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让世界充满爱ft Word 文档 (3)


教学过程: 一、课前延伸(舞蹈导入) 很高兴能与同学们渡过一堂美好的音乐课 初次见面老师给大家带来一段手语舞蹈,请会的同学跟着老师一起做。 这首歌曲叫什么名字----<<感恩的心>> 表达爱和感恩的歌曲有很多很多,今天我们来学习另外一首充满爱和感恩 的歌曲----《让世界充满爱》 出示课题:《让世界充满爱》 二、合作探究 1、节奏学习 在学习歌曲之前,我们

先来认识一条节奏型。 这是几几拍子的节奏?设么叫四四拍子呢?强弱规律是怎样的? 老师先打一遍,请同学们模仿出来。同学们模仿的非常好,今天我们 学习的这首歌曲中也有这条节奏,我们先来初听一遍歌曲,请同学们用你 们的火眼真睛找出这条节奏。 从同学们满满的自信中看得出你们都找到了,请你们大声喊出这条节奏所 对应的歌词。 2、学生学唱歌曲 (1)这首歌曲对同学们来说比较熟悉,下面请同学们跟原唱模唱一遍歌 曲,在歌唱的同时找出自己感觉比较难唱的地方。 (2)重难点处理:

请学生提出问题,帮助学生解决 OX 节奏(后半拍起唱)与|X- - -| 在演唱时的把握。 (3)歌曲处理:要求声音柔和、抒情,有感情地演唱(师对比唱) (4)下面再复听一遍歌曲,请同学们注意歌唱的情绪 这么动听的音乐,是谁写的 物,(请同学起来介绍郭峰) 3、作者简介 郭峰,中国原创音乐开会发起第一人,2008 北京申办奥运会音乐第 一人,被“东方时空”誉为东方之子的流行音乐第一人,集词、曲、编曲、 制作、演奏、演唱、策划、导演于一身的全方位音乐人。 三、拓展延伸: 1、欣赏《我们同属一个世界》 (1)出示漫画,问知道这是谁吗? (2)请学生谈谈对迈克尔。杰克逊的印象。 (3)教师总结,老师认为:不能从单方面评论一个人,迈克尔。杰克逊 不仅是出色的舞者、歌手,还是位大慈善家。《我们同属一个世界》就是 他在得知非洲遭受严重旱灾,为援助非洲难民而作的歌曲,并呼吁人们遇 到困难要心连心,手拉手,共同面对、同闯难关。 四、爱心创作 爱是人类永恒的主题永不改变,请同学们以小组为单位,任选一种形式献 出你们的爱心。 1、爱心小天使的爱心创作任务: 说起这个郭峰啊,他可是一个了不起的人

A 请你们小组成员群策群力做一个爱心礼物。 B 请你们小组成员编一段爱心情景剧,加油哦! C 请你们小组成员集思广益写一首爱心小诗,努力哦! D 请你们小组成员在爱心演出中表演一段歌舞,你们一定很棒! 2、在音乐声中学生活动 3、展示各组爱心创作作品,各小组之间进行评价 师总结:通过这一环节的表现,我发现咱们班有许多小明星,希望通过你 们的努力将来成为各行各业中最耀眼的明星。 五、感悟爱心 《让世界充满爱》这首歌曲揭示了一个怎样的人生哲理? 师总结:让我们懂得了真情的可贵爱的伟大。只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。 播放(在《爱的奉献》歌声中),爱,让世界大同;爱,带来和平;爱, 带来欢乐和希望;那么请不要吝啬你的爱,献出你的爱让世界因为你而更 加温暖! 六、课后提升 希望同学们在日常生活学习中,多关注社会、关爱弱势群体,我相信 同学们在了解社会的过程中,一定会有很多感触,也会更加珍惜现有的学 习机会。谢谢大家。


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