句广告语“没有声音,再好的戏也出不 来”,如果考官都不愿再听你说话了,那还有戏吗?换位思考,老外 A 虽然说的内容、词汇没有 B 好,但 是发音清晰;B 在“质”上胜过一筹,但是没有好的发音包装,让你听起来很费力,你更乐意听谁说话? 大多数考生的口语水平都差不多,如果你在一个大多数人的弱项上有所突破,一定是个亮点。

③《语音教程》非常出色,让我把发音进行了很大的修正。英音的语调个人觉得模仿费力,所以还需 要更多时日才能突破。练习语音我经历了一个痛苦的过程,练了才知道以前自己的发音是多么糟糕。我大 概用了将近一个月的时间,每天对着镜子像婴儿学话一般从音标练起。过程煎熬,结果欣慰。我认为考雅 思还是英音更占优势,在初学阶段英音发音动用的肌肉基本和汉语相同,但是再深入学习的话会发现英音 更加细腻,对于舌位和口型的要求较高。 《教程》采用的是 BBC 音,比 Received Pronunciation 那种伦敦音 要易学。美音对口腔肌肉要求较高,但是模仿起来还要容易些。

第二,

流利度,换句话说就是连贯性。

①不用中文组织语言,直接用英文表达是突破连贯性的好方法。在模拟时我的英国老师对我说,虽然

我的词汇量一般,但是她能感觉到我是在用英文直接表达,不经过翻译中文的过程。她说这很重要,因为 这是在锻炼一种思考的方式和逻辑习惯。我认为词汇量通过不断的积累可以增进,何必为了多说几个难词 而让自己的表达失去张力?平时练习的时候有意把新吸入的单词替换进去,再不断的打磨,口语词汇方面 慢慢就加强了。

②英文表达深度可暂时比中文深度低一个等级。比如想说“南辕北辙”,何不表达为“确立了目标, 但没有向着目标而是相反的方向去寻找。我相信由于地球是圆的最后可能还是会到达目的地,可我认为如 果开始时就向目标行进会省很多力气”。这样不仅解释了这个词,还发表了自己的看法。“what?s your opinion?”永远是考官最想知道的。

第三, 语法。 消灭简单的病句, 包括时态、 人称 he, she 不分等。 用 mp3录音之后自己听听有什么毛病, 或者跟老师同学交流让大家帮着挑错。

第四,词汇量要多积累。在第一次考雅的时候,我词汇积累太少,太多的词都不会说,只用一些初中 词汇去应付,效果当然打折扣。 慎小嶷的《十天口语》能够部分的解决词汇量的问题。我认为如果掌握了这本书的内容,口语中词的 难度已经不是问题了。作者认为读着掌握《十天》的内容 50%就可以了。但是我认为如果有时间和精力, 最好把本书所有内容都内化,这样的结果不是在考试时和其他考生说出相同的内容,而是因为书中内容已 经变成自己的东西了就能够自由的排列组合,达到“说相同的事物比其他考生更胜一筹”的优势。 个人认为这本书尚存缺陷。作者对口语答案 part1的解析“多论点、少论据”。细节,在口语考试中绝 不可少。我想这也或许是作者的良苦用意,给读者以开放的空间,让我们能够自己动脑思考,用自己的话 说自己的事,这样才显得真实自然。 除了词的深度,还需要解决词的广度。

(2)说什么?到底要说什么精彩的内容,以什么样的结构表达?

第一,

把握思路结构。

①我认为《雅思考官》这本书是所有烤鸭们的必读书,从书中了解考官到底认为什么样的答案是“高 分答案”, 学习自己如何组织“高分答案”。 用了本书之后你会发现, 说长难句那是手拿把掐的小菜, part1 的一个问题你就可以展开至少一分钟。在我们练习的时候用《大漠版》方便快捷。

举例来讲。Part1 中有道题是“what sports facilities do you have in your school?”,在剑7T4S2中有这样 一句?there?s an indoor arena for gymnastics, a stadium for track and field and a swimming pool for races and synchronized swimming and diving.?可以借用。但是如上说法绝非一个好的雅思口语考试答案。

请看如下答案: Of course, it goes without saying that there?s quite a mixed variety of sports facilities in my university. Though I think the most attractive to me would exactly be the swimming pool, which is for races and synchronized swimming and diving. And an explanation for this could be that I?m a swimming lover and swimming will work out all my muscles as well as build me a muscle man. Besides I haven?t go t a girlfriend yet, and I guess the swimming pool would give me a chance. Another facility worth of mentioning could be an indoor arena for gymnastics. I often find some guys do low-impact aerobics, pilates, or things like that. In addition, we have yoga classes there. Likewise, as might be expected, we?ve got a stadium for track and field. Although my best bet is the swimming pool, I do some jogging there sometimes.

我觉得如果这样的答案我们能自然流畅的表达出来,应该可以拿7分了。这就是为什么“结构”是如 此重要。或许有人会说,如果 part1就开始用这样的结构,part3怎么办?请注意, 《雅思考官》中明确了, 雅思考官认为这就是高分的结构。再者,这种结构让大脑休克的考官跟上我们的思路;再次,我们只有12 分钟左右的时间(包括考官提问题时间)去展示自己的英语沟通水平,请不要吝惜任何一次展示你语言能 力的机会。 诚然,在现实中,老外也不会总这样说话的。但我们是在考口语。即使 part1更像是 chat,但我们要以 面对朋友去 chat 的心态,采用真正考试的态度。就以上的结构我问过我的英国老师,她也很明确的告诉我, 这样的结构没有问题,考试中运用效果会很好。

