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让尊重之花绽放主题班会流程


让尊敬之花绽放主题班会流程
教师激情导课 时事回顾:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们一直提倡“老吾老及人之老,幼吾幼 及人之幼” ,可是似乎这个提倡还不深入,这不最近就发生了一场 90 后和 40 后的 PK,到底 怎么回事呢?让我们一起看一下。 从视频上看,拍摄地可能在一村委的一个老年活动中心或敬老院。视频开头,一位蓝衣 少年和一位瘦老人吵了起来,蓝衣少年先推了老人

一把,随后又对他踢了一脚,之后,他连 续踢了两脚之后,瘦老人被踢进了房间。 这样的一幕,让房中另外一位胖老人看不下去,出来“主持公道”。“你不得了了 你!”胖老人对蓝衣少年吼了一句,但少年没有一丝害怕,继续挑衅。 之后,一位黑衣少年站到了胖老人面前,两人扭打在一起,黑衣少年直接将胖老人 摔在地上。这时,另外一位白发老人上来拉架,却被蓝衣少年殴打。 紧接着,黑衣男孩又走上前来,嘴里一边骂着脏话一边打老人。此时,站在一边的瘦老 人不知道又是哪里招惹了蓝衣男孩,再次招来蓝衣男孩的拳打脚踢。 大家也都是 90 后,对这个事件有什么看法?(学生讨论发表意见) 老师:由于国家政策的引导,我们周围的独生子女越来越多,越来越多的家庭出现四个 大人甚至六个、八个成人围着一个孩子转的现象,由此产生了越来越多的小皇帝、小公主, 也有越来越多的孩子变得自我不会尊敬他人,这节课我们就围绕“尊敬”来展开讨论,有请 我们的主持人 (一)主持人开场 1: 尊敬是一种态度,它将影响我们的人生; 2: 尊敬是一种品格,它将给予他人以温暖; 1: 尊敬是一种习惯,它让我们的生活更加温馨; 2: 尊敬是一种信仰,它让我们的世界更加和谐。 1:当你徘徊在情绪的低谷,朋友真诚的帮助支持着你,那是尊敬 2:当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊敬 1:当你捡起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊敬 2: 当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊敬 合:尊敬是一种美德,被人尊敬则是一种幸福。我们不仅要懂得尊敬自己,还要学会去尊敬 他人。 “让尊敬之花绽放”主题班会现在开始 第一乐章、尊敬父母 欣赏歌曲片段《母亲》 主持人 1:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方;有一种爱,它 让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。 主持人 2:父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到 哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好 。 主持人 1:古语云“百善孝为先” ,父母哺育我们成长,首先我们要学会尊敬父母,请欣赏 情景剧 (1) 电脑惹的祸 放学回家,小明一进门,把书包往沙发上一扔,就坐到电脑前,打开游戏厮杀起来, “明明,吃饭” “哦??”坐着不动 一会儿“明明,吃饭了”

“哦??”坐着不动 一会儿“明明,吃饭了” 磨磨蹭蹭的走出来,走到餐桌旁,嘴里扒拉的饭,脑子里还在想着游戏 “明明,一回来就玩游戏,作业做完没?” “没呢” “那待会儿,吃完,不能玩了,做会作业” “那不着急,再玩会儿” “都高中了,不能再玩了啊” “行了行了?.别唠叨了” “你?” “这是吃的什么呀,难吃死了,不吃了?” 甩手回房间? 支持人 2:这个情况在大家身上发生过没有?大家认为明明做的对不对?哪里有问题,应该 怎么做? 主持人 1:请老师为我们点评 请大家继续欣赏情景剧 (2)默默地? 早晨七点:爸爸在沙发上看报纸 明明一阵风一样从卧室冲出来,穿上鞋,背着书包冲出去了?. 下午七点:爸妈在家, “这孩子干嘛去了,怎么放学了也不回家” “给打个电话试试看?.” 明明在网吧:手机响了,看了下,放回去,没接 周末,爸妈准备外出散步,明明躺在沙发上和同学打电话 “明明,走吧,陪我们出去转转?” “呀,,,没看忙着吗,不去不去?” 一会儿,爸妈回来,明明又不在家了, “这孩子去哪了?” “怎么也不说一声就走了?” 主持人 1:这个情况在大家身上发生过没有?大家认为明明做的对不对?哪里有问题,应该 怎么做? 第二乐章:尊敬老师 主持人 2:下面请欣赏诗朗诵《谢谢您,老师! 》 是谁,播下万古远点的梦幻? 是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 是您,我们敬爱的老师! 您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 您用青春写出无悔的人生。 您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 您的爱,我们永远也报答不完, 让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声 老师您好! 主持人 1:老师的心,和父母一样。:父母给了你生命,老师给了你灵魂.父母给了你肉体,老 师给了你思想。我们应该像尊敬父母一样尊敬老师,可是呢?请看: 上课铃打响了,老师站在讲台上认真的讲课,突然

