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第5课《丑石》(北京课改版 第14册)


贾 平 凹

欢迎各位莅临指导

一、预习检测: 一、预习检测: 预习检测 本文叙述了一件什么事? 本文叙述了一件什么事?
我家门前的丑石, 我家门前的丑石,外形丑陋也没什么实际价 值,人们咒骂和嫌弃它,丑石忍受讥讽和寂 人们咒骂和嫌弃它, 寞。一个天文学家的到来让人们认识到丑石 的真面目——它原来是块陨石,人们都很惊 的真面

目 它原来是块陨石, 它原来是块陨石 奇。我感到自己的可耻,也感到丑石的伟大。 我感到自己的可耻,也感到丑石的伟大。

二、学习目标
理解托物言志的写作手法。 托物言志的写作手法 1 、理解托物言志的写作手法。 2 、把握托物言志类文章的阅读方法。 把握托物言志类文章的阅读方法 阅读方法。 3、培养学生具备默默承受误解、寂寞的美 培养学生具备默默承受误解、 具备默默承受误解 德。

三、自学指导( 三、自学指导(一) 自学指导 认真研读课文,思考下列问题: 认真研读课文,思考下列问题:
按课文顺序,找出描写丑石的“ 按课文顺序,找出描写丑石的“丑”的句子, 的句子, 人们面对这样的丑石态度如何?丑石又如何 人们面对这样的丑石态度如何? 面对人们的评价? 面对人们的评价?

黑黝黝地卧在那里, 黑黝黝地卧在那里,牛似的模样
——外形丑 外形丑

垒山墙极不规则;压铺台阶也不行; 垒山墙极不规则 压铺台阶也不行;洗 压铺台阶也不行 石磨石质太细;不细腻,不可以“ 石磨石质太细;不细腻,不可以“刻字 雕花” 不光滑,不可以“浣纱捶布” 雕花”;不光滑,不可以“浣纱捶布”
——没有实际价值 没有实际价值
开始谁也不去理会他,后来讨厌、咒骂嫌弃它。 开始谁也不去理会他,后来讨厌、咒骂嫌弃它。 丑石不被外界干扰,静静的卧在那里。 丑石不被外界干扰,静静的卧在那里。

三、自学指导( 三、自学指导(二) 自学指导 认真研读课文,思考下列问题: 认真研读课文,思考下列问题:
的句子, 按课文顺序找出描写丑 “美”的句子,并思 考当人们发现它的价值时又有何表现? 考当人们发现它的价值时又有何表现?

“是一块陨石??????是一块 眼光拉直 是一块陨石 了不起的石头” 了不起的石头” 小心翼翼 “补过天”、“在天上 惊奇 补过天” 补过天 发过热,闪过光”“ ”“光 发过热,闪过光”“光 或许仰望过它 向往、憧憬” 明、向往、憧憬”
感到自己的可耻, “丑到极处,便是美到 感到自己的可耻, 丑到极处, 丑到极处 感到丑石的伟大 极处。 极处。” 不屈于误解、 不屈于误解、寂寞的生存的伟大

四、重点语句赏析 四、重点语句赏析
怎样理解丑石“丑到极处, 怎样理解丑石“丑到极处,便是美到极 处”?
A.事物丑到极处,没什么可比,这便成了它独特的 A.事物丑到极处,没什么可比, 事物丑到极处 个性,这种个性也是一种美。 个性,这种个性也是一种美。 B.在丑石的“ B.在丑石的“美”与“丑”的对比中,揭示了丑石 在丑石的 的对比中, 的外在丑与内在美的统一。 的外在丑与内在美的统一。

五、把握思想感情
1、作者借丑石要表达什么?为什么作者会有这 作者借丑石要表达什么? 样的感悟? 样的感悟?
不屈于误解、 不屈于误解、寂寞的生存的伟大 贾平凹:1952年出生于一个三代平民的百姓家庭, 贾平凹:1952年出生于一个三代平民的百姓家庭, 年出生于一个三代平民的百姓家庭 先读书,后务农,又读书,默默无闻地工作, 先读书,后务农,又读书,默默无闻地工作,常常受到 误解、排挤,遇到过许多困难、挫折,但他不在意, 误解、排挤,遇到过许多困难、挫折,但他不在意,仍 在努力勤奋地工作、创作,终于创作出《废都》 在努力勤奋地工作、创作,终于创作出《废都》、《满 月》等有艺术价值的作品,成了当代著名作家。 等有艺术价值的作品,成了当代著名作家。

五、把握思想感情
2、学习《丑石》这篇文章,你得到什么启 学习《丑石》这篇文章, 示?结合社会和你身边的人谈谈你的体会。 结合社会和你身边的人谈谈你的体会。
A表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。 表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。 B我们在评价别人的时候,不能只看外在的东西、 我们在评价别人的时候,不能只看外在的东西、 表面现象,而是要深入下去,发掘他的内在美。 表面现象,而是要深入下去,发掘他的内在美。 C是金子总会发光的,不必在意一时一地他人的误 是金子总会发光的, 解与讥讽。 解与讥讽。

丑石
(外在) 外在)

不屈于误解、 不屈于误解、寂 寞的生存的伟大
(内在) 内在)

托物
摹其形 绘其神

言志
结合作者 自身经历

你能列举生活中类似“丑石” 的物 或人吗? 板擦…… 抹布 板擦

六、拓展延伸
“托物言志”类文章的阅读方法 托物言志” 托物言志 一、认真阅读全文,找准所托之物 认真阅读全文,找准所托之物 所托之 二、分析外形特征,把握内在品质 分析外形特征,把握内在品质 内在 三、仔细品读课文,领会所言之志 仔细品读课文,领会所言之志 所言之

结束语
同学们, 同学们,生活中经常会遇到一些困难和挫折 ,只要我们具有了默默承受误解、寂寞的美 只要我们具有了默默承受误解、 德,就会在沉默与等待中使自己趋于完美。 就会在沉默与等待中使自己趋于完美。 同学们,努力学习吧, 同学们,努力学习吧,你一定会为你的人生 谱写最华美的篇章。 谱写最华美的篇章。

谢谢大家


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