当前位置:首页 >> 高中作文 >> 话题作文心愿导写

话题作文心愿导写


“心愿”话题作文指导
(一) 、原题在线:
“但愿人长久,千里共婵娟”是一种愿望; “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种愿望; “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是一种愿望; “春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”是一种愿望; ?? 不同的人有不同的愿望,你的愿望是什么?请以“心愿”为话题作文。文体不限,题目自拟, 600 字以上。

同学

有感于老家的森林资源被严重破坏,最终选择了希望人们保护森林,保护环境这一个心愿来写。 再如有位同学将视角投向了人类的历史进程中,为了民族的解放,众多仁人志士为了同一个心愿而 付出努力。这样的文章由于选材的特殊,而使文章也具有了一种磅礴大气。 三、让主题鲜明 “心愿”这个话题,可以从这四个方面打开思路:有什么样的心愿,为什么有这个心愿,有了 这样的心愿后对人物的影响,为了这个心愿如何去做。这四个方面,可以写任意几个方面,也可以 四个方面都写。具体写哪,得根据主题而定。 四、让形式夺目 “心愿”这个话题的范围是很宽泛的,作文内容只要与“心愿”有关,都符合要求。你可以横 向剪辑,以“蒙太奇”技巧组合片断,从不同的角度展示有关“心愿”的深刻思想;你也可以纵向连 缀,以“一线串珠”的方式,从生活的“流水账”中撷取珍珠,逐层拓展有关“心愿”的丰富内涵; 你还可以变换视角,以“拟人”的手段赋予非人类的事物以人类的思想情感,让他们作真情告白, 抒发有关“心愿”的喜怒哀乐;还可以运用对比突转、悬念误会、哲理升华、欲扬先抑、细节描写 等方法,来打破结构的平直,造成文势的跌宕,再现生活的场景,突出文章的主旨,从而激荡起读 者心头的情感浪潮。当然,在文章形式上变化招式,如日记式,戏剧式、寓言式、童话式、自述式、 标题式等,也能充分展露才情,使文章绚烂夺目。 补充说明: “心愿”就是发自内心的愿望,即心里的希望、渴望。这个话题是写自己的想法、愿望 的。这些想法很正确,愿望很合理,但是由于种种原因却不能变为现实。写这类文章,首先得把这 个矛盾写出来,才能打动读者。 其次,这道题较适宜写记叙文。要通过完整的一件事或几件事具体写出有这个“心愿”的原因, 不适宜只靠直接议论来表达自己的想法,而且必须找到恰当的形象的表现形式。

(二) 、写作指导:
“心愿”是一个很“大”的题目,审题不难,但要写出精彩的文章着实不易。文章的立意一定要 鲜明集中,形式要力求新颖,语言要富于感情。 就选材而言,心愿又是多种多样的,每个人在不同的时期也会有不同的心愿;能够实现的心愿 固然美好,那些不能变为现实的心愿,却也不乏为一个美丽的梦想、真诚的愿望。所以,写好这个 题目,也要慎重选材。 想在众多的文章中脱颖而出,作出一篇不俗之作,可以从以下几方面把握: 其中一个主要的方法就是“大题小作”“大题”是指题旨范围较宽广,开放性较强的话题。比 。 如说上文的“心愿” ,就是一个很“大”的题目。你的心愿可以很伟大、很崇高,可以是为国家的繁 荣富强而读书,也可以是为人类谋幸福,但这样的“心愿”往往会流于形式,很难写出真情实感。 对于这类文题,我们不妨立意时寻找一个较小的切入口,或就一个点,一个方面的内容来深入地表 现主旨。 还有一个方法就是 “虚实转化” 比如 。 “心愿” 相对来说是比较 “虚” 的, 但我们可以转化为 “实” 的来写。不空谈大道理,将立意落实到某个具体的人物、景物、事件等载体上,这样才能使内容厚 实,立意集中。 在具体写作时要努力做到以下几点:

