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2012年高三基本能力一轮复习信息技术专题知识脉络汇总


基本能力 信息技术模块 知识脉络汇总 考试要求: 信息技术是山东高考“基本能力”测试中非常重要的组成部分,考试内 考试要求: 容逐渐呈现多元化的趋势。 “基本能力”考试说明中,关于信息技术的测试要求主要包括以下四个方面: 第一,搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力; 第二,在专题研究中发现问题、设计方案、调查研究、解决问题、撰写研究报告,以 适当的方式展示研究结

果的能力; 第三,与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力; 第四,主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学创新精神。 反观2007、2008、2009、2010年四年“基本能力”的高考,关于信息技术的考查呈现 零碎、整合、情景化的特点。因此,在将考点牢固把握的基础上,重视实践、紧跟时代有 助于成功备考。 教科版教材倾向于整体框架,广东版教材倾向于与研究性学习专题相融合,对于信息 技术的知识点而言,各版本差别不大,基本一致,该版块的考试一般比较清晰。 知识要点: 第一章 信息与信息技术 信息(Information) 一. 信息(Information) (1)正确理解信息的概念 信息的概念 信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容 内容。 信息 内容 答题技巧:硬件一定不是信息。 信息含义的本质所在是内容 内容两个字! ※答题技巧:硬件一定不是信息。 内容 例 1:书中记载的内容属于信息 内容属于信息,书就是信息的载体、媒体,书本身不是信息,是物 书本身不是信息, 内容属于信息 书本身不是信息 质。 例 2:蚂蚁的触角传递一种信息;红绿灯本身不是信息,红绿灯传递的信号含义是一 种信息; 例 3:VCD 碟片上的内容是信息。而 VCD 碟片是一种硬件,是物质。 例 4:烽火台及烽火本身不是信息,烽火开启(点火)和 关闭(熄火)传递战争的信 号是信息。 ◆客观世界的三大要素:物质、能源、信息 客观世界的三大要素: 客观世界的三大要素 物质、能源、 二十世纪中后叶,人们把信息与物质、能源相提并论,认为物质、能量、信息是人类 的三大资源。 信息的特征: 二.信息的特征: 信息的一般特征:传递性、载体依附性、价值性(又称价值相对性)及可处理性、时 效性、真伪性、共享性等。 1.传递性 信息是可以被传递的。 例:新闻信息可以依附于多种载体而传播到 传递性 千家万户。 2.载体依附性 信息的传递必须依附于载体 例:新闻不会凭空传播,必须依附于 载体依附性 媒体载体而传播 ⑴信息不能独立存在,需要依附于一定的载体。 ⑵同一个信息可以依附于不 同的载体。 如:交通信息 可通过信号灯显示,也可以警察的手势来传递; 日记 既可以手写到日记本上,也可以在电脑上用博客(blog)来写。
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3.价值性 (和 可处理性) 价值性 可处理性) ⑴有些信息不能直接提供给人们物质需要,但能满足 能满足人们精神生活的需要。 如: 能满足 新闻、音乐 ⑵有些信息可以促进物质、能量的生产和使用, 如:GPS(全球定位系统)用于 西气东输工程建设。 ⑶有些信息可通过加工增值 通过加工增值,分析得出更多、更重要信息。 如:啤酒与尿布数据 通过加工增值 统计趣闻 ⑷所有信息只有被人们利用才能体现出其价值。如:济南 “7.18”暴雨事件前的 气象预报警告短信 ⑸信息使用价值的大小是相对的 相对的,它取决于接收信息者的需求及对信息的认识和 相对的 利用能力。 如:股票涨价的行情走势让不同的持有者出售的股票价格不一样进而获利不一 样。 如:市场价格行情走向会影响企业商家的决策,导致不同企业商家两极分化, 体现了信息使用价值的相对性 4.时效性 时效性 ⑴信息只有满足“价值”条件时,才具有时效性。反过来,时效性影响着信息的 价值。 ⑵信息在某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化, 如:交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。 5.共享性 例:萧伯纳“苹果思想理论 “…你有一种思想,我有一种思想,分享后 萧伯纳“ 共享性 萧伯纳 就有 2 种思想,甚至更多。 ” ⑴信息可以被一次性或多次或同时被多人利用。 ⑵Internet 实现全球信息资源的共享及信息的快速传递提供了有力的保障。 (3)信息可以被多人多次共享使用而本身并不损耗,共享性 是信息不同于物质、 信息可以被多人多次共享使用而本身并不损耗, 是信息不同于物质、 信息可以被多人多次共享使用而本身并不损耗 能源的显著特点。 能源的显著特点。 文化通过书籍传承文明、因特网资源 因特网资源可以被全世界人所共享而没有任何 如:文化 因特网资源 所共享而没有任何 损耗反而更加丰富起来。 损耗反而更加丰富起来。 6.真伪性 信息具有真假性 如:一些厂家的虚假宣传广告。 真伪性 注意:虚假的信息一定没有用吗? 虚假的军事情报可以迷惑对手。因此,有时 虚假的信息也有用。 虚假夸张的相声小品等具有很强的娱乐性, 能满足人们的精神需求。 7. 不完全性 如: “一面之辞”“盲人摸象”引出信息具有不完全性。 、 8. 随着信息技术的发展,更多的信息的新特点有待于认识发现应用。 如:伊拉克战争让我们认识到信息的不对称性,美国拥有绝对优势的信息控制 信息的不对称性, 信息的不对称性 权,伊拉克军队信息不通。 三、信息技术 信息技术 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术 有关的技术都可以称之为信息 一切与 有关的技术 信息 技术。 技术。 理解要点 不仅仅指计算机技术。它是一个广义的概念 它是一个广义的概念。 理解要点:信息技术不仅仅指 不仅仅指 它是一个广义的概念
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现在通常主要包括:计算机技术(是信息技术的核心) 、通信技术、微电子技 术和传感技术等。 注意:历史上的五次信息技术革命均属于信息技术范畴。 注意:历史上的五次信息技术革命均属于信息技术范畴。 现代通信技术 主要包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等。 微电子技术的发展使器件的特征尺寸不断缩小,集成度不断提高,功耗降低。 微电子技术 传感器 是人类感官的延伸。 答题技巧:有关信息技术的题目,一定要从多方面技术去考虑, ※答题技巧:有关信息技术的题目,一定要从多方面技术去考虑,不要仅仅考虑计算 机技术。 机技术。 注意: 均属于信息技术范畴。 四、五次信息技术革命 注意:历史上的五次信息技术革命均属于 均属于 第 1 次 语言的形成; 猿进化到人的标志 第 2 次 文字的创造; 信息的存储和传递首次超越了时间和空间的限制 第 3 次 造纸术、印刷术的发明应用; 第 4 次 电报、电话、广播、电视的发明; 第 5 次 计算机技术与现代通信技术的普及与应用。 判断 1: 文字的创造不属于信息技术范畴! 错误 区别:通用技术上的三次技术革命: 1 纺织机械和蒸汽机的使用 2 内燃机和 电机的发明使用 3 核能技术、航天技术、生物技术、信息网络技术等先 进技术的发明与推广。 五、信息技术的发展趋势 广东版教材 ㈠ 多元化 信息技术在在不同领域的深入应用, 使得信息技术成为一个多学科技术的 组合。 ㈡ 网络化 卫星通信、光缆通信等组成的“天网” 地网” 卫星通信、光缆通信等组成的“天网”“地网”交织成全球信息传播的 、 立体化、 立体化、网络化 信息高速公路:指利用大容量、高速率的光纤作为媒介,建立起覆盖全国乃至全 信息高速公路 球的光纤通信网络, 以方便信息的获取、传递与共享。 ㈢多媒体化 多媒体技术、网络技术形成了集文本、图像、图形、声音、视频等于一 多媒体化 体的超媒体技术。 ㈣智能化 智能化 用机器来模拟、延伸和扩展人的智能,以实现机器思维或脑力劳动的自 动化。 ㈤虚拟化 如:虚拟驾驶系统学习汽车驾驶、虚拟旅游 虚拟化 : 教科版教材 ㈠越来越友好的人机交互界面 越来越友好的人机交互界面 操作系统、数码产品等IT技术产品越来越容易被大 众所使用 对比体验 DOS操作系统界面下查看文件、目录的操作 如:用DOS命令显示C盘文件 C:\ DIR C:\*.* 命令难记忆 Windows视窗下文件、文件央的操作。 如:鼠标直接双击打开 直接双击打开“我的电脑”/“点 直接双击打开
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开C盘” 易使用 更人性化 A.虚拟现实技术 虚拟现实技术:利用多种信息技术(三维图形生成技术、多传感技术及高分辨率 虚拟现实技术 显示技术等),生成三维逼真的虚拟环境,以给人一种身临其境的感觉。一 般用户需借助予特殊的交互设备才能进入虚拟环境。 虚拟现实技术分虚拟实景(境)技术 (如虚拟 游览故宫博物馆、IBM游戏-虚拟紫禁 虚拟实景( 虚拟实景 城 ) 与虚拟虚景(境)技术 (如虚拟现实环境生成、自己动手虚拟设计的波 虚拟虚景( 虚拟虚景 音777飞机等)两大类。 例:英国采用虚拟现实技术进行皮划艇训练提高训练成绩 飞行员训练采用虚拟驾 驶培训系统降低训练成本。 B.语音技术 语音技术包括语音合成(TIS) 和 语音识别(ASB)两项技术。 语音技术 典型应用:语音输入法。能将声音转换成文字的输入方法。 如:IBM 语音输入、天狼星语音输入 C.智能代理技术 典型应用:Office助手 、 国家科技馆的疾病会诊的计算机中医 智能代理技术 专家系统、 例3:银行贷款专家系统:根据贷款人的信用度判断指导工作人员给出限制贷 款数额或禁止贷款 三大智能新技术使得人机界面交互更加友好: 虚拟现实技术2 语音技术3 三大智能新技术使得人机界面交互更加友好:1、虚拟现实技术2、语音技术3、智能 代理技术 1、CRT CRT:阴极射线管,传统显示器的核心元件。 CRT 2、DOS DOS:磁盘操作系统 Windows XP 等操作系统:窗口操作系统: DOS 3、GUI GUI:图形用户界面,windows 正是使用 GUI 从而取代以前的 DOS。 GUI (二)越来越个性化的功能设计 个性手机,游戏软件、海尔个性定制生产的电冰箱、 符合国人的wps等产品等。 信息技术产品性能越来越好,价格越来越便宜。 ㈢越来越高的性能价格比 ◆计算机硬件配置举例:Intel PentiumD 2.8GHz/512M/180GB/52X 内存容量 CPU 型号 CPU 主频 硬盘容量 光驱倍速 人工智能技术: 模式识别:指纹识别,语音识别,文字识别,手写识别) 人工智能技术:1、模式识别:指纹识别,语音识别,文字识别,手写识别) 2、机器翻译:语言翻译,常见工具软件有金山快译,译星,万能对译。 机器翻译:语言翻译,常见工具软件有金山快译,译星,万能对译。 智能机器人。 3、 智能机器人。 4、 计算机博弈 5、 智能代理技术 6、 专家系统 7、 机器证明 8、数据挖掘 六、信息技术的影响 信息技术的影响 信息技术是一把“双刃剑” 它对社会的影响既有积极的一面,又有消极的一面。 , 答题技巧:注意信息技术的两面性,有利有弊。要克服其弊端,发挥其有利因素。 ※答题技巧:注意信息技术的两面性,有利有弊。要克服其弊端,发挥其有利因素 反例:网络成瘾症 第二章 信息获取的一般过程