②还有一种思路也可以用来组织答案:特点&感受+对比&评论+原因&例子。 具体而言,比如我们说某个城市的天气,可以先说天气怎么样、属于哪种类型,我喜欢 or 不喜 欢这样的天气;和另一个我去过的城市相比,这里的天气的优劣势;这样的天气时我会去做什么,例如有 一次我去公园之类的。

第二,做我们自己很精彩,适当加入 white lies。纵观雅思的口语考题,涉及到日常生活的内容最多。 向考官展示积极向上的我们,自然清晰的表达,我相信效果会不错。

但是有些话题确实是我们不熟悉的, 或者换一种说法会展现更好的词汇量、 更拿分, 这时也别客气了, 讲一些小谎言是不要紧的。比如,我们可以把自己做过的志愿者活动进一步渲染,进而表达自己“对社会 的责任感和对环保所做的贡献”等等诸如此类。

第三,多了解西方生活的各个侧面,增加对生活用词的广度。 《100主题》便解决这个问题。其中的内 容包括了 part1的大多数内容,同时为 part2还提供了许多参考,为 part3提供了部分借鉴。书中的内容新颖 且较有深度,词汇地道。我认为它不仅对雅思口语非常有帮助,为日后在国外的生活也打下很好的基础。 另外,剑桥系列的听力部分也可以在口语考试中借用。

(3)准备好 part1&2,尽力挑战 part3。 第一,陪练首选母语是英语的英语教师。正如不是每个中国人都能做汉语教师一样,如果能有个英文 老师专门指导口语会事半功倍。我在考前两周和英国老师的两次通话中,让我受益匪浅,真正有了“说话 的感觉”。其次,在校的同学珍惜好上课的机会,尽量多发言,利用好口语课、英语角、易接近到老外的 便利,争取更多的练习机会。再次,自己单独备考是比较困难的。我练习时用镜子对着自己,注意自己的 面部表情、语音语调,争取“演”好每一个问题,作自然、无任何准备状;同时用 mp3录音,及时发现问 题。

第二,利用好真题。在 Chris 的网站上,他搜集了几乎最新的雅思口语所有真题。作为一个澳洲人, 这么不遗余力、不收分文的帮助中国的广大中国雅思考生,真的令我非常钦佩。希望大家珍惜他的劳动, 记得在中国这个拜金的社会,在一个个“出国考试辅导班”企图榨出你口袋中的 rmb 的时候,有个外国人 在无私的帮助我们! 中国有句话叫做“吃水不忘打井人”,请大家享受 Chris 劳动的同时,别忘记真诚的道谢,在你考试 之后,或者圣诞节等国外节日之时,发个 email 致以问候。我想 Chris 或许是个虔诚的基督徒,不会盼望着 我们的感谢,但是我想我们应该有颗感恩的心。 Part1共计500题左右,part2一期考试45道左右,但是其中大部分是可以合并的。不仅在每个 part 当中 可以合并,比如“为什么喜欢旅游”和“为什么喜欢运动”,都可以答“强身健体、修身养性”之类;part 之间也可以相互利用,比如“你最喜欢你们学校的什么地方”(part1)和“描述一座现代建筑”(part2) , 我们都可以说学校的图书馆。这样就可以减轻备考量。 Part3难度较大,但我们把握好回答的结构,再加上自己的基本想法,也不会非常困难。

3.考试实录及 tips 对比我的一雅和二雅口语,还是很有戏剧性的。一雅时准备不充分,口语没准备结构,没准备 part1, part3,根本不知水有多深。考前很紧张,还好当发现考官个头没我高的时候我忽然感到一阵放松,心想: “妹的,比老子还矮呢,咱俩不是一个水平的。”便轻松了不少。说话时候比较自然,该皱眉时候皱眉, 该耸肩时候耸肩。只是苦于发音差、打无准备之仗,part2有明显背诵痕迹,part3用词简单,最终5.5收兵。 根据当时的表现,想来这个分数也是考官的照顾。

二雅口语我是奔着7分去的。感觉笔试还正常,就增加了对口语的期望,想冲击高分。事实证明这样 会起到反作用。直接的现象就是考前感到紧张有些加剧,果然在考试中出现了状况。所以考试一定要保持 平常心。 考官是个中年阿姨,我见到女性一般都不紧张,但这次感觉一张嘴明显声音在抖,好在说了几句话就 控制住了。按照事先准备的内容和结构,part1几乎一马平川的下来。期间看到阿姨的眼中闪了两次亮光, 我放松了许多。可在 part2 时,我鬼使神差的把题目审错了。当我说完的时候,阿姨说“the topic is a well-known story in your China. You said an artist, right?”我没反应出她的潜台词,直接回句“yep”。过了5 秒钟开始 part3了,我恍然“妹的,难不成说老子跑题了?”但是 part3已经开始,赶紧把思路往回拉。在第 二个问题时,我还是溜号了,赶紧说“sorry, I zoned out.”阿姨眼中一丝不悦,吓得我再不敢溜号了。回答 第三个问题时,阿姨眼睛又闪了下,有了些笑容;第四个问题答毕,她看了下表,“OK,thank you for your time and cooperation.”我也下意识看了下表,刚好十分钟。 说了两句客套话转身出门,但我心有不甘,下了两层楼梯转身回去想和她理论,毕竟名人的一生也可 以算作“story”啊, 为啥算跑题?可当我说“excuse me, I think I?m not off the wall just now.”, 阿姨告诉我: “sorry, I?m not permitted to discuss these with the candidates. ”根本就不允许我解释没办法,我只能走了。 想到本来近乎完美的收官毁于一旦,走出考场,我再没办法忍住眼泪。口试那天是正月十五元宵节, 看着街上喜气的人群,我的心却布满阴森的冷气。回到家,面对朋友们的问候我不知如何作答。 但或许真的是上帝的眷顾(考前我的基督徒英国老师说她一定要向上帝为我祈祷) ,我还是拿到了 6.5——不高,却能够帮我实现梦想。除了上帝的帮助,我想语音、结构,还有在 part3中迅速冷静积极作答 还是为我挽回败局做出贡献的。在 part3中,我把 part2准备的关于 story 的内容用上很多,还用了“丘吉尔 的业余爱好是绘画和写作”作为细节举例,我想这些都是有帮助的。