(三) 、佳作展示赏析: [写自己类型之一] 我多想过自由的周末

一、让眉目传情 俗话说: “题好一半文” ,一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点。话题往往比较大, 因此一般情况下,我们不宜把话题直接做标题。一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中 心的体现。 “心愿”这个话题,可以取的标题如《中国梦》《团圆》《我的心愿在飞》《心愿,我的动力》 、 、 、 、 《明天更美好》《一千零一个的望》《你的心愿我最懂》《梦想与现实的距离》等题目,直接体现 、 、 、 了主题,更加具有吸引人的力量。 二、让选材出精 我们的心愿简直像天上的星星一样多,但一篇作文的篇幅是有限的,不可能把这些材料都运用 进去,这时,你要选择自己最熟悉的,最有话可讲的材料来写,这样才能写出真情实感来。如有位 听到隔壁文化馆传出的歌声,我的心痒了;听到兄弟班级教室激昂的演讲、鼓掌声,我班同学 挤眉弄眼,在班主任的花镜之间溜来溜去,饱含着不满。因为今天是属于我们自由支配的周末。 我的周末被班主任“看押”着,上晚自习。 每当此时,我的耳膜犹如响雷轰鸣: “我们的农村中学,各种条件很差,你们来读书的目的是想 升高中、升大学。要实现这一愿望,不下一番苦功是达不到目的的。为此,就要拿出很多很多时间 来攻书本。因此,星期六、星期天想唱唱玩玩是不对的,应把精力集中在学习上??”这是我升入 初三时班主任给的见面礼,也是他每周的必讲之道。开学第二天,就发下了“班级细则 21 条” ,看: 取消星期六,不准看电视,不准看小说,等等。之后,我们便带着这副“紧箍咒”与时间赛跑。今 天,他又给我们讲: “这是关键的一年,我们不比城市初中,要获得胜利,就要在去年的基础上更上 一层楼,努力奋战一年,迎接中考。 ”同学们心里在抗议。

老师,你要我们个个都进入高中,这是你的希望,事实上是不可能的。能升上高中固然好,但 我们希望的是扎扎实实掌握知识,来充实自己。 学生生活应是丰富多彩的生活。在周末,我想在电视机前看祖国的大好山川,看东方之龙在改 革开放中如何腾飞;我想走入社会,到勤劳的人民中间体验生活;我想和伙伴们欢聚,畅谈理想, 搭起我们与时代的桥梁??我的班主任老师,希望你把我从习题堆里解放出来。 老师,我多想能过上自由的周末! 【点评】 :这篇文章写出了当前中学生的共同心声。许多教师、家长为了让学生升学,不让学生 运动、娱乐、看课外书,只让学生苦读。反映的问题带有普遍性。 文章巧妙地把时间、地点安排在周末、晚自习、班主任正在“看押”的那一刻。班主任的两次 讲话用回忆的形式写,自己的想法、愿望用心理活动的形式写。这一刻班上是无声的,只有隔壁文 化馆传来的歌声和兄弟班教室传来的演讲声、鼓掌声;以有声衬无声,巧妙地表现了“还我周末” 的心声。

[写自己类型之三]