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调整

定位信息 需求

选择信息来源 选择信息来源

确定信息获取方 法,获取信息

评价信息



信息获取的一般过程:定位信息需求→选择信息来源→确定信息获取方法,获取信 信息获取的一般过程

息→评价信息 二、剖析信息获取过程的各个环节 1.定位信息需求 (1)信息需求包括所需要的信息和要求。表现在以下几个方面:①时间 ①时间范围;②地域 ; 地域范 围;③内容 ; 内容范围。 。 也就是说“获取什么时间什么地方的什么样的信息”。 (2)准确定位信息需求的好处:确保信息有时效性和针对性,可以减少信息获取的工作 量,提高信息获取效率。 2.选择信息来源 (1)信息来源大致可分为以下四类: ①文献型信息源 文献是记录知识的一切载体 文献型信息源 ②口头型信息源 个人型信息源) 比如同学、朋友、父母、老师等 口头型信息源(个人型信息源 口头型信息源 个人型信息源 ③电子型信息源 比如广播、电视、电话、因特网等 电子型信息源 ④实物型信息源(现场信息源) 比如运动会、动物园、各类公共场所及事件 实物型信息源( 场信息源) 实物型信息源 (2)根据不同的信息需求选择恰当的信息来源,将不同的信息来源相互结合、相互补充 来获取信息。 3.确定信息获取方法: (1)信息来源的多样性,决定了信息获取方法的多样性。 网络检索) ①现场观察 调查) (调查) 法 ②问卷调查法 ③访谈法 ④检索法 文献检索、 (文献检索、 网络检索) ⑤ 实验法 4.评价信息 (1)评价的依据:先前所确定的信息需求(信息的数量、信息的适用性、信息的载体形 式、信息的可信度、时效性)。 (2)评价信息是有效获取信息的一个非常重要的步骤,它直接涉及到信息获取的效益。 (3)评价贯穿整个信息获取的过程。 第二节 因特网信息的查找 知识要点 一、搜索引擎 1. 搜索引擎 搜索引擎:指用于因特网信息查找的网络工具。 2.最早的搜索引擎 最早的搜索引擎是美籍华人杨致远和美国人 David Filo 共同创办的 雅虎 Yahoo Yahoo。 最早的搜索引擎 3.常见的搜索引擎:
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代表性网站 谷歌 (www.google.com) 全文搜索引擎 百度(www.baidu.com) (关键词查询) 北大天网 (e.pku.edu.cn) 雅虎(cn.yahoo.com) 目录索引类搜索引 搜狐(www.sohu.com) 擎(分类搜索) 新浪(www.sina.com) 元搜索引擎 搜网(www.sowang.cn) 北大天网

搜索引擎分类

使用方法及特点 在搜索框内输入要查找的信息的关 键词,然后点击“搜索”按钮,系统 就会自动查找与关键词相匹配的信 息。 将收取到的各个网站(网页)的信息 按照目录分类,建立索引数据库供人 们分类查找。 在接受用户查询请求时,可以同时在 其他多个搜索引擎上进行搜索,并将 结果返回给用户。

4.搜索技巧 (1)关键词提炼(最具代表性和指示性)关键词要求准确,一字不差,最 关键词要求准确, 关键词要求准确 一字不差, 好与搜索内容相匹配 (2)细化搜索条件(具体搜索条件,精确返回结果) 当要查找的关键词比较冗长时, 。当要查找的关键词比较冗长时, 可分为几个关键词来查找 (3)用好逻辑命令(与、或、非; 用好逻辑命令( ) 用好逻辑命令 说明:空格、+、AND 作用是一致的 空格、 空格 逻辑 对应 对应 使用特点 命令 单词 符号 与 And + 或 Or | 要求搜索结果中不含特定查询词 非 Not 如果您发现搜索结果中,有某一类网页是您不希望看见的,而 且,这些网页都包含特定的关键词,那么用减号语法,就可以 去除所有这些含有特定关键词的网页。 例如,搜神雕侠侣,希望是关于武侠小说方面的内容,却发现 很多关于电视剧方面的网页。那么就可以这样查询:神雕侠侣 —电视剧 注意,前一个关键词,和减号之间必须有空格,否则, 注意,前一个关键词,和减号之间必须有空格,否则,减号会 被当成连字符处理,而失去减号语法功能。 被当成连字符处理,而失去减号语法功能。减号和后一个关键 词之间,有无空格均可。
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(4)合理的方式,一种搜索引擎找不到相应地信息时可以尝试换用搜索引擎(根据具 根据具 体要求选择不同的搜索引擎) 体要求选择不同的搜索引擎 (5)强制搜索 强制搜索(添加英文双引号) 强制搜索 使用引号可以保证你的搜索结果非常准确。 如果输入的查询关键字很长时候,百度在经过分析后,给出的搜索结果中,可能是拆 分的。如果你对这种情况不满意,可以尝试给关键字加上双引号,那么百度就会返回最精 确匹配的结果给你了 例如,搜索 IT 世界网学院频道 ,如果不加双引号,搜索结果会被拆分,但加上双 引号后“IT 世界网学院频道” ,那么获得的结果就全是符合要求的了。因为,即使是有分 词功能的搜索引擎也不会对引号内的内容进行拆分。 搜索的基本规则,表现在不同的搜索引擎中是有少量的差别的。 ◆搜索的基本规则,表现在不同的搜索引擎中是有少量的差别的。 ※当搜索不到你需要的信息时,原因可能如下: (1)网络上没有你需要的信息; (2)搜索引擎没有对你需要的信息建立索引; (3)搜索方法不对; (4)信息泛滥。 5.信息的鉴别与评价 . (1)从信息的来源进行判断 是否权威可靠,一般以官方为准 (2)从信息的价值取向进行判断 (3)从信息的时效性进行判断 是否为过期的信息 第三节 文件的下载 知识要点 一、文件及其类型: 1.文件的定义 文件的定义:文件是指计算机里的文件,它是用文件名来标识的一组相关信息的集合 文件的定义 体,计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器中保存的。文件是数字化资源的主要存 在形式,也是人们管理计算机信息的重要方式。 2.文件的重要属性:对于网络下载活动来说,最重要的属性是文件名、存储位置和存储 的内容。 (1)文件名的构成:由主文件名和扩展名组成,中间用“.”联结。 主文件名和扩展名组成, 联结。 主文件名和扩展名组成 中间用“ 如: 一九九 零.mp3 (2)文件的存储位置即路径: a.URL 路径(全球统一资源定位器 统一资源定位器):标识网上资源 格式:协议://主机 URL 路径(全球统一资源定位器 名/路径/文件名 例 : http://www.wf.com/flash/2008.swf b.UNC 路径:标识局域网上的共享资源 格式:\\计算机名\共享文件夹名\ UNC 路径:标识局域网上的共享资源 共享文件名 例: \\wfyz\tools\熊猫烧香.com c.本地机路径:标识本地机资源 本地机路径: 格式:盘符:\文件夹名\文件名 本地机路径 例:D:\tools\熊猫烧香.com 注意: 地址全世界是唯一的,不重复的,资源的位置是全世界唯一的, 注意: URL 地址全世界是唯一的,不重复的,资源的位置是全世界唯一的, 3.文件的类型:从最终使用目的来看,可分为可执行文件和数据文件。 常见文件类型
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扩展 名

文件格式

扩展名

.bmp

位图图象文件

.htm

.chm .com .txt

Windows 帮助文件 文件, Com 文件,DOS,Windows 的命令执行程序 文本文件

.mp2/.mpa/.mpe/.mpeg/.mp g .mp3 .rm, .rm,.rmvb

.dll

文件, DLL 文件, Windows 的动 态链接库文件

.pdf

.doc .drv

Word 文档文件 文件, Drv 文件, Windows 的设 备驱动程序文件

.wav .jpg

.eml

e-mail 文件

.swf

.exe

文件, Exe 文件,DOS,Windows 下的可执行程序文件

.avi

.exc

Txt 类文本文件

.ram

.gif

Gif 文件

.DAT

文件格 式 Html 文 件,超文 本标记 语言文 件 MPEG 文 件 MP3 音乐 格式 Realpla yer 文件 Adobe 公 司开发 的电子 文件格 式。 声音波 形文件 24 位的 图像文 件格式 矢量图 形格式 可用 flash 打 开 伴音与 视频交 又记录 的视频 文件格 式 Realpla yer 的视 频文件 VCD 视频 文件存 储格式。 储格式。

