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少年向上----真善美伴我行
师:今天,我们这节班会课的主题就是“真善美” 。 那么,什么是真善美呢?我们大家一起来探讨。 首先,我们来看真。什么是真?大家是怎么理解的,说说看。 大家说的都有很道理,有的同学能说出独到的见解。接下来,我 们了解一下真的定义。请看屏幕,齐声朗读。 下面请大家看一组图片,请同学们谈谈在下列图中你看到了什 么? 海尔服务, 真诚到永远, 这句广告词真的打动了所有消费者的心。 这让我联想到另外一个企业,也用诚信打动了消费者,有没有同学和 我心有灵犀? 刚才的一组图片再现了生活中的真和假,我们都想要“真” ,厌恶 “假” ,但在实际生活中我们却被真和假困扰着,说真话,做真事,是 很容易就能做到的事吗?大家有没有听过《曾子杀猪》的故事?谁来 给我们大家说说? 大家觉得曾子该不该杀猪?为什么? 不该杀猪 ,猪在当时的社会还是很重要的,一般过年才杀猪, 有点小题大作了。该杀,既然答应了孩子就该说到做到,不能教孩子 说假话,要给孩子树立榜样。在曾子看来,诚信比猪重要,诚信比金 钱重要,诚信是立人之本。 在我们的学习生活中你们有没有看到“假”?家校联系簿模仿家 长签字,试卷上成绩报告单上改成绩,考试作弊,抄作业。我想起以

前看过的一个笑话,小明不想上学,躲在家里,老师打电话到家里, 他学爸爸的声音接电话,老师问,小明在家吗?为什么不来上学?他 回答说,小明在家呢,生病了。老师问,你是谁?(可能小明的声音 学的有点奇怪)小明回答: “我是我爸爸” 。 为什么我们身边会有这类假事,而且层出不穷,根本原因是什 么?懒惰,缺乏上进心,失去了一颗“真”心,就很容易做假事了。 在我上学的时候,有一次考试准备不充分,旁边坐着成绩很好的 一个同学,我真的很想偷偷看看他的试卷,但犹豫了很久,还是没把 头伸过去,因为我害怕。万一被老师抓住怎么办呢?胆子太小。其实 真正畏惧的是万一迈出了那一步, 我就是一个虚伪的人了。 直到现在, 我还很庆幸当时没有因为一念之差去做假。因为一旦开了头,可能就 一发不可收拾,从来没有听说过抄作业,改分数最后学习能够有进步 的。如果有同学曾经做过这一类假事,请你回头是岸,改掉这些坏习 惯,做一个诚实的人。 古往今来,有关诚信的名言警句数不胜数,昨天我也请同学们搜 集了一些,我们一起来分享一下。现在请同学们将诚信名言制作成书 签,送给你最诚信的好朋友。 通过这个活动,希望同学们能更深入的认识“真” 。我想,拥有一 颗真心的人也一定会是一个善良的人,同学们,你们认为什么是善 呢? 明白了善的含义,下面请大家看一组关于“善”与“恶”的图片,请 同学们谈谈在下列图中你看到了什么?

看到善人善事总是让人很感动,看到恶人恶事总是让人义愤填 膺,请大家看下面一则报道,刘海洋事件。 请同学们说说我们身边的好人好事? 古人有云,勿以恶小而为之,勿以 出现“为小恶”、“不为小善”的原因 是什么? 1、以自我为中心,不会设身处地为他人着想; 2、认为事情很小,不值得去做; 3、认为小事情自己不做,会有别人去做; 4、认为做件“小坏事” 对自己没有影响; 5、认为做“小坏事” 好玩… 诗朗诵 拥有一颗真心和友善的行为, 其实这些都是美的体现。 在你看来, 什么是美呢? 欣赏一组美的图片 伟大的艺术家罗丹说过,世界上不是缺少美。 。 。 。 。 。 学校也是社会的一部分,在我们的学校生活中也充满了美,跳跃 着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美? 向上求知最根本,无私奉献人最美!真,确定事物的本质;善, 规定事物存在的价值, 意义与方向; 美, 表达事物存在的方式与状态, 真、善、美之间的和谐统一是人们所向往的最理想境界,我相信同学 们一定会用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里!


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