终于放假能回家两天,可弟弟在哪?他知道我来,为什么不来看我们?看看爸爸因你而白的头发, 看看他日夜不停的吸烟而熏黄的指头,看看妈妈因你流下的泪水,妈妈饱含泪水的眼力有多少痛苦, 你知道吗,弟弟? 每逢星期,饭桌前有你狼吞虎咽的劲头,台灯下有你我激烈的辩论,电视旁有你的捧腹大笑, 你笑的是那么的爽朗,那么的灿烂??如今,你的笑容何在?你的声音何在?你的人何在?弟弟, 我的弟弟,你在哪? 你走的如此匆忙!昨天,你还抑扬顿挫的给我读诗,无忧无虑地为我唱歌。然而,今天,你已 在天的尽头,地的深处,你已与天地同在,却与我们永远分别?? 你的离去对我们的打击有多大,你知道吗?我们的家失去了你,就像失去世界上最美好、最珍 贵的东西,甚至比失去我们的生命还痛苦。俗话说“姐妹情深” ,姐弟同也。 今天中午,看了你的照片,妈妈哭成了什么样子,你为什么不看看?为什么不能留下陪我们? 你看看,照片上的你,是一个多么自信的男孩!如今,你变成了什么样子,我不敢想,真的不敢想 下去。姐知道你走的不甘心,你自己都没预料,都不曾想过要离开我们。姐曾告诉过你,姐期中考

[写自己类型之二]

星雨心愿

试的成绩一定要给你说,可你没等到我考试,你就走了?? 看着,哭着,想着,梦着??弟弟,我的弟弟,你在哪?我一想到永远永远都看不到你时,你 可知道姐心如刀割的疼痛、无助、无奈?你可知道我变的多么呆滞狼狈?我不知道,不幸为什么会 降到我们身上, 命运为什么如此不公! 老天啊, 你可知道我的弟弟是多么善良、 孝顺、 能干、 天真?? 在他走的前一晚,他还告诉我: “姐姐,我再吃两天药,免疫功能就有了,病也快好了! ”我问谁说 的,他告诉我: “药瓶上这样写的。 ” 弟弟就这样匆匆地走了。明年的 14 根蜡烛你再也看不到了。你走的如此快,你的姐姐还没看你最后 一眼??你为什么那么狠心,一闭眼,再也不看我们了。你的理想,你的前途,你都忘了吗?都不 要了吗?你走了,这已成为事实,一个无法改变的事实,一个残酷的事实,姐心中有太多的遗憾和 无能为力,但不管你走到哪里,不管你身在何处,姐都会永远想着你。为了你,为了爸妈,为了咱 们这个家,我一定好好学习,拼命努力,实现你的愿望,了却爸妈的心愿?? 能再次看到你高大的身材和和善的面庞,是我此生最大的心愿! 【点评】 : 真是“句句看来皆似血” 。小作者的“心愿”很简单,就是了却弟弟的“心愿” 。 全文虽然只在最后一段点出“心愿” ,但我们能明显的感到前文的铺垫,所以最后的点题水到渠成。 小作者善于把“很大” “很虚”的题目转化为具体可感的人和事,所以写来得心应手。语言朴素,感 情真挚,是一篇优秀的抒情散文。

烈日当头,天上不见一只小鸟,地上也没有一只蚂蚁,我背着沉重的书包,心里正为这不值得回 忆的暑假烦恼着。回到家里,我照旧掏出书本来写作业,看着那绕口的英语和难背的古文,我都快 不知所措了, 突然我脑子中闪出一个念头: 为什么不放松一个呢?何不晚上看看星星和星星聊聊呢? 宁静的夏夜,满天星星一眨一眨地欢迎我和它们聊天儿,我睡在地上,看着满天的星星,嘴就 不由得动起来: “星星,你们那么漂亮,像无数颗宝石一样在天空中发光,可是没人欣赏你们,他们 都喜欢月亮,难道你们不生气吗?”星星眨了眨眼睛仿佛在说: “我们当然不生气了,如果我们的存 在能使月亮增加一份美意足了。 ”突然我觉得手湿湿的,起来一看,原来是草,我觉得我现在就像这 地上的一个颗草,没人注意,没人理睬,更没人欣赏,但当我听了星星的一番话后,我不在抱怨反 而感到一点点愉悦,从此,我不在低声下气,虽然全班近 70 名同学,但我还是要勤奋、努力学习, 勇往直前。 美丽的夏夜,天空中繁星点点,我看着满天的繁星,把自己心里的一切都脱口而出: “星星,我 从初二开始就担心我能否考上重点高中,虽然我曾经信心十足,也曾经信心全无,但是我人心底里 想考进理想的高中。 ”但星星眨了眨眼睛,告诉我: “这高中不是你想考就能考上的,而是要经过一 年的努力,一年的勤奋学习和勤于思考后,才能考上的。你虽然有多么多么的渴望,但到目前为止, 这只是你的一个愿望而已。要想踏进理想高中的大门,使你的美梦成真,就要从现在开始努力。 ”星 星的话一直在我耳边回响。从此,我不是被动的学习,而是主动地学习,把学习当成是一种快乐而 不是一种负担。 “但我还是想念以前的日子,以前的暑假。 ”我对星星说。 “以前的日子已经成为水中花了,你 想想你明年,如果考上了理想的高中,那时你应该有多高兴! ”星星的话使我一下子豁然开朗,我不 再有疑惑,忧伤无影无踪,我不断向我的目标奋进。 那天晚上我做了一个梦,梦见我考上了理想的高中,实现了我的愿望,并过了一个愉快的暑假。