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.zip

Zip 压缩文件

.wps

Wps Wps 文件

站点、专题网站、厂商网站。 二、多途径下载文件 FTP 站点、专题网站、厂商网站 原则:以一种途径为主,辅以其他。同时还要注意自己选择的途径的优点和不足, 原则 并及时调整。 三、下载效率的提高 可选择 合适的下载工具以提高下载效率。 断点续传:指在下载过程中能接着上次中断的位置继续下载。 断点续传 多线程:指在下载过程中能向服务器发出多个下载请求,把一个大文件分成几段同 多线程 时下载。 软件类别 软件名称 备注 通 用 文 件 下 网 络 蚂 蚁 ( NetAnts ) 网 际 快 车 可提高下载速度 、 FlashGet) 迅雷(Thunder) 、迅雷 、网络 支持断点续传、 载 (FlashGet) 迅雷(Thunder) 网络 支持断点续传、多线程 、 、 吸血鬼( Vampire pire) 工具 吸血鬼(Net Vampire)等。 CuteFTP 用于文件传输 FTP 工具 LeachFTP 特别适合于大数据量、 WebPublisher 多个文件的批量交流

四、下载的具体操作方法 (1)下载保存当前网页 菜单命令: 文件->另存为 (2)下载图片 快捷方式: 右击图片->另存为 (3)下载一般文件 操作: 单击 或者 右击->目标另存为 (4)保存一段文字 操作: 复制网页中的文字,打开 WPS 或 WORD 字处理软件, 粘贴,保存,命文件名。 (5)利用工具软件进行下载 提高下载效率 。 注意:有的网站限制了利用工 具下载,有时效率不一定高。 第四节 网络数据库的信息检索
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知识要点 一、网络数据库的信息检索 (1) 认识网络数据库: 网络数 据库指经过精心组织的提供网络访 问的数据库。 (2) 了解网络数据库信息检索的一 般过程 二、使用多样化的网络数据库: 常见的网络数据库: 1 . 常见的网络数据库 : 教育资源 库 、 学术类网络数据库 、 在 线图书馆 、 娱乐欣赏 、 网上商城 (典型网站: 淘宝、 易趣) 、 数字城市(如:电子 地图)等。 2.网络数据库的评价 ⑴ 内容准确无误 ; ⑵ 范围广深适 来源权威可信; 更新及时规律; 检索方便高效; 系统稳定可靠。 度;⑶来源权威可信;⑷更新及时规律;⑸检索方便高效;⑹系统稳定可靠。 信息的加工与表达( 第三章 信息的加工与表达(上) 【课标要求】1.能够根据任务需求,熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加 工信息,表达意图。2.初步体会用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作 过程与基本特征。3.选择恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表达创意。 第一节 文本信息的加工与表达 一、学习目标: 1.了解文本信息加工的基本知识。 2.会熟练使用常用的文字处理软件进行文本信息的加工与表达。 3.掌握常见文本类型。 二、知识网络: 版面设计 正文式样 日常文本信息的加工要点 文字效果 添加图片 页面设计 文本信息的加工与表达 输出文本 确定主题 收集与选择素材 报刊类文本信息的加工 设计版面 制作作品 评价修改 知识要点: 知识要点: 加工是为表达服务的,所以加工的目的要明确。如右图。
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I.常见文本类型 (一)信息加工及其必要性 1.信息加工的概念 信息加工的概念:是指通过判别、筛 信息加工的概念 选、分类、排序、分析和研究等一系列过程, 使收集到的信息成为能够满足我们需要的信 息。 目的:挖掘信息的价值、方便用户使用。 目的:挖掘信息的价值、方便用户使用。 信息加工既是一种工作过程, 信息加工既是一种工作过程,又是一种创 造性思维活动。 造性思维活动。 信息加工是信息利用的基础,也是信息成 为有用资源的重要条件。 2.信息加工的必要性 信息加工的必要性 (1)大量的原始信息中不可避免地存在错误和虚假信息,必须进行判别、筛选,以去 伪存真。 (2)原始信息是初始的、零乱的、孤立的,必须进行分类、排序,才能有效使用。 (3)通过信息加工,可创造出新的信息,使信息具有更高的价值。 熟识几种常见、 (二)熟识几种常见、常用的文本信息加工软件 1. 加工软件 Wps、 Wps、Word 等是我们常用的字处理软件,它们都具有简单易学、功能丰富、变化迅速 但易于迁移等特征。 我们应该根据需要来选择合适的字处理软件: 我们应该根据需要来选择合适的字处理软件: 简单的文字处理可以使用“记事 简单的文字处理可以使用“ 写字板” 是功能强大的字处理软件,具有良好的国际通用性; 本”和“写字板” Word 是功能强大的字处理软件,具有良好的国际通用性;Wps 是我 ; 金山公司自主开发的优秀字处理软件,更符合中文用户的使用习惯;Dreamweaver、 国金山公司自主开发的优秀字处理软件,更符合中文用户的使用习惯;Dreamweaver、 适用于制作网页文件、 适用于制作演示文稿。 FrontPage 适用于制作网页文件、PowerPoint 适用于制作演示文稿。 2.常见文本文件类型 奥运. 奥运. 奥运. 奥运. 奥运. 如:奥运.doc 奥运.Wps 奥运.htm 奥运.html 奥运.ppt 奥运.txt。 奥运.txt。 3.日常文本有哪些? 标语、广告、通知、信函、报告、文章等 4.日常文本的特点是什么? 主题、内容相对单一,结构相对简单 5.我们日常最典型的文本是“文章” 。 II.日常文本信息的加工与表达 2008 年高考 考试了 word 插入图片的操作 (一)日常文本信息的加工要点(以 word2000 字处理软件为例) 要求:上机熟 日常文本信息的加工要点( 字处理软件为例) 日常文本信息的加工要点 练掌握各加工要点的方法。 1.设置版面规格 设置版面规格 点击菜单命令 文件】- 】-> 页面设置】 以调整页边距 页边距、纸张、版式、 【文件】->【页面设置】 页边距 文档网络,也可以 页边距的调整技巧: 页边距的调整技巧:也可 点击菜单 【视图】->【页面】 ,然后直接鼠标拖动调 节左方、上方标尺的白色部分。 2.设置文本正文主体样式 2.设置文本正文主体样式 点击菜单【格式】-> 【段落】/【字体】 】-> 段落】 字体】 【格式】- 可以调整行距、段距、字距、字体、
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字形、字号等 设置样式的技巧:点击菜单【格式】->【样式和格式】 选中要更改样式的文字, 设置样式的技巧: , 然后在样式窗口中选择所需样式,若样式中没有你想要的,可以按下“新样式”按钮以 编辑新的样式。 3.对需要强调的文本内容添加相应的显示效果,如各级标题字的设定等 对需要强调的文本内容添加相应的显示效果, 对需要强调的文本内容添加相应的显示效果 点击菜单【格式】->【字体】 字体】 对文字大小、字形、字体、颜色等进行设置。 【格式】 4.配合主题表达的需要,添加辅助图片、图案、背景等修饰,增强文本的表现力 配合主题表达的需要, 配合主题表达的需要 添加辅助图片、图案、背景等修饰, 点击菜单【插入】->【图片】 】-> ->剪切画 / 来自文件…/ 自选图形 /艺术字等 【插入】- 图片】 点击菜单【格式】->【背景 】-> 可添加填充颜色、填充效果(包括过渡、纹理、 【格式】- 背景】 图案、图片等) 、水印效果等。 5.设置多页文本添加页面提示信息 设置多页文本添加页面提示信息 点击菜单【插入】->【页码】 【 插入】-> 页码】 可在每页插入页码 】- 点击菜单【视图】->【页眉和页脚】 】-> 可设置页眉和页脚 【视图】- 页眉和页脚】 6.输出文本 ,打印文件等命令 输出文本 点击菜单【文件】-> 【打印】 】-> 打印】 设置打印范围、打印方式、打印份数和打印质 【文件】- 量等 点击菜单【文件】-> 【发送】->选择【Microsoft Powerpoint】可输出为 PPT 格式(演示文稿) 点击菜单【文件】-> 【另存为 web 页】 】-> 可输出为网页格式,Word 、WPS 也 【文件】- 可以制作网页,记事本也可 (二) 日常文本信息的加工后的评价及其要素 1. 文本表达的主题、意图是否鲜明?(主题明确) 2. 样式是否符合阅读对象特征及应用场合?(易于接受) 3. 内容、布局与结构是否合理匀称、清晰?(大方,合理、顺眼) 4. 软件选择是否恰当,运用是否熟练?(技术使用合适) 5. 能否给人留下深刻印象?(直观、最好是鲜明、能留下印象) (三)日常文本加工必须注意以下几个要点: 1、确定文本正文主体格式。 方法:选中文本,通过“格式—段落/字体” 方法:选中文本,通过“格式—段落/字体”设置行距、段距、字距、字体、 字形、字号等,也可通过样式进行设置。 2、对需要强调的文本内容添加相应的显示效果,如各级标题字的设定。 方法:通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、颜色等进行设置。 3、配合主题表过的需要,添加辅助图片、图案、背景等修饰,增强文本的表现 力。 方法:通过“插入—图片” ,可插入剪贴画、来自文件夹的图片、自选图形、艺 “插入—图片” 术字等;通过“格式—背景”可插入填充颜色、填充效果(包括过渡、纹理图案、 图片等) 、水印效果(图片水印和文字水印)等。 III.报刊类文本信息的加工与表达 (一) 报刊类文本信息的加工过程 为了表达的需要,我们常常把文本信息加工成电子报刊形式。 1.什么是电子报刊呢?
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电子报刊是图文并茂的混合型文本,是电子板报和电子刊物的合称。 电子报刊 2.电子报刊的特点是什么呢? 一个最突出特点是要进行版面设计。 3. 报刊类文本信息的加工过程,一般来说,通常经过五个阶段 报刊类文本信息的加工过程,一般来说,通常经过五个阶段,如下图
确定主题 收集与选择素材 设计版面 制作作品 评价修改

