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作文评改标准


小学作文评改标准

作文评改标准,大致分为字体和标点、内容、结构、表达、语言、创 意等几方面。 (一) 字体和标点 1、 字体是否美观、端正、书面是否干净、整洁。 2、 错别字,要求将错别字在原文处打上标记,并在旁批处打上方 框,重复的错别字不计。 3、 标点,强调句号、引号、叹号、问号、书名号的使用,错误的 在原文中打上标记,在旁批处修改。 (二)内容 1、中心是否鲜明、集中、突出。中心是否切合题意,内容是否真实 可信。 2、选材是否围绕中心,是否符合生活实际,是否具有典型性。 3、看人物形象是否丰富,性格是否合乎情节,材料是否丰富。 4、文句是否有意蕴,感情是否丰富,真挚感人,是否让人有回味, 或引人发笑,或为之感动,或为之深思等。 (三) 结构 1、 层次段落划分是否清晰,结构是否完整,构思是否新巧,如倒 叙,插叙等。 2、 段落之间是否过渡自然。 3、 前后是否相照应,开头和结尾是否得体。 (四) 表达 1、 如记叙文,要求做到夹叙夹议,有议论、抒情、描写,对事情

有自己独特的观点或感情,能透过现象揭示本质。 2、 如议论文,要求有自己明确的观点,有议有据,能自圆其说, 观点具有启发作用,能揭示问题产生的原因。 3、 如说明文,要明确说明对象的特征,有丰富的说明方法,有恰 当的说明顺序。 (五) 语言 1、 语言是否简练,既不重复,不?嗦,精炼简要。 2、 语言是否流畅,即读起来很顺畅,不疙疙瘩瘩的。 3、 用词生动新颖恰当,句式灵活,错落有致,如长短句交错,陈 述、反问、设问交错等。 4、 善于运用各种修辞手法,如比喻、夸张、排比、引用等。 5、 病句,要将病句在原文下划横线,在旁批中或原文中批改。 (六) 创意 1、 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,包括题目、开头、主体、结 尾新奇巧妙。 2、 推理或想象有独到之处。 3、 能体现出自己独特的个性特征。


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