[写自己类型之四]

我的心愿

窗外,雨不停地下着。我心里烦闷极了,那一颗颗雨滴仿佛知道我的心事,狠狠地敲打在我的 心上,更让我心绪难平:埋藏在我内心深处的愿望再也不能实现了。 这个心愿在我心中已埋藏了整整三年?? 从我上小学时起,我就和姥爷一起生活。爸爸妈妈因为家里生活条件太差,一狠心把我扔给姥 爷去南方打工了。尽管六岁的我舍不得离开他们,尽管我哭破了嗓子,他们还是头也没回地走了。

姥爷拉住我,也直抹眼角。 当时姥爷已经六十多岁了。为了把我照顾好,他每天起早贪黑地干活,早晨走五里的山路送我 上学,晚上再到学校接我。 每次吃饭时,他都把肉、鸡蛋堆到我碗里,等我吃完了他才吃。而等我吃完了,菜只剩下了一 点点。姥爷总说我是他的“心肝宝贝” ,只要我吃饱了他就饱了。现在想来,他是多么的爱我,而我 却总是在风雪中骑在他的背上,任他在我放学的路上艰难地前行。 姥爷也有他的爱好。也许是天生的禀赋吧,姥爷特别喜欢唱京剧,是个十足的京剧迷。他从广 播里听过的唱段,总是不停地哼唱,不久便唱熟了,而且很有味儿,很动听。每当我写完了作业, 他就教我唱。可是我对京剧牙;感兴趣,再加上调皮,竟一段也没有学会。 小学毕业,爸爸妈妈把我接去南方疯玩了一个暑假,玩兴浓厚的我竟把姥爷忘了。正在我玩得 高兴的时候,噩耗传来,姥爷得了急性脑出血,住院了。当我们匆匆赶回家,姥爷已闭上了双眼。 我哭,我喊,可无济于事;我怨,我恨,可姥爷听不见。听二舅说,在我走后,姥爷天天念叨我, 总是说: “我的外孙女什么时候能给我唱一段京剧呢?”二舅的话让我后悔难当。我为什么不认真地 跟姥爷学一段京剧呢?我下定决心,一定要学几段京剧,为了我的姥爷。 三年过去了。姥爷,我已学会了二十多段京剧,您知道吗?在每年您的生日那天,我都给您唱了, 您听到了吗? 姥爷,告诉您吧,现在我最大的心愿就是将来成为一名出色的京剧演员。您一定会为我高兴的, 是吗? 【简评】 :这篇文章给我们最深刻地感受就是真情实感的流露。文中没有华丽的词藻,更没有整 齐的句式,也没有慷慨激昂的议论抒情,但却称得上是一篇中考佳作。 文章写了自己的小学生活,而主角却是“姥爷” 。姥爷对“我”无微不至地关心和爱护,毫无怨 言。唯一的要求也不是当面向“我”提出的。而这个要求也变成了“我”的心愿,表现了“我”对 姥爷的爱和对姥爷养育之恩的回报。文章以景物描写开篇,中间是饱含深情地叙述,最后点明主题。 人称巧妙变化,结尾自然照应题目。