(1) 确定主题 电子报刊是信息的一种呈现形式,它应该主题明确,内容健康。选题时还要开阔 电子报刊 视野,树立关注生活、关心社会的良好意识。 (2)收集与选择素材 要围绕着主题内容收集和选择素材,素材类型包括文本、图片等。获取素材的途径 和方法很多,前面已学习了多种方法。收集来的素材通常比较繁杂,需要进行筛选,选择 合适的素材进行加工。 (3)设计版面 电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局, 对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局, 电子报刊的版面 对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局 形成一定的风 格特色,配合突出主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配, 格特色,配合突出主题 能令人赏心悦目,留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一 注意形式和内容的和谐统一,这样可以使作品 注意形式和内容的和谐统一 使作品 具有艺术性、思想性和创造性 性和创造性。 具有艺术性、思想性和创造性。通常先绘制出版面布局草图,再进行制作。 <1>版面设计的要点: ①确定版面尺寸大小和页边距;②确定主次版面(多版面) ;③确定版面的表现形式 和风格④确定版面结构。 <2>报刊的版面结构: ①报头 报头:要醒目,有分量。包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、责任编辑 报头 等。 ②报眉 报眉:有装饰版面和划分栏目的作用。 报眉 ③标题 标题:是版面的眼睛,也是正文的摘要。 标题 ④正文 正文:是版面的主体,以宋体和楷体为主,字号用五号或小五号为宜。 正文 ⑤图片 图片:起到美化的作用,使版面图文并茂、更具层次感。 图片 ⑥装饰图案 装饰图案:花边、框线、纹样,起到装饰版面的作用。 装饰图案 (4) 制作作品:制作的关键是利用各种方法有效地表达作品的主题。 在报刊类作品制作过程中通常运用到下面一些方法,以更有效地表达作品的主题。 ①艺术字的使用。 艺术字的使用。 艺术字的使用 标题是版面的眼睛,通过艺术字与图形的组合加工,使标题形状、大小和位置有所变 化,增加版面的美感。 ②文本框的使用 文本框的使用 在编排报刊类文档时,经常用到能在版面中灵活放置文本的工具--文本框。它可以 实现横排或竖排,通过与空格的结合使用,可排出不同形状效果。 ③图形对象的组合 图形对象的组合 排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等组合成一个大的对象,以方便 整体的移动等排版操作。操作方法时按住 Shift 健不放,单击要组合的各个对象,单击鼠 标右健,选择【组合】按钮,将选中的内容组合到一起。
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④设置图形对象的移动步长 排版时通常会碰到要把图形对象移到适当的地方却移不到位的情况, 这时可以通过打 开【视图】->【工具栏】里的【绘图】工具,修改【绘图网格】对话框里【水平间距】与 【垂直间距】的参数,设置精确的移动步长。 作品加工制作的方法还有很多,但制作时不是使用的方法越多越好,关键是能有效地 表达作品的主题。 (5)评价修改 评价修改 一个作品做下来不可能一步到位,需要反复地进行自我评价或与同组的同学讨论交 流,找出存在的问题,反复修改完善。评价的标准可从:思想性、科学性,创造性,艺术 性,技术性等几个方面来综合评价。并且,也要关注作品的特色和不足。 第二节 表格信息的加工与表达 一、学习目标 1.会选择恰当的软件加工表格信息 会选择恰当的软件加工表格信息 2.能利用表格进行数据处理、 并学会利用多样性的表达方式表达表格数据蕴涵的 意义,进一步发现问题和分析问题。 3.学会对数据进行计算、排序、筛选、透视等处理。 4.能够实现数据的图形化表示。 5.在整理、挖掘、提炼和分析数据的信息活动中,形成高质量地表达意图的分析 报告的态度,增强信息意识。学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息。 二、知识网络 明确任务需求 1.需求分析 2.选择合适的工具软件 建立表格 表格信息的加工与表达 利用数值计算分析数据 1.表格数据转换成图表 利用图表呈现分析结果 2.图表数据的转置 形成报告 3.图表类型的灵活运用 三、知识要点 (一)表格信息的作用 在日常学习和工作中, 我们经常要处理各种各样的表格, 即表格数据处理, 如考勤表、 学籍档案表、绩效考评表等,并对这些表格数据进行挖掘、提炼后进行统计和分析,形成 科学准确的分析报告, 以便人们能快速地接收和提取所需的信息, 作出有效的判断和决策。 表格信息的加工和表达过程如下图所示 表格信息的加工和表达过程
明确任务 建立表格 分析数据 形成报告

(二)明确任务需求 1. 需求分析 在现实生活中,利用表格来管理各种信息,并借助图表和文字相结合来呈现数据分 析的结果已经是司空惯见的事情。图表能够非常直观地将数据分析统计的结果表达出来, 所以经常为人们所用。
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2.选择合适的工具软件 我们可以利用图表处理工具软件如 Excel(美国微软公司产品 Office 套件之一) 图表处理工具软件如 Excel( 套件之一) 、 金山表格(ET) 国产软件金山公司产品) 金山表格(ET) ( 国产软件金山公司产品) 等来完成上述任务。这里我们选用 Excel 来进行数据处理。 (三)建立表格及表格数据处理 (1)建立表格:根据收集到的信息,判断其中的二维关系,使各种数据建立一定的 联系,即建立表格。如:

建立了表格就意味着将各种信息建立起一定的联系。如上所示的表格,横向看可以直 观的看到各个班的纪律、卫生、礼仪三个项目的成绩;纵向看,可以看到每一项目各班的 成绩。在表格的建立过程中我们可以对表格进行一些简单的编辑,如上表中使用合并单元 格建立表格的标题,又使用了背景色来突不同的数据内容,再加上表格线使表格更清晰。 对于数据表格,其表格栏目结构本身就蕴涵了数据间的某种关系,设计表格时应根据 需要让表格能更好地揭示这些关系。 地址:列号+行号, D3, 行的单元格。 单元格 地址:列号+行号,如 D3,表示位于 D 列第 3 行的单元格。 (2)数据的计算 利用公式计算:Excel 是一种常见的电子表格软件 电子表格软件,利用它提供的函数和公式可以做 Excel 电子表格软件 各种类型的数据处理,例如求和、求平均值。 单元格的表示、公式的使用、公式的复制 (单元格的表示 公式的使用、 单元格的表示、 使用) 使用 。 经常使用的公式:= :=SUM( AVERAGE( 经常使用的公式:=SUM( ) 求和 =AVERAGE( ) 求平均值 )取最大值 MIN( =MAX( )取最大值 =MIN( )取最小值 自动计算:选定需要计算分析的数据,在状态 栏右键单击会显示一个快捷菜单, 去选择相应的计 算项,状态栏即显示结果。 (四)利用图表呈现分析结果 图表是很有效的表现手法, 它能非常直观地将 数据分析的结果表示出来,他的特点是“简单、直 观、清晰、明了” 1.表格数据转换为图表 1.表格数据转换为图表 要将表格数据转换为图表可以参考以下 几步: 先选择需要转换的数据内容。 注意: 先选择需要转换的数据内容。注意:不要选择 错误了! 错误了! 再单击工具栏上的【图表向导】按钮 , 或 通过 【插入】->【图表】,打开向导,然后选择我们需要的图表形式,设置好相应的 插入】 图表】
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参数,按【完成】就会产生相应的图表效果。 意义:图表的作用在很大程度上就是将那些看似关系并不十分密切的数据,以直观的 意义:图表的作用在很大程度上就是将那些看似关系并不十分密切的数据, 形态展现在人们面前,增强信息的可读性、可比较性,为人们解决问题、 形态展现在人们面前,增强信息的可读性、可比较性,为人们解决问题、决策或预测发展 提供帮助,因而是数据分析过程中的有效手段。 提供帮助,因而是数据分析过程中的有效手段。 2. 图表数据的转置 可以调换位置 上面的数据图表是按各个“纪律、卫生、礼仪”来区分的数据柱,如果我们,希望按 班本身来比较各种的“纪律、卫生、礼仪”情况,就需要对图表的显示内容进行转置了。 方法是选中图表,然后在图表工具栏上按转置按钮:

就可以将图表上的信息显示以 X,Y 轴对调过来。 3. 图表类型的灵活运用 在学习和工作中,各种表格、图表被大量运用到报告或文档中。不同的任务需求,设 计的图表会不同,不同的的图表表达的信息也不同。 几种图表的类型、用途及特点分析表 图表类型名 具体用途 使用特点 称 柱形图 擅长比较数据间的 使用柱状图表和条形图表 表 多少与大小关系, 体现不 时,柱体之间的距离应小于柱 同项目数据之间的比较。 体本身。 条形图 表 在说明文字较多时,用条 同上。 与柱形图表一 形图表表示更清晰,便于人们 起,也称为直方图。 辨认。

也称折线图, 按时间 在某个时间段内,通过把 轴表现数据的变化趋势, 若干个坐标 点连接 成 一条折 用于反映事物随时间变 线,从中可以找到数据状态的 表 化的情况。 改变。 饼形图 也称扇形图, 适用于 表 描述数据之间的比例分 在饼形图表中,同时使用 配关系, 清楚地表示出各 数值与数据标识,可以使数据 部分在总体中所占的百 之间的比例关系更为清晰。 分比。 方法 1:选定 表格的数据区域->应用“图表向导”工具 ->选择合适的图表类型。 选定 表格的数据区域 方法 2:选定 已转换的图表 选定 已转换的图表->单击鼠标右键 ->选择“图表类型”->选择合适的图表 类型。 方法三:选定表格的数据区域 点菜单: 表格的数据区域 插入 -> 图表
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线形图