Tip 1:表达时力求自然,表情、手势、肢体语言都要有,要意识到,考官是你的好朋友,你们在友好 的聊天。事实上,大多考官的确都很友好。

Tip 2:遇到不会说的话题,就说自己是学生。如问“你经常去旅游吗?”,答:“我非常喜欢旅游, 但是我很少有机会去各地游览。作为一个全日制的学生,我需要很多时间来完成我的学业,并参加些社团 活动,还要去孤儿院辅导孩子们的功课。所以虽然我对旅游有极大的兴趣,但却很少出行。但是如果我有 时间了,比如雅思考试结束后,我会放松一下,去 XX 地游览一番。” Tip 3:为自己思考争取时间时千万别说“嗯、啊”这样的口头语,换做“you know, I mean”之类,但 不可频繁使用。因为就像我们在日常生活中并不常“嗯”一样,老外也不会。另外更好的方法就是用“结 构”去争时间。结构中每个冗句基本都会争取到1-2秒的时间,基本够用了。 Tip 4:没听懂考官问题可以要求重复,但这种情况别发生两次以上。要求重复是交流的正常需要,但 多了考官会反感。 Tip 5:关于蹲点。蹲,肯定比不蹲心里踏实,另外基本能确定你要考试的考点用的题是哪个循环当中 的,或者有什么新题出现。 Tip 6:慎选考试时间。如果不是大牛,别考1、5、9这三个月的头两场,这是每次新题频率最高的。 Tip 7:考前喝瓶红牛,跟周围的人说两句话缓解下紧张情绪,告诉自己“我能行”。保持平常心。 Tip 8:坚持最重要。坚持不断练习,在考试中出现较大失误也坚持继续全力答题。 Tip 9:注意个人形象,衣着整洁大方即可,头发干净整齐,给考官一个好印象;注意礼貌用语,彬彬 有礼。

二、 写作,可否不再是我们的伤痛?

“多读、多写、多改、多背”能写出好作文(应试作文) ,这谁都知道,但到底应该怎么做?我来说 说我的一点看法供大家指正。

1.复习资料 网页: 慎小嶷 http://blog.sina.com.cn/ieltsguru 3G 预测 http://www.3gbbs.com/

书籍: 《品读剑桥》作者:大漠编著 《剑桥图表》作者:大漠编著

《雅思写作套路剖析与范例大全》作者:顾家北 编著

出版社: 群言出版社

《IELTS9分写作》作者: (澳)查尔斯(Charles,J.)编著 出版社: 西安交通大学出版社 《新概念英语3》作者: (英)亚历山大,何其莘 著 出版社: 外语教学与研究出版社 《Cambridge IELTS 4-7》 《十天突破雅思写作》作者:慎小嶷 编著 出版社:机械工业出版社

2.我的方法

只要我们回忆下初中时候老师是教我们如何写议论文的,或者找本初中生的议论文作文书来看,就会 明白,雅思大作文的思路其实我们已经掌握了。基本架构如下:“开门见山”法提出中心论点(或者“画 龙点睛”法概括中心论点) ;每段用“总分(总)”形式展开,即分论点+论述;写三段并列论述段,或写 两段同时分析问题利弊;运用多种论证方式:理证法、例证法、引证法、对比论证法、类比法、喻证法、 归谬法、反证法等。

(1)读什么?

首选剑桥雅思考官范文。正如想取得高考满分就得明白满分作文是什么个样貌一样,考官范文就是烤 鸭们的指路灯。对照雅思写作的四个评分标准,我们深入分析每篇作文的独到

Task 1 Task Achievement Coherence and Cohesion Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy

Task 2 Task Response Coherence and Cohesion Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy

之处,发现满分作文是怎样炼成的。 《品读剑桥》和《剑桥图表》虽只是一名烤鸭的创作,可大漠让 我们意识到,考官作文深藏玄机。大漠对每一篇都做了原创性分析,很精彩,我们要试图自己也作出分析, 从不同的角度和侧面做到更好。

《范例大全》兼具辅导书和工具书的作用。作者对雅思写作基本方法的阐述非常到位。“举例” 是我们写作中的普遍难点。在这本书中我们可以发现很多可以借鉴的例子,了解并拓展它们的用法,达到 “一例多用”的目的。

《9分》能够帮助我们进一步体会地道的语言。由于是母语人士的作品,我们也可以利用分析剑 桥的方法进行学习,并把书中文章与考官范文对比,发现优劣。

《新概念英语3》课文中的很多词汇、句子都可以运用到写作和口语中。对写作而言,我最大的感受 是与辅导书中文章不同(如《十天》 ) ,课文中上下句、前后段的衔接很多是依靠逻辑,而非“用连词体现 逻辑”。当然,连词在考试中一定要大量用,但请别用错。玩味下《新3》 ,还是能知新的。