了撕心裂肺地尖叫,脊背痛,心更痛。 “让你再看闲书,我让你再看!“呯” ” ,门被狠狠地撞上了,也重重地撞击在我的心上。 捧着一片片碎纸,我终于哭了出来。为什么,不过是看了看书,尤其让我难以置信的是,平时 最爱我,最疼我的温柔的妈妈竟然打了我,平时连话都不大声说的妈妈竟然撕了我的书,我的泪汩 汩地流着,望着那天上来的使者,我真想问问它这一切到底是为什么,不知过了多久,也没人来叫 我吃饭,我也赌气不再理睬“咕咕”叫的肚子。正当我饿得头发晕,眼发黑的时候,妈妈进来了, 端来了饭菜。她声音低了许多: “都什么时候了?”说完就出去了,我知晓她的意思,瞬间也明白了 打我的用意,是啊,马上就要进入初三了,看着妈妈蹒跚而去的背影,泪悄无声息地滑落,眼泪汇 成了诗,一首自责忏悔的诗,一曲感悟母爱的诗?? 我们拥有母亲,更应珍惜母爱,这是天下所有儿女的神圣心愿。 【点评】 选材真实且字里行间洋溢着真切、纯朴、浓厚的亲情爱意,便是此文成功的首要因素。 : 简练、流畅且极富文学色彩的语言增强了文章的可读性,显示了作者广泛的阅读兴趣及深厚的语言 功底,不失为考场佳作。

[写他人类型之 一]





我试图去想,一个心愿能停驻在一个人的心里多长时间? 五舅奶给出的答案是:一辈子。当然,五舅奶是不可能说出这样的话来的。她是典型的老年农 村妇女。臃肿,花白头发,六十多岁的年纪,却有着乡土特有的红润和活力:一个人包揽家里的所 有活儿,还有闲力气去和邻居精神抖擞地扯一下午闲话。 可是据大人们说,这样的五舅奶,在很多很多年以前,是地主家的娇小姐,是吃着“碾了三番 的白米饭”长大的。但这小姐却看上了在她家做工的五舅爷,死活要下嫁。当年的五舅爷也是好看 精壮的小伙子吧。据说,五舅爷并不喜欢五舅奶,可是最后他们还是结了婚。五舅奶跟舅爷回到了 穷村子里,生了两儿两女,过着辛苦平淡的生活。 我断断续续听到这个故事,很是惊讶。俗气麻利的五舅奶和沉默老态的五舅爷,透过他们被岁 月刻画过的粗糙干裂的脸,我完全想象不出这样的故事情节会发生在他们身上。舅奶是怎样爱上舅 爷的?舅爷为何娶了他不爱的舅奶?是不是因为他心爱的姑娘另嫁他人?而娇美的舅奶又是如何适应

[写母爱类型之一]

母爱如诗

当时“贫下中农”的生活呢?我想了很多问题,编了很多故事,可从来都不知道答案。但有一点我十 分肯定,五舅奶真是十分爱舅爷的。和奶奶她们唠叨家长里短时,或是喂鸭喂鸡摘菜时,只要五舅 爷回来了,她会立马停下手中的事去给舅爷泡杯茶,拿条毛巾,殷勤得像招待客人。偶尔听到奶奶 和邻人议论:五妹子这辈子也这么过来了。当时只觉得一辈子啊,真漫长,真可怕。继而又偷偷仔 细观察了一下五舅爷,在心里默默补上:尤其是面对五舅爷这样木讷干枯的人。 前两年,五舅奶去世,好像是突发脑溢血或者其它什么病,反正是突发病,走得很急。葬礼让 儿女操办得很热闹,还请了歌舞团。五舅奶是喜欢热闹的。我从热闹的歌舞声中穿过,躲去后院, 正好瞧见了在里屋对着遗像发呆的五舅爷。他的脸依旧干枯而没什么表情,对于五舅奶的离世他并 没有大哭大恸,村里甚至有人说五舅爷终于解脱了。可我看着一个人坐在那儿的五舅爷,突然感到 了他的一种巨大的无法言说的悲恸。 奶奶有时还会去五舅奶家串门,只是我再也没跟去过。奶奶回来了会对爷爷讲,五舅爷更沉默 了。我总会想起葬礼那天的五舅爷。