归纳:对于同一数据组,我们可以从不同角度、不同侧面、不同目标来审视和挖掘数 据之间的关系,会得到不同方面的结果。这就是利用图表加工信息的价值所在。 针对不同的信息需求,应该使用不同类型的图表。 (五)形成报告 我们已经利用图表的形式来加工数据并展示结果,这 种方式确实有很大优势。但要完成一份报告,我们不能只 是单纯地使用图表,还应根据实际情况附上一些相关的文 字说明,并进行修饰,从而丰富报告形式,以方便阅读、 突出重点。 第三节 多媒体信息的加工与表达 一、学习目标 1.多媒体技术的发展和应用,数字化图像的两种类型及各自的优缺点,设计图像表达信 息。 2.掌握获取图形、图像的采集工具类型,能合理地选择图像加工工具进行图像设计,体 验利用图形、图像表现主题。 3.初步掌握对图像信息的一些基本处理技能。 4.在对图像的加工和简单合成中,掌握数字化图像的采集加工及简单合成、修饰。 二、知识网络 需求分析 1.整体规划 规划与设计 2.内容设计 3.结构设计 4.版面设计 多媒体信息的加工与表达 1.图片的处理与合成 素材的采集与加工 2.文本信息的选取加工 3.动画的构思与制作 作品集成 4.声音的处理与制作 发布与评价 5.视频的处理与制作 三、知识要点 一个典型的多媒体作品 多媒体作品可以是文本、图像、图形、动画、声音、视频等任何几种信息 文本、图像、图形、动画、声音、 多媒体作品 文本 的集成,当然不是简单的组合。 的集成 注意:多媒体作品不一定有声音, 种以上的任意媒体组合即可。 注意:多媒体作品不一定有声音,有 2 种及 2 种以上的任意媒体组合即可。 多媒体作品与一般的视觉媒体的不同之处在于它应用了动画、声音、视频效果,能给 人以听觉和视觉感官上更大的刺激,从而达到表现主题的作用。 制作多媒体作品的基本过程: 制作多媒体作品的基本过程:

1.需求分析 (1)确定对象和目标:明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果。 (2)确定内容和形式:明确作品的内容及表现形式。
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(3)明确条件与限制:根据要达到的目标和内容,分析目前情况能不能做到。 示 例 问 题 我们如何让更多的人了解我的家乡,喜欢我的家乡,建设我的家乡,现 对象和目标 在我们一起来创作一幅作品,向大家介绍我们的家乡,也为家乡建设出 一份力量吧。 家乡,可以从很多方面进行介绍,如地理位置、经济、农业、教育、旅 游、文化、风俗、名人、特产等;家乡有哪些重要资源、环境状况,家 内容和形式 乡哪些方面发展得较好?取得了哪些成就?家乡人们的生活状况如 何?家乡有哪些特色?最值得向别人介绍的是什么?估计 5 年之后,家 乡会有什么样的变化呢等? 大家分工合作,通过多种途径和方法获取与主题有关的信息资料,并进 条件与限制 行整理,考虑到技术水平和时间的限制,是用大家熟悉的 PowerPoint 来加工和表达。 在多媒体作品制作中,技术的应用要坚持“适用”的原则 技术的应用要坚持“ 技术的应用要坚持 适用”的原则,即技术的运用服从于任务 需求。也就是说我们选择什么样的工具软件,或者表现形式,都应当考虑是否适用于多媒 体作品制作的实际需求,同时要考虑我们目前的水平能否顺利完成作品的制作。 不一定追求高技术软件,追求高水平制作 平制作。 不一定追求高技术软件,追求高水平制作。 其中,对象的分析影响到内容和表现形式的选取,因此对象的分析是进行需求分析的 重点。 2.规划与设计 规划与设计 要使多媒体作品吸引人,就必须先对该作品进行整体规划和精心设计,并做好工作计 划,然后才逐步去实施。 规划主要有下面几部分组成: (1)整体规划 多媒体作品,其实更像艺术作品。在内容选取、结构组织、表现形式上要有创意,这 样才能给人耳目一新的感觉, 使人产生极深的印象。 多媒体作品的一个重要特性是交互性。 (2)内容设计 多媒体作品的内容设计可以按照以下几个步骤进行组织: 1)理清设计意图,确定内容线索。 2)选定主要内容,设置栏目名称。 3)确定表现形式,设计呈现方式。 (3)结构设计 (4)版面设计 版面设计时,需要考虑让作品形成一个统一的风格,以便给读者一个整体印象。 (5)工作计划 规划和设计的最后一项工作,就是要根据任务的大小和个人的特长,进行合理安排, 制定一个可行的实施计划。 3.素材的采集与加工 3.素材的采集与加工 搜集资料的方法可以参照第二章“信息的获取”来进行。资料获取之后,一般都要经 过加工和处理。 (1)图片的处理与合成
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在处理图片素材时,我们需要对所合成的画面进行整体构思,根据设计要求和画面效 果,选择合适的工具软件,把有关素材处理并加工成为作品素材。 PowerPoint。 Flash、Photoshop、 等软件。 一般采用的软件是 PowerPoint。有时还会用到如 Flash、Photoshop、Cool3D 等软件 4.作品集成 按照作品的设计方案, 将已经准备好的素材资料或制作好的功能版块集成一个完整 的多媒体作品。如下图:

这样一幅作品,可以使用不同的软件工具完成。如 PowerPoint,Word,Photoshop 等。 5.发布与评价 . 多媒体作品制作完成后,我们还需要不断调试和改进,从而达到最佳效果。这个过 程非常重要,有时,结果呈现的对象不一样,就要把自己的作品进行大的改动,甚至 重新进行设计和集成。 评价的方式有很多,如“自我评价与他人评价相结合,以他人评价为主”“过程 、 评价与阶段评价相结合,以过程评价为主”“统一评价与差异评价,以差异评价为主” 、 等等。 另外,我们还可以在网上或指定地方发布,通过交流和展示,进一步修改完善。 如,使用网页的形式,进行作品的展示和交流,再根据人们对作品的评价进行修改、 完善。 常见的信息集成工具软件 】 【知识拓展 1 常见的信息集成工具软件 WPS、 WPS、Word 是集成多媒体文档类,主要用于电子小报、论文等制作,多媒体集成一般 不采用。 PowerPiont 制作幻灯片,一般用于做报告、做演讲等顺序性比较强的多媒体信息集 成。 是微软办公系统中的一个组件。 可以制作多媒体网站。 FrontPage 是制作网页的工具,
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Dreamweaver 是制作网页的工具,是网页制作三剑客中的一个软件(其他两个剑客软 件是:动画制作软件 Flash,图像加工软件 Fireworks) 。 软件一般用来制作动画。 Flash 软件 Authorware 一般用来制作多媒体系统软件,商业应用较多。 Director 多媒体集成软件,可以制作二维动画,开发多媒体程序。 图像的相关知识: 【知识拓展 2 3 素材的采集与加工 补充 】 1)点阵图像(位图图像) 点阵图像( 它由许多点(称为像素)组成的。 点阵图像 位图图像) 优点:色彩丰富; 缺点:文件容量大、缩放和旋转易失真。 优点 缺点 相关软件:画图、photoshop、PhotoImpact、Fireworks、 相关软件:画图、photoshop、PhotoImpact、Fireworks、ACDSee 2)向量图像(矢量图像) 向量图像( 它以数学的向量方式 数学的向量方式来记录图像内容。 向量图像 矢量图像) 数学的向量方式 优点:色彩变化少、文件容量小、放大或旋转图像不会失真。 缺点:不容易制 优点 作色彩变化太多的图像。 相关软件:Flash、CorelDraw。 相关软件:Flash、CorelDraw。 3)多媒体的数字化表示 多媒体的数字化表示 图像的大小用分辨率表示(图像的分辨率是指单位长度的像素数) ,如我们说图像的 分辨率是 800*600,意思就是图片横向由 800 个像素,竖向由 600 个像素组成。 计算机图像所占空间的公式是: 图像分辨率*每个象素所占的空间。 图像分辨率*每个象素所占的空间。 计算机图像所占空间的公式是: 每个像素所占的空间由图像的颜色多少决定, 图像颜色数目和每个像素所在空间对照 如下: 黑白:1b; 4b; 8b; 位色:16b; 黑白:1b; 16 色:4b; 256 色:8b; 16 位色:16b; 析和 2 的 N 次幂有什么联系? 次幂有什么联系? 例:一幅 1024*768 的 256 色图像所在的空间是:1024*768*8(b) 。 每秒钟对声音波形采样的次数称为“采样频率” ,用赫兹(Hz)作为单位,采样频率越高, 声音越真实,占用空间越大。 4)数字化信息的压缩方式 为了节省存储空间, 我们经常将某些信息进行压缩, 压缩 可以分为 有损压缩 和 无损压缩, 无损压缩 对声音、图像和视频的压缩一般属于有损压缩,如 WAV 可压缩而成 MP3 格式,文件 有损压缩, 格式, 有损压缩 容量小了 10 多倍 我们对文件的压缩一般属于无损压缩。著名的压缩软件有 WinZip,WinRar, 等。 无损压缩 WinZip,WinRar, 无损压缩 (2)文本信息的选取与加工 文本信息的选取与加工 文本信息的选取与加工的关键是要如何围绕重点精选材料,体现设计意图 关键是要如何围绕重点精选材料, 关键是要如何围绕重点精选材料 体现设计意图。另外,还 要根据媒体表达形式的特点,在有限的版面中使得内容表达更加丰富、深刻。 (3)动画的构思与制作 在多媒体作品中,对于事实得描述仅仅依赖文本和图片等形式是远远不够的。为了在 有限版面中呈现大量不同层面的信息,我们需要创作动画素材,提高作品的表现力。 PowerPoint 所提供得动画效果,虽然只是一些非常基本的操作,但通过巧妙的构思 安排,仍然能达到很好的效果。 要获得更为满意得动画效果,需要选择功能更为强大的动画制作软件, 要获得更为满意得动画效果,需要选择功能更为强大的动画制作软件,如 Ulead GIF
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位色: 24 位色:24b



Animator、 Animator、Macromedia Flash 等。 (4)声音的处理与加工 在多媒体作品中通过添加声音可以和文本、图片结合在一起,给人以视觉、听觉上的 冲击,使作品更具感染力。 对于声音信息,我们可以通过剪辑、格式转换等方式,对已有的声音文件进行加工处 理。 常用的音频编辑软件有超级解霸、 2000、 Edit、 常用的音频编辑软件有超级解霸、Cool Edit Pro 2000、Wave Edit、Gold Wave 等。 (5)视频的处理与加工 在生活和工作中,我们可以用普通摄像机、数码摄像机等设备,拍摄成视频节目,另 外还有 VCD\DVD 等光盘节目。这时我们可以把这些节目内容存储到计算机文件中,还可以 利用视频处理软件进行重新剪裁和编辑,制作成多媒体作品。 常用的视频处理软件有:超级解霸、Adobe Premiere 等软件。 常用的视频素材的 常用的视频处理软件有:超级解霸、 等软件。 格式有:MPG、AVI、 格式有:MPG、AVI、DAT 等。

