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第12课 探索生命起源之谜


第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第11课
科 学 理 论

物理学的重大发展

——物理学 (经典力学、相对论、量子论) 第12课 探索生命起源之迷 ——生物学 (进化论)

科 学 技 术

第13课

从蒸汽机到互联网

——三次

科技革命的发明创造 (蒸汽机、电力、计算机)

近代科学:以实验事实为根据并具有严 密逻辑体系和数学表述形式的科学
近代科学开端的标志: 天文学革命

近代科学正式形成的标志: 经典力学体系的建立

第 12 课 探索生命起源之谜

第12课

探索生命起源之谜

一.神创论 1.西方基督教的神创说:上帝造人,思想禁锢 2.中国创世说:盘古开天地,女娲造人 3.神创论长期流行原因:生产力 教会 认识方法 二、生物进化论 1.背景 ①思想基础:文艺复兴宗教改革启蒙运动解放思想 ②物质基础:工业革命使资本主义经济迅速发展 ③政治基础:资产阶级革命使资产阶级掌握了政权 ④理论基础:生物学知识的积累(特别是细胞学说 的确立和拉马克的早期生物进化思想的出现) 2.创立者:达尔文 3.诞生标志:1859年达尔文发表《物种起源》 4.主要观点:生物进化 共同祖先 自然选择 5.意义:思想界 生物界 马义 殖民地半殖民地

科学与宗教的博弈 分歧:神创说——生物进化论 ①从世界观方面说:宗教建立在唯心主义世界观 基础上的,而科学是从唯物主义立场出发的 ②从方法论方面说:宗教学说没有经过实践检验, 科学是建立在实验和观察研究的基础上的 ③从政治上来说:宗教实际上是统治阶级维护特 权的工具,科学则是要追求民主和平等。 分歧根源: 生产力发展水平和所代表的阶级利益的不同, 导致人们对自然认识出现差异

阅读材料: 在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天 敌是狼。但为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草 原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧 增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食 草原,导致该草原也退化了。 材料反映了自然界的什么普遍规律?对人 类有何启示?
生存竞争与自然选择这一普遍规律。 正是自然选择保持了生物界的平衡,使各物种 得以正常生存。告诫人类必须正确处理与环境的关 系,才能共生共存。

1.(2009年高考广东理基卷)英国思想家 斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复 杂、由低级到高级的过程发展。他的思 想最可能借用了 A.相对论原理 B.万有引力定律 C.进化论思想 D.主权在民思想

2. (2009年高考安徽文综卷)被西方教会 势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图 毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认 为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端 (牛顿)氏之天算格致”的学说是 A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论

(2005年江苏卷)

D 一的是( ) A 牛顿力学体系 C 相对论

3.被恩格斯誉为十九世纪自然科学三大发现之
B 元素周期率 D 细胞学说

(2006年广东卷) 4.下列选项中,与能量守恒定律、细胞学说并 称为19世纪自然科学的三大发现的是( C ) A.血液循环学说 B.分子生物学 C.生物进化论 D.微生物学

? 5.(2010· 广东文综21)《新编剑桥世界 近代史》中有这样的评述:“两个学说都 发现了变化的原因在于斗争——生存竞争 和阶级斗争。”这两个学说最终形成于 ( ) A.17世纪初期 B.18世纪中期 ? C.19世纪中期 D.20世纪初期 6(2009高考广东理科基础)英国思想家斯宾塞认为,

c

人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发 展,他的思想最有可能借用了( ) A.相对论原理 B.万有引力定律 C.进化论原理 D.主权在民思想

c

一.神创论
1.西方基督教的神创说 观点:神创造了人类和世界万物 影响:中世纪的思想禁锢 2.中国的创世说: 盘古开天地,女娲造人 3.神创说成为早期共识并长期流行的原因: 思考:为什么神创说能够成为生物 ①生产力的落后和生物知识的缺乏。 起源的早期共识,并且长期流行? ②中世纪教会推行神创说,实行愚民政策 和精神独裁。 ③近代科学认识和方法还未出现。

基督教《圣经》——《创世纪》:
第一天,上帝创造了昼夜 第二天,上帝创造了天空 第三天,上帝创造了陆、海及植物 第四天,上帝创造了日月星辰 第五天,上帝创造了动物 第六天,上帝创造了人(男人亚当) 第七天,上帝歇工休息

