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高三 直挂云帆济沧海


高三 直挂云帆济沧海
http://www.sina.com.cn 2006/11/11 16:19 新浪考试

初进高三,我感到严重不适应。学习负荷一下加大,学习时间一再加长,考试简直 让人措手不及,还需要适应 4 个新老师。我非常焦虑,那段时间很无奈。每天晚上,我 都会站在寝室的阳台上,看路灯倒影在墨色的龙湖上,灯光被幻化得很温柔,还跟着湖 水悠

闲地上下浮动着。点点的路灯勾勒出龙湖的形状,一切都显得那么灵动??只是这 幅图画因焦虑而带上了前程未卜的迷茫色彩。那一刻,我希望自己这只小小的帆船,驶 出这个迷茫的航道。 记得一次写总结,我写道:高三让我明白,人的极限就是无限。在高三,学习不仅 是学习,它成为了每一个人的事业。人一生的事业有很多,但学习永远是人的第一项事 业。我在为这项事业付出着。 两个月后,我终于适应了这种“非人”的生活。上课的时候手写字写得飞快却还要 保证书面的整洁,大脑不间断地接收着老师的信号却还要强迫脑细胞尽可能地记住每一 句话,作业已经让我很无奈但却还要耐心地制作自己的错题本。我惊异地发现我自己在 一天内竟然做了那么多的事情,我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。 心情烦闷的时候,我就到龙湖岸边去缓解自己的紧张。春天的时候,龙湖岸边的花 都开了,草坪也都带上了一层可爱的新绿,白的、粉红的桃花瓣被风从树上吹下来,慢 慢地飘落在石径上,空气中还有龙湖湿润的气息。我睡在湖边的椅子上,看温和的阳光 星星点点从嫩叶的罅隙中投射下来,那棵树清清爽爽的树冠仿佛是块瑰丽的绿色水晶。 饱受黑白书页折磨的我惊叹此地是仙境!只是转眼,小小的睡莲还没有苏醒。我想起了 那池子白得有些耀眼的荷花。它们的影像依然如此清晰??这段时间,我很平静,我从 容地驶向梦想中的海?? 高考的门槛终于过了,我在高考前所有的焦虑和担心在分数下来的那一刻终于烟消 云散了。可是众学弟学妹依然在无涯的学海上航行,相信在黑暗中摸索前进的你们也一 定会——长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

状元抓分手

http://www.sina.com.cn 2006/11/11 16:19

新浪考试

状元抓分手 语文——理性分析 精确记忆 很多人觉得语文是靠感觉的学科。通过高三一年与语文甚为亲密的接触,我觉得要 学好语文绝不仅仅靠感觉,更多的是理性的分析和精确的记忆。 刚进高三的时候老师便要求我们人手一本字典。然后我们就开始了漫长的“字典岁 月”。我们花了将近一个月的时间来对付语音。刚开始的时候发现自己对什么字的读音 都没有把握,做题的时候老是想:这个字的读音好像是这样吧?当然这样的准确率也很 低。在这一个月中,翻字典成了复习语文的主要内容。如果发现自己对一个字的读音不 是很有把握,绝对不能大意,马上拿出字典,翻到那一页,仔细地把那个字的读音、意 思看一遍。有时候还会不自觉地把这一页的字的读音释意全部看了。由于考试中考察的 读音确实具有很大的不确定性,备考的时候不得不适当撒大网。但撒大网并不是盲目的, 如果发现一些常用字自己读错了, 或是一些地方方言与普通话有区别(比如重庆话中 f 和 h 不分)你就需要特别注意了。 在复习语音的时候,班上很多同学都自己准备了一个专门的本子,把那些自己老是 记不住的或是特别容易弄混的记在上面,下课的时候花几分钟浏览一遍就可以保证记忆 清晰。当然,在总结这个本子的时候还是有一些窍门。比如可以把字型相近的字的读音 做成一个小专题,把容易记成方言读音的字归纳在一起做成一个小专题。这个方法可以 很好地精确记忆。 其实复习语音的方法是学习语文的范例。总的来说,高三的语文学习需要什么?首 先就要有耐心,不管是复习语音还是错字、标点、病句,都是一个不断犯错、不断改正、 不断记忆的过程。绝对不能放过“好像是”这个念头。遇到不明确的马上要求证,自己 总结的本子也要经常回顾。 更重要的是要将解题思路程式化,这是一种很保险的方法。具体地说,就是要善 于总结各种题的答题思路。每次考试后,都要仔细地分析整套试卷,包括试题、标准答 案、自己的答案,然后逐渐总结出这一类的题完整的答题思路。比如说我在做诗歌鉴赏 的时候,往往要被扣掉几分,但自己会觉得我已经答得很完整了。对比正确答案后,你 就会发现自己的答案没有明确地指出诗歌的表现手法、修辞手法或是写作手法,或者是

