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欣赏爱,就像欣赏一种风景孙莹莹


欣赏爱, 欣赏爱,就像欣赏一种风景
时光荏苒,转眼间又是乍暖还寒的春日。从冰雪皑 皑的冬季恋歌到姹紫嫣红的春日序曲,自然以它独有的 方式诠释着博爱的交响乐。在这美丽而和谐的校园里, 让我们也用博爱找寻每一双盈满爱的眼睛。端详每一双 眼睛,就像游览一种风景。或许看到的是一览无余的万 里平川,或许将是连绵起伏的山峦,抑或是曲径通幽处 的释然,每一种情景都是一种风景,每一种风景都是爱 的汇成。我欣赏风景,所以也用爱创造着风景。 有人说,世界上只有两种人:手心向上和手心向下 的人。手心向上的人时刻思量着如何索取,怎样拿去; 手心向下的人考虑的是怎样奉献,如何给予。面对日新 月异的社会变化,很多人渐渐学会了自私与封闭。 “人不 为己,天诛地灭”似乎已成为当代人心灵的座右铭。 也正因 如此,我特别注意学生仁爱之心的培养。当我班的宋华清 同学因为意外磕伤头部时,我便组织同学们成立慰问小组 到家中探望。当我看到宋华清细心的翻看每一张卡片时, 我的眼角盈满了泪水。当我听到同学们急切地询问她何 时回校时,感动的心瞬间驿动。学生们懂得了施,明白了

给。 每到周末,我都给学生布置这样一个作业:尽可能 地观察母亲一天的安排,跟母亲说说你的感想,然后将 您的所思所得整理通顺,在班会课上讲给大家听。刚开 始,的确是万马齐喑,但仅仅过了半年,孩子开始了解 了母亲的工作,知道了母亲的辛劳,真正从心底怜惜母 亲、心疼母亲。 “送人玫瑰,手有余香” 。拥有仁爱之心的人才会善 待他人。不管这个他是青梅竹马的儿时伙伴,还是惊鸿 一瞥的匆匆过客。正因为孩子们懂得了奉献,知道了感 恩,所以才学有“我们干了,您不就少干点”这样的话 语。 老师们都知道我是一个比较喜欢旅游的人。因为看 过浩瀚的大海所以我学着开阔心胸;因为看过山重水复, 所以学会了等待柳暗花明;因为看过一览众山小,所以 我知道万事需要更上一层楼;因为知道“一屋不扫,何 以扫天下” ,所以我明白“积跬步才能致千里”……在这 种几乎理想主义观念的指导下,每到阅读课我都会把搜 集到的图片和资料不断地放给学生看,让他们知道祖国

山河如此多娇;要他们明白阳光虽然灿烂,但总有贫困 的阴霾;要他们知道“老吾老以及人之老,幼吾幼以及 人之幼”是何等的伟大与高洁…… 在培养孩子的旅途上,我不在乎最终的目标,在乎 的是自己是否用爱心在欣赏孩子这处独一无二的风景。 欣赏爱,就像欣赏一种风景。


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