剑桥系列阅读中的每篇文章,都有可能为我们写作提供素材。

《十天》作为入门书翻翻就够了。

(2)动笔写。不动笔,永远都是纸上谈兵。

第一,写多少?个人情况不同。我一雅时大作17篇,小作10篇;二雅大作29,小作8。

第二,多做有用功。 Tip 1:明确作文话题分类,每一类都要熟悉:包括熟悉话题内容,常用词汇,可能涉及的论证。 Tip 2:写什么?除了每一类话题都要涉猎到外,挑一些有范文的题目来写还是值得的,可以利用范文 来找差距。只是必须找语言地道的范文。其次,3G 的预测是尽量要写的,用来模拟和押题。 Tip 3:同素材在不同题目中的借鉴。比如“色情暴力内容充斥网络、影视,对青少年造成不良身心影 响,导致犯罪的增多,家庭的破碎”这一例证,便可以用在“青少年犯罪率提高的原因”、“政府是否应 该进行网络审查”、“现代科技好还是不好”等许多题目中。 Tip 4:每天锻炼写作思维。有时我们会对一些不熟悉的话题抓耳挠腮,不知如何下手。如果从开始准 备雅思起,便每天拿来一个不熟悉的题目,用中文想应该怎么去展开论述也非常有益处。碰到写作中不熟 悉的话题大脑会有印象,当阅读到类似话题时,可能会反映到某些正在读的句子可以用到某个题目中。 另外, 《十天》中作者提出三种方法思考立论角度,个人认为可以参考。 Tip 5:用不用模板?我认为,适合自己的逻辑结构并带有亮点句型、词汇(但必须与全文协调)的才 能称之为模板,否则就是个“框架”。实际上我们写作时都会自觉不自觉的按照自己熟悉的套路去写,所 以不妨把这个套路优化到精彩的程度。比如,基本每篇文章都会用到虚拟语气、反证法。那我们不妨多留

意这样的优秀句式并合理使用到自己文章中。在考官范文和《9分》中,我发现了不少这样的句子,考试中 确实也用到了几个。你愿意去尝试吗? Tip 6:暖手。考试时没有绝对的把握,先用小作文暖手吧,毕竟开始时思路多少会僵硬,用写小作文 的时间为大作文暖手,还是很划算的。 Tip 7:语不惊人死不休是我们要努力的境界,但为了拿高分,我们需要告别高中以前的简单词汇,多 用同义词转换和地道的表达。 Tip 8:练习时用铅笔和考试作文纸,在规定时间内完成写作。这样我们心中有数到底写到纸的哪里时 “字数”不再是丢分之处了。开始写作我们求“质”,熟练后就必须提速了。

(3) 自我完善。 我们练习的目的不是把5分的水平进一步加强。 如果写完的东西我们自己都不忍卒读, 那考官就更不舍得给高分了;我们的目的是从5到6再到更高。所以必须要经历的就是“改”。写作的提高 是个缓慢的过程,修改文章是提高的重要组成部分。

Tip 1:根据评分标准,对照范文仔细修改。当我们修改自己的作文有种“想看下去”的欲望时,我们 的水平就在进步了。然后一种成就感会油然而生。 Tip 2:拜托英文水平较高的老师、朋友帮助修改。但这之前必须自己修改过,否则一些简单的语法问 题甚至拼写错误都存在期间,很难让别人理解你的诚意有几分。

(4)背诵必不可少。这个说起来容易,但操作困难。 Tip:建议大家把喜欢的篇章、段落、句式、词汇摘抄到一个本上,通过不断翻阅增加记忆。

3.考试实录

无法否认,写作考试是需要运气的。如果不幸碰到确实不熟悉的题目,很可能分数会打折扣。一雅中, 我头两段写的没有感觉,逻辑性不强,缺乏条理。在第三段才有起色,但为时已晚。二雅时先从小作文入 手,由于是常见的表格,进入状态较快;大作文题目内涵广泛,容易写,但写精彩不易。我写的内容较多, 目测字数350左右,显得臃肿。这样出现错误的几率增大。虽然提前三分钟完成任务,但还是没能仔细检查 完大小两篇作文。

Tip:多写是熟练的保证,修改是精彩的保证。

三、听力——从5.5到7.5

雅思听力考试更像是某国领导人的演讲,说了30分钟,有用的就40句。我觉得这40个题每一个都像是 缘分——错过了就不会重来。

1.复习资料 书籍: 《IELTS 考试技能训练教程· 听力》 作者:李亚宾 编著 出版社:北京语言大学出版社 《Cambridge IELTS》4-7 《英语中级听力(学生用书)(重印版)/英语听力教程:2(LISTEN TO THIS:2)》作者:何其莘 等编 出 版社: 外语教学与研究出版社 王陆807词汇 3G 机经

2.我的方法

把别人的话听懂了,才能大概明白别人的意思。但出于考试需要,托雅思听力的题目设置的福,让我 们有很多“偷懒”的机会——只要听懂“出题句”,就算文章大意全没掌握也问题不大。

第一,基本功还需扎实。什么是基本功?对雅思听力考试而言,我认为基本功包括单词的正确拼写、 雅思听力涉及到题材的基本常识,西方文化的概况。 《技能训练》 (俗称:黑眼睛)可以堪称经典的基础教材,其中的练习针对雅思考试设计,题材涉及 许多方面。 807词汇能够帮助我们熟悉听力中可能出现要写的词;听力机经对我而言是发现不熟悉的单词的作用。 在我看来,有时间背机经不如去练听写;用背机经的脑细胞可以用来背作文。想靠背机经达到9分需要几个 条件: 机经包含截止到前一场考试的全部版本; 答案全部正确; 在考场情况下能像背出 ABC 一样确定答案; 最重要的,考的全是背过的。背机经考雅思,性价比太低。

第二,要把剑桥系列听多少遍?怎么听?

