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期末模拟考政治题


2013 年 1 月

绵阳南山中学高 2014 级(高二上)期末模拟考试 政治试卷(文科)
考试时间:100 分钟 总分:100 分 命题人:李小建

第Ⅰ卷 (选择题 共 50 分) 一、单项选择题(本题共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小 题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 )
1、文

化部等三部门近日下发意见,明确规定到 2015 年,我国将形成相对完善的 “政府主导、企业共建、社会参与”的 工作机制,建立相对稳定的该项 文化经费保障机制。 A、小区文化 B、市民文化 C、农民工文化 D、企业职工文化 2、2012 年 9 月 9 日闭幕的亚太经合组织第二十次领导人非正式会议发表宣言强 调,在 2015 年年底前,各方应避免为投资、货物和服务贸易增设新的壁垒,不 实施新的 限制措施。 A、进口 B、出口 C、投资 D、贸易 3、2012 年 10 月 11 日,瑞典相关机构宣布将 2012 年诺贝尔 授予莫言。 A、经济学奖 B、和平奖 C、文学奖 D、化学奖 4、“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于 文化现象的是 ( ) ①2012 年 10 月,绵阳南山中学暨国家青少年体育俱乐部举行篮球比赛 ②湖南卫视“2013 跨年演唱会” ③2012 年 11 月召开中国共产党 第十八次全 国代表大会 ④科学家进行科学研究 ⑤张三同学加入学校街舞社 ⑥美国举行总统竞选 ⑦欣赏中国好声音 ⑧经营一家特色餐馆南山大盘鸡 A.① ②④⑤⑦ B.②③④⑤⑦⑧ C.①②⑤⑦⑧ D.②④⑥⑦⑧ 2012 年 6 月 9~18 日,由文化部主办的“非物质文化遗产保护讲座周”活 动在北京举行, 主办方还邀请与讲座内容相关的国家级非物质文化遗产名录项目 代表性传承人现场表演。请回答 5-6 题 5.我国高度重视非物质文化遗产的保护问题,是因为非物质文化遗产 ( ) ①是维系人类社会生存和发展的首要前提和基础 ②是我国各民族身份和历史文化成就的重要标志 ③是人民智慧的结晶和维系民族生存的精神纽带 ④印证了人类文明的不断演进和趋同的历史潮流 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.近年来,文化部在中央财政的支持下建立了有效的古籍保护工作经费保障机 制。 “保护中华古籍、守望传统文明”已经成为许多中国人的自觉行动。我国积
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极推进古籍保护

(

)

