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艺术类考生如何备考文化课


艺术类考生如何备考文化课
艺术类考生备考不足百日,如何利用最后的三个月时间备战高考成 了众多艺术类考生关心的话题。为此,大部分艺术类考生文化课基础 较为薄弱的情况,提出文化课冲刺复习方略。

自信是成功的基础
艺术类考生复习时间短,内容多,基础差,困难多必须要有坚定的 信心、耐心和细心。而这“三心”的得来在于对客观情况的全面认识: 其一,虽然特长生的成绩并不出色,但是他们在专业课上是占有一定 优势的,并且文化课的成绩要求也比较低。其二,特长生的潜能很大。 专业课能通过说明他们很有才华、有能力。如果能把学习专业课的精 神用到文化课的学习上,那艺术类考生的文化课一定会达到高考录取 的要求。

好的学习方法事半功倍
艺术类考生中普遍存在想学却不知从何入手的问题。首先,文化课 的学习应该夯实基础,一切由强化旧知识、巩固旧知识开始入手,然 后再进行新知识的掌握。其次,考生应该学会合理的分配时间,在 90 天内需要冲刺 3 年的知识,就要列出详细的学习计划,并按照学习计 划按部就班地进行。第三,要学会取舍,由于艺术类考生文化课录取 分数线不高, 2011 年本科录取最低控制分数线文科 220 分; 理科 220 分;专科录取参考分数线文科 180 分;理科 180 分。所以考生就要力 求会的知识多巩固,争取考试不丢分,而偏题、怪题、综合题则要大 胆舍去。第四,要重视辽宁省一、二、三次高考模拟试卷,以及金太

阳、省实验的模拟试卷,应该至少练习 3 遍。

要做到“一跟两自”
普高生参加高考学三年,而美术类考生参加高考学一年,如何能在 一年里完成高考考试大纲要求的教学内容呢?艺术类考生要经历:复 习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程。要按照高考 考试大纲的要求,结合各学科特点,进行综合性总复习,总结线索, 梳理结构,最大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力,进入高考前的 知识最佳和心理最佳状态。 在复习中要做到“一跟两自”, “一跟”就是在课上要紧跟授课老师的教 学思路,理解、总结授课教师总结的重点。由于底子薄弱,所以当课 堂上没有明白的地方要及时做题或借助老师讲解。所谓“两自”,就是 在课下,在完成教师留下的任务后,自己看做过的练习题,总结出一 些有助得分的规律;自己针对缺漏处,补做一些相关的练习题,再看 一些参考资料,以消除缺漏。考生一定要明确自己的丢分原因,在练 习中使之弱化,尽量避免。使艺术类考生,在最短的时间里,达到最 理想的效果,取得最优异的成绩。


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