“报告?..” ,还没等老师答应, “当?.”一声门被踢开,两个男生大摇大摆的走进教室, 老师等他们坐好继续讲课,一会儿“哈哈?”突然响起,伴随着几个人的叫嚷, “你们几个,不要说话?” “那长嘴巴就是让说话的,不说憋死怎么办?” 主持人 2:大家的课堂出现过这样的情况没?这几个男生的行为对不对,对老师是否尊敬? 应该怎么样?接下来继续看 “快看,快看,老师过来了?” “咱们从那边走吧,躲开他” 主持人 1:这种行为在我们学生中间也时常会出现,大家分析下,这种做法对不对? 第三乐章:尊敬同学 主持人 2:我相信在尊敬父母、尊敬老师方面同学们注意之后可以做得很好,在这里我们每 个同学先给自己一点掌声, 但是同学们往往忽略了同龄人之间的尊敬, 平时一起玩闹一起开 玩笑,也许我们自己并没有觉得有什么不好,但是同学们请想一想,如果是一个同学当着你 的面嬉皮笑脸地称你是“废物”“废渣”之类的,你即使知道他是在开玩笑心里肯定也会难 、 过的是吧?就像给同学起绰号一样, 善意的绰号可以显示我们同学之间的友好与亲近, 如我 们的赵俊超,我们喜欢叫她四儿,我又有一个朋友叫侯飞冉,我喜欢叫她大飞。她高兴,我 也开心。所以说,即使是同学之间,我们也要互相尊敬,要把握好玩笑打闹的一个度。我们 可以给同学起绰号,但是前提必须是那个同学喜欢你这样叫才行 请欣赏小品 小品表演 (考试完了,试卷评改好了,课代表发数学试卷,同桌生甲与生乙间发生的事情) 课代表(手拿一叠试卷) :发数学试卷了啊同学们! 生甲(叹息) :好紧张啊,要发试卷了! 生乙(信心十足的) :有什么好紧张的啊! 课代表(走到甲跟前) :给你。 生甲扫了一眼分数,立刻把分数捂住。 生乙(扯甲手中的试卷) :哎,你多少分?让我看一下,看一下! 甲乙正在拉扯,课代表走过来递试卷给乙:恭喜你,考得很好啊! 生乙(展开试卷,兴奋的) :啊!我九十分!我九十分! (得意的向周围的同学扬扬自己的试 卷)看到了吗?我九十分! (又转向甲)你到底多少?(终于扯出了试卷,嘲笑)啊!才六 十分?这么简单的题你才考六十分?你脑子进水啦? 主持人 1:你会对那位得 90 分的同学提出什么忠告? 主持人 2:接下来请欣赏诗朗诵《尊敬》 自尊与被人尊敬, 都是快乐的体验。 尊敬可以使人理智, 尊敬可以唤醒良善。 因为看到了自己的薄弱, 所以才宽容他人的缺陷。 学会欣赏,心胸豁达, 有则改之,无则加勉。 学会善待以及关爱别人, 就是给自己最大的温暖。 唯有自重,才有尊严,