①有利于中华文明的传承和发展 ②是现代文明高度发达的重要见证 ③有利于推动社会主义文化大发展大繁荣 ④是坚持中国特色社会主义道路的需要 A.①② B.①③ C.①③④ D.①②④ 7.2013 年春节即将来临,年货市场又呈现一片繁荣的景象。准备年货是中国人 迎接春节的一个传统习俗。 记者在采访年货市场时发现,开遍万村千乡的农村超 市已经在悄悄改变农民过春节的习俗。以前农民每到春节都要大量准备年货,但 现在,由于超市开进乡村,农村购物与城市一样方便,不少农民春节不再大量准 备年货,只是略微备点,够几天吃用就行。这说明( ) A、传统习俗具有相对稳定性 B、我国的传统习俗比较多 C、传统习俗经常变化 D、传统习俗能够与时俱进 8.余秋雨说: “好书是岁月和空间的凝炼,集中了智者对于人性和自然的最高感 悟。 阅读它们, 能够使年青人摆脱平庸和狭隘, 发现自己的精神依托和人生可能。 ” 这表明 ( ) A.人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择” B.多读书才能提高人们的知识文化水平 C.文化对人有深远持久的影响 D.要在科学文化修养中提高自身的思想道德修养 9.我国素有“一诺千金”之说。在今天,我们仍然要大力提倡诚实守信的精神, 因为这是( ) ①社会主义思想道德建设的核心内容 ②发展社会主义市场经济的内在要求 ③中华文化一脉相承的重要见证 ④形成和谐文明社会风气的必要条件 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 10.党的十八大报告指出“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色 社会主义发展方向。坚持用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚社会共识。 ” 这是因为社会主义核心价值体系是 ( ) ①社会主义荣辱观的基础 ②全国人民团结奋斗的共同思想基础 ③社会主义意识形态的本质体现 ④中华民族精神和时代精神的共同核心 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11.木槿花是韩国国花,象征着大韩民族历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国 人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气精神的化身,因而定为国花。俄罗斯选向 日葵为国花,表达了俄罗斯人向往光明,厌恶黑暗的情感。这反映了( ) A.不同国家文化完全不同 B.文化的多样性和民族性 C.文化的民族性和创新性 D.文化的稳定性与时代性 12. 2012 年 12 月 22 日早晨,随着天边泛起了一丝鱼肚白,新一天的黎明如平 常准时到来。至此,那些关于“2012 年 12 月 21 日黑夜降临之后,黎明将永远不
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会来临”的世界末日谣言不攻自破。此前,世界末日论在全国很多地方发酵,导 致全国多地出现群众听信末日传言抢购蜡烛和火柴, 造成白蜡烛脱销。 专家表示: 只要有点科学常识的人都该知道,不可能出现连续 3 天昏天黑地的景象。由于公 众对自身安全状况忧虑,缺乏相关知识,造成了一场始于谣言的恐慌性抢购。这 启示我们,要破除这种“随大流”式谣言( ) A.要坚决抵制腐朽文化,依法取缔落后文化 B.要消除封建迷信思想 C.要先发展文化,后发展经济 D.必须大力发展科学事业,普及科学知识,弘扬科学精神 13.在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是( ) A.贯彻落实科学发展观 B.走中国特色社会主义道路 C.树立和践行社会主义荣辱观 D.坚持中国特色社会主义理论体系 14.我们必须要大力弘扬中华民族精神,因为 ( ) ①它是中华民族的价值追求,是中华民族之魂 ②它是维系中华民族生存和发展的物质纽带 ③它是提高全民族综合素质的必然要求 ④它关系到国家的兴衰,成为综合国力的基础 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 15.2012 年 10 月 25 日,中央电视台启动《感动中国 2012 年度人物评选》活动。 预计将于 2013 年 1 月中旬经评委会评议产生《感动中国》2012 年度 10 大人物。 过去十年, 《感动中国》向全国观众推出了一百多位人物,感动中国人物评选出 的每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。 《感动中国》因此也被 媒体誉为“中国人的年度精神史诗” 。获奖人物的优良品德( ) ①是社会主义核心价值体系的基础 ②符合社会主义核心价值体系的要求 ③践行了社会主义荣辱观 ④是社会主义意识形态的本质体现 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16.某学者指出:既然不能强制人“关掉电视” ,那么要摆脱天生娱乐化的电视 媒介的控制, 唯一有希望的方法是学校教育。通过教育教会学生主动疏离某些信 息形式,让学生懂得不能“用笑声代替思考”这说明 ( ) A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 B.在抵制“泛娱乐化”的问题上,教育的作用是微不足道的 C.教育对人的教化与培育具有重要作用 D.教育是文化传播的一条重要途径 17. 在党的十八大新闻中心举行的第三场记者招待会上,在回答文化产业的发展 时,中宣部发言人说:把文化体制改革简单理解为产业化和市场化是一种误解, 我们强调的文化事业、文化产业两手抓、两加强,发展文化产业,也要坚持正确 的导向,承担社会责任,坚守道德底线,维护社会的团结和和谐,进而发挥积极 的作用。这就表明: ( )
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①作为文化产业,其市场存在自发性和商业性,需要加以规范和引导

②文化

事业是为人民大众服务的, 不带有商业性质 ③文化市场越活跃,文化产品越 丰富,越不能放任自流,越需要加强管理 ④文化事业要讲责任感和道德观,文 化产业只遵循市场法则 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 18.辛亥革命的领导者孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向,一往无 前,愈挫愈奋,再接再厉”的誓言。下列选项中与这一誓言所体现的精神实质相 一致的是 ( ) ①天行健,君子以自强不息 ②天下兴亡,匹夫有责 ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ④克勤于邦,克俭于家 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19、 “羌” ,甲骨文中唯一关于民族(或氏族、部落称号)的文字。羌族是中国历 史悠久的民族之一。汶川大地震后,国家在四川省和陕西省设立了“羌族文化生 态保护实验区”加强对遭到严重破坏的羌族文化遗产的抢救、保护和修复工作。 这是因为( ) ①保持文化的多样性,有利于文化的繁荣和发展 ②各民族文化都是中华文化 的瑰宝 ③文化能促进人的全面发展 ④传统文化是民族精神的火炬 A、①② B、①②③ C、②④ D、①②④ 20、2012 年广州市天河区从幼儿园到中小学都要推行国民教育,将经典教育在 幼儿园和中小学全面铺开。该区这么做的原因:( ) ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②中华文化源远流长 ③传 统文化是文化创新的基础 ④经典文化教育有利于弘扬民族的优秀传统文化 A. ①② B.③④ C.②③ D.①④ 21.社会实践是文化创新的源泉和动力,这是因为( ) ①文化创新的需要来自社会实践 ②文化创作的动力与灵感来自社会实践 ③文化创作的检验标准在于社会实践 ④社会实践要为文化创作的成果服务 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 22.有人认为: “经济全球化必然导致文化一体化。 ”这种观点( ) ①认为各种文化间的差异会逐步消除 ②肯定了经济对文化具有深刻的影响 ③否认了民族文化的多样性和生命力 ④否认了文化的相对独立性 A. ①② B.③④ C.①②③④ D.①②④ 23、2012 年 9 月 11 日,一部诋毁伊斯兰教穆罕默德先知的美国电影在全球引发 了反美浪潮。美国哈佛大学亨廷顿教授认为,中华文明、伊斯兰文明同西方的基 督教文明有很大的差异性, 而未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲 突以及伊斯兰文明与西方文明间冲突引起的。对此正确的认识是( ) A.世界文化的趋同才能化解文化差异导致的冲突 B.加强文化的交流与传播才能从根本上解决不同文明的冲突 C.遵循各文化一律平等的原则才能实现不同文化的和睦共处
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D.具有包容性的中华文化与其他民族文化不存在文明的冲突 24.漫画《“忙”道》旨在说明( ①公民的思想道德修养亟待提高 ②公民的社会公德意识尚需加强 ③公民的知识文化水平依然较低 ④社会主义精神文明建设必须加强 )