一雅时,做完黑眼睛之后,第一次做剑6T1L 我只有5.5,通过一个月的练习,最终考试成绩是6.5。在 这期间,我把4-7反复做了两遍,精听了两遍,听写大意一遍,可最终还是觉得心里没底。 二雅时,由于4-7都逐句听写过了,做题时答案对我意义不大。我开始分析到底答案是如何构造出来 的。以下是我的一点心得。 1.连词引出答案。 ①这一套路我们很熟悉的,例如:and, but, besides, in addition 这一类词后说出的很可能是答案。 ②在题干中出现逻辑关系,如并列、转折等,我们可根据空格前后的词大致确定要填的词的词性,甚 至猜到原词。 2.“重点词”引出答案。如 what?s more, important 之类的词,它们后面的内容可能是答案。 3.原文中重复题干(注意:重复题支则有可能不是答案而是干扰选项)关键词,下一句可能就是答案。 4.原文出现题干关键词的同义词、词组或替换的句子,那句话可能是答案。

大家有兴趣可以拿剑4做这样的练习,对照文本和题目去研究答案是如何设置的,我在这里只抛砖引 玉。练习过后我们会对雅思听力更有信心,考试时听答案会更有针对性。

第三,能力的提升比技巧更重要。 有人曾对我说:听写很难。恐怕现在我要说,“是你很懒”。诚然,听写耗费时间——两个小时可能 听写完剑桥的一个 section;对于听力水平一般的人这确实很烦——或者说,很难。什么是易?不需努力就 取得雅思9分就是“易”吗?出来混的迟早都是要还的。 没有9分的水平就算侥幸得了9分又有什么意义?只 是填补了不切实际的虚荣心罢了。 我们做事都是由难到易的,因为逐渐熟练了,“唯手熟尔”。听写也是一样,只要坚持住,哪怕每天 只写30分钟,一个月后的效果也非常明显。这就是一个体力活。在听写过程中,我们会发现自己以前不熟 悉的发音规则,连读、弱读等等不熟悉的现象,这是从根本的能力上提升自己的水平。 我用了三个月左右的时间听写了剑桥4-7,写了101页 A4纸;这之后开始练习《中级》 ,觉得这是种新 挑战。 《中级》的题目不难,但语速等超出剑桥很多,听写起来更有挑战性。 《中级》的使用方法请参照 http://blog.renren.com/blog/200119845/421193019?frommyblog

3.考试实录 由于听力是考试的开始,它在考试中的心理意义更加突出。能够在听力中稳住阵脚,是个非常好的开 始。

Tip 1:早餐别吃太饱,考前一小时喝瓶红牛,考前半小时吃些巧克力。进考场前搞好个人卫生。 Tip 2:入考场前听10-15分钟熟悉的英文材料暖耳,进入英语思维。 Tip 3:保持平常心,就算漏过答案也别慌,舍一题而顾全局。 Tip 4:利用10分钟誊写答案时间检查拼写、单复数(复数答案可通过空格后谓语判断;或者听到答案 后立即在空格处标注个“s”) 、大小写(论坛上有人说单词可以全部用大写,我没试过,请大家咨询专业 人士酌情参考) 。 Tip 5:试卷的纸质还是有透明度的,我们不打开试卷也可以看到几道试题。 Tip 6:考试时预习题目按照 S4、S3、S1、S2的顺序,如果有选择题要着重阅读选择题。

四、阅读——读懂才是硬道理

我认为只要解决了三个中心问题,即词汇、句子、定位答案的方法,阅读想不得高分都难。技巧对于 阅读而言只能起到锦上添花的作用。没读懂,再多的技巧也是水中月。

1.复习资料 书籍: 《Cambridge IELTS》4-7 《最新雅思阅读胜经:平行阅读法》作者:张岳编著 出版社:中国人民大学出版社 《十四种雅思阅读题型解题技巧》 (无忧雅思网) 《GRE & GMAT 阅读难句教程》作者:杨鹏 编 出版社: 世界图书出版公司 《17天搞定 GRE 单词》作者:杨鹏 著 出版社: 西安交通大学出版社 《英语词汇的奥秘》作者:蒋争 著 出版社: 中国国际广播出版社

2. 我的方法

做阅读就像盖房子,词汇是砖,句子是墙,语法是水泥。

(1)词汇,想说爱你不容易。背单词是件苦差事,纯体力活。雅思词汇书市面上有很多种,大同小 异,大家选择一本拿在手里赏心悦目的,不致令自己心理压力大的就好。 但是我想,剑桥系列也是很好的词汇书,把自己不认识的词划出来,记牢,也不失为一个方法。总体

来说,词汇是积累越多越好的。我的词汇量并不大,估计只在6000-7000左右。 至于背单词的方法, 请参见 《17天》 。 《词汇奥秘》 是我见过的第二最好的词汇书 (第一是 《牛津高阶》 ) , 里面介绍的构词法对扩展词汇非常有帮助。

(2)读懂句子才能理解文章,理解文章才能找到答案。雅思阅读文章兼具长度和难度,时间有限, 命题思路和我们以前接触的国内英语考试大相径庭。有的同学发现自己虽然在读句子,却读不懂;或者单 词认识,连起来却不知所云。我认为可能存在的问题是:1.单词量尚显不足;2.长难句不过关;3.做题时状 态不佳,注意力不集中。 语法在雅思考试中非常重要,除听力外,都需要全面、准确的语法知识去完成。在阅读中,体现为阅 读长难句的能力。如果读不懂长难句,看《长难句》的语法分析还不知所云,就得找本语法书先复习下了。 我在某雅思培训班听课时,老师讲到“skip、scan”等技巧。我当时心里就嘀咕:扫读的技巧前提是 阅读能力很高,相当于中文的“一目十行”,要是看不懂,“扫读”的意义何在呢?当突破了词汇量、长 难句,自然能够迅速阅读。 《长难句》的作用就在于帮助我们掌握长难句的构成和拆分。在此又要感谢我高中的英语姜老师,她 为我们打下了夯实的语法基础。 《长难句》我一共练了6遍,达到了看到其中一句话便理解意思的程度,但 远没有达到作者所说能背出其中很多句子的程度。