我们不能想要什么就拥有什么,但我们可以拥有什么就珍惜什么。 ——题记 我们都有一个心愿, 一个简单又神圣的心愿?? 去年冬天期末考试近迫在眉睫,我却自大的认为我绝对没有问题.所以一天中午,天上早已飘着 鹅毛大雪,但我丝毫不感觉寒冷,因为刚刚从图书室借来了《飘》 ,我激动得心潮澎湃,冲进家门, 随手打开音响,在柔柔美美的旋律中我也渐渐沉醉在了书中曲折的故事情节中,真是“常记书中故 事,沉醉不知何时,兴尽??”。 “啪” ,一种火辣辣的感觉在我的背上漫延开来,我惊慌失措,连忙回头,发现了鼻尖微红,满 脸怒容的妈妈。我吃惊地张大了嘴,是妈妈,是妈妈打的我!感觉犹如五雷轰顶,正在我发呆时, 我的书也被撕成了粉末,同窗外的雪一样飘飘洒洒的落下来。我顿时回过神来, “我的书!,我发出 ”

前段日子回家,和弟弟去田野里玩,路过了一片坟地。有一个坟包没有碑,长了一丛丛野草, 弟弟告诉我那就是五舅奶的坟,接着他很严肃而又神圣地说: “五舅爷说他死了也要葬在这儿,再立 碑。这是他的心愿。 ” [写动物环保类型

他独自倚在窗前,静听雨大梧桐的声响,嘈嘈切切,心欲碎!无奈,当襄王大斥“愚”之时, 他的心,就已经死了。桌前酒杯亦满亦尽,他也就只能醉里寻欢,可不知何时,酒尽了,雨停了, 凄凄生悲,心中平添感慨。凝望窗外散菊,堆积一地,前时的繁茂生机早已消失殆尽。他凝眸思绪, 起身至江——

之一]

小鸟的心愿
我有一个小小的心愿———

江畔水声,晚风浮动,他,一袭白衣,在汨罗江边忘我舞剑。他才华出众,谋略过人,可他生 不逢时,坠于七国雄立的纷争。他,节身自好,誓不与奸污为伍,可众人的猜忌与污蔑一次又一次 推他坠入万丈深渊,曾经圣明的君主被奸诈蒙蔽了双眼。疏远,吃着是她无法在容忍,他很!可他 又太爱处! “忍而不能舎也”也许以死明志是他最好的归宿。 “长太息以掩涕兮,哀民之多艰! ”他痛诉着这一切的不公! “众人皆浊,唯我独清。众人皆醉, 唯我独醒! ”他斥诉着奸诈小人的痛恶!终于,一声清脆的入水回音——他??抱石自尽! 他走了,秋为他痛泣,为他鸣不平! “秋意老,愁丝层层,几曲秋声哀怨几重。 ” 他走了, 留下了太多, 索求的太少。 “何处招魂, 香草还生三户地: 当年呵壁, 湘流应识九歌心! ” 九死其未悔!心愿——国! !