唯有自强,才少遗憾。 抛弃虚荣,才能自我完善, 彼此尊敬,才是君子风范。 第四乐章:尊敬所有人 主持人 1:请欣赏哑剧表演 《照镜子》同学们两人一组互相模仿对方的表情:一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、 大喊大叫等表情,另一位同学假设是镜中的影像,尽力逼真地模仿出来。: 主持人 2:请老师总结雅居带给我们的启示 尊敬是一面面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它便哭。你如何尊敬他人,他人便会如何尊 敬你只有善待他人的人,才会得到别人的认可。 主持人 2:请我们的 给我们讲个故事《修剪灌木的总裁先生》 这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天,一位 40 多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大 厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地跟男孩在说着什么,似乎很生气的样子。不 远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。 忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的卫生纸,一甩手将它抛到老人 刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。 老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。 过了一会儿, 中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。 老人再次走过去把那团纸拾起来扔 到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的 灌木上??就这样, 老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸, 但他始终没有因此露出不满和 厌烦的神色 “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在 不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些低贱的工作! ” 老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集 团员工才能进来。” “那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年 女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。 “我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。 中年女人极不情愿地把手机递给老人, 同时又不失时机地开导儿子: “你看这些穷人这 么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!” 老人打完电话后把手机还给了妇人。 很快一名男子匆匆走过来, 恭恭敬敬地站在老人面 前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!” “是,我立刻按 您的指示去办!”那人连声应道。 老人吩咐完后径直朝小男孩走去, 他用手抚了抚男孩的头, 意味深长地说: “我希望你明白, 在这世界上最重要的是要学会尊敬每一个人??”说完,老人撇下 3 人缓缓而去。 中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。 她认识那个男子, 他是巨象集团主管任免各级 员工的一个高级职员。“你??你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。 “你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上 主持人:听了这个故事,大家有什么感想? 尊敬是一面回音墙,你说:我尊敬你。他说:我尊敬你。你说:我恨你。他就说:我恨你。 你说:你这废物!他还是说:你这废物! ! 不尊敬他人的人不可能赢得他人的尊敬。所以要想赢得他人的尊敬,首先要尊敬他人。 与受人尊敬一样,尊敬他人,是我们的需要,也是我们的快乐。

主持人:接下来请欣赏老师的配乐散文《生命的列车》 不久以前,我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。人生一世,就好比是一次搭车旅 行,要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜,有时却是刻骨铭心的悲 伤? ? 降生人世,我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人------我们的父 母,会在人生旅途中一直陪伴着我们。 很遗憾,事实并非如此。 他们会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的 陪伴,再也无从寻找。尽管如此,还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊 的意义。 他们之中有我们的兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。 坐同一班车的人当中,有的轻松旅行。有的却带着深深的悲哀? ?还有的,在列车上四 处奔忙,随时准备帮助有需要的人? ? 很多人下车后,其他旅客对他们的回忆历久弥新? ?但是,也有一些人,当他们离开座 位时,却没有人察觉 有时候,对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。你只得远离他,继续你的旅程。 当然,在旅途中,你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢,去别的车厢找他? ? 可惜,你再也无法坐在他身旁,因为这个位置已经让别人给占了? ...没关系。旅途充 满挑战、梦想、希望、离别? ? 就是不能回头 善待旅途上遇见的所有旅客,找出人们身上的闪光点。 永远记住,在某一段旅程中,有人会犹豫彷徨,因为我们自己也会犹豫彷徨。 生命之谜就是:我们在什么地方下车? 坐在身旁的伴侣在什么地方下车?我们的朋友 在什么地方下车? 我们无从知晓? ? 我时常这样想:到我该下车的时候,我会留恋吗?我想我还是会的。 和我的朋友分离,我会痛苦。让我的孩子孤独地前行,我会悲伤。 我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站,我们还会相聚? ? 我的孩子们上车时没有什么行李, 如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆, 我会感到 幸福。 我下车后,和我同行的旅客都还能记得我,想念我,我将感到快慰。 我下车后,和我同行的旅客都还能记得我,想念我,我将感到快慰。 我下车后,和我同行的旅客都还能记得我,想念我,我将感到快慰。 献给你, 我生命列车上的同行者, 让我们彼此尊敬, 旅途愉快...... 主持人:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。短短的一句话既可以让人倍感温暖增加情谊, 也可以伤人于无形拉远我们的友谊。 尊敬别人, 也是尊敬自己! 一个真心懂得尊敬别人的人, 一定能赢得别人的尊敬。一个真正学会尊敬的人,他的人生必将是成功的人生! 到此,本次主题班会结束


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