(3)把“圣经”读之又读。这里的“圣经”指剑4-7,在备考阅读时我用了这4本真题练习。题不在 多,做透才行。在做题之前,我把《平行阅读法》和《十四种》认真的学习,初步掌握了雅思阅读的技巧, 这之后开始用剑桥练习。 Tip 1:阅读从总体着眼掌握文章大意;读到每段总结段落大意,随时总结层意。 Tip 2:总结错题原因、常错题型。 Tip 3:挑出做的不顺的文章认真分析,特别是总结答案到底是什么。答案可能是段意、层意,可能是 逻辑关系词后的句子等。总之,只要认真发掘,其中的奥妙我们不难发现。 Matching 题我总是做不好,认真分析后,发现很多时候答案都是某段某层的概括大意,所以当遇到这 种题时,我便会特别留意概括段落大意。 Tip 4:珍惜真题,把握真题,一遍遍的做,直到掌握出题人的意图。模拟题良莠不齐,很多都起到误 导的反作用。 Tip 5:“读懂了”,题为什么还错?有时我会问自己,为什么我读懂了文章题却答不对?仔细想想, 是真的“读懂了”还是“感觉自己读懂了”?真实的原因是:没读懂。

(4)“求快”要建立在“对”的基础上。在论坛上看前辈的经验贴,建议大家三篇文章用 50分钟。 我们都希望“又快又好”,但前提是必须有50分钟搞定问题的能力,要不就是忽悠,徒增大家的心里压力。 实话实说,我一雅的阅读未能答完题,二雅的时候才提前一分钟完成。准确率比单纯的快更重要。

3.考试实录

阅读考试下来,我有两个明显感觉:时间过得飞快;心脑疲惫。 Tip 1: 相信自己的实力, 尽快进入状态。 由于考试时我们会比平时紧张一些, 所以答题速度会受影响, 可能出现比练习时快,但准确率低;或者答题更加谨慎,速度比平时减慢。我认为此时最好的办法就是相 信自己平时的付出和努力,告诉自己“做我自己就可以了”,保持紧张却不焦躁的心态,尽快进入答题状 态。 Tip 2:准备好补充能量的食品。当进入答题状态时大脑高速运转,消耗非常大。二雅时阅读考前我虽 然吃了半条巧克力,却没能扛到阅读考试结束。最后五分钟时,我还有39、40两题,应该说时间足够,但 是大脑几乎停止运转,最后一刻还是不能完全确定答案,最后只能凭感觉填上。充足的体力非常重要。

除以上内容,还有几个建议供大家参考。 TIP 1:规划好复习时间。包括每一天的时间、每一科的时间、每本书的时间。 TIP 2:关于雅思考前辅导班。我认为辅导班用处大的部分是口语和写作,如果需要上课的话,在自己 复习些时日,弄清雅思大体结构和基本形成自己的答题思路时去上课效果佳。可用老师的方法进一步提高。 TIP 3:看电影对口语的帮助。除非背剧本,否则很有限;对于目标是7.5以上的同学很有帮助。 TIP 4:用功在平时。语言的有厚积薄发的特点,当我们学习一些短语句子后需要练习、运用才能变成 自己的,特别是口语和写作。把突击复习的时间分散在平时,效果会更好。 TIP 5:体力很重要。带点补充体力的东西,或许能用得上。 TIP 6:考前安排好模拟时间,逐渐减少复习量。推荐《Official IELTS Practice Materials》做考前模拟。

最后要说的是,雅思考试是考生和自己的较量,败得无怨无悔并 不可怕,但败给怨天尤人、自怨自艾、懒惰和不努力却很可悲。忍得 住寂寞,耐得住孤独;坚持,就会看到胜利。

这是中科院动物研究所王德华老师在他的博客里写的,王老师写的非常好,非常详细,读了以后很受 用,所以原文转载过来,希望能有更多的人从中受益。以下是原文:

王德华

每年答辩季节都要评审学位论文,每年自己学生的论文也都反复修改。但无 论怎么细心,错误总还是有。遗憾依旧在,只是换新人。

那么什么样的学位论文才是好论文呢?实际上大家也很明白,心里也都清 楚。网上每年公布的国家优秀博士学位论文,科学院的优秀博士学位论文等,都 是些典范(尽管也有些被指出有一些缺点,总体看应该是没有大问题的) 。有些 海归回来的教授们的论文自然也是优秀的。样板处处有。

作为交流吧,我还是想从一个导师的角度,针对我接触到的国内的学位论文 情况,谈点粗浅的看法,希望对我自己的学生和其他感兴趣的研究生有些益处。 就以流水帐形式写吧。

题目:学位论文题目要简明、确切,不罗唆,不冗长。评委或读者一看题目就知道你的主要工作。有 些同学是在博士期间做了几个不同的内容,这样题目就很难表达准确题意。可以突出一点,但不要将不是 很密切的几个内容都写在一个题目上。还有些论文是几个不相干的内容,这样题目就更难定了(这种设计 本来就先天不足) 。不管怎样,一个题目就是一个主题,只能有所舍取。如果都罗列上,实在是不伦不类。 还有些论文是一个大主题下的一点点工作,如果需要,可以以副标题的形式给出更多的信息。

特别提醒:注意论文题目可千万不要有错别字,尤其是在封面上。

摘要:简明扼要是主要的。摘要是一篇论文的浓缩和精华。内行的人看摘要就知道你的主要发现和结 论,外行的人也能了解你做了什么,得到了那些重要发现。因此,选题的意义(理论和应用) ,用什么方法 (尤其是先进设备和技术)做了哪些工作?获得了哪些主要结果和结论?是摘要的主要内容,但不需要罗 列很多。一篇学位论文不可能有很多重大发现,但是一篇学位论文没有一点闪光的地方也是不可能的。因