信息集成是综合表达信息的一种重要手段,主要指将文本、图象、声音、动画、 1、信息集成是综合表达信息的一种重要手段,主要指将文本、图象、声音、动画、 视频等媒体素材,有计划有目的地组织在一起,为表达某一主题服务。 视频等媒体素材,有计划有目的地组织在一起,为表达某一主题服务。 1、 信息集成的一般过程

注意: 注意: 教科版本的信息集成的概念 与 广东版 区别 ,只是第 2 个环节不一样 ,教 步给合并了。其他环节基本上是一样的。 基本上是一样的 科版的 把上面广东版的第 2 步、第 3 步给合并了。其他环节基本上是一样的。 广东版版本 制作多媒体作品的基本过程: 制作多媒体作品的基本过程:

选题立意阶段, 上述提法和现在的工程设计需求 1.需求分析 过程实际上就是 选题立意阶段, 上述提法和现在的工程设计需求 分析是一致的, 如网络工程等的组建、 分析是一致的,如网络工程等的组建、 居民小区的配套工程的总体规划的需求分析等
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2、 常见的信息集成工具

信息发布类型: 3、 1、信息发布类型: 如个人网站信息发布,班级演讲, (1)个人信息发布 如个人网站信息发布,班级演讲,教师讲课等 比如企业做广告发布自己产品的信息, (2)行业信息发布 比如企业做广告发布自己产品的信息,学校通过校园广播和电 视台发布自己的信息。 内部交流的报刊等。 视台发布自己的信息。行业 内部交流的报刊等。 官方机构信息发布:官方网站,官方新闻发布会。 (3)官方机构信息发布:官方网站,官方新闻发布会。 网络信息发布: 利用现成的网络工具和资源发布信息,网络广告, 公告, 5、网络信息发布:1、利用现成的网络工具和资源发布信息,网络广告,bbs 公告, 电子邮件等。 电子邮件等。 建立自己的网站发布信息。 2、建立自己的网站发布信息。 交流的方式: 6、交流的方式:1、文件交换 2、网上聊天 信息的加工与表达( 第四章 信息的加工与表达(下)

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知识网络 第一节 用计算机程序解决问题 学习目标 1.初步掌握用计算机程序解决问题的基本方法 2.认识计算机程序的工作过程与基本特征 3.了解用计算机程序解决问题的过程 知识要点 一、体验程序的运行过程及作用 程序可以看作是让计算机实现某一功能的一系列计算机能够识别的指令或语句序列。 程序的编写依赖于程序设计语言,计算机语言分为机器语言、汇编语言、高级语言。 机器语言:由 0 与 1 构成的程序,计算机直接执行。难以编写、阅读、修改和共享。属于 机器语言 低级语言。 汇编语言:由简单的指令,如 Mov AX,8H 就是把 8H 这个十六进制的数据传递到计算机的 汇编语言 AX 地址的寄存器中。需要用编译程序把它编译成机器语言之后才能让计算机执行。 相对 提高了程序的适用性,但是仍然难以编写与记忆。 高级语言:用近似人类自然语言的语法结构,如 If Then ,来编写程序。C、BASIC、VB、 高级语言 PASCAL、VFP 等都属于高级语言。需要配套的编译模块进行编译,才能执行。编写、交流 较为方便。 当问题简单时, 可以编写一个或若干个程序就可以解决问题, 当问题比较大或复杂时, 则需要进行软件开发,编写程序是软件开发的重要环节。 我们通常使用的工具软件事实上就是由别人编写好的若干计算机程序组成的; 当我们需要 解决问题而找不到合适的工具时,可以考虑利用某种程序设计语言编写程序来解决。 二、剖析用计算机程序解决问题的过程 计算机程序解决问题的过程
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1、分析问题 2、设计算法 3、编写程序 4、调试运行 5、检测结果 算法是解决问题的方法与步骤,或者说是策略与过程。算法不等于数学的解题方法,它是 分析问题、解决问题和得出结果的整个的过程,很多非数学问题仍然需要算法,例如家具 摆放的方法与顺序。 三、程序的基本结构 顺序结构:从上向下自动执行。 V=12 T=78 S=V*T Print S 分支结构:根据判断结果的真(True)与假(False)来选择执行程序模块。例如,判断两 个数大小的程序。 INPUTBOX “输入第一个数” to X INPUTBOX “输入第二个数” to Y If X>Y Then Print X;”大于” ;Y Else If X=Y Then Print X;”等于” ;Y Else Print X;”小于” ;Y Endif EDNIF 循环结构:根据循环变量或循环条件来自动的重复执行一段称为循环体的程序。如 1+2 +….+100 的程序如下。 S=0 FOR X=1 to 100 S=S+X NEXT X Print S 巩固提高 第二节 用智能工具处理信息 学习目标: 学习目标: 1.了解人工智能的基本概念及其发展现状;通过一些智能信息处理工具的使用,体验其 基本工作过程,了解其实际应用的价值。 2.了解人工智能对人类学习、生活的影响;通过体验人工智能技术的丰富魅力,增强对 信息技术发展前景的向往和对未来生活的追求, 能客观评价智能工具给学习和生活带来的 变化,激发起探索人工智能知识的热情和愿望。 知识要点: 一、信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息。 二、人工智能是人造的智能,主要是对人脑思维机理的模拟。
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机器的智能是由人赋予的,人工智能与计算机软件有密切的关系。 一方面,各种人工智能应用系统都要用计算机软件去实现,另一方面,许多聪明的计算机 软件也应用了人工智能的理论方法和技术。例如,专家系统软件,机器博弈软件等。 但是,人工智能不等同于软件,除了软件以外,还有硬件及其他自动化和通信设备。 三、人工智能的应用 几个类别 模式识别 机器翻译 博弈 机器人 智能代理技术 专家系统 其它 应用的例子 手写识别、 语音识别、光学字符识别、指纹识别 在线翻译、金山译霸 五子棋、中国象棋、国际象棋 机器人服务员、 导盲机器人 Office 助手 医疗专家系统、植物专家系统

1.模式识别 模式识别是人工智能技术应用的一个重要方面。如:指纹识别、语音识别、人像识别、 指纹识别、 模式识别 指纹识别 语音识别、人像识别、 手写识别、光学字符识别等。 手写识别、光学字符识别等。 a.手写识别软件 手写识别软件:如:HandigitRecog、尚书 0CR 识别软件。 手写识别软件 用手写板输入汉字的工作流程如下:

手写汉字

信息读入

预处理

笔画识别

特征匹配

显示汉字

特征库

b.语音识别 语音识别——如:IBM ViaVoice 语音输入、手机语音拨号、Office 语音识别工具、 语音识别 电脑语音控制系统等。 其工作原理是,首先在计算机中存放所有字词的读音,建立一个样本数据库,然后通 过话筒将用户说话的声音输入计算机; 计算机将输入的声音和数据库中的所有声音样本逐 一进行对照,找出最接近的声音样本,最终确定输入的声音是哪些字或词。 c.光学字符识别 光学字符识别——如:扫描仪通过 OCR(光学字符识别)软件对文字进行识别。 光学字符识别 2.机器翻译:利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。机器翻译的工作 流程如下: (3)智能机器人 智能机器人:可以根据感、观、触到的信息,进行独立识别、推理,并做出判 智能机器人
输入待翻 译的源语 言文本 确定对应 单词 单词库 确定语法 结构 语法库
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翻译

输出翻译后的目标 语言文本

断和决策,不用人的参与就可以完成一些复杂的工作。 如:机器人灭火比赛、机器 人足球比赛、机器人舞蹈比赛等。 4、人工智能对生活的影响 a.人工智能技术发展为我们的生活带来很多意想不到的方便和惊喜。但是,我们也应 该清醒地认识到, 人工智能技术的发展不仅仅是一个技术创新问题, 同时也对伦理、 道德、 法律、文化等带来了冲击。 b.智能机器不能完全代替人,我们不能完全依赖机器,一方面我们要自立、自强、自信; 同时也要热爱科学,积极探索、发展、创新,让智能机器成为人类的得力助手和合作伙伴, 用人类自己创造的智慧,更好地为人类服务。 第三节 信息的发布与交流 学习目标: 1.了解信息发布的多种方式,了解各种信息发布方式的特点,根据需要选择恰当的方式并 且合乎规范的发布信息,评价信息发布的效果。 2.了解在局域网内和因特网上信息发布的常见方式。 3.了解信息交流的方式,会使用常见的网络交流方式。 知识要点: 一、信息发布的方式 信息发布的方式是多种多样的,也是发展变化的。从信息接受对象的感知方式进行划 分可分为:视觉类(如报纸、杂志、书籍)、听觉类(如广播)、视觉和听觉类(如电影、 电视、网络),不同的信息发布方式,具有不同的特点。在发布信息的过程中,我们必须 遵守一定的道德规范。 二、网上信息的发布 1.在局域网内发布信息的方法主要有利用 FTP 服务器、 利用共享文件夹和利用内部网 站发布等几种方式。 2.因特网上信息的发布有在因特网上发布自己的网页、BBS、电子邮件、新闻组服务、 QQ、网络会议、MSN、在线聊天室等。 3.体验因特网上发布网站的过程 1.检查网站 (1)检查内容 ①科学性、健康性;②文字及语法的拼写错误;③所使用的 素材的准确性;④侵犯版权。 (2)检查链接 ①断链或错链;②页面间的导航是否清晰。 2.预览网页 3.检查下载时间 网页大小影响下载时间。 4.网站发布 ⑴在网上邻居中发布 发布的范围:局域网 特点:不能发布到外网中,修 改权限仅在发布的电脑上。 ⑵本机发布 ⑶因特网发布 ①申请网站空间; 是网络服务提供商,163、SOHU、新浪等 ISP 是网络服务提供商,163、SOHU、新浪等 网站服务 商业。 商业。 ②上传网站 上传工具 工具软件 FTP 上传工具软件 : CuteFTP、LeachFTP、WebPublisher。
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三、信息交流 信息交流的方式多种多样。例如面谈、电话、书信、网络、手机短信等都是我们常用 的信息交流方式。在信息社会中,利用网络进行交流已经越来越受到人们的重视。 网络交流具有如下特点:①打破时间、空间的限制;②超越年龄、资历、知识等的隔 网络交流具有如下特点 阂;③人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题。 第五章 信息资源管理 信息资源管理概述 第一节 信息资源管理概述 学习目标: 学习目标: 1.了解信息资源管理的一般过程 2.知道一些常用的分类方法,能够选择合适的分类方法进行信息资源的分类 3.了解一些标准化的知识,并理解实现标准化的意义 4.能够通过信息资源管理解决问题和发现问题 知识要点: 知识要点: 资源有物质、能源和信息三大资源。

