当前位置:首页 >> 高中教育 >> 诗歌鉴赏

诗歌鉴赏


诗歌鉴赏 诗歌鉴赏 1 刘过《唐多令·安远楼小集》赏析 安远楼小集,侑觞歌板之姬黄其姓者,乞词于龙洲道人,为赋此《唐多令》 ,同柳阜之、 刘云非、石民赡、周嘉仲、陈孟参、孟容,时八月五日也。 芦叶满汀洲,寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳,能几日,又中秋。黄鹤 断矶头,故人今在否?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似,少年游。 ‘唐多令’原来是个生僻的词调,自刘过本词出

,方为人知。因其词有‘重过南楼’之 语,又名曰‘南楼令’,本词影响之大,可见一斑。 安远楼在今武汉黄鹄山上, 建于南宋淳熙十三年 (1186 年) 。 楼成后, 白石曾自度曲 《翠 楼吟》以纪之,当时蔚为盛况。 刘过此词为重登之作,江山板荡之时,危机四伏。南宋偏安的小王朝,此时已然江河日 下了,这是为当时的政治背景。有识之士凭高眺远,当然块垒难平。古人登高,或‘汝楼喁 望,天际归舟’ ;或‘造化神秀,阴阳昏晓’ ;或‘欲穷千里,更上层楼’ 。然本词的不是, 他登楼的所见所感,是‘尚思为国戍轮台’的无能为力;是‘山河破碎风飘絮’的无限感慨; 是‘废池乔木,犹厌言兵’的黍离之悲! 起句为写景,当然为登楼所见。 ‘满’和‘寒’二字用得妙,很传神,奠定了全词苍凉, 萧疏且厚重的基调。把周围的景色和自己的心境交织在一起了。你看:芦叶满汀洲,寒沙带 浅流,从字面上看,纯粹的写景,怎么能同心情联系在一起呢?传统诗词就这么传神,若有 若无之间,纤毫毕现,就这样的。二十年过去,弹指一挥间。其《念奴娇》有句:虚名相误, 十年枉费辛苦。 ‘过’字说明了此行为路过,并非长时间的驻足,并照应着下句的‘未稳’ 。 能几日, 又中秋?写到此处, 不知道是否想起了二十年前在这里的那段恣意纵横的生活?其 时‘黄鹤楼前识楚卿,彩云重叠用娉婷’ ,少年时的书生意气,放浪形骸一览无余!可是现 在已经是烈士暮年,空有一身的豪情壮志,却是无可奈何花落去! 过片后,依旧是对月水盈虚的感叹。黄鹤矶头依旧,故人安在?在北方游牧民族的强大 压力下, 在朝纲不振的现实下, 南宋小朝廷已是苟且偷安了。 河山半壁被战争的阴霾所笼罩, 面对着眼前的残山剩水,自己却无能为力。浑是新愁又其奈他何! ‘而今尽识愁滋味,欲说 还休,欲说还休,却道天凉好个秋’ ,稼轩居士亦如此。 ‘终不似,少年游’ ,充满着物是人 非的沧桑之感,很凄凉,很无奈,同时也有着对时光和局势的美好向往和追忆。全词到此, 意犹未尽,余音绕梁。 这是首忧国忧民,伤时伤世缠绵凄怆的名篇,不愧为‘唐多令’词调的压卷之作,刘过 亦因此篇,列与南宋词坛大家之列。 这是一首名作,后人誉为“小令中之工品。 ”工在哪里?此写秋日重登二十年前旧游地 武昌南楼,所见所思,缠绵凄怆。在表层山水风光乐酒留连的安适下面,可以感到心情沉重 的失落,令人酸辛。畅达流利而熟练的文辞描写,和谐工整而圆滑的韵律,都好似在这酒酣 耳热纵情声色的场面中不得不挂在脸上的笑容,──有些板滞不太自然的笑容。 这淡淡而深深的哀愁,如满汀洲的芦叶,如带浅流的寒沙,不可胜数莫可排遣。面对大 江东去黄鹄断矶竟无豪情可抒!表中郎谓, “大抵物真则贵,真则我面不能同君面,而况古 人之面貌乎?”读此《唐多令》应该补充一句: “真则我面不能同我面” ,初读谁相信这是大 声镗鞳的豪放词人刘过之作?王国维《人间词话》说, “能写真景物、真感情者,谓之有境 界。 ” 《唐多令》情真、景真、事真、意真地写出又一个具有个性独创性的刘改之,此小令之 “工” ,首在这新境界的创造上。 论者多说此词暗寓家国之愁,确。怎么见得?请看此词从头

更多相关文档:

诗歌鉴赏的4种方法

诗歌鉴赏的4种方法_语文_高中教育_教育专区。一、鉴赏古代诗歌的形象 古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。 意象是带有作者强烈思想感情的 人物、事物、景物等,...

诗歌鉴赏

诗歌鉴赏_文学_高等教育_教育专区。高考古代诗歌鉴赏答题技巧第一种模式分析意象、意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样...

诗歌鉴赏之赏析句子

诗歌鉴赏之赏析句子 教学目标: 1.了解赏析名句型诗歌鉴赏题的一般提问方式 2.掌握赏析名句型诗歌鉴赏题的一般答题模式 一、赏析名句型诗歌鉴赏题的一般提问方式 (1...

诗歌鉴赏答题技巧

四、诗歌鉴赏答题技巧——作用类题 答题思路 1、看提问句是写景句还是写人句(描写句)或是叙事句抑或议论句;确定表达的内容 2、看提问句是在什么的位置; 确定...

诗歌鉴赏术语整理

诗歌鉴赏术语一、评价主旨类 1、意境深远、意味深长、耐人寻味。 意境多种多样,雄浑壮丽如“大漠孤烟直,长河落日圆” ;悲壮苍凉如“无边落木萧萧下,不尽 长江...

高中语文诗歌赏析的答题技巧或步骤

高中语文诗歌赏析的答题技巧或步骤_语文_高中教育_教育专区。高中语文诗歌赏析的答题技巧或步骤诗歌鉴赏答题技巧 一、答题总则: 仔细审题,根据题目要求,问什么,答什么...

诗歌赏析

诗歌赏析_初中作文_初中教育_教育专区。诗歌赏析次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?...

诗歌鉴赏常见题型及答题方法

诗歌鉴赏常见题型及答题方法(重点)学生版 一、分析意境 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情...

诗歌鉴赏之表达技巧总结(强烈推荐)

诗歌鉴赏之表达技巧总结(强烈推荐)_语文_高中教育_教育专区。鉴赏诗歌表达技巧 一、表达技巧的分类 (一)运用表达方式的技巧 在现代作品中,基本的表达方式有叙述、描...

2015届高考诗歌鉴赏答题技巧

2015届高考诗歌鉴赏答题技巧_语文_高中教育_教育专区。诗歌鉴赏答题技巧一、分析诗歌形象 诗歌中的形象包括人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公) 、景(写景诗中的意...
更多相关标签:
诗歌鉴赏答题技巧 | 诗歌 | 诗歌鉴赏ppt | 诗歌鉴赏题 | 高考诗歌鉴赏 | 现代诗歌鉴赏 | 诗歌鉴赏表达技巧 | 中国最美古诗词 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com