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 25、在 2012 年 11 月 7 日举行的美国大选中,奥巴马连任第 57 届美国总统。奥 巴马能够连任美国总统不是偶然,他年轻有活力,又是黑白混血,代表了美国现 在新的政治时尚和多元文化。多元文化背景对奥巴马再次当选 美国总统具有重 要意义,这体现了( ) A、文化是政治的基础 C、文化是一种现实的物质力量 B、文化教育对政治起促进作用 D、文化与政治相互影响、相互交融

第Ⅱ卷 非选择题(50 分)
二、问答题(50 分,注意事项:请将答案写在答题卷上,要求书写工整、答案 序号化。 ) 26. 随着 2013 年 2 月 10 日中国最重要的传统节日--春节的临近,神州大地喜庆 祥和气氛越来越浓厚,人们开始张灯结彩,迎接农历新年的到来。春节是一个有 很多风俗的节日,如祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、全家团圆、互相拜年等。 有学者指出, 重视传统节日并不是说文化要照搬旧的习俗和仪式。我们应在继承 传统节日的核心内涵中, 变革过节的方式。 现在确实也出现了多样化的过节方式, 比如拜年,人们从最早的电报拜年、见面拜年发展到用电话、短信拜年,现在又 兴起用视频表达问候,或者用微博、微信等新方式拜年。但是,传统节日文化的 新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意 义,让人们感受传统节日的文化底蕴,仍然是一个值得思考的问题。 运用文化传承与创新的知识, 谈谈如何看待人民群众庆祝民族节日形式的演 变?(10 分)

27. 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大 问题的决定》指出,全面建设小康社会,既要让人民过上殷实富足的物质生活, 又要让人民享有健康丰富的文化生活。在坚持以经济建设为中心的同时,自觉把 文化繁荣发展作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求, 进一步推动文化建 设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展,更好地满足人 民精神需求。 运用文化生活知识, 回答在文化建设中应怎样更好地满足人民群众的精神文 化需求。 (10 分)
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28.材料一:2012 年 9 月 11 日,当日本政府与栗原签署“购买”钓鱼岛的合同 时,中国沸腾了,中国人民沸腾了!一种已多年未曾见过的情景又出现 在中国大 地,一种从上世纪二三十年代到四十年代曾出现过的爱国情愫弥漫着中国。 材料二:自 9 月 11 日日本政府非法购岛以来,北京、广东、重庆等全国多地开 展示威游行抗议日本政府, 抵制日货的活动。但在一些地方的正当合法游行活动 中,也出现了一些不和谐的行为,一些游行活动中出现了“打砸抢”行为,活动 被不法分子利用。 结合材料, 运用文化生活知识谈谈弘扬爱国主义精神的原因以及作为青少年 该怎样弘扬爱国主义精神。 (12 分)

29.为纪念“一二·九”运动 77 周年暨第 26 届校园文化艺术节,陶冶同学们的 艺术情操,激发同学们的爱国情怀,绵阳南山中学于 2012 年 12 月,举办了书法 绘画作品展、演讲、大型体操、文艺晚会等文化活动。这次纪念活动和艺术节内 容丰富、形式多样、艺术品位高、参与面广、场面壮观,集中展现了我校学生的 文化艺术水平,本次艺术节活动旨在以高品位、高质量的活动建设健康向上、生 动活泼的校园环境, 营造校园良好文化氛围;本次活动也是南山中学素质教育丰 硕成果的充分展示, 是南山中学素质教育的汇报展出,同时又是社会各界对南山 中学学生综合素质的一次检阅。 请用文化生活有关知识,谈谈对“一二·九”运动 77 周年暨第 26 届校园文 化艺术节艺术节活动的认识。 分) (9

30.近年来,W 村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星” 乡村文化创建活动。所谓“一碑” ,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在 革命战争时期的英雄事迹; “两谱” ,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录 在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型; “五星” ,即创评“读书、创业、诚信、 法纪、 勤俭” 等五项星级文明户。 村民们以极大热情参与了这一活动, 讲身边事、 树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。 结合材料,运用文化发展的中心环节的有关知识,说明该村开展“一碑两谱 五星”活动取得成功的道理。 分) (9
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