自己的答案对这种手法的效果阐释不够或是没有准确地把握诗人的感情。“手法——效 果——感情”这一思路对于诗歌鉴赏题很适用。当然一条思路是主要的,答题中还有许 多的小窍门,比如利用诗人的时代背景来理解诗歌的感情等。这些窍门是需要在一次次 考试中自己发现总结。 语文的默写分值不高,但是要求的记忆量是比较大的。通过长时间地反复,把要 求的篇目背下来是不难的,但是要保证自己的记忆精确,也就是背诵要精确到每一个字, 就不容易了。要特别小心文言中的虚词,哪里是“也”,哪里是“焉”,哪里是“长”, 哪里是“常”等等。在第一次背诵的时候就要多个心眼。 最后是作文。重庆第二年出现两个作文,一小一大。小作文要求字数并不多,但却 很容易让人去雕琢文字,浪费时间,最后导致大作文草草完事,作文总分降低。我认为 小作文只要保证不偏题,没有病句错字,行文流畅,书写整洁,得分的差别不会太大, 所以确实没有必要太在意文采等问题。关于大作文,班上很多同学都觉得高三课外书读 得太少,写出来的作文都很干瘪生涩,毫无生气。确实,由于平时没有汲取营养,发现 自己作文的论据奇缺,文笔一点也不优美。一段时间我也陷入了这样的窘境。后来我将 自己原来读过的书中的优美的短小文段和考试中出现的诗歌、诗句摘抄到总结语音错字 的本子上,平时连带着一起看,看多了有些已经能成诵。这些文段诗歌的来源可以是杂 志书刊,但更省时的方法就是把试卷上现代文阅读的一些段落和诗歌鉴赏试题的那首诗 抄下来。因为现代文阅读题中选取的文章往往是名家之作,很对高考的“胃口”,其中 的手法很值得借鉴。考前的一个月就应当重点复习大作文,积累素材,历练文笔。虽然 是临阵磨枪的做法,但是对提高分数有很大帮助。

地理要形象理解绘制图形
http://www.sina.com.cn 2006/11/11 16:19 新浪考试

地理——形象理解 绘制图形 记得刚进高三的时候最没有把握的就是地理了,但到后来却真的喜欢上了地理,因 为地理永远有用处,不管是什么时候,不管什么地方。 平时看得最多的不是地理书,而是地理图册。地图是地理最重要的内容,老师平时 无数次地强调要记图,头脑当中要有一副地图。最开始记地图的时候比较艰难,觉得怎 么记都记不住。这时候不妨自己画一画,只要求大致轮廓和经纬度。比如说最开始记中

国各省的轮廓的时候觉得完全就没有什么差别,如果画一下就可以迅速地记住了。另外, 记轮廓的时候还可以自己把图形抽象一下,变成自己容易记的。比如说我一看到辽宁省 就觉得它像一个鸡翅,宁夏像一个十字架,古巴像一条正在吃东西的虫。只要记住了轮 廓就能迅速地定位,在考试当中用几秒钟的时间就能知道这是哪里。 地图也是检验自己记忆知识最好的办法。在学完了中国地理后,可以自己来绘制一 张包含所有中国地理部分的地图(足够大):省区、山脉、河流、城市、铁路、矿产都画 在上面。或是自己绘制专门的政区图、地形图、铁路网、煤铁石油

天然气分布图。平时也许你很有自信你知道这些地理事物在哪里,但真的要你在图上标 出来,也免不了犹豫。而自己画一遍后,你就会记住它的经纬度、它所处的地形区、临 近的河流城市等等。总之,画地图能够精确记忆。 虽然说抽象的人文地理部分无法具体画出来,但是仍然可以绘制示意图。有时候觉 得人文地理部分的条款不是很好背。 所以我总结出背配套图册上的示意图是最好的办法。 特别是工农业的区位因素涉及到的点多,容易漏记。示意图用几个圆圈,几个箭头就将 书上的几个段落表示了出来。当然,这并不是说就不需要看书。记示意图是要在认真阅 读了书本的基础上进行的,否则就无法真正地理解示意图。 还有一个很重要的问题就是地理的答题。 刚开始的时候也许会不知道这题该怎样答, 急于知道一个类型题的答题思路。高三一年,就是在不断地积累题的类型,不断地积累 答题思路。但我认为更重要的是通过积累让自己拥有一个地理思维。高考当中很可能出 现你从没有遇到过的题目和甚至是题目类型,必须运用地理思维在考场上制作答案,如 分析一地区气候的方法就是“气温+降水+当地的特殊气候现象”, 酸雨的成因就是“酸+ 雨”。然后将自己的答案用简洁的语言分点写下。然后反问自己:我答得够不够完整? 可以迅速地搜索一下课本目录,运用多个章节的知识来回答,保证无遗漏。很多同学喜 欢过于仔细地阐述自己的答案,最终占用了卷面,浪费了时间。平时要注意养成运用地 理语言的习惯。