一、身边的信息资源管理 1、历代的藏书阁、户籍管理,到近代的图书馆、档案馆,再到现代政府、企业、学 校等各行各业的信息中心,人类社会的信息资源管理历史源远流长。 2、资源的分类方法有方法使用的学科分类和主题分类两种。图书馆一般都是学科分 类法进行信息资源的管理。
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3、信息资源管理标准化的内容一般包括标准化术语、标准化技术、标准化设施、标 准化管理。 信息资源管理标准化的作用主要表现为以下几个方面: 1、缩短信息资源开发周期,提高劳动生产率。 2、使信息产品开发与使用等各个环节的技术衔接和协调得到保证。 3、有助于提高信息的使用率。 4、通过制定质量标准提高信息资源的质量,保护消费者的利益。 4、数字化信息资源管理实例: 1、用个人数字助理安排学习计划如 PDA 掌上电脑管理个人信息。 2、用资源管理器管理本地计算机资源。 3、用电子表格管理个人财务。 4、用收藏夹分类管理喜爱的网站。 5、用 blog 管理网上学习资源。 网上学校、数字图书馆、银行储蓄信息系统、全国联网火车售票系统、地理信息系统、 天气预报系统、网络搜索引擎、网络影院等都采用数据库技术进行信息管理。 5、据库中,每一行信息 每一行信息组成一条“记录 ,若干条“记录”组成一个“表” 记录” 每一行信息 记录 表 ,若干张 “表”组成一个“数据库 。 数据库” 数据库 6、MS(database management system,数据库管理系统)建立在操作系统上,负责 处理数据库应用系统存取数据的各种请求,实现对数据库底层操作,并操作结果返回给数 据库的应用系统。 资源管理方式的比较。 (见 一页图片) 7、资源管理方式的比较。 见上一页图片) ( 1.什么是信息资源? 狭义来说,把信息资源等同于知识、资料和消息,即只指信息内容,指信息本身或信 息的集合。 广义来说,信息资源是人类社会信息活动中积累起来的信息、信息生产者、信息技术 等信息活动要素的集合。 本章所述的“信息资源” ,可以指我们在工作、学习、生活中积累知识的有具体载体 存储的信息,包括文本、音频、动画等多种媒体表现印刷品、计算机文件、光盘产品,或 者仅仅是其中的包含有相对完整内容的某个片断而已, 也可以是数据库中特定结构的广义 数据。 2.信息资源管理即是一种管理思想,又是一种管理模式。 ⑴管理对象——信息活动中各种要素(包括信息、人员、设备、资金等) 。 ⑵管理内容——对信息资源进行组织、控制、加工、协助等。 ⑶目的——有效地满足社会的各种信息需求。 ⑷手段——借助现代信息技术以实现信息资源的最佳配置。 信息资源管理的兴起国家是美国。 实质:将信息看作一种重要的资源,对其进行规划、预算、组织、协调、控制和开发, 以实现最大效用。 本章所述的“信息资源管理”主要是从社会和个人的角度出发,从学生的发展需求出 发,以社会现实生活中的实例为依托来理解信息资源管理。
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3.“信息资源管理”和“信息管理”之间的关系 两者为等同关系,即视两者所指为同一意义。 两者为从属关系,即认为信息资源管理是信息管理的组成部分(一个环节) 。 发展的关系,即认为信息资源管理是信息管理发展过程中的一个阶段。 二、信息资源管理过程 1.管理的目光集中在对给定的信息资源管理的存储和管理上。 2. 信息资源管理的环节 ①从具体需要出发。 ②对各种信息资源管理按一定的方法分类、组织和存储。 ③提供方便的信息服务,与此同时还要不断进行维护。 3.以图书馆为例说明信息资源管理的一般过程 (1)从什么具体出发 为读者答疑解惑,指引文献线索,提供咨询服务。 (2)管理过程 ①采 途径:购买、定购、交换、赠送。 “采”为积累图书做基础,是图书馆开展工作的物质基础。 要求:有目的、有重点性、有针对性、有系统性。 ②分(依据图书分类法,把图书分为若干类,以便于管理和使用。 ) 图书分类法——按照一定的思想观点,以科学分类为基础,结合图书资料的内容和特 点分门别类组成的分列表。 常用: 《中国图书馆图书分类法》《中图法》、 ( )《科图法》《中国人民大学图书馆图书 、 分类法》《人大法》。 ( ) ③编(编制图书目录) 如:书名目录、著者目录、分类目录。 管理方法:分类标引、主题标引、目录卡片、索引卡片。 ④藏(上架管理) 图书馆按照顺序排架方法对图书进行整理,最好是按“学科排架”→“分类号排架” →区号排架。 ⑤用(图书馆向读者提供各种服务) 方式:借(外借服务) 、阅(阅览服务) 、咨(参考咨询) 、制(编制文摘索引) 、印(资 料的复印) 。 方法:卡片索引查询、卡片记录借阅、归还信息。 ⑥剔(注销管理) 需要制定规章制度和相关标准。 三、信息资源的分类组织 1.信息资源可以采用标准的或约定俗成的分类方法 ⑴学科分类法由权威机构发布,它是全社会或行业所遵守的标准。如《中图法》《人 、 大法》 。 《中图法》采用“汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合制号码” 。如: 《高中英语教学 参考书》分类号为 G633.41。
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2.主题分类:随意性 3.图书分类法简史 代表: 《七略》 (西汉,刘向、刘歆父子著)这是我国第一部综合性的系统反映国家藏 书的分类目录,也是我国最早的图书分类法。 四、信息资源管理中的标准化思想和意义 1.标准化 标准化——国际、国家、地方或某行业通过制定和实施标准,统一规定社会活动 标准化 中重复性的事物和概念,以获得取最佳秩序和社会效益。 2.标准的分类及分级。 标准化的作用: 3.标准化的作用: 缩短了信息资源开发周期,提高了劳动生产率; ①缩短了信息资源开发周期,提高了劳动生产率; 使信息产品开发与使用等各个环节的技术衔接和协调得到保证; ②使信息产品开发与使用等各个环节的技术衔接和协调得到保证; ③有助于提高信息的使用率; 有助于提高信息的使用率; 通过制定质量标准提高信息资源的质量 保护消费者利益。 质量, ④通过制定质量标准提高信息资源的质量,保护消费者利益。 第二节 个人数字化信息资源管理 知识与技能: 知识与技能: 熟练使用一些可以完成特定任务的个人数字化信息资源管理工具。 过程与方法: 过程与方法: 1、能够选择合适的信息资源管理工具管理自己的信息资源; 2、能够通过信息资源管理解决问题和发现问题。 情感态度与价值观: 情感态度与价值观: 1、理解信息资源管理的重要性; 2、能公正的评价三种信息资源管理方式及其对社会及个人的影响; 3、养成信息资源管理的良好习惯。 知识网络: 知识网络: 一、个人数字化信息资源 1、 数字化信息资源的获取渠道和存储都以现代信息技术为依托。 2、 个人信息的特点:专有性、保密性。 如:个人银行账号与密码、电子邮箱密码、商务信息中的客户资料。 3、个人数字化信息资源管理以文件为单位。 文件管理的方式有:电子表格,资源管理器,收藏夹。 二、个人数字化信息资源管理实例 1.用 PDA 安排学习计划 PDA(俗称:掌上电脑) PDA(俗称:掌上电脑),是人们常用的个人信息资源管理工具。 功能:记录个人日程安排、等办事项,具备电话簿、计算器、电子词典、计时、MP3 播放、视频回放、通读、摄像、收发电子邮件、网络下载以及连接全球定位系统。 2.用资源管理器 资源管理器管理本地计算机资源 资源管理器 资源管理器是 windows 系统提供的信息资源管理工具。 3、用电子表格 电子表格管理个人财务 电子表格 用电子表格管理个人财务, 可以清楚的知道自己的收支情况, 从而调整自己的消费习惯。 4、用收藏分类管理 收藏分类管理喜爱的网站 只保存网址, 收藏分类管理 只保存网址,不保存网站内容 收藏夹是浏览器提供的一种管理工具。
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基本方法是按照一定的主题分类,新建不同的文件夹收藏不同类别的网站。 5、用 Blog 管理网上学习资源 管理 Blog( 的简称,译为“网络日志” Blog(Weblog 的简称,译为“网络日志”)是网络上一种表达个人思想、存储信息资源 的工具。 不仅可以用来作学习笔记,还可以用文件的形式上传学习资源。 如文档、图片、 (如文档 Blog 不仅可以用来作学习笔记,还可以用文件的形式上传学习资源。 如文档、图片、声 ( 视频文件等) 音、视频文件等) 。 第三节 利用数据库管理信息