此要下功夫挖掘自己结果的重要性和结论的重要性。

特别提醒:一篇论文切忌没有结论。

英文摘要:最基本的要求是要可读,没有语法错误(readable

and correct English),如果语

言地道那就最好了。一旦语法、拼写、时态、单复数、语态等等,出现多个不足, 一般读者就没有欲望再读下去了。

前言:有些学位论文有一个大前言。所谓大前言,就是相对每个章节而言,每个章节内往往还有一个 前言。前言要讲清楚研究背景,论文涉及到的研究内容的相关进展,主要是学说、理论等方面的发展,国 内外现在存在的争论,遗留的问题等等。然后要介绍所研究的对象,相关的研究积累,已经有的主要发现, 还没有解决的问题或者值得进一步解决的问题。根据积累和国内外学科领域的发展,围绕感兴趣的科学问 题,提出科学假说(Hypothesis) ,根据科学假说,提出预测(Prediction)等。这也就是

研究的目的了。选准了问题,目的就明确了。许多论文是没有问题,没有假说, 只是说国内还没有相关资料,因此我就做了。现在的科学(尤其是生物科学) , 多数是以假说驱动的研究(hypothesis-driven),达尔文时代的那种博物学 (Natural history)式的研究还是很重要,但是已经不是主流了。因此,如果你从事的不是 野外考察研究, 不是需要经过大量的考察和积累后才能获得一些结论性的内容的 研究的话,一定要注意当今这种“问题-假说-预测-设计-实验-数据分析 ” 的流程思维的培养。 在前言中,要注意告诉读者这项研究在科学上的重要意义在哪里,相关结果 在科学发展上会有哪些贡献。如果对国计民生有重大贡献是一定要说明的。 特别提醒:切忌前言写成堆积文献而没有介绍研究背景。研究意义和目的一 定要明确突出。所引用的图表一定要注明出处。

材料和方法;这部分是相对容易写的。用什么设备,什么技术,什么配方,测定哪些指标等等。但是 论文写作还是要有逻辑的,首先不要写成大学的实验报告,有些学生将使用的化学试剂列一个表,注明公 司和产品信息等。这没有必要,也不能这样写。应该是将相关信息融在文字里面,如测定什么指标,用什 么试剂,在什么设备上测定,这样就将参数、试剂、仪器、方法等连起来了。再者,生物学实验是有内在 逻辑性的(其他学科不清楚) ,如生理学实验中,如果动物还没有处死,就不能先描述血液激素等的测定方 法、 组织线粒体的测定方法等, 还是要按照常规逻辑进行, 如实验动物来自哪里?如何饲养?饲养条件 (温

度、光照、食物成分、笼具规格…

…) ,怎么进行实验处理?处理时间?收集哪些参数

和指标?什么时间收集?什么时间处死动物?器官组织如何处理?… …这些信 息都需要详细给出,不能简略,还有注意内在逻辑性。值得提醒的是,如果不是 自己创立的方法,所采用的方法和技术的描述一定要列出相关的参考文献。 生物学研究中当今特别关注数据统计。统计方法的描述要特别注意,不同的 参数类型要使用不同的分析方法,要说明具体的分析方法。如行为学数据不是正 态分布的数据,有些数据是同一批动物在不同时间取样(重复性测定数据) ,有 些是季节采样(有不同动物,也有相同动物通过标记进行季节采样) ,有些数据 是百分比… …具体的数据采用什么统计学方法是需要注意和描述清楚的。 材料方法部分与前言部分是密切相关的,前言中计划要验证的相关假说,需 要什么样的实验处理, 测定哪些指标才能实现,这些信息就需要在材料和方法部 分详细介绍。 特别提醒:材料和方法切忌简化、他人不能重复。每个方法如果不是独创, 都要有来源。

结果:这是论文最精华的部分,是多年辛苦劳动的成果。有些同学喜欢按照不同的章节进行描述,这 是可以的。每个章节可以独立成文,在每个章节内的前言就需要更加具体化,科学问题也就更直接和具体。 方法介绍也是更具体细致。

结果部分也要注意逻辑性,先说什么,后说什么,要层次清楚。基本要求是 图表要美观, 用图表表示结果的目的就是要将研究结果表述得一幕了然,如增加 还是减少, 变化趋势如何, 相关关系等等。 但要注意有些数据是不能用折线图的, 只有连续的数据才能用折线图。图的设计和美化过程很重要,字体、线段粗细等 等,这些都是要花费很大功夫的。统计学信息要详细给出来。 要时刻记住:结果是针对问题来的,结果是经过相应的实验设计,经相关处 理后获得的,收集数据的过程自然是要严格仔细,数据要确保真实可信,这才是 好的结果。 特别提醒: 切忌在结果部分只有图表, 没有文字描述; 或者在文章中有描述, 但没有说明数据在哪里(相关图表) 。

讨论:这部分是在结果的基础上进行的升华。首先主要结果和结论要突出出来,然后分析其合理性、

重要性,有哪些证据支持,提高在那里,发展在那里。在学科领域内的贡献是什么。同时一定要结合前言 中提出的假说和预测。告诉读者,你的研究结果是支持了所提出的假说,还是拒绝,还是中性。

每个结论性的内容,只要是引自文献,一定要给出出处。文献引用要阅读原 文,尽量不要转引,起码要看看原文的论文摘要。现在许多引用与论文中的内容 不沾边,或者是错误引用。同时正确理解原文也是很重要的,一旦理解错误,也 是很大的问题。

在分析自己的结果的时候,在生物学中,还要注意掌握生物体的基本生物学 特性,如分布在那里?食性?是否冬眠?分类地位?生境情况,气候情况等等, 不注意这些信息,或者不了解这些信息,许多科学问题是理解不了的,也是解释 不好的,即使有好的结果也很难得出好结论。这些可能适合宏观生物学领域。

