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文言文人物传记的基本写法


文言文人物传记的基本写法 文言文人物传记的基本写法阜阳城郊李卫全 文言文人物传记的基本写法 人物传记一般分为三个部分: 一、简介人物的基本情况。主要包括: 1.姓名、字号;2. 籍贯;3. 家庭背景,包括家庭经济状况,及祖父、父亲等的学识、为人、性格、仕途 和是否健在等情况;4. 学识;5. 性情;6. 举荐或科举功名情况;7. 最初任职情况等。这部分内容多在开头。如果写到事件,

多与家庭、学识、性情有关。 二、人物的主要事迹。是文章的主体部分,阅读时可以按事情分层,每件事情主要注意 以下内容: 1.时间,注意年号及相关的具体年代,古代纪年主要用的是年号纪年法和干支纪年法。 年号纪年的标志是:. 年号 初,如:乾元初;. 年号 具体年代,如:泰始九年;. 年号 中,如:天监中;. 年号 末,如:建安末。干支纪年要注意天干地支那些词儿。2.地点,要特别注意人物的官籍, 即他在那里做官,除一些地点明确介绍出来外,要注意知、守、除、迁、贬、改等词语后面 所带的地点,如:知江夏,就是做江夏知府;除襄阳,即为担任襄阳太守。3. 官职,主要注意担任什么官职,拥有什么爵位,握有什么具体权力,具体管理哪方面的 工作。如:右拾遗,是谏官,那就要注意他在向皇帝进谏方面的事,因为事情与职权密切相 关,担任什么职务,就会做什么事情,也就是今天所说的卖什么,吆喝什么。这时、地、职 是事情分层的三标志,一般来说,时、地、职有一点发生变化,事情就会随之发生变化,因 为时、地、职不同,人物做的事一般也会不同,据此,可以把事情分开层次。4.人物,特别 注意人物之间的关系。在人物传记中,因为许多人物多是朝廷官员,所以,他们涉及的关系 主要有:. 与皇帝及上级之间的关系;. 与事件涉及到的人物之间的关系;. 与下属之间的关系;. 与黎民百姓之间的关系;另外,如果是一般人物,就会涉及到与他(她)直接相处之人 及间接影响之人的关系,很多与家庭背景有关系,比如受祖父、父亲影响等。5. 事件, 特别注意是什么事件,事件发生的原因、 经过、 结果, 以及人物处理事件的方式、 方法、态度、观点,处理后的反映与效果,得到的评价等。 三、人物的性格作风。一般分性格、工作作风和生活作风等三种情况,多在文章结尾, 有时也穿插在全文中。主要注意以下内容:1. 的直接评价。如:史迁曰:……;2. 注意对其工作作风和生活作风所作的简评性语言。如:孝甚,清慎亮直等;3. 从辞色的褒贬看的感情倾向。值得注意的是,有时候,也会按照人物性格、作风去组织 人物事迹,以此来表现任务的性格特点和道德品质。这就要求阅读时把人物的性格、作风与 人物事迹联系起来,读明白某一事迹要表现人物哪方面的性格、作风。 文言文人物传记特点 一、定义:传记以写人为中心,通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。 二、分类:自传、评传、回忆录 三、人物传记阅读材料的特点 1. 所选材料以人物传记为主,辅之以与官职、法律有关的内容。 2. 所选文章的内容都有一定的现实意义,一般肯定赞扬所记人物,弘扬正义,贬斥邪恶。 3. 所选的材料篇幅较短,400 字左右,文后有一定量的注释。注释往往给阅读提供一定的 信息,有时是重要的信息。 4. 涉及到的实词和虚词及考题中的例句越来越贴近教材。 四、阅读人物传记必须明确的问题: 1. 文章写的是什么人?(一个主要的人物及其他次要人物,以及他们之间的关系。 ) 2. 做了什么事?(一般是用叙事来表现这个人物的,有时候写了几件事。 ) 3. 这个人怎么样?(是好人,还是坏人?一般是好人,主要看是怎样评价的。 )

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