状元 QQ 堂

-:谁第一个通知你高考成绩的?知道成绩后,你的第一个念头是什么? -蔡妮芩:发榜的前一天晚上,班主任韩武红老师就打电话告诉了我成绩,他说我考 了全校第一名。当时我就有很好的预感,心里很高兴。 知道自己是状元后,我马上决定第一志愿填报北京大学。我比较喜欢语言,对经济 和管理不太感兴趣。后来,经过招生老师的介绍,我自己也进行一些比较,最后我还是 选择了北京大学工商管理学院。这里汇聚了全国各省市的高考状元和优秀学生,我决定 在这里更好地锻炼自己。 -:今年高考完后,你是如何安排自己的生活的呢? -蔡妮芩:我的生活比较简单,学习之外我最大的消遣方式是逛超市。高三学习很紧 张,跟同学逛逛超市或是在学校附近的湖边草地散步是我排挤压力的好方法。除此之外, 我也喜欢看书、上网、听音乐、看电影,这些喜欢的生活都可以在假期一一实现了。 今年运气非常好,高考完了就是世界杯,虽然体育不是我的强项,但我对德国世界 杯很关注,因为我喜欢巴西队的球星小罗,呵呵。 -:蔡妮芩姐姐,你觉得你的求学路顺利吗?是否是那种特别聪明的人?对学习特别 有感悟能力。 -蔡妮芩:我觉得我是属于那种先天条件不是很好,说不上特别聪明,但能够凭着后 天的努力,稳步上升的学生。 记得小学一年级的时候,一次我数学还考了全班倒数第一,还被妈妈打了屁股。也 许是“黄金棍出好人”吧,之后,我的学习基本能够自己负责,从来没让爸妈操心过, 从渔洞第四小学毕业后考进巴县中学,后又考入巴蜀中学读高中。 即使在巴蜀中学,我的成绩也不是一直拔尖,但却一直走上坡路。非常感谢我有一 个好爸爸,我的爸爸很细心地记录我进入高中以来每次月考、模拟考和诊断考试成绩。 我最好考过全年级第二,但也曾下滑过,但无论好坏,爸爸都在后面默默地鼓励我,关 心我。让我明白无论怎么样,他们都是我的坚强支柱。 -:真羡慕蔡妮芩姐姐有一个这么幸福的家。不知道高三时,家里怎么给姐姐补身体 的?可有什么诀窍?

-蔡妮芩:高三这年,爸妈变成了炖鸡高手,周末不回家,爸爸就在家里炖好了鸡汤 送到学校来。每个星期五,家里总是要打电话来:“你高三了,营养一定要跟上??” 家里的鸡汤,喝的时候还会发现有苦艾叶子,我一边抱怨一边喝得有滋有味,爸爸则在 解释鸡汤加苦艾喝了少感冒?? 我不知道高考前夜爸妈是否彻夜未眠。 父母与儿女之间总有剪不断的情结彼此连接。 知道高考成绩的那一刻,爸妈比我笑得更开心。只是除了那一张薄薄的录取通知书,我 无以为报。非常谢谢他们! -:蔡妮芩姐姐,你能否给我们谈谈自己拿高分的原因?你觉得和你的性格有什么关 系吗? -蔡妮芩:我觉得有一定的关系,我是属于心态比较好,尽量找到方法去克服困难的 那一类学生,但我不会只顾自己埋头读书,我很喜欢和老师交流学习上的感受,老师的 意见对我的帮助很大,可以让自己少走弯路呀,这一点很重要。很多高三的学生都陷入 一个误区,以为只要自己勤奋努力,分数就会提高,其实方法和老师也很重要,否则走 错了方向,企不是南辕北辙了吗? 所以,多听意见,多进行自我总结,磨刀不费砍柴功。
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高考女状元故事:战胜自己 直挂云帆济苍海(图)
http://www.sina.com.cn 2006/11/11 16:19 新浪考试