学习目标: 学习目标: 知识与技能: 知识与技能: 1、通过使用常见的数据库应用系统,感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高 效检索方面的优势。 2、通过对简单数据库的解剖分析,了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。 3、通过实际操作或实地考察,通过利用手工管理、文件管理、工具软件管理等不同 的方法管理信息资源, 体会常见信息管理的目的和方法以及各种方法的特点和存在的合理 性。 情感态度与价值观: 情感态度与价值观: 总结信息资源管理对培养行为习惯和创新精神的影响。 能将对数据库的一些常用操作 技能迁移至今后的学习、工作将面临的问题之中,能够公正地评价三种资源管理方式及其 对社会和个人的影响。 学法指导: 学法指导: 通过对简单数据库(比如“选修课种信息管理系统” )的剖析,以及对三种信息资源 管理方式的比较,理解利用数据库管理大量信息的优势,进而学习利用数据库管理大量信 息的方法。 知识网络: 知识网络: 1、体验数据库管理(如网络信息资源搜索,数字图书馆等) ; 2、通过对“选修课程信息管理系统(演示版) ”的剖析,认识数据库管理; 3、三种信息资源管理方式的比较; 4、信息资源管理对我们的影响。 第六章 信息安全 学习目标 1.增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责任地参与信息实践。 2.在使用因特网的过程中,认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵;能够识 别并抵制不良信息;树立网络交流中的安全意识。 3.了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素,自觉养成健康使用信息技术的 良好习惯。 4.会分析、弄清信息活动过程中存在的问题。在信息活动过程中,存在着一些消极 的因素,如不良信息、网上犯罪、虚假信息严重影响网络信息的真伪性、信息垃圾泛滥、 信息污染等问题。 知识要点 1.合理使用信息技术
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信息技术是把“双刃剑” ,面对信息技术的发展,我们要客观认识、扬长避短、合理 而充分地发挥信息技术的作用。 网络犯罪形式如下: (1)通过因特网末经许可便进入他人的计算机设施,破解他人密码,使用他人的计算机 资源; (2)通过网络向他人计算机系统散布计算机病毒;进行间谍活动,窃取、篡改或者删除 国家机密信息; (3) 进行商业间谍活动, 窃取、 篡改或者删除企事业单位存储的商业秘密和计算机程序; (4)非法转移资金;盗窃银行中他人存款,进行各种金融犯罪等; (5)利用网络传播有害信息,对他人进行诽谤、谩骂、恐吓,制造谣言,传播假新闻, 扰乱社会秩序,传播淫秽、暴力、恐怖、迷信作品,毒害青少年;亵渎宗教,破坏民族团 结;进行文化和意识形态方面的渗透活动等。 2.自觉遵守信息社会的法律法规及网络使用规范和伦理道德 为了维护信息安全,网上活动的参与者即创造、使用信息的人都要加强网络道德和素 养,自觉遵守网络道德规范。具体来说要切实做到下面几点: (1)未经允许,不得进入他人计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源。 (2)未经允许,不得对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加。 (3)未经允许,不得对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进 行删除、修改或者增加。 (4)不得故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。 (5)不做危害计算机信息网络安全的其他行为。 3.网上道德规范: 网上道德规范: 网络信息活动中存在的问题及其危害
存在问题 在网上传播不良信息 造成危害 毒化网络上空气,对青少年的身心造成危害

利用网络进行犯罪行为

机密情报被窃取,网络系统被破坏,计算机病毒泛滥。 对他人进行诽谤,从事恐怖活动,对合法政权进行颠覆

全国青少年网络文明公约: 全国青少年网络文明公约: 发布虚假信息 虚假信息的大量存在严重影响着网络信息的可信性。 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 信息垃圾泛滥 制造了大量的信息垃圾, 形成一个“资料太多而知识太少 要增强自护意识,不随意约会网友。 的嘈杂世界。” 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 信息技术对我们的影响及利用信息技术解决生活中的问题。 4.信息技术对我们的影响及利用信息技术解决生活中的问题。 积极的影响: (1)对社会发展的影响; (2)对科技进步的影响; (3)对人们生活 和学习的影响; 消极的影响: (1)信息泛滥; (2)信息污染; (3)信息犯罪; (4)对身心健康的 不良影响; 信息社会我们该做的:
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(1)培养信息意识; (2)积极主动学习、使用信息技术,提高能力; (3)养 成良好的使用信息技术(计算机)的习惯; (4)遵守信息法规,做一个信息社会的好 公民。 我国已经出台的关于网络社会或信息时代的一些法律和法规 5.我国已经出台的关于网络社会或信息时代的一些法律和法规 1987 年 10 月制定了《电子计算机系统安全规定(试行草案)》 ,这是我国第一部有关 计算机安全工作的法规。1998 年 3 月,国务院信息化工作领导小组正式颁布《中华人民 共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定实施办法》 。 汉字的编码:任何信息在计算机中都是以二进制形式存放的。 汉字的编码:任何信息在计算机中都是以二进制形式存放的。1、用于输入汉字的编码— 用于输入汉字的编码— 输入码(外码)如区位码、拼音码、王码(五笔字型) 自然码。 、自然码 输入码(外码)如区位码、拼音码、王码(五笔字型) 自然码。2、用于存储汉字的编码 、 机内码(内码) 用于输出汉字的编码—输出码(字型码) —机内码(内码)如国标码和 BIG5 码。3、用于输出汉字的编码—输出码(字型码)如点 阵方式就是将汉字分解成由若干个 点” 阵方式就是将汉字分解成由若干个 “ 组成的点阵字型, 组成的点阵字型, 将此点阵字型置于网状方格上, 将此点阵字型置于网状方格上, 每个方格是点阵中的一个“ 。 插入图) (插入图 每个方格是点阵中的一个“点”(插入图)

14、 14、 要实现图 6 中所示的标题 颐和园” “颐和园” 效果, 效果, 请选择实现标题效果的最佳按钮组合 ( C ) B、 C、 D、 A 、 1 4 8 B、 2 4 8 C 、 1 2 8 D、 1 2 9

图6
1 2 3 4 5 33 6 7 8 9 10 11 12 13

15、中国大陆的简体汉字所采用的机内码是( A ) 15、 中国大陆的简体汉字所采用的机内码是( A)国标码 D)区位码 A)国标码 B)BIG5 码 C)ASCII 码 D)区位码 16、选用文字处理软件的原则是(D 16、选用文字处理软件的原则是(D ) A)使用最新的文字处理软件 B)使用最流行的文字处 使用最流行的文字处理软件 A)使用最新的文字处理软件 B)使用最流行的文字处理软件 C)使用最高级的文字处理软件 D)选用最 适用” 选用最“ C)使用最高级的文字处理软件 D)选用最“适用”的文字处理软件 17、下面不属于文本信息结构化的表达方法的是(A ) 17、下面不属于文本信息结构化的表达方法的是(A A)纯文字 B)项目式 C)表格 D)流程图 A)纯文字 B)项目式 C)表格 D)流程图 进行分类汇总前,需要对分类字段进行( 18. 采用 Excel 进行分类汇总前,需要对分类字段进行( B ) A)公式计算 B)排序 C)筛选 D)数据透视 A)公式计算 B)排序 C)筛选 D)数据透视 在使用图表呈现分析结果时,若要描述全校男女同学的比例关系,应使用( 19. 在使用图表呈现分析结果时,若要描述全校男女同学的比例关系,应使用( A ) A)饼形图 B)柱形图 C)折线图 D)条形图 A)饼形图 B)柱形图 C)折线图 D)条形图 1.文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化。 文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化 1.文本信息的加工不需要考虑文本信息的结构化和形象化。( 错误 ) 2.不同的字处理软件的操作规则是完全不同的 不同的字处理软件的操作规则是完全不同的。 2.不同的字处理软件的操作规则是完全不同的。( 错误 ) 3.英文无所谓输入码 (错误) 英文无所谓输入码。 (错误 3.英文无所谓输入码。 错误) 所有的文字信息都可以采用结构化、形象化的方式来表达。 正确) (正确 4. 所有的文字信息都可以采用结构化、形象化的方式来表达。 正确) ( 下列属于信息集成的是( 1 下列属于信息集成的是( D ) 在手机中编辑短信, B)收集 米短跑成绩, C)在网上 A) 在手机中编辑短信,然后发送 B)收集 100 米短跑成绩,决定谁获得冠军 C)在网上 搜索所有以“思乡” D)出一期介绍信息技术发展的黑板报 搜索所有以“思乡”为主题的歌曲 D)出一期介绍信息技术发展的黑板报 利用表格布局网页要将( 2 利用表格布局网页要将( B ) A)表格属性中制定宽度设置为 B)表格属性中边框粗细设置为 A)表格属性中制定宽度设置为 0 B)表格属性中边框粗细设置为 0 C)表格属性中边框设置为 表格属性中边框设置为“ D)表格属性中背景设置为“默认” 表格属性中背景设置为 C)表格属性中边框设置为“无” D)表格属性中背景设置为“默认” 下列哪一项不属于采用网页进行信息集成中评估测试阶段所要做的工作? 3 下列哪一项不属于采用网页进行信息集成中评估测试阶段所要做的工作?( D ) A)判断网站是否达到你的预期效果 B)判断内容是否错误 A)判断网站是否达到你的预期效果 B)判断内容是否错误 C)判断各处链接是否正确 C)判断各处链接是否正确 D)判断选用的集成工具是否体现作品特点 D)判断选用的集成工具是否体现作品特点 某企业在苏州日报上刊登招聘启事,这属于信息发布的哪一种类型? 4 某企业在苏州日报上刊登招聘启事,这属于信息发布的哪一种类型?( B ) A)个人信息发布 B)行业信息发布 A)个人信息发布 B)行业信息发布 C)官方机构信息发布 D)企业信息发布 C)官方机构信息发布 D)企业信息发布 申请网站空间是为了( 5 申请网站空间是为了( ) A)检查网站 B)发布网站 C)宣传网站 D)维护网站 A)检查网站 B)发布网站 C)宣传网站 D)维护网站 1.作为信息集成工具 FrontPage2000 来的好。 错误) (错误 1.作为信息集成工具 FrontPage2000 比 Word 来的好。 错误) ( 应知应会: 应知应会: )应插入哪个位置 应插入哪个位置(B )。 B、 C、 D、 1、在图 5 中 CPU 是( )应插入哪个位置(B )。A、5 3 B、 6 2 C、 7 1 D、 8 4 中内存条是( )应插入哪个位置 应插入哪个位置(A )。 B、 C、 D、 2、在图 5 中内存条是( )应插入哪个位置(A )。A、5 3 B、6 2 C、7 1 D、8 4

图5

33、主频越高, 的速度就越快,整机的性能也越高。 正确) 33、主频越高,CPU 的速度就越快,整机的性能也越高。 正确) (
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