上帝用七天的时间将混沌的宇宙创 造为新的天地 ,并创造了人类 。

西斯廷教堂《创世纪》壁画中之《制造亚当》

《创世纪》壁画中之《原罪· 逐出乐园》

哥白尼因惧怕宗 教教廷的迫害, 在临终前才正式 提出日心学说。

布鲁诺始终坚持哥白尼的“ 日心学说”,最后被宗教裁 判所判为“异端”,于1600 年被烧死在罗马鲜花广场。

血液循环理论之父 塞尔维特

他进行血液循环的研究,阐述了有关肺循环 的看法,被教会视为异端邪说。他拒绝放弃自己 的观点,1553年在日内瓦被烧死在火刑柱上。他 的所有著作也同他一起上了火刑场,通通被烧毁。

盘古开天地
“天地混沌如鸡 子,盘古生其中。 万八千岁,开天辟 地,阳清为天,阴 浊为地,盘古在其 中,一日九变。” ——《太平御览》

女娲造人

“俗说天地开辟, 未有人民。女娲抟黄 土作人,剧务,力不 暇供,乃引绳于泥中, 举以为人。故富贵者 黄土人也;贫贱凡庸 者,泥人也。” ——《风俗通》

17-19世纪前期细胞学说的发展过程
科学家 胡克 施莱登 施旺 德马克 国别 英国 成 发现了细胞 就

列文虎克 荷兰 德国

首次描述细胞核的结构 创立了细胞学说

把细胞学说和胚胎学结 德国 合研究,进一步完善细胞 学说

19世纪30年代施莱登和施旺创立了细胞学说

施莱登(1804-1881) ——德意志植物学家

施旺(1810-1882) ——德意志动物学家

拉马克的早期生物进化思想:

拉马克(1744-1829):法国生物学家,历史上 第一个提出比较完整的进化理论的学者。 时间:19世纪初 内容:提出了生物从低级向高级发展进化的观点; 并提出著名原则:“用进废退”“获得性遗传 例证:以长颈鹿为例:

2.生物进化论的创立者:
达尔文
(1809—1882年) 英国生物学家,进化 论的创立者。早年在 剑桥大学学习神学。 1831年起随“贝格尔 号”考察舰进行环球 考察5年。1859年出版 《物种起源》一书, 确立生物进化论。

达尔文乘 “贝格尔” 号航行路线图

3. 进化论诞生的标志

1859年,达尔文发 表《物种起源》, 创立进化论学说。

4.进化论的主要观点
①生物都是进化而来的,一切生物都经历了由 低级向高级、由简单到复杂的发展过程; ②生物进化是逐渐和连续的; ③生物有着共同的祖先; ④生存竞争和自然选择是普遍存在的,自然选 择是生物进化论的基础。(进化机制、核心)

你知道达尔文的进化论遇到了哪些挑 战吗? 1972年,美国加利福尼亚教育部竟明 文规定,中学生物学课本除进化论外, 必须还有神创论的内容,而且两者的页 数要各占一半。

在田纳西州,进化论被禁止讲授; 南 加罗来纳州,官方教科书上竟然不准提 “进化”的术语和“达尔文”的名字。

讽 刺 达 尔 文 的 漫 画

【学思之窗】 1860年人类起源大论战 思考: 围绕着达尔文的进化论出现了两种 截然对立的观点。 那么,产生这些分歧的原因是什么? 你如何评价这些观点?

材料一 达尔文推翻了那种把动物植物 物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神 造的”、不变的东西的观点,第一次把生 物学放在完全科学的基础上,确立了物种 的变异性和承续性,第一次把生物学放在 完全科学的基础之上。 ——列宁 材料二 我读了各种各样的书,其中有 达尔文的《自然选择》一书。它为我们的 观点提供了自然史的基础。 ——恩格斯 回答:根据材料并结合所学知识,分 析进化论在欧洲产生了怎样的影响。

4、进化论提出的历史意义
①否定了神创说,促进了人类的思想 解放和对自然界认识的飞跃 ②开创了生物科学发展的新时代 ③为马克思主义理论提供了自然史基 础

材料三 严复是我国著名的 维新派人物。通过赫胥黎的 《天演论》,他把达尔文的生 物进化论引用到社会领域中来。 他认为在种族与种族、国家与 国家之间,也存在着“物竞天 择,适者生存”的残酷竞争。 中国如果不甘沦亡,就必须奋 发图强,并立即做出抉择,实 行变法。 回答:根据材料分析晚清 时期中国先进的知识分子对进 化论的态度,并分析其影响。

5、进化论提出的历史意义
①否定了神创说,促进了人类的思想解放 和对自然界认识的飞跃 ②开创了生物科学发展的新时代 ③为马克思主义理论提供了科学理论基础 ④成为殖民地半殖民地国家资产阶级挽救 民族危亡的思想武器

梁启超用进化论阐述君主立宪取代君主专制 的必然性;严复翻译赫胥黎的《天演论》, 系统将近代西方文化介绍到中国来的第一人。


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