2006 年重庆市理科状元蔡妮芩 ◎2006 年重庆市文科状元 蔡妮芩 状元小档案 姓名:蔡妮芩 籍贯:重庆市 生日:1987 年 11 月 12 日

星座:天蝎座 母校:重庆巴蜀中学

报考:北京大学工商管理专业 高考成绩:总分 693 分,语文 126 分,数学 146 分,英语 136 分,文综 265 分,加 分 20 分。 状元求学路 三年前刚进高中时,学校组织了去北京的新生夏令营。恰逢 2003 年非典肆虐,北大 和清华因此不允许外来人员入内。本来说好要进校参观游览的,结果车在北大门外停都 没有停一下。也就是几秒钟的时间,北大留给我第一个视觉印象:一池子顶着骄阳的白 荷花,然后就是长长的围墙??北大以这种方式留给了我最独特而唯一的符号——三年 以后,提起北大,首先想到的依然是那一池子不屈的白荷花。 登山则情满于山,观海则意溢于海。对我来说,北大是一片浩瀚的海洋,曾经的一 眼眷顾,让我难以忘怀,于是,我这片小小的帆船,向着海的方向进发了?? 高一 战胜我自己 高中第一次离家住校,生活的一切都显得那么艰难。我患上了“校园失眠症”,一 到学校寝室就睡不着。有段时间甚至闭上眼睛心里就害怕,一怕就是五六个小时的辗转 反侧。为了不失眠,我想尽了办法,可是每天依然只能保证三四个小时的睡眠,每天都 要拖着疲惫不堪的身体走进教室。有一次给爸爸打电话,我哭了,我觉得我再也忍受不 了这种痛苦。爸爸沉默了很久,说了一句:“转回去读吧!”转回去,我就不会再有失 眠的痛苦??? 可是,我当时的第一反应竟是:“不!”因为这是逃避。失眠所带来的痛苦,是我 必须要面对的。爸爸的话给了我与失眠共处的勇气——如果不能战胜它,就去接受它。 于是我做出妥协,开始平静地闭上眼睛,平静地让思维飘飞,后来才觉得这种感觉真是 美妙。就算很久以后我又听见了室友均匀的呼吸声,我也没有了当初的那份焦虑不安。 让我惊奇的是,后来失眠从我的生活中渐渐淡出,每天晚上我都能安然入睡。直至高考 前夜,它又出来和我做伴,不,应该是和很多人做伴。不过我已和它有了一年的“亲密 接触”,就算是高考前夜,我也不再惊慌了。 可以说,与失眠的这场战役是我高一生活最重要的部分,而不是学习。现在想来, 还真要感谢这一年的失眠史,因为它为我打下了坚实的心理基础。虽然它曾经让我如此 的痛苦,但却教会了我很重要的东西:它让我有勇气对身处困境的自己说一切都会好起

来。在以后的生活中,每当我遇到困难,我就会想起失眠的事。也许我现在正处在失眠 的晚上吧,但是黑夜总会过去,我会充满希望地企盼黎明的到来。 一切都会好起来!这句话是我永远的灯塔。 高二 效率的革命 高一的时候,学习效率很低,往往一节课上完了,合了书本就不知道讲了些什么。 每次出现这种情况的时候,我都会搪塞自己:我晚自习再看或者考试前再看,我现在精 神不是很好需要休息??好像自己有花不完的时间似的。由于长期不注意上课效率,成 绩自然不理想,徘徊在年级的七八十名。这个靠后的名次,却给了我很大的动力,我对 自己说,我需要大干一场了! 回顾高二,我经历了一场学习效率的革命。当然,这场革命的发起者、执行者都是 我自己。每次上课时,我都会逼自己把老师说的每一句话在脑子里多想几遍,然后再问 自己,我真的理解了吗?我真的记住了吗?我有很强烈的感受,有时候你觉得自己把这 句话理解了,但是实际上并没有,在做题的时候,依然会忘记这句话甚至违背这句话。 我要求自己必须尽我所能记住老师所说的每一句话。下课后,我会把思路再整理一遍, 慢慢地发现这节课所有的内容我居然全部都能记住,比如说:今天数学课讲了 4 道题, 每一道是怎样的,各需要注意什么?如果我错了,错在什么地方?还有今天老师又介绍 了什么新的方法。有了这场学习效率的革命,刚才所说的很多问题都得到了解决。 有段时间很让我很郁闷:成绩老是下滑,从第 7 到第 14,然后又到两次 28,上帝像 跟我开玩笑似的, 成倍地往下掉。 但我不愿承认 28 名是我的标签。 在接下来的那段时间, 我简直可以用学疯了来形容。恋家的我第一次周末没有回家,在教室里疯狂地做数学 题??记得有次周末晚上,我到教室去看书。但偌大的教室里竟然一个人也没有,多少 有些害怕。这时候数学老师走进教学楼,发现教室里有人,就推开门看了看。他发现是 我就进来问怎么一个人在教室里,怕不怕,为什么不回家?我说我不怕。老师走了后, 我竟然哭了。我当时就问自己:“我这是在干什么?值得吗?”很久以后我才告诉自己 答案,我试图证明自己,而这无论如何都是值得的。 后来,终于从 28 名的阴影中走出,我的船离梦想更近了,阳光总在风雨后,请相信 有晴空!


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