我是一只小鸟。 我的名字叫小小。

记得以前,我与爸爸妈妈还有兄妹们快乐地生活在大森林中,妈妈告诉过我们:我们要全心全 意为人们服务。因此我们每天为树儿们啄虫子,使它们健康地茁壮成长。一天,我们正在为槐树爷 爷啄虫子时,突然身子震了一下,然后重重地摔倒在地上,好象落进了万丈深渊。槐树爷爷被伐木 工人锯断了身子也重重地摔倒在地。正当我头晕目眩的时候,又落在了一只充满血腥的手中。随后, 我又被带到了一个铁笼中,这里有许多我的同伴,他们向我哭诉:很多我们的同伴都被杀害了。我 们越听越怕,努力向外飞。终于,我们飞出了那个使我们想起来就心惊肉跳的铁笼。 我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飞到了树林中,发现槐树爷爷仍旧躺在地上已经奄奄一息了。这时, “砰”的一声,毛毛哥摔倒在地,毛毛哥吃力地对我们说: “小小,你快带着妹妹苗苗离开这里,这 里危险!快!”还好,人们听不懂我们的鸟语。我们悲痛地离开了毛毛哥,踏上了新的路程。 ! 我和妹妹苗苗在空中飞着飞着,我们不敢飞低,不断向高处飞去。突然,一条“黑龙”向我们 扑来,那是工厂排出的废气。年小体弱的苗苗,来不及躲,被废气熏得一个劲儿往下掉。 飞了一整天的我早已口渴肚饿,好不容易等到天黑了,我才敢停下来找个地方休息一会儿。我 来到一个池塘边,早已顾不上三七二十一,蹲在池边尽情地喝水。突然,我感到喉咙里冒出一股辣 味,辣到了胃里,才发现那是工厂里排出来的污水,我正想张开嘴说话,发现已经发不出声了。 人们啊,放过我们吧!难道你们不愿意我们全心全意为你们服务吗? 【点评】 小作者在这篇文章中用拟人的手法,以一只小鸟的口吻,说出了既是动物也是人类共同 : 的心愿:保护环境,还生命以清新的空气。 “环保”不是一个新话题,所以文章只能在形式上力求创新。这段“真情告白”穿插了“槐树 爷爷”和小鸟家族的悲惨遭遇,给人类以警醒。

[写历史人物类型之二]





掀开历史的画卷,芸芸众生,各有各的心愿,在这里我们截取历史的一角…… 春秋时期的孔子,弟子三千,贤徒七十二人,他默默耕耘于杏坛上,留下了“学而不思则罔,思而不 学则殆”“学而时习之,不亦说乎?” , “温故而知新,可以为师矣”等脍炙人口的学习名言,到老他 的心愿依然未了,可叹儒家的思想尚未真正的发扬光大。 司马迁,一介书生,少年时遍游祖国名山大川,感受到祖国山河口的壮丽,怦然心动,想著书 立说,后因“李陵事件”被捕入狱,惨遭宫刑,过着人不人、鬼不鬼的生活。这时他想到的是“人 固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛” ,为了最大的心愿——《史记》的诞生,他选择了忍辱负重, 苟且偷生。 唐朝的杜甫,一生游历不定,安史之乱中他不顾一家老小,去投奔皇帝, “麻鞋见天子,衣袖露 两肘” ,但忠而被弃,忠而被谤,晚年漂泊成都一带,瓢泼大雨过后,彻夜难眠。这时他的心愿是“安 得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜” 。 宋朝的陆游,生逢动荡时期,国无宁日,他屡有大志不得伸,一生都在想为大宋王朝建功立业,

[写历史人物类型之一]





