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2013年湖北教师招聘考试全真模拟试题六


2013 年教师招聘考试全真模拟试题六
一、单项选择题(本大题共 15 个小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内) 1.教育学作为一门独立的学科萌芽于( ) A.昆体良的《论演说家的教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学 论》 D.洛克的《教育漫话》 2.教育学的研究对象是( ) A.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D.教育方针和 教育经验 3.我国最早出现“教育”一词的古籍是( ) A. 《论语》 B. 《大学》 C. 《学记》 D. 《孟子· 尽心上》 4.“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有( ) A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是( ) A.赫尔巴特 B.杜威 C.福禄倍尔 D.裴斯泰洛齐 6.狭义的教育一般是指( ) A.学校教育 B.思想道德教育 C.社会教育 D.家庭教育 7.教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( ) A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性 8.实现人的全面发展的社会条件是( ) A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会 9.我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( ) A. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B. 《国务院关于基础教 育改革与发展的决定》 C. 《基础教育课程改革纲要(试行)》D. 《中国教育改革与发展纲要》 10.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( ) A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 11.在中学教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,称为( ) A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法 12.在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是( ) A.备课 B.上课 C.学生作业的检查与批改 D.课外辅导 13.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( ) A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国教育法》C. 《中华人民共和国义务教育 法》 D. 《中华人民共和国教师法》 14.德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是( ) A.知情意行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往中形成品德规律 15.承办国家教育考试的机构是() A.国家批准的教育考试机构 B.省、自治区、直辖市批准的教育考试机构 C.地方政府批 准的教育考试机构 D.各级各类学校 二、多项选择题(本大题共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的 5 个选项中, 有二项或二项以上是符合题目要求的,把所选项的字母填在题后的括号内)

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一、湖北省教师招聘考试真题试卷参考。 二、湖北省 2013 年教师考试录用大纲与分析详细介绍。 三、2013 教师招聘考试全套在线视频教学(重点)。 四、2013 教师招聘考试全套在线音频教学(重点)。 五、专业复习资料。 六、湖北省教师招聘考试面试资料与面试视频。 七、湖北省教师招聘考试预测模拟试卷。 八、教师招聘综合知识(政治)。 九、教师招聘综合知识(经济)。 十、教师招聘综合知识(法律)。 十一、教师招聘综合知识(科技)。 十二、教师招聘综合知识(历史)。 十三、教师招聘综合知识(时事)。 十四、教师招聘综合知识(英语)。 十五、教师招聘综合知识(计算机)。 十六、教育教学专业知识(教育学复习资料)。 十七、教育教学专业知识(心理学复习资料)。 十八、教育教学专业知识(教育心理学复习资料)。 十九、教育教学专业知识(教育法律法规复习资料)。 二十、教育教学专业知识(新课程理念复习资料)。 二十一、教育教学专业知识(教师职业道德修养复习资料)。 二十二、教育教学专业知识(教学技能复习资料)。

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1.实验教育学的代表人物是( ) A.狄尔泰 B.梅伊曼 C.利特 D.拉伊 E.杜威 2.我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括( ) A.工资待遇 B.教师津贴 C.教师住房 D.教师的医疗保健 E.教师补贴 3.网络教育的特点主要有( ) A.开放式 B.筛选制 C.等级制 D.跨年龄段 E.跨时空 4.我国法律规定,中学生的身份是( ) A.国家公民 B.国家和社会的未成年公民 C.国家和社会的成年公民 D.接受教育的未成 年公民 E.接受教育的成年公民 5.教育目的社会本位论的代表人物是( ) A.萨特 B.孔德 C.卢梭 D.马斯洛 E.涂尔干 6.教师的劳动特点主要体现在( ) A.群体性 B.复杂性 C.示范性 D.创造性 E.显效的长期性 7.我国选择中学课程内容所依据的原则是( ) A.基础性 B.具体性 C.社会性 D.操作性 E.适应性 8.我国中小学课程具体表现为( ) A.教学大纲 B.课程计划 C.教学目标 D.课程标准 E.教科书 9.我国中学班级管理的特点主要有( ) A.管理过程的教育性 B.管理目标的一致性 C.管理对象的特殊性 D.管理方法的多样性 E.管理工作的广泛性 10.我国《教育法》的立法宗旨是 ( ) A. 发展教育事业 B. 提高民族素质 C. 促进物质文明和精神文明建设 D. 保护教师权益 E. 保 护学生权益 三、填空题(本大题共 15 个小题,每小题 1 分,共 15 分。把答案填写在题中横线上) 1.生产力水平是教育发展的_____,它决定着教育的发展水平。 2.学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的 _____。 3.教育是劳动力再生产的重要手段,是_____再生产的手段。 4.遗传素质为人的发展提供了_____,使人的发展成为可能。 5.环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的_____。 6.教师职业是一种专门职业,教师是_____人员。 7.作为教材的主体,师生教学的主要材料是指 。 8.教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生_____的了解两个方面。 9.在课程评价上,新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学生_____、教师提高和改进 教学实践的功能。 10.教学过程是以_____为基础,促进学生发展的过程。 11.德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和_____三种形式。 12.我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标和_____几个层次组成。 13. 教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源, 但他们的共同缺陷是都

否认了教育的_____属性。 14.我国义务教育分为初等教育和_____教育两个阶段。 15.我国《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事_____工作的教师。 四、简答题(本大题共 4 个小题,每小题 5 分,共 20 分) 1.我国《教师法》规定教师应履行的义务有哪些? 2.简述学校教育产生的条件。 3.如何全面理解素质教育的基本含义。 4.什么是启发性教学原则,贯彻这一原则有什么要求? 五、论述题(本大题共 3 个小题,每小题 10 分,共 30 分) 1.什么是师生关系?理想的师生关系应该如何构建? 2.联系实际论述当代科学技术与教育的关系。 3.案例分析题: 我国古代有一儿童叫方仲永,自幼聪慧,尤其有做诗天赋,其父爱慕虚荣,只管他在邻里间 到处炫耀。这样,不觉间方仲永长大成人,可遗憾的是,他的各方面才能却“泯然众人矣”。 请你用影响人身心发展因素的相关理论对这一案例进行分析。


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