讨论部分要就事论事,忌讳堆砌文献,罗列一长串,不知所云。避免总是介 绍国际上已经获得了哪些结果,最后没有很好地将这些信息用于分析自己的结 果、阐述自己的结论上。

作为生物学研究,由于研究的哲学不同(生物有其特殊的生物哲学,著名科 学家迈尔有过详细阐述) ,因此一个生物学现象应该力求给出近因( Proximate cause)和远因(Ultimate cause) 。一个生物学现象,不从这两个方面进行阐述, 会有很大的不足。生物哲学这一点是与物理哲学等不同的,也就是说,一个生物 学现象我们给出导致这种现象的原因后(所谓的机理性研究,如分子生物学、基 因组学研究等) ,还要解释为什么会有这种现象(进化上的解释) 。我们测定的是 一个瞬时的生态学、生理学、生物化学或者分子生物学指标,但是这个指标所反 映可是无数个世代后的一个现象, 这个无数个时代的进化过程中到底发生了哪些 事情?是需要我们分析的。

如果论文结果以多个章节进行展示,在每个章节中最好有个小结,总结本章 的主要发现和结论。有时也可以指出实验的不足或需要补充的内容。

特别提醒:讨论要有主次,切忌面面俱到、处处不深入、含含糊糊。

结语:建议全文有个结语部分(不见得都需要) 。结语是全文的总结,再次提醒读者你所研究所获得 的主要结论,重要贡献,不足,以及建议可以进一步开展的相关内容。注意的是,结语不要与摘要重复, 不要与每个章节的小结重复。太多的重复是非常忌讳的。

文献综述:文献综述是反映学生掌握文献的情况,对国内外发展所掌握的情况,对文献的过滤和综合 能力。

特别提醒:不要涉及面太广、太大。要围绕几个主题展开。论文的研究内容 是以文献综述为基础的。一定要注意引用:图表的出处,每个结论的出处。

参考文献:这部分往往容易出问题,主要是由于不细心导致的。首先,在论文内引用的文献,在参考 文献部分一定要列出来;反之,参考文献中列出的每篇文献,必须都是文内引用的。前后一定要一致。参 考文献的引用要精,不是越多越好。实际上许多学生是根本没有阅读那些文献。既然没有阅读,列上干什 么呢?你参考了吗?如果没有参考,怎么放到了参考文献中去?关于细节问题,只要细心就不会有作者姓 名错误、刊物名称错误、动物名称错误、页码错误、大小写错误等等。我有个建议,参考文献中的中文文 献最好列在英文文献的前面,且最好是按照姓氏笔画排序。有些同学说按照拼音排序不是一样吗?我的观 点是我们的中国字,顺序是笔划,不是拼音。只是个人的爱好而已,至少我学生的论文都是建议他们这样 排序的。

致谢:这部分我们一定要强调和重视。我已经有篇博文说明了如何写论文的致谢部分。20多年的

求学之路,拿到了学术界最高的学位,说不兴奋是假的。但是这部分一定是要真 情流露,要用心去写,尽量不要有遗漏,但也忌讳说过头的话。有些师生关系、 同事关系、同学关系等不是很融洽的,在这个时候,研究生要胸怀宽广一些,人 家以前帮助过你, 你还是要致谢的。 这毕竟是写在纸上的, 如果由于狭隘的思维, 对于帮助过你的一些人故意不致谢,也许在以后的某一天,你想挽回,但已经没 有这种可能了。 因此还是要学会宽容, 要海纳百川, 不要留下任何情意上的遗憾。 特写要说明的是, 研究生的学习生活主要在研究组内,平时跟研究生管理部门接 触不多,甚至有些同学也就是入学时报个到,毕业时办个手续。但是,平时所有

的研究生事务管理,研究生管理部门的老师们是很辛苦的,从入学、录取,一直 到毕业,他们都在默默忙碌着,毕业时刻,应该好好谢谢他们。对于研究室的实 验人员、仪器管理人员等等,都是需要记住他们的帮助,给以谢意的。这方面就 不多说了。 提醒:对于师兄师姐的感谢,如果他们还没有获得博士学位,可千万不要称 他们为博士,这样他们自己会很尴尬的。

个人简历:提醒一点,就是不要夸大自己的简历。发表的论文,要实事求是。已经完成初稿的,或者 已经投稿,或者已经返修,或者在印刷中等等,要实事求是列出来。连初稿都没有完成的,如果只是一个 意向性的题目,就没有必要罗列出来了。

总之,学位论文的数据一定要真实,结论一定要适中,不要有虚假成分,不 要有夸大的成分。好的成果,重要的发现,是不会被埋没的。当然一篇好的学位 论文最重要的是学术价值, 形式表面的东西是为重要成果服务的。记住一篇博士 论文要考虑和保证三点:

1.你的研究对所从事的领域有什么贡献? 2.这种贡献是否是重要的? 3.你的贡献是否是原创性的?

以上是随想,有很多不足。我也看过一些国外的研究生的学位论文,在格式 上、结构上等等都各不相同。因此什么样的学位论文是好的,没有一个统一的具 体标准。但是实际上,在现实中人们的心目中又确实有一个标准。

作为交流和参考,没有认真修改,不当指出,欢迎批评指正。

在这里我把王老师的博客地址也贴上来,没有通过王老师本人的同意,希望 王老师知道了不要介意, 因为我着实觉得老师这里有很多好的东西值得我跟朋友 们 共 同 学 习 , 我 在 这 里 先 谢 谢 老 师 了 ^_^ 。

http://www.sciencenet.cn/blog/wangdh.htm


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