匡扶宋室,可恨奸贼当道,最终卧病不起,但他依然痴心不改,发出了“僵卧孤村不自哀,尚思为 国戍轮台“的时代强音。 清朝的龚自珍面对大清王朝的昏庸愚弱,痛感无力回天,他选择了归隐田园,但是,在这样的 形势下,他发出了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的擎天呐喊…… 纵观这些文人墨客走向末路时的心愿,似乎都没有完成.但是正是这些永垂不朽的心愿震撼着古 往今来的仁人志士的心,我愿今人们都有心愿,将来世上再多一个“杜甫”“陆游” “龚自珍”… 【点评】 这篇文章大气磅礴,思接千古,按照历史顺序列举了“春秋时期的孔子”“汉朝司 : 、 马迁”“唐朝的杜甫”“宋朝的陆游”“清朝的龚自珍”等事例,极好地表现了主题;其二,开头 、 、 、 简洁,只两句话就直接切入主题;其三,语言优美,句式整齐,可见在语言锤炼上是下了一番功夫 的。

皓月当空,汨罗江水在清凉的月光的下显得狂躁!讲述澎湃,白衫君子在狂吼的波涛上露出无 奈! 他纵身一跃,跃出人世的辉煌,划出人生的止符,立起了历史的惊叹,可同时,也在这狂野的 江水之下永远的埋下了那悲天悯人的夙愿,隐没于这辉煌的时刻! 曾几时,他,以独势,力驳愚昧官僚。又几何时,他,以良苦用心,意扶楚国之风。他,势单 力薄,在战火连绵的纷应下,他显得如此无力。只见他的背影扶以秋风,消失于那无比凄凉的余晖 的尽头—— 月隐星现,露重风轻。他呆滞的望着这寂如死的一切。 “天下兴亡,匹夫有责”他忧伤的吟着, 心中充满伤感,可这次——


更多相关文档:

话题作文心愿导写

心愿话题作文指导(一) 、原题在线:“但愿人长久,千里共婵娟”是一种愿望; “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种愿望; “长风破浪会有时,直挂云帆...

“心愿”话题作文指导及范文

“心愿”话题作文指导及范文_小学作文_小学教育_教育专区。“心愿”话题作文指导...话题作文心愿导写 4页 免费 梦想话题作文 4页 免费 心愿 话题作文指导 13页 ...

关于心愿话题作文写作指导

心愿一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿,不断前进的人生。 下面就请你以“心愿”为话题写一篇作文。文题自拟,文体不限,字数不少于 500 字。...

心愿____话题作文指导

心​愿​_​_​_​_​话​题​作​文​指​...比如“心愿”这个话题作文, 同学们有写散文的,有写科幻小说的,有写童话的,有...

心愿 话题作文写作指导

心愿一个接着一个,追求的脚步也就一步接一步。不地的心愿,不断前进的人生。 请以“心愿话题”写一篇作文。文题自拟,文题不限(诗歌、戏剧除外) ,不少于 ...

材料作文“季羡林的良好愿望”导写

材料作文“季羡林的良好愿望导写_高中作文_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 材料作文“季羡林的良好愿望导写_高中作文_高中教育_教育...

以“愿望”为话题的作文

以“愿望”为话题作文_管理学_高等教育_教育专区。流星下的许愿武安九中 36...点评:作者采用逆向思维,另辟蹊径,写无法实现的愿望,构思新颖,内容真实感人,字里...

感动话题作文导写及示例

感动话题作文导写及示例_高中作文_高中教育_教育专区。《感动》作文导写及示例...我多希望突然划过流星,向她许个 愿,等待愿望的实现。我又埋下头,回到作业的...

以心愿为话题的作文900字

心愿话题作文 900 字 漫步在涛人笔下充满哀愁的金色世界里,秋天变得悲伤 起来,不是因为颜色的变化,而是因为树木与花草的凋零,看着那枯黄的大地,我多想让时...

话题作文“往事”导写与范文示例

话题作文“往事”导写与范文示例_高中作文_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 话题作文“往事”导写与范文示例_高中作文_高中教育_教育专区。...
更多相关标签:
以心愿为话题的作文 | 话题作文心愿教学反思 | 以心愿为话题作文 | 心愿为话题的作文 | 话题作文写作指导ppt | 成长话题作文指导课件 | 话题作文写作指导 | 